關(guān)于龍的小學(xué)作文
導語(yǔ):作為一個(gè)小龍女，對龍的了解自然是不可少的，例如龍的起源啊，龍的形象啊，龍的分類(lèi)啊等等，但是，讓我最喜歡的，還是龍的精神。以下是小編為大家分享的關(guān)于龍的小學(xué)作文，歡迎借鑒！
關(guān)于龍的小學(xué)作文1
上下數千年，龍已滲透了中國社會(huì )的化除了在中華大地上傳播承繼外，還被遠渡海外的華人帶到了世界各地，在世界各國的華人居住區或中國城內，最多和最引人注目的飾物仍然就是龍。因此，“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認同。龍就是華夏民族的代表！就是中國的象征！
龍文化的內涵實(shí)質(zhì)上就是中國的龍以東方神秘主義的特有形式，通過(guò)復雜多變的藝術(shù)造型，蘊涵著(zhù)中國人、中國文化中特有的基本觀(guān)念。
龍就是中國人的一種觀(guān)念，從中國龍的形象中蘊涵著(zhù)中國人最為重視的四大觀(guān)念，天人合一的宇宙觀(guān)；仁者愛(ài)人的互主體觀(guān)；陰陽(yáng)交合的發(fā)展觀(guān)；兼容并包的多元文化觀(guān)。
龍就是一種理念，在中國龍的形象、龍的觀(guān)念后面，包含著(zhù)中國人處理四大主體關(guān)系時(shí)的理想目標、價(jià)值觀(guān)念，追求天人關(guān)系的和諧，人際關(guān)系的和諧，陰陽(yáng)矛盾關(guān)系的和諧，多元文化關(guān)系的和諧。
龍的精神多元一體、綜合創(chuàng )新的中國文化基本精神，這就是中國龍形象、龍文化的最深層文化底蘊。我們發(fā)掘中國龍文化的深層內涵，有助于解決當代世界的一些文明沖突。
關(guān)于龍的小學(xué)作文2
傳說(shuō)，中國人就是龍的傳人，只要你就是一個(gè)中國人就會(huì )知道幾個(gè)龍的傳說(shuō)。這就是一種民族自豪！
在現在，元宵燈會(huì )都有龍，就是因為傳說(shuō)有1年干旱，老百姓們種不了田，田地都干裂了，求皇上想辦法，百姓們天天跪在太陽(yáng)下請求老天下雨，這事感動(dòng)了東海龍王，老龍王就上天找云神、風(fēng)神、雷公讓他們做好工作，最后請求雨神降雨。百姓們?yōu)榱藞蟠饢|海龍王就為他雕了龍頭，將木凳連成一個(gè)金龍，成了活靈活現的龍。從此，民間有了一項娛樂(lè )活動(dòng)，就就是舞龍。等到正月十五元宵節，許多村莊都要舞龍。
龍的表演有兩種，主要就是單龍戲珠和雙龍戲珠。不過(guò)每一種都離不開(kāi)龍。
傳說(shuō)蛇就是小龍，他與龍有很多相似，他們的身體可以彎曲，都就是細長(cháng)的，但有兩點(diǎn)不同，蛇無(wú)角，無(wú)足，古人稱(chēng)蛇為蛇龍。
有一座寺廟以龍聞名。據說(shuō)白蛇與青蛇的后代稱(chēng)為籠子，生肖屬相有一種蛇的說(shuō)法為“小龍”這些都說(shuō)明蛇就是龍主要的部分。也有重要的融合。
龍的傳說(shuō)無(wú)數，而我們也只用知道一兩個(gè)就足夠了。
龍的子孫，龍的傳人，我為自己就是龍的傳人而驕傲！
關(guān)于龍的小學(xué)作文3
在世界的東方有一條巨龍，人們正駕馭著(zhù)他騰空飛速前進(jìn)。這條龍美麗，皎潔，那便是中國。中國人具有龍的精神，龍的氣魄。
龍代表著(zhù)中國，代表著(zhù)共產(chǎn)黨，他是我們中國人偉大的象征。他是威力無(wú)比，無(wú)所不能的。他是民族歷史的見(jiàn)證。
2008北京奧運會(huì )舉辦成功，那是龍的驕傲。中國運動(dòng)員在場(chǎng)上比賽，那是龍的精神。中國選手奪得金牌，那是龍的榮譽(yù)。登山健兒登上珠穆朗瑪峰，那是龍的足跡。上海舉辦世博會(huì )，那是龍的自豪。長(cháng)城在崇山峻嶺中飛舞，那是龍的身影。
龍給中國帶來(lái)了和諧，是中國人的榜樣。龍象征著(zhù)中國人對自由完美的追求和向往，所以中國人都是龍的傳人，龍的后代。龍是我們的祖先，我們要時(shí)時(shí)刻刻向中國龍學(xué)習。
中國龍是集各種能力于一身，愛(ài)幫助人，替中國人排憂(yōu)解難，因此中國沒(méi)有再出現瘟疫等可怕問(wèn)題。我們都是龍的傳人，所以中國人也是樂(lè )于助人，善解人意的人。
中國是世界東方的一條巨龍，在人類(lèi)的新世紀里，全世界將為他的騰飛震驚！
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