假如我會(huì )變作文3篇
篇一：假如我會(huì )變
假如我會(huì )變，那么當我走在夏天的驕陽(yáng)下時(shí)，我就變成一支天藍色的冰淇淋，我會(huì )藏在冰柜的最底層，因此不會(huì )有人發(fā)現我。
假如我會(huì )變，那么當我走路走累的時(shí)候，我會(huì )變成一只小鳥(niǎo)，從天空中銜來(lái)兩片云，一片當毯子，一片當傘遮太陽(yáng)，歇一會(huì )，然后象箭一樣地飛到目的地。 假如我會(huì )變，那么我就要變成一棵大樹(shù)，為我們的城市制造清新空氣。如果有人來(lái)砍樹(shù)，我就會(huì )變回人形，告訴他要“少砍樹(shù)多種樹(shù)”的道理，并勸他不做伐木工人，要做護林工人本
假如我會(huì )變，那么當我拿著(zhù)借書(shū)證卻發(fā)現圖書(shū)館沒(méi)有開(kāi)門(mén)時(shí)，我就會(huì )變成一只小蜜蜂，嗡嗡嗡的從門(mén)縫里飛進(jìn)去看書(shū)；假如我會(huì )變，我就到蟻巢里看看螞蟻怎樣蓋房子；假如我會(huì )變，我就到蜂窩里看蜜蜂怎樣釀蜜。
假如我真的會(huì )變該多好呀！你說(shuō)是嗎？
假如我會(huì )變
神話(huà)世界真精彩！我最喜歡的神話(huà)英雄就是孫悟空，因為他會(huì )七十二變。我常常想，假如我會(huì )變，我也許比孫大圣還厲害！
假如我會(huì )變，我想變成一把大傘，樹(shù)立在鄉間的田埂上。在烈日下干活的農民伯伯累了，就進(jìn)來(lái)歇一歇，吃個(gè)西瓜，搖搖蒲扇，講講笑話(huà)。
假如我會(huì )變，我想變成一列火車(chē)，把那些不能上學(xué)的小朋友接來(lái)我們學(xué)校。讓他們和我們一起吃，一起住，一起玩，一起開(kāi)開(kāi)心心地上課。
假如我會(huì )變，我想變成一座大大的房子，讓那些街邊那些沒(méi)有水喝，沒(méi)有東西吃，沒(méi)有地方住的人全住進(jìn)來(lái)�？措娨�，玩游戲，晚上一起做美麗的夢(mèng)。
假如我會(huì )變，我想變成一架大飛機，讓國外的小朋友來(lái)我們中國玩。讓他們領(lǐng)略一下我們源遠流長(cháng)的華夏文明，感受一下豐富多彩的九州大地。要他們知道中國是世界上最美麗的地方之一。
假如我會(huì )變，我還要變成很多東西，讓這個(gè)世界變得更美好。
假如我會(huì )變
假如我會(huì )變，我想變成一陣清風(fēng)。清風(fēng)吹啊吹，吹來(lái)了綿綿的春雨，讓大地披上綠裝；吹來(lái)百花仙子，讓大地姹紫嫣紅；吹走了夏天的炎熱，讓大地充滿(mǎn)了涼爽；吹來(lái)了秋天的畫(huà)師，給大地涂上了豐收的金黃；吹白了冬爺爺的胡子，給大地披上了銀裝。
假如我會(huì )變，我想變成一只小鳥(niǎo)。在蔚藍的天空自由地飛翔。我要飛到臺灣島，告訴臺灣小朋友們，大陸的小朋友們多么想念你們��！讓兩岸小朋友們手拉手，共同祝愿偉大的祖國早日和平統一，兩岸同胞早日團聚，吉祥、安康。
篇二：假如我會(huì )變
假如我會(huì )變，我要把生活變得更加美好，永遠充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )。 假如我會(huì )變，我要變成一只五顏六色的蝴蝶。我隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，我飛呀，飛呀，飛到了一個(gè)最想回歸祖國的地方，大家一定知道，那個(gè)地方就是祖國的寶島——臺灣。那里的桃花競相開(kāi)放，爭奇斗艷，與翠柳相輝映。田野里，麥苗迅速返青；山腳下，春筍破土而出，清澈的小河倒映著(zhù)藍天，白云，綠樹(shù)。到處充滿(mǎn)了生機。深夜，我疲倦了，只好落在一個(gè)窗臺上。屋里有一位垂危的老人，目不轉睛地盯著(zhù)天上那圓圓的明月，嘆了一口氣說(shuō)：“唉，落葉歸根哪！落下的葉子都能回到媽媽的懷抱里，我生在大陸，難道就連死都不能死在大陸嗎？”看到老頭那傷心的樣子，我真想變成一座七彩橋，從天而降，一頭連接著(zhù)臺灣，另一頭連接著(zhù)大陸，我要把祖國連成一體，我還想變成許多彩橋，橫跨四大洋，連接五大洲，我愿成為世界人民的友誼使者，有一位臺灣同胞對我說(shuō)：“那是不可能的�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”她說(shuō)：“因為領(lǐng)導不會(huì )同意的�！蔽艺f(shuō)：“世界上沒(méi)有不可能做不到的事�！�
假如我會(huì )變，我要把中國變成一個(gè)繁榮昌盛的現代化國家，我要把世界變成一個(gè)和平美好的大家庭。
三年級作文 假如我會(huì )變
假如我會(huì )變，我會(huì )變成一只有魔力的小鳥(niǎo)。我飛過(guò)的地方，人和事物 1
篇三：假如我會(huì )變作文
神話(huà)傳說(shuō)中的人物真神奇。比如孫悟空，他會(huì )七十二變。如果你也會(huì )變，你想變成什么呢？這次習作，就給你一次“變”的機會(huì )，請你展開(kāi)想象的翅膀，編一個(gè)故事。在故事里，你可以變成任何人、任何物。寫(xiě)好以后，讀給爸爸、媽媽聽(tīng)，根據他們的意見(jiàn)認真改一改�，F在，清楚了吧，本次習作的內容是——“變”。
本次習作有三點(diǎn)要求：
1．展開(kāi)想象的翅膀，編一個(gè)故事。這是一個(gè)有關(guān)想象的習作。
2．在故事里，可以“變”成任何人、任何物�！白儭钡姆秶容^廣泛。
3．想象要合理。
我有一些問(wèn)題需要弄清楚？
1.我們要“變”些什么呢？
2.我們在記錄“變”事情時(shí)，要怎樣去想象呢
3.我們的想象是否任意發(fā)揮呢？
4.想象的內容怎樣才能打動(dòng)別人呢？確定自己要寫(xiě)什么了嗎？你曾經(jīng)羨慕孫悟空的“七十二變”嗎？你曾羨慕魔術(shù)師那一雙善于變化的手嗎？有的同學(xué)回答一定會(huì )非�？隙ǎ菏堑�！假如現在就給你一次“變”的機會(huì )，你會(huì )“變”成什么呢？有的小朋友可能會(huì )亂七八糟地說(shuō)說(shuō)這個(gè)，講講那個(gè)，最后形成出來(lái)的東西模糊不清。這樣沒(méi)有重點(diǎn)的去寫(xiě)就不會(huì )留給大家任何的印象。確定自己要寫(xiě)什么了嗎？其實(shí)，我們可以根據自己生活實(shí)際中的人、物來(lái)“變”出另外的人、物，也可以根據科學(xué)技術(shù)來(lái) “變”出自己的設想，也可以發(fā)揮想象，“變”出新穎的人、物……
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