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夏令營(yíng)的作文9篇【熱】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的夏令營(yíng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營(yíng)的作文 篇1
清晨，在老師的帶領(lǐng)下，我們乘車(chē)去參觀(guān)吳江科技館。
一路上，只見(jiàn)一棵棵粗壯挺拔的大樹(shù)聳立在路的兩邊，像一個(gè)個(gè)守衛著(zhù)馬路的巨人。小鳥(niǎo)在唱歌，花兒在微笑。汽車(chē)在馬路上飛快地奔馳。一個(gè)小時(shí)后，終于到了吳江科技館。
科技館一共有三層。外墻刷著(zhù)白色和紅色兩種條紋。屋頂是白色的，整幢建筑非常的漂亮。
走進(jìn)科技館，我就看見(jiàn)一個(gè)圓形的'大魚(yú)缸，里面裝著(zhù)許多的魚(yú)，五顏六色，千姿百態(tài)！周?chē)性S多人在觀(guān)賞。還不時(shí)對魚(yú)指指點(diǎn)點(diǎn)的。他們有說(shuō)有笑，臉上掛滿(mǎn)了笑容。
咦？那是什么聲音？哦，原來(lái)是幾個(gè)機器人正在演奏歌曲《茉莉花》，別看他們只是機器人，演奏的還真好聽(tīng)呢！那歌聲悠揚悅耳，把游客們都吸引住了。大家陶醉在美妙的音樂(lè )中。情不自禁的拍起手來(lái)。
接下來(lái)，我們有去體驗了立體電影，看之前，我們戴上了一種特制的眼鏡，電影里的東西便會(huì )浮現在你的眼前，非常真實(shí)。當看到一條大蛇向我游來(lái)時(shí)，嚇的我驚叫起來(lái)，急忙摘下了眼鏡�？傻姑沟� 事還在后頭呢，當大蛇游到我面前時(shí)，竟然噴出了毒汁。本來(lái)就膽小的我，被這個(gè)舉動(dòng)嚇的閉上了眼睛。其實(shí)這只是普通的水，沒(méi)有危險。這場(chǎng)電影給我留下了深刻的印象。
這真是一次既有趣又令人難忘的夏令營(yíng)��！
夏令營(yíng)的作文 篇2
暑假夏令營(yíng)終于要結束了，今天晚上，我們將以篝火晚會(huì )來(lái)為這次夏令營(yíng)畫(huà)個(gè)句號。什么？你不信？你是說(shuō)篝火晚會(huì )在冬天才好玩，盛夏誰(shuí)玩那玩意兒？哈哈，這你就錯了。只可惜當初你沒(méi)跟我來(lái)。你怎么會(huì )曉的盛夏的篝火晚會(huì )又有一番特別的情趣呢，好吧，下回我一定帶你來(lái)。
盛夏的小山村是神秘的。所有的喧鬧都隨著(zhù)西下的夕陽(yáng)，落到山的背后去了，白天的一切都籠罩在灰灰的朦朧中，靜謐的山野顯得更加空靈。山風(fēng)習習，吹來(lái)陣陣涼爽；溪水潺潺，送來(lái)聲聲歡樂(lè )；身邊的螢火蟲(chóng)和遠處的星星，正在躲躲藏藏地玩捉迷藏，鬧得我們都不知道自己是在天宮還是人間。就在這樣的仙境中，就在那一片銀白色的鵝卵石溪灘上，我們燃起了篝火，開(kāi)起了晚會(huì )。
在篝火晚會(huì )上，同學(xué)們表演了許多有趣的的節目：有小品、笑話(huà)、鬼故事、薩克斯、唱歌，等等等等……都是同學(xué)們現編現演的即興節目，大家真有點(diǎn)兒“你方唱罷我方上”的勁頭，比《劉三姐》對歌的勁頭還要大。這時(shí)，四個(gè)同學(xué)合唱一首非常搞笑的歌把晚會(huì )推向了高潮：“哆啦A夢(mèng)屁股大，大的.馬桶裝不下，小小馬桶裝的屁股就會(huì )就會(huì )爆炸，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦！
哆唻A夢(mèng)屁股太大�！焙呛呛�，呵呵呵，哈哈哈，哈哈哈哈……笑倒了一片人！
看完了一個(gè)個(gè)有趣的節目，我們大家手拉手圍著(zhù)火焰一圈圈地跑。轉著(zhù)圈圈，跳著(zhù)舞步，吼著(zhù)叫著(zhù)，唱著(zhù)笑著(zhù)，開(kāi)心極了，轉完圈后，我們又開(kāi)始玩游戲，先玩“左右兩邊，”再玩最傳統的“轉手捐�！蓖嫱炅擞螒�，夜已深了，但我們卻毫無(wú)睡意。明天，我們就要回到喧鬧浮躁的城市來(lái)了，哎這難舍難分的小山村哦。我們只有再一次圍著(zhù)火焰，轉著(zhù)圈跑……
夏令營(yíng)的作文 篇3
(一) 我們的夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)啦!
今年的暑假真無(wú)聊，我們連作業(yè)也沒(méi)有，又沒(méi)有什么事情干。我懶懶散散渾渾噩噩虛度了一個(gè)星期的光陰，簡(jiǎn)直像一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。就在我快要瘋了的時(shí)候，卻突然聽(tīng)到了一個(gè)好消息：我們家要開(kāi)辦夏令營(yíng)了!
說(shuō)是開(kāi)辦夏令營(yíng)，其實(shí)不過(guò)是讓表弟張天睿、堂哥孫安超還有我的好朋友譚歌在我家住一段時(shí)間罷了。不過(guò)，我對我們的夏令營(yíng)仍然充滿(mǎn)期待，因為我們會(huì )一起學(xué)習，一起勞動(dòng)，一起玩耍，一起度過(guò)一段美好時(shí)光。
老爸宣布，自己是營(yíng)長(cháng)，張天睿是隊長(cháng)，譚歌是副隊長(cháng)。我雖沒(méi)得到什么“官職”，但我認為，我可以做一個(gè)出色的隊員!
當然，每天我們吃飯時(shí)，我肯定還是吃得最慢的一個(gè)。我要繼承“飯根”的光榮傳統嘛!
(二) 臥倒的小逃兵
我們的夏令營(yíng)剛開(kāi)營(yíng)，就發(fā)生了意外事故，隊長(cháng)張天睿病倒了，又嘔吐又發(fā)燒，蜷縮在沙發(fā)上，苦著(zhù)一張臉，沒(méi)精打采，不住哼哼。老爸逗他：“還隊長(cháng)呢，沒(méi)上戰場(chǎng)就臥倒了，當小逃兵了�！蔽倚α撕镁�，又忍不住反駁老爸：“您還說(shuō)呢，那天你不也感冒了嘛，況且您還是營(yíng)長(cháng)呢�！崩习诸D時(shí)啞口無(wú)言了。
第二天一早，我們吃完飯，張天睿說(shuō)：“淙淙，你陪我去打針吧，兩個(gè)小時(shí)多無(wú)聊啊�！弊T歌說(shuō)：“不行，我還要讓淙淙教我學(xué)數學(xué)呢�！睆執祛Ｕf(shuō)：“你帶上書(shū)，也跟著(zhù)去吧�！庇谑�，我們夾著(zhù)課本，帶著(zhù)板凳，浩浩蕩蕩向診所進(jìn)發(fā)。
張天睿剛掛上吊瓶，老媽就十萬(wàn)火急地趕了過(guò)來(lái)，不住地說(shuō)：“他嫌無(wú)聊，讓他帶本書(shū)，他咋帶倆孩子來(lái)了……”護士在一邊笑了。
我和譚歌看了一會(huì )兒書(shū)，便覺(jué)得有些無(wú)聊，診所到底沒(méi)家里好玩。張天睿說(shuō)：“我給你們講個(gè)笑話(huà)吧�！蔽液妥T歌一聽(tīng)，立刻來(lái)了興致。張天睿講完笑話(huà)，我和譚歌不再覺(jué)得無(wú)聊，我們齊心協(xié)力，和張天睿迅速展開(kāi)了一場(chǎng)唇槍舌戰。交戰雙方都不甘示弱，竹筒倒豆子般把肚子里比較文明卻又能滅了對方威風(fēng)的語(yǔ)言一股腦說(shuō)了出來(lái)。我們都有一個(gè)目標：把對方噎得目瞪口呆。張天睿陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“譚歌就是譚哩譚歌走，兩步一轉身，三步一回頭�！弊T歌說(shuō)：“豬怎么叫?”“呼——”“驢怎么叫?”“啊昂啊�！薄叭嗽趺唇�?”張天睿者可犯了難。譚歌拿起床上的一本雜志，朝張天睿腳上砸去�！班秽啤睆執祛Ｍ纯嗟匕l(fā)出一聲慘叫。譚歌說(shuō)：“這就是人叫!”我見(jiàn)張天睿無(wú)計可施，想給譚歌助興，卻早已理屈詞窮，干脆抄起一邊的紙杯，毫不客氣的超張天睿擲去。張天睿氣急敗壞地說(shuō)：“好，待會(huì )兒我請你們聽(tīng)‘喀吧喀吧’交響曲，保證讓你們體無(wú)完膚�！睆執祛＝K于輸完液了，我們都早已口干舌燥。屋外驕陽(yáng)似火，我和譚歌一路飛奔到家，一人吃了一支雪糕。張天睿也抵擋不住誘惑，吃了支“小布丁”。
一會(huì )兒，老爸回來(lái)了。我趕緊跑上前去：“報告營(yíng)長(cháng)，張天睿吃冰糕!”老爸教訓了他幾句。
吃午飯了，老爸老媽規定，張天睿只能吃?xún)蓧K肉。張天睿吃了一塊肉和一塊蹄筋，又要吃另一塊肉，老爸老媽不允許，他竟開(kāi)始胡攪蠻纏：“你們規定的是肉，又沒(méi)規定筋，大不了我再吐出來(lái)!”說(shuō)完一咧嘴，哭了起來(lái)。我們卻在一邊幸災樂(lè )禍地笑。
這只“大病貓”，倒也給我們的生活增添了不少色彩哩!
(三) 我們都是小廚師
才早上六點(diǎn)半，我就和譚歌、張天睿來(lái)到我家廚房，丁丁當當忙活起來(lái)。
前天，老媽就和我們商量，要讓我們下一天廚房。前天晚上，譚歌就開(kāi)始翻菜譜。昨天，我們就去集市采購了今天所需要的蔬菜。老媽又幫我們買(mǎi)了調味品和燕麥。今天我們終于可以做菜了!
我們分好工，譚歌切胡蘿卜，我切黃瓜，張天睿熬燕麥粥�！板佂肫芭杞豁懬焙芸祗@動(dòng)了老媽�！案墒裁茨�?”“做飯�！薄敖裉煸缟腺I(mǎi)火燒吃，粥昨晚就熬好了�！崩蠇屨f(shuō)。
唉——我們垂頭喪氣地走了。不是說(shuō)讓我們下一天廚房嗎?我們特地起了個(gè)大早，想大顯身手，沒(méi)想到卻是這個(gè)結果。老媽又說(shuō)：“你們中午再做吧�！�
好不容易熬到了中午，我趕緊淘米。蒸上米飯，我又繼續切起了黃瓜，譚歌則在一邊繼續切胡蘿卜。黃瓜、胡蘿卜切好了，我們又切了些青椒，剝了些玉米粒，切了些火腿。炒菜當然是譚歌的事了，張天睿只管加調料�！凹佑�!”張天睿倒上油�！凹欲}!”張天睿加上鹽�！凹俞u油!”張天睿灑上醬油�！霸偌�!”譚歌又吩咐�！斑�加呀?”張天睿極不情愿，“?死我們呀!”我也在一邊想：哎呀，我們真把賣(mài)醬油的打死了。過(guò)了一會(huì )兒，菜就熟了，真是香氣撲鼻呀，盛到盤(pán)子里，還真漂亮，嘗一嘗，真好吃，真是色香味俱全!奇怪的是，這道菜吃起來(lái)并不咸，譚歌做菜還真有經(jīng)驗!
“再做個(gè)西紅柿炒雞蛋吧!”有人提議。張天睿打好雞蛋，攪勻蛋汁，又切了些西紅柿，可是是因為他廚藝不精，險些把西紅柿切成漿糊。雞蛋和西紅柿都下鍋了，“加糖!”譚歌吩咐。張天睿加了一勺糖。譚歌又炒了幾下，吩咐我們把菜盛進(jìn)盤(pán)子里�！斑�沒(méi)加鹽呢!”我說(shuō)�！安患欲}了!”譚歌說(shuō)。我們把菜端上去，又切了幾塊山楂京糕，放進(jìn)早上喝剩的牛奶燕麥粥里。
飯菜全都端上去了，結果可想而知。老爸老媽對“雜炒”十分滿(mǎn)意，嫌西紅柿炒雞蛋太甜，燕麥粥他們最不喜歡，說(shuō)我們把好好的粥弄得不成樣子。我滿(mǎn)不在乎，誰(shuí)不會(huì )失敗呢?在哪里跌倒就在哪里爬起，晚飯還等著(zhù)我們哩!
吃飽喝足，我們來(lái)到二樓，看了會(huì )兒書(shū)，玩了一會(huì )兒，一看表，5點(diǎn)半了。我們本來(lái)要做三色清暑湯的，老媽說(shuō)，別做了，太晚了，蒸包子吧。唉——
吃完晚飯就不早了，老爸老媽大發(fā)慈悲，讓我們用剩下的面團做花饃。我做了一個(gè)南瓜、一個(gè)奧特曼和一只瓢蟲(chóng)，譚歌做了兩只刺猬、一個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)葫蘆，張天睿做了兩條刺?和一只老鼠，老弟也嚷著(zhù)要做，我們只好分給他一小塊面和一些豆子。老弟做的是“勝利飛燕號”飛機，還粘上了不少豆子，可我們怎么看都不像是飛機，倒像一只蜻蜓。
今天我們幾個(gè)下廚房可真過(guò)癮，不過(guò)，也夠辛苦的。
(四) 與蚊子奮戰
真讓人煩死了!我和譚歌的臥室里哪來(lái)這么多蚊子?還讓不讓人睡覺(jué)啊!
自打這個(gè)暑假以來(lái)，我和譚歌幾乎沒(méi)睡一個(gè)安穩覺(jué)。晚上熄了燈，蚊子就開(kāi)始開(kāi)party了，白蚊子肆虐，黑蚊子撒野，綠蚊子狂歡，花蚊子吸血，折騰得我們不得安寧，欲哭無(wú)淚。每天晚上我們睡覺(jué)都要經(jīng)過(guò)以下幾道工序：1.把蚊帳弄好。2.檢查蚊帳里是否有蚊子。3.聽(tīng)聽(tīng)周?chē)欠裼形米拥暮呓新暋?.熄燈。這四道工序缺一不可，缺二慘了，缺三完了，缺四我們上西天了。有時(shí)我們弄好了蚊帳，沒(méi)看見(jiàn)蚊子，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)蚊子的哼叫聲，可是半夜蚊子還要開(kāi)party，我們還要打蚊子。
我睡眠質(zhì)量向來(lái)不錯，晚上蚊子再多也叮不醒我，每次我都是被譚歌叫醒，才發(fā)覺(jué)身上早已被蚊子留下了好多紀念品——好多小紅疙瘩�？晌疫�沒(méi)睡夠，起來(lái)打蚊子就像夢(mèng)游，迷迷糊糊，蒙?o惺忪，提不起精神。好多次明明被叮了，起來(lái)就是找不到蚊子，無(wú)奈，我們只好在躺下，但不關(guān)燈，看見(jiàn)蚊子再打。有時(shí)我躺下了，一開(kāi)始還到處找蚊子，后來(lái)就覺(jué)得上下眼皮直打架，像抹了101萬(wàn)能膠，怎么也睜不開(kāi)，最后竟合上眼皮做起夢(mèng)來(lái)了。
蚊子爺爺行行好，別叮我，我怕叮，讓我們睡個(gè)好覺(jué)，別再開(kāi)大party了，不然我們讓你死得扁扁的!
(五)賊啊，不要光顧我們家
真是不巧，前鄰家被偷了，他們家的防盜窗都被掀起來(lái)了，窗臺上的幾瓶洗潔精都被拿了下來(lái)，擺在我家門(mén)口。吃完早飯，老爸要出去，臨走前告訴我們，一定要小心。雖然門(mén)被鎖得嚴嚴實(shí)實(shí)，但是我還是很害怕。想到前鄰家猙獰恐怖的防盜窗，我就有一種毛骨悚然的感覺(jué)。
安超哥哥因為有事回去了，家里就剩我、譚歌和張天睿三個(gè)人。張天睿做出一副天不怕地不怕的樣子，說(shuō)：“要是賊進(jìn)來(lái)了，我們一人抄一把菜刀去跟他們血拼去!”我想：我們三個(gè)十二三歲的小孩子，身單力薄，硬拼肯定行不通。于是我說(shuō)：“不用。賊萬(wàn)一來(lái)了，我們躲一躲就是了，他們想偷就偷吧，命要緊�！弊T歌緊張的.環(huán)顧了一下四周，說(shuō)：“他們要偷，也沒(méi)啥值錢(qián)的東西，這兒沒(méi)有首飾，錢(qián)也不多。什么值錢(qián)?噢!鋼琴!鋼琴值錢(qián)!”我一聽(tīng)就笑了：“這架鋼琴可是七八個(gè)人‘一二一二’喊著(zhù)號子抬進(jìn)來(lái)的。賊想偷也搬不動(dòng)啊�！�
這一天就在這種七上八下的心情中度過(guò)了，晚上，張天睿忽然對老爸說(shuō)：“姨父，你陪我去我屋里睡吧�！崩习珠_(kāi)玩笑說(shuō)：“你在枕頭底下藏一把刀吧�！崩蠇屧谝贿呎f(shuō)：“別賊沒(méi)來(lái)就先割著(zhù)自己了�！睆執祛＿�是極力懇求老爸去陪他，看樣子他害怕極了。老媽給他壯膽：“別怕，隔壁有兩個(gè)姑娘保護你呢!哎，要不讓她們中的一個(gè)去你屋里睡?”“死去吧!”張天睿罵罵咧咧的上樓了。
我和譚歌故意笑著(zhù)問(wèn)他：“是誰(shuí)讓我們抄了菜刀去和賊血拼呀?”張天睿被我們問(wèn)得灰頭土臉的，狼狽極了。
真是好笑!
(六)夏令營(yíng)解散了
已是8月中旬，秋天已經(jīng)到了，他們幾個(gè)在我家已經(jīng)住了一個(gè)多月了。我們的夏令營(yíng)也該解散了。先是哥哥開(kāi)學(xué)了，后來(lái)老爸送走了譚歌，姨媽接走了張天睿。我又要感到無(wú)聊了。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我們都感到是非�？鞓�(lè )。盡管我們有時(shí)會(huì )吵架，甚至大打出手，但是我們依然是朋友。
張天睿當隊長(cháng)當得不錯，譚歌這個(gè)副隊長(cháng)干得也很好，我也當了一個(gè)很好的組員。
開(kāi)了學(xué)，我就該上初一了。
夏令營(yíng)雖然解散了，但這一切都成了我心中最美好的回憶……
夏令營(yíng)的作文 篇4
驕陽(yáng)似火，炙烤著(zhù)大地。在漫長(cháng)的暑假中，我們必須找點(diǎn)樂(lè )趣。有人報了各種興趣班、有人忙著(zhù)上補習班、有人出去旅游、還有人喜歡窩在家里一邊吃零食一邊追劇。而我，就去上了一個(gè)夏令營(yíng)。
我媽媽在一所私立學(xué)校工作，暑假還挺忙的，而且學(xué)校離家很遠，是在郊區的寄宿制學(xué)校。媽媽說(shuō)放假了就可以帶著(zhù)我一起住在學(xué)校里。
我參加的是教職工子女夏令營(yíng)，只有一個(gè)班，都是暑假要上班的老師的孩子們。這個(gè)夏令營(yíng)是混齡的，主要是美術(shù)主題和英語(yǔ)主題的課程，是小學(xué)部的老師給我們上課。媽媽說(shuō)這個(gè)夏令營(yíng)是免費上的.哦！
在美術(shù)主題周里，我學(xué)會(huì )了很多新的美術(shù)技巧，比如正確使用彩鉛、如何制作版畫(huà)，老師還介紹了各個(gè)時(shí)期知名畫(huà)家的畫(huà)風(fēng)等等。其實(shí)美術(shù)不止畫(huà)畫(huà)，還可以做手工，玩黏土，我還用了許多小工具，如海綿、KT版┄各式各樣，有趣極了。
中午我們在學(xué)生宿舍午休，那里還有另一支隊伍——未來(lái)計劃英語(yǔ)夏令營(yíng)的同學(xué)。雖然我們不在一起上課，不過(guò)中午的時(shí)間已經(jīng)足夠讓我們成為好朋友，每天都要玩幾個(gè)游戲才上床睡覺(jué)呢！
雖然我沒(méi)有參加未來(lái)計劃英語(yǔ)夏令營(yíng)，但是中午和媽媽在飯堂吃飯的時(shí)候，會(huì )遇到這個(gè)夏令營(yíng)的老師，是來(lái)自不同國家，不同膚色的老師。有個(gè)很年輕，很帥的老師還和我聊過(guò)天，可惜我的口語(yǔ)不好，講了兩句就沒(méi)話(huà)說(shuō)了。媽媽又趁機教育我：“你看，書(shū)到用時(shí)方恨少。這個(gè)是來(lái)自牛津大學(xué)的大學(xué)生助教，利用暑假出來(lái)實(shí)習，要好好向他學(xué)習”。媽媽總是不放過(guò)可以說(shuō)教的機會(huì )的。
由于地理環(huán)境的影響，媽媽的學(xué)校就是昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)兒的天地。室外有很多的蟲(chóng)子，我已經(jīng)被蜜蜂叮了兩回了，有一次是一只小蜜蜂躲在我的衣服里，穿上衣服后被它叮的。媽媽說(shuō)它是調皮的小蜜蜂，我說(shuō)它是小壞蛋，叮得可疼了，使勁忍住才沒(méi)哭出來(lái)！
雖然這里蟲(chóng)子多，但是夜空的驚喜更引人注目。滿(mǎn)天的星星一直對你眨眼睛，好像一場(chǎng)約會(huì )，星星與我的約會(huì )！
夏令營(yíng)的作文 篇5
今天，我參加了由青少年宮組織的一年一度的書(shū)法夏令營(yíng)，我激動(dòng)不已。
這次夏令營(yíng)的計劃是這樣的.：坐車(chē)到杭州博物館創(chuàng )作書(shū)法作品吃午飯參觀(guān)杭州極地海洋公園返航。早上六點(diǎn)我就起床去少年宮集合，準備啟程。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的車(chē)程顛簸到了杭州，聽(tīng)說(shuō)博物館裝修，我異常失望，算了，我們只好改了計劃去“七甲大酒店”。我們在那里進(jìn)行創(chuàng )作書(shū)法活動(dòng)，說(shuō)起書(shū)法創(chuàng )作，我還蠻嘚瑟的，我寫(xiě)得是繁體的“龍飛鳳舞，琴棋書(shū)畫(huà)�！崩蠋熯�夸我寫(xiě)得不錯，嘿嘿！
學(xué)習完，肯定得補充體力！于是我們開(kāi)始吃午餐，我一看全是些寧波吃不到得菜，很對我胃口，轉眼就吃了兩碗米飯。用完午餐不一會(huì )兒，老師說(shuō)：“走，去海洋公園！”我們興奮不已！
到了那里，我看到了各種各樣的動(dòng)物和魚(yú)，如：北極熊、企鵝、海獅、海牛、海豚、鯊魚(yú)、食人魚(yú)、中華鱘、魔鬼魚(yú)、黃尾藍魔魚(yú)其中，我最?lèi)?ài)的就屬企鵝了：走路搖搖擺擺得，時(shí)不時(shí)還會(huì )用潔白得大肚皮在冰面上滑行，好自在��！聽(tīng)說(shuō)那可是帝企鵝，企鵝國里的王族，我還有幸看到了企鵝蛋，希望它能盡快孵化。
不光是企鵝，白鯨也非�？蓯�(ài)，潔白的身體，兩只眼睛好奇地看著(zhù)我們，通常每過(guò)十分鐘就出來(lái)?yè)Q一口氣，吐灑著(zhù)水花，北方人還說(shuō)白鯨吐出的水花象征著(zhù)吉祥、幸福、美滿(mǎn)呢！
這次夏令營(yíng)的生活真讓我難忘��！
夏令營(yíng)的作文 篇6
夏令營(yíng)的第三天，我們來(lái)到了位于千島湖的考拉樂(lè )園，只見(jiàn)一棵棵高大挺拔的樹(shù)木展現在我們的眼前，每棵樹(shù)離地面約三米的高度就會(huì )有一個(gè)小平臺，兩棵樹(shù)之間會(huì )有一些游樂(lè )設施。
我們在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下分別穿上護具，仔細聆聽(tīng)注意事項和攀爬提示。接著(zhù)由教練給我們做了一次示范，然后我們就“真槍實(shí)彈”地上挑戰項目了，氣氛漸漸開(kāi)始緊張起來(lái)。
首先挑戰的是第一關(guān)。我們來(lái)到了一張大網(wǎng)彎成的“u”型平臺，網(wǎng)上的.洞有小孩巴掌大小，如果不仔細，一不小心，你的腳就會(huì )掉進(jìn)這個(gè)洞洞。我手攀著(zhù)洞沿的網(wǎng)線(xiàn)，腳踩著(zhù)網(wǎng)上的打結處，這樣按部就班地匍匐前進(jìn)，就這樣順順利利通過(guò)了第一關(guān)。通過(guò)第一關(guān)后，我感覺(jué)也不是很難，漸漸地，緊張的情緒緩解了，對于挑戰下一關(guān)更有自信了。
第二關(guān)的關(guān)卡是個(gè)空中通道，它是由很多懸掛著(zhù)的木板組成，木板要么是橫放，要么是豎放，在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u搖晃晃，看著(zhù)都讓人感到心驚肉跳的。很多同學(xué)都倒在了這一關(guān)，但是對我這個(gè)運動(dòng)健將來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟，我一個(gè)“空中飛跑”，只用了六秒鐘的時(shí)間，我就來(lái)到了這關(guān)的升級版，此時(shí)我眼前懸掛的踏板已經(jīng)變成了“人”字形、“井”字形，我一鼓作氣，屏住呼吸，穩穩當當地踏了上去，那些形狀不一的木板絲毫沒(méi)有擋住我想要前進(jìn)的心。
最后一個(gè)項目是“飛索過(guò)江面”。站在起點(diǎn)處，居高臨下，看著(zhù)微波粼粼的江面，來(lái)不及欣賞美景，我就迫不及待地戴好護具，掛在索道上滑了下去，速度越來(lái)越快，江面在我腳下急速掠過(guò)，耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲，實(shí)在是太刺激了，我又激動(dòng)又害怕。到了對岸，我才發(fā)現我那緊抓著(zhù)安全繩的手心上早已經(jīng)滿(mǎn)是汗了。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，樂(lè )園游玩就要結束了。走出大門(mén)的那刻，我心里對自己說(shuō)到：考拉樂(lè )園，我還會(huì )回來(lái)的。
夏令營(yíng)的作文 篇7
在炎熱的七月，我們終于迎來(lái)了期盼已久的暑假啦！在暑假里，我做了許多有趣的事情，比如游泳、看電影和旅游等等。
在暑假，最讓我記憶猶新的就是參加博睿智學(xué)校的夏令營(yíng)了。
七月十六日，在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們來(lái)到了懷柔生存島。在生存島，我們參加了許多有趣的活動(dòng)，有開(kāi)車(chē)、走鋼絲、攀巖和山地訓練營(yíng)。其中，我最喜歡的.就是開(kāi)車(chē)和走鋼絲了。我們開(kāi)的車(chē)是特制的，方向盤(pán)在主駕駛位，油門(mén)剎車(chē)在副駕駛位。輪到我開(kāi)車(chē)時(shí)，我先坐到座位上，再系上安全帶，然后雙手握緊方向盤(pán)。有一位工作人員坐在我旁邊，他掌握油門(mén)和剎車(chē)。一開(kāi)始我心里既害怕又緊張，特別擔心撞到樹(shù)或者墻。不過(guò)，當慢慢開(kāi)起來(lái)后，我發(fā)現并沒(méi)想象地那么困難。于是我逐漸放松了下來(lái)，坐在旁邊的工作人員不斷地給我扶正，給我鼓勵，我順利地開(kāi)完了一圈，心里特別有成就感。
更刺激的還在后面。在夏令營(yíng)最后一天，我們體驗了一回走鋼絲。在去體驗的路上我們有說(shuō)有笑的，但到了體驗的地方，我們抬頭一看，頓時(shí)，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)了，一個(gè)個(gè)都嚇呆了。因為鋼絲架有十多米那么高，上面一共有三根鋼絲。最底下一根是用來(lái)踩的，剩下兩根在稍高處，是用來(lái)手扶的。前面的同學(xué)在體驗的時(shí)候，看上去一點(diǎn)兒也不害怕，但是我的心卻要跳出來(lái)似的。輪到我時(shí)，我先在教練的幫助下認真地穿上防護裝備，然后暗自鼓勵自己勇敢地邁出第一步，剛踩上鋼絲就一直在晃，我趕緊抓牢頭上兩側的鋼絲，慢慢地調整好自己的步調，小心翼翼地一步步走，終于順利地走完了全程。最后下鋼絲的時(shí)候，我微微下蹲，一下子就跳了下去，非常刺激。
這次夏令營(yíng)讓我感到既新鮮又刺激，非常開(kāi)心。
夏令營(yíng)的作文 篇8
今天是夏令營(yíng)的第二天，一大早我們就被鬧鐘吵醒了。我們趕緊刷牙洗臉，整理內務(wù)。吃完早飯沒(méi)多久教練就吹哨子讓我們集合，我們排好隊出發(fā)啦!
今天要去探訪(fǎng)古跡，首先去了學(xué)校附近的古書(shū)堂。古書(shū)堂的校長(cháng)給我們介紹：古書(shū)堂本來(lái)名為“琢玉樓”，后來(lái)改名為“心遠堂”，建于元代，清朝康熙年間重建，是東源全村世代讀書(shū)的地方，也是柘榮僅存的一座鄉村書(shū)院。古書(shū)堂古樸典雅，一走進(jìn)去就覺(jué)得涼爽幽靜。
今天給我印象最深的并不是古書(shū)堂而是古炮樓。
古炮樓在英山村，一共有兩座。我們去了楊氏祠堂旁的那座。古炮樓雖然坐落在村莊里，但它的周?chē)且淮笃�。這片森林中有幾棵將近1000歲的古樹(shù)呢，我太驚訝了!是它們一起見(jiàn)證了英山村的'古老歷史。
炮樓內部有各種倉庫、房間。我們順著(zhù)樓梯往上爬，古炮樓的樓梯又窄又陡，不太好走，真的要手腳并用爬上去，這和現在的樓梯很不一樣。我爬上去才發(fā)現原來(lái)古炮樓有五層。我站在樓頂往下看，幾乎整個(gè)村莊都看得見(jiàn)，視野真開(kāi)闊!我想到古代的人們造這個(gè)炮樓就是為了保護村子的平安，一旦有敵人進(jìn)來(lái)，守衛村莊的勇士馬上就可以通知村民們。從炮樓頂下來(lái)的時(shí)候，我還發(fā)現炮樓從二樓開(kāi)始每一層的墻上都有觀(guān)察窗和槍口。這炮樓是防火、防強盜、保平安的防御性建筑。
古代勞動(dòng)人民真聰明，造出這樣巧妙的炮樓，保護村莊的人們!
夏令營(yíng)的作文 篇9
這篇文章是我第一次看到，它確實(shí)不一般，給了我很大的震撼，讀后心里波濤洶涌，久久不能平靜。
從這篇文章中，我們可以顯而易見(jiàn)地看出，日本孩子們身上所體現出的堅強、抗風(fēng)險能力，是我們中國的學(xué)生所比不上的，這是中國式教育上的缺陷。而日本家長(cháng)的所作所為則給我們中國家長(cháng)敲響了警鐘，一味的溺愛(ài)孩子只會(huì )害了他。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我對這種批判中國教育的文章已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了，也可以說(shuō)中國教育不容樂(lè )觀(guān)的情況是人盡皆知的。
中國式教育是什么？簡(jiǎn)單一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，中國式教育其實(shí)就是“分數”。不論是家長(cháng)、學(xué)生還是老師，這樣的一句話(huà)已經(jīng)充分說(shuō)明“分數”在中國教育中的重要性：“分分分，學(xué)生的命根�！彪y道分數就可以說(shuō)明一個(gè)人嗎？在中國式教育上可能確實(shí)是這樣的`，可這個(gè)問(wèn)題早就有了答案了，它毋庸置疑是錯誤的。
現在關(guān)于中國式教育最熱門(mén)的話(huà)題就是“分”與“能”的關(guān)系了。我從沒(méi)有否認過(guò)我不是一個(gè)高分低能的學(xué)生，我有自知之明，知道自己的真實(shí)能力�，F在的我們，大致可以分為三種類(lèi)型：低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是沒(méi)有，只是因為太少了，萬(wàn)里挑一也不是不可能的。
中國雖然正在實(shí)施著(zhù)素質(zhì)教育，名義上是為改革中國式教育，其實(shí)又有什么成效呢？仔細想一下，這樣的素質(zhì)教育本質(zhì)上只是把百分制換成了ABCD而已，這樣的教育變革有意義嗎？只是一句空話(huà)吧。
在將來(lái)的某一天，如果中國發(fā)生了危險，那么靠我們這一代能保護好中國嗎，自己都保護不了吧。
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