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【優(yōu)選】夏令營(yíng)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的夏令營(yíng)作文5篇，希望對大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文 篇1
今年夏天，我參加了學(xué)校舉行的“學(xué)知旅”夏令營(yíng)，目的地是廣州長(cháng)隆。我興奮不已，在出發(fā)的前一天晚上沒(méi)睡好，輾轉反側，想著(zhù)這次的夏令營(yíng)會(huì )有怎樣的事情發(fā)生。帶著(zhù)千百個(gè)問(wèn)題，我來(lái)到了學(xué)校集合。我看著(zhù)眼前那些同學(xué)，心里無(wú)限的激動(dòng)：我會(huì )和同學(xué)們度過(guò)一個(gè)怎樣的夏令營(yíng)生活呢？
我們在下午的時(shí)候到達了長(cháng)隆。我深呼吸一口，在心里暗暗地說(shuō)：廣州，我來(lái)啦~大巴車(chē)上，我們見(jiàn)到了彭導——是個(gè)二十來(lái)歲的小伙子。我們開(kāi)始了第一天的行程：科技館。進(jìn)去參觀(guān)，我們眼冒綠光：那些東西太新鮮了，見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)！有永不停止的水車(chē)，云的形成，還有奇幻的錯覺(jué)游戲，看得我們眼花繚亂，目不暇接。人體構造真的很奇特，原來(lái)我們只是在生物課上學(xué)習了一點(diǎn)，而現在卻在親手拼湊人體內臟…第一天，就從我們的歡笑聲中悄然溜去了。
第二天一大早，我們就出發(fā)了，去的`是動(dòng)物園。我從小就喜歡動(dòng)物，所以我特別激動(dòng)！我們坐上了觀(guān)光旅游車(chē)，一路上，我們看見(jiàn)了許多動(dòng)物。大象之間互相噴水，群獅爭肉吃，白虎趴在地上打盹兒，長(cháng)頸鹿情意綿綿，用脖子親熱對方…還有好多叫不上名字的動(dòng)物，我們大開(kāi)眼界了一番。下了車(chē)，彭導開(kāi)始帶著(zhù)我們步行。我看見(jiàn)了好多好多，有熊貓，有考拉，還有許許多多的小動(dòng)物。最精彩的，是我們看了一場(chǎng)“小象王子”爭奪賽。我還是第一次見(jiàn)到大象會(huì )打籃球，踢足球，走平衡木的！下午，我們進(jìn)行了自由活動(dòng)，可以隨意觀(guān)望這里的美麗風(fēng)景。一天下來(lái)，我們雖然疲憊不堪，但是有了許多收獲，長(cháng)了許多見(jiàn)識�；氐铰灭^，我們一倒下就睡著(zhù)了。
隨著(zhù)時(shí)光推移，我們的行程達到了高潮部分：長(cháng)隆歡樂(lè )谷。當天驕陽(yáng)似火，可我們沒(méi)有一絲疲倦，因為歡樂(lè )谷正吸引著(zhù)我們！終于到了，我按捺不住內心的激動(dòng)，笑容洋溢在我的臉上。我們跟著(zhù)彭導往里走，經(jīng)過(guò)了傳說(shuō)中的十環(huán)過(guò)山車(chē)！我一眼望去，簡(jiǎn)直把我驚呆了：它復雜多變，坡度極大，還是極高的！我說(shuō)：“我一定要征服它！”接著(zhù)，我們經(jīng)過(guò)了摩托過(guò)山車(chē)。彭導說(shuō)：“這個(gè)過(guò)山車(chē)可是用騎的哦！”我心想：哇，好快的速度哇！肯定很刺激！彭導說(shuō)：“這里有一項你們可不能玩，那就是垂直過(guò)山車(chē)。它的坡道，就是成90度直線(xiàn)下降的，速度之快，能讓你們體會(huì )到失重的感覺(jué)，所以你們不能坐�！苯K于，彭導在交代完所有事之后，讓我們自由活動(dòng)了。我和幾個(gè)好伙伴們直奔向十環(huán)過(guò)山車(chē)。幸運的是，我們坐的是當天開(kāi)出的第四趟車(chē)，所以排隊的人特別少！坐上那車(chē)之后的感覺(jué)真的特別棒，風(fēng)狂亂地刮過(guò)我們的臉頰，有些刺痛。那些連環(huán)的彎道，讓我們不得不尖叫出來(lái)！驚險又刺激，我愛(ài)上了這感覺(jué)！下來(lái)之后，我們幾個(gè)大呼：“太好玩啦！如果有時(shí)間，我愿意再玩一次！”接下來(lái)，我們去了摩托過(guò)山車(chē)。真的是用騎的呢，我還有些緊張，手握扶柄，還不停的出汗。開(kāi)動(dòng)了！它以迅雷不及掩耳之勢，一下子沖出了起點(diǎn)。蜿蜒的過(guò)道，就像一條盤(pán)踞的大龍。從上面下來(lái)，我的腳有些抖，但我心里的那種滿(mǎn)足感戰勝了恐懼！兩個(gè)最主要的項目我們已經(jīng)征服了，接下來(lái)，我們就隨便玩玩吧。一晃，便到了黃昏。彭導說(shuō)，晚上還有精彩的馬戲表演！他果然沒(méi)有說(shuō)謊！空中飛人、炮打飛人，還有花式跳水，看得我們驚叫連連，贊不絕口。第三天，便在我們的尖叫聲中度過(guò)了。
一下子，夏令營(yíng)生活就要過(guò)完了，我們也有許多不舍。最后一天，我們去了鱷魚(yú)園。大大小小的鱷魚(yú)，有的在曬太陽(yáng)，有的在水中游玩，還有的在打鬧。彭導花了10元買(mǎi)了一大塊肉，參加了“吊鱷魚(yú)”的活動(dòng)。他很老練，每次放下去的肉還能完整的拿上來(lái)，看的鱷魚(yú)們眼都紅了。我們還看了奇瓜異果，有好大好大的絲瓜吊在空中，還有可愛(ài)的小葫蘆…我們在一飽眼福中度過(guò)了在長(cháng)隆的最后一天。
我們在晚上回到了家里，但心里念念不忘的，還是在廣州夏令營(yíng)的時(shí)光。
夏令營(yíng)作文 篇2
今年暑假報名參加心智夏令營(yíng)，算是第一次正規意義上的進(jìn)入這樣一個(gè)學(xué)習的角色，曾經(jīng)糾結了很多年，伴隨年齡的成長(cháng)與通過(guò)學(xué)習，心智模式在幾年前有了一個(gè)潛移默化的改變，那就是接納，接納是幸福的，我愛(ài)我自己，從身體的每個(gè)構件到靈魂的深處，以及自然的萬(wàn)物。
在學(xué)習之中感覺(jué)最深的是家庭排列這一塊，非常之深，有震憾有欣喜，讓我明白了更多，在自己，他人，與情景的模式中，更明白了只有這三者都共通的時(shí)候，溝通才能真正的產(chǎn)生，我會(huì )在不同的場(chǎng)合都會(huì )接納自己的想法，以及耵聽(tīng)他人的'聲音，去關(guān)注對方，也讓對方感覺(jué)到我的存在，他的存在。
心想事成，我感恩與接納生命里目前所展現的一切，因為這真的是心想事成所得來(lái)的，所以我珍惜以及愛(ài)。
生命的到來(lái)以及在人世間的行走，我想就是生命不斷完善與構建的過(guò)程，還有帶著(zhù)責任與愛(ài)去完善的過(guò)程，所以說(shuō)是修行也好，說(shuō)是完善生命也罷，要走的路都還很長(cháng)，我會(huì )好好的努力的幸福的來(lái)走生命的修行之路，永遠不做環(huán)境與情緒的破壞與污染著(zhù)，讓充滿(mǎn)愛(ài)的內心去溫暖更多的心，或說(shuō)彼此溫暖。
去幸福的生活吧，去盡情的笑吧，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)，我相信伸手就能摸到天，我相信……
夏令營(yíng)作文 篇3
盼望已久的夏令營(yíng)生活終于開(kāi)始了，對我們這些第一次離開(kāi)父母獨立生后的人來(lái)說(shuō)，一切都是新的。就連以前簡(jiǎn)單的事情也有了許許多多新的問(wèn)題，這期間有了太多事情有趣、快樂(lè )的事。
外教課是我們夏令營(yíng)的主旋律，我們的老師是一個(gè)美國人，叫Robot——機器人的英文呢！怪怪的名字，每當他一進(jìn)教室就把笑聲、活潑帶給了我們�；顒�(dòng)和游戲是英語(yǔ)課的主要內容哦！有一次，我們玩了一個(gè)叫“吊死鬼”的'游戲，很好玩。我們分組和老師用英語(yǔ)會(huì )話(huà)，對了就得一分，錯了就畫(huà)一個(gè)身體部位。那天我們組可真倒霉，總是答錯，兩腳、兩手、身體都畫(huà)上了，就差頭，就成吊死鬼了。我們全組豎起耳朵全神貫注聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，再答錯就成吊死鬼了，千萬(wàn)別出錯，否則下了課，就多了一個(gè)吊死鬼的名字了，把我們大家嚇出了一身冷汗。就在我們著(zhù)急之際，下課鈴聲響起，我們如釋重負，長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。怎么樣？緊張、刺激吧？
總之夏令營(yíng)的英語(yǔ)課給我的印象最深刻，提高也不少。
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