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夏令營(yíng)作文集合（9篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文 篇1
1992年8月，77名日本孩子來(lái)到了內蒙古，與30名中國孩子一起舉行了一個(gè)草原探險夏令營(yíng)，讀《夏令營(yíng)中的較量》有感作文。
一路上，中國的孩子連連叫苦，他們的背包帶子紛紛斷落，給他們偷懶制造了很好的理由。中國孩子病了被送回了營(yíng)地，日本孩子病了硬挺著(zhù)走到底。
當晚7點(diǎn)，隊伍抵達了目的地。大家支好帳篷。日本孩子準備好晚餐，請大人們吃，自己也狼吞虎咽起來(lái)�？傻姑沟氖侵袊⒆�，他們以為會(huì )有人把飯送到自己面前，至少也該保證人人有份吧，可那只是童話(huà)。于是，有些餓著(zhù)肚子的中國孩子向中國領(lǐng)隊哭冤叫屈。飯沒(méi)了，屈有何用？
剛上路時(shí)，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，裝滿(mǎn)了食品和野營(yíng)用具；而有些中國孩子的背包卻幾乎是空的，裝樣子，只背點(diǎn)吃的。才走一半路，有的中國孩子便把水喝光、干糧吃盡，只好靠別人支援，他們的生存意識太差！
進(jìn)了泥坑里，許多人都沖上去推車(chē)，連當地老鄉也來(lái)幫忙�？捎形簧傧汝牎靶「刹俊眳s站在一邊高喊“加油”、當慣了“官兒”，從小就只習慣于指揮別人。
在咱們中國的草原上，日本孩子用過(guò)的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發(fā)現了百靈鳥(niǎo)蛋，馬上用小木棍圍起來(lái)，提醒大家不要踩，讀后感《讀《夏令營(yíng)中的較量》有感作文》�？芍袊⒆訁s走一路丟一路東西……
通過(guò)這次夏令營(yíng)的.較量，透露出中國孩子的許多弱點(diǎn)，沒(méi)有毅力、沒(méi)有生存意識、不會(huì )妥善保管自己的東西。
同樣是少年兒童，可日本孩子面對困難不低頭、樂(lè )于助人、環(huán)保意識很強。我們要培養的是什么人？光講大話(huà)空話(huà)行嗎？每個(gè)民族都在培養后代，日本人特別重視培養孩子的生存能力。我們呢？望子成龍，可是成什么龍？我們的愛(ài)心是讓孩子不受苦。但不知道培養孩子的生存能力。
10多年過(guò)去了，人們越來(lái)越重視孩子的教育。也增加了許多培訓班。孩子們的生存能力有沒(méi)有提高呢？
20xx年8月，中、韓、日三國90名青少年組成國際草原探險夏令營(yíng)活動(dòng)又一次在內蒙古科爾沁草原進(jìn)行。正值北方罕見(jiàn)高溫，行程十分艱苦。日本少年仍然身背巨大行囊，為野外生存作了充分準備。中國孩子卻叫苦不迭，隊伍中手機鈴聲不斷，都是在向家長(cháng)訴苦�；顒�(dòng)結束時(shí)，日本、韓國孩子對蒙古族文化、旅游資源贊不絕口，而中國孩子卻只盼著(zhù)早點(diǎn)回家。
我認為這不光是孩子們的錯，而是家長(cháng)、教育、還有社會(huì )等眾多的原因。孩子們沒(méi)有鍛煉的機會(huì )，家長(cháng)沒(méi)有教給他們生存的本領(lǐng)。安全，把學(xué)生束縛住了。家長(cháng)和社會(huì )不知還要培養多少溫室中的花朵。
中國的孩子們啊，再不加油的話(huà)，這個(gè)國家該怎么交給我們？我們又如何負擔的起呢？
夏令營(yíng)作文 篇2
這個(gè)暑假我報了安吉五天四夜的夏令營(yíng)，總體來(lái)說(shuō)覺(jué)得非常好玩，也非常有意義！讓我來(lái)介紹下我這次的旅行…
第一天早上我是第一個(gè)到學(xué)校的，也許太興奮了，等了好一會(huì )才逐漸有人來(lái)，此時(shí)大巴早已等候在學(xué)校門(mén)口。我們坐著(zhù)大巴在路上行駛了兩個(gè)小時(shí)的路程，到目的地安吉已經(jīng)差不多中午了，我們下了車(chē)就去吃飯了，也許是我胃口好吧，覺(jué)得午飯還不錯！吃完了導游就發(fā)了房卡給我們，我和同班的好朋友趙挺被安排在一個(gè)房間，這也正是我想要的'呢！吃了飯就開(kāi)始了我們的軍訓活動(dòng)，覺(jué)得很辛苦，一直到下午五六點(diǎn)才結束去吃晚飯，吃了晚飯就拿著(zhù)房卡進(jìn)我們的房間了，房間里什么都有，洗了澡玩了會(huì )就睡覺(jué)了。
第二天的活動(dòng)有個(gè)打野戰，我們被安排在山上，有人安排在山下，感覺(jué)挺好玩的，特別是對于我們男生！野戰結束就去學(xué)習搭帳篷！
我們還在最后一天包包子，包水餃，雖然包的很難看，但是是我們自己包的非常開(kāi)心！
此次夏令營(yíng)我很喜歡，讓我學(xué)到了好多東西！
夏令營(yíng)作文 篇3
心里不知有多少的不舍；眼里不知有多少的淚水都只因為15天的夏令營(yíng)結束了！
昨天閉營(yíng)的時(shí)候，大家都非常不舍，我也是。因為，這15天來(lái)，，和一班同學(xué)在一起打鬧玩耍、吃喝玩樂(lè )真的很快樂(lè )。再加上我們有一個(gè)搞笑、高大、強壯又英俊的外教老師Mr John，讓我們的生活變得更加豐富多彩。又怎么舍得離開(kāi)呢！可是，夏令營(yíng)要結束了，我們不能不說(shuō)再見(jiàn)了。但是，閉營(yíng)的那一天，我們還是很快樂(lè )的。
在早上第一、二節課時(shí)，Mr John分別給我們班和10班上了最后的一節課。Mr John給我們上的最后一節課里，Mr John依然帶著(zhù)歡笑教我們唱歌，讓他的面孔永遠印在了我們的'心里。第三節課時(shí)，我們下去舉行閉營(yíng)儀式。我、林佩琪、王寶茜、鄧悅還被評為了“優(yōu)秀學(xué)生”咧，得到了一本非常有紀念價(jià)值的本子，在中國是買(mǎi)不到的，不信開(kāi)學(xué)的時(shí)候拿給你們看看！
下午，我們班舉行了一個(gè)派對。我和梁子昊是主持人。在掌聲下我們開(kāi)始了我們班的派對。接著(zhù)，我們還玩了游戲呢！大家都笑得合不攏嘴，教室里充滿(mǎn)了歡笑。
時(shí)間過(guò)得真快啊，E.S.L夏令營(yíng)就在這歡笑中結束了！
夏令營(yíng)結束以后，我非常懷念在夏令營(yíng)的生活。這次夏令營(yíng)也讓我明白：我們必須學(xué)會(huì )獨立。因為，父母不會(huì )一生一世都陪伴在我們身邊的。
同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎？
夏令營(yíng)作文 篇4
前些日子，天津發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地、特大火災爆炸事故，死傷了不少消防員，這讓我覺(jué)得自己有消防意識很重要。也讓我想起了一個(gè)月前的消防夏令營(yíng)。
在那次消防夏令營(yíng)中，有參觀(guān)斜倒樓，有煙熱逃生，有學(xué)習消防知識等等，而我印象最深的還是煙熱逃生。
夏令營(yíng)第三天，老師帶我們來(lái)到了一個(gè)房子里。這個(gè)房子里除了五頂消防員帽和一些擺的整整齊齊的消防設備，其他什么都沒(méi)有。老師對我們說(shuō)："現在我們要五人一小組進(jìn)行煙熱逃生演習�！蔽覀儦g呼雀躍，互相拍手賀喜，根本沒(méi)想到有什么危險。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于到我們組了。我們先帶好頭盔，然后進(jìn)入了一個(gè)鐵籠，一進(jìn)鐵籠，就感受到撲面而來(lái)的濃煙，既嗆得我們上氣不接下氣，而且眼睛還睜不開(kāi),只有戴上眼罩才稍微好一點(diǎn)。我們邊適應環(huán)境，邊往前走，終于能看見(jiàn)前面的路了，我們加速向前走，突然，前面沒(méi)路了，但上面有個(gè)洞，我們隊伍里有一個(gè)矮一點(diǎn)的隊員，上不來(lái)，我們齊心協(xié)力，把他拉了上來(lái)。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的障礙，一個(gè)又一個(gè)的洞，來(lái)到了一個(gè)迷宮，我們分頭找出路，巧的是，那六條路，五個(gè)隊員找的'都是死路，我們等人到齊了，就一起往最后一條路出發(fā)。這條路也不輕松，一路上的障礙非常多，有半截門(mén)，有一條很長(cháng)很長(cháng)的洞等等，最讓我印象深刻的就是那個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的洞，當我們爬的時(shí)候，眼睛看不見(jiàn)什么東西，只有漆黑一片，只有靠感覺(jué)爬，過(guò)了這個(gè)洞，就像一個(gè)人渡過(guò)生死輪回，重生過(guò)來(lái)一樣。我們又向前爬了一會(huì )，終于看到了亮光，那是生的希望��！
雖然我覺(jué)的這個(gè)煙熱逃生很漫長(cháng)，但是卻讓我印象深刻。這次夏令營(yíng)讓我知道消防員的偉大，更讓我知道生命的可貴，在災難面前懂得保護自己，不害怕。這也讓我對消防員這個(gè)職位肅然起敬，是��！消防員這職位很普通，但是他們總是沖在危險的最前面，還能犧牲自己拯救人類(lèi)的性命，你說(shuō)能不讓我肅然起敬嗎？
五（４）俞可凡
夏令營(yíng)作文 篇5
今年的暑假又到了，媽媽給我報了一個(gè)軍事夏令營(yíng)，我一直滿(mǎn)懷希望地期待著(zhù)。
去軍事夏令營(yíng)的那天，我早早地起了床，不斷的問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了，一邊吃飯一邊想象軍事夏令營(yíng)是什么樣的情境？我們會(huì )住在哪里？好玩嗎？有空調嗎？各種想象充滿(mǎn)了我的腦海。我背上一個(gè)大背包帶好行李，正準備上大巴車(chē)，媽媽的‘嘮叨’又來(lái)了：“吃飯多吃點(diǎn)，要自己洗衣服，不要哭，想媽媽就打電話(huà)，好嗎？”我喃喃一聲：“知道了”心想我又不是三四歲的小孩了，您就不用擔心我了。大巴車(chē)開(kāi)動(dòng)了。所有的隊友們都回到了車(chē)上。家長(cháng)們都站在街道兩邊，直到大巴車(chē)走遠。爸爸、媽媽的身影才消失在身后…家長(cháng)們一定不放心我們吧，越是這樣，我就越要證明小孩子也可以獨立自主
在大巴車(chē)上，我們唱起了軍歌“一二三四，一二三四，像首歌。綠色軍營(yíng)，綠色軍營(yíng)，教會(huì )我。唱得山搖地也動(dòng)，唱得花開(kāi)水歡樂(lè )。一呀么一呀么一呀么一，一把鋼槍交給我。二呀么二呀么二呀么二……”歌聲回蕩在車(chē)中，大約7、8個(gè)小時(shí)候，我們來(lái)到了軍事夏令營(yíng)地
大家你擁我擠的'下了車(chē)，沖進(jìn)后勤工程學(xué)院。此時(shí)，我們都傻眼了，沒(méi)有大城市的繁華和高樓大廈，沒(méi)有車(chē)水馬龍。有的是蔥蔥郁郁的樹(shù)林和訓練場(chǎng)---這就是軍人的訓練場(chǎng)。
訓練場(chǎng)正前方是我們的宿舍。我們領(lǐng)了裝備，整理了宿舍，穿上了迷彩服，拿著(zhù)飯碗，排隊走向食堂。本以為會(huì )是豐盛的午餐，但見(jiàn)桌子上擺著(zhù)一盤(pán)黃瓜，一盤(pán)南瓜和一碗菜葉湯。我們都傻了眼睛。正準備坐下，沒(méi)有想到教官大喊一聲“起立”。嚇得我們差點(diǎn)摔了碗。原來(lái)軍訓的時(shí)候都要站著(zhù)吃飯，這時(shí)有一個(gè)小朋友吃飯時(shí)在說(shuō)話(huà)，教官一怒之下打掉了他的飯碗。原來(lái)軍人要有軍人的樣子，教官說(shuō)這才叫吃苦。這時(shí)候，我真想家，想爸爸、媽媽做的美餐
吃完飯后，我們帶上軍帽開(kāi)始了‘魔鬼式’訓練。剛見(jiàn)教官，他穿著(zhù)整齊的軍裝，長(cháng)褲，帶著(zhù)軍帽。哪怕在這樣炎熱的天氣下，我們的教官也沒(méi)有脫下過(guò)他的長(cháng)褲和帽子。而他的樣子真像我們班的李芳平。嘴皮厚厚的，牙齒漏在外面，簡(jiǎn)直就是李芳平的‘長(cháng)大版’
開(kāi)始訓練了，立正，稍息，向右看齊，向左轉，向右轉，向后轉，別看這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作�？简灥氖羌w精神，稍息時(shí)，邁出的角度要一致，邁出時(shí)要整齊。向右看齊，看齊時(shí)一定要用小碎步跺腳，并且要整齊，有力。只要一聽(tīng)到口令。反應要快，不能慢半拍。向后轉時(shí)，要從右邊轉。才訓練幾分鐘，汗水都已經(jīng)浸透了我們的迷彩服，輕輕一撓，臟東西就出來(lái)了
一天的訓練終于結束了，我們回到了宿舍。8個(gè)伙伴只有一個(gè)小電扇的寢室，太熱了。這時(shí)，許多隊友都哭了，他們想家、想媽媽、想空調。我本想哭，終于強忍住，因為我要堅持下去。6點(diǎn)鐘起床的鐘聲就響起來(lái)了，開(kāi)始洗漱。而我們怕早上來(lái)不及起床，只有穿著(zhù)迷彩服和襪子睡覺(jué)。
雖然在軍事夏令營(yíng)的第一天很苦、很累，但還是讓我永遠難忘。
夏令營(yíng)作文 篇6
盼望已久的夏令營(yíng)終于來(lái)到了。7月23日我隨著(zhù)金壇市教育國際旅行社的導游一起來(lái)到了蘇州。
上午我們去了蘇州的一個(gè)消防總部。首先我們端詳金了消防車(chē)，只見(jiàn)后備箱緊緊地關(guān)著(zhù)，防止救火途中被火燒裂，滅火管掉下來(lái)消耗救火時(shí)間。車(chē)輛側有百葉窗卷起來(lái)里面就露出了高壓水槍?zhuān)脕?lái)應急。接著(zhù)，我們又上樓參觀(guān)了警員的睡房，里面的被窩非常整齊，像方塊，讓我們情不自禁地贊嘆。然后，我們又參觀(guān)了榮譽(yù)室，里面金光閃閃，到處都是獎狀，第一名，第二名，第三名的獎狀都有，多么讓人羨慕��！最后，我們觀(guān)看了消防車(chē)出水，只見(jiàn)皮帶一鼓，水槍便噴出了高達五六米左右的水柱，真壯觀(guān)。
下午我們去了綠光農場(chǎng)，在那里開(kāi)卡丁車(chē)，騎雙人車(chē)，太開(kāi)心了！
第二天早上我又去了海洋館，參觀(guān)了各種各樣說(shuō)不出名字的魚(yú)。觀(guān)看了海豚表演，我才知道海豚的.身軀是多么靈活，是多么的通人性。下午我去了水世界，去游泳運動(dòng)，我們的體質(zhì)有增強了不少。
夏令營(yíng)作文 篇7
作為中國的首都，北京這個(gè)朝氣逢勃的國際都市，吸引了無(wú)數來(lái)自世界四面八方的游客前來(lái)參觀(guān)旅游，而我們這些乳臭未干、心里對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬的初中生們，將要踏上這旅程。
在我的童年里，有數不清的夢(mèng)想，當受人尊敬的老師、深沉有智慧的考古學(xué)家、威風(fēng)凜凜的警察……總是嚷嚷著(zhù)要去北京，北京在那時(shí)就變成了我心中的圣地。有著(zhù)不一樣的天空，不一樣的人群，不一樣的建筑……
就在7月15號這天，我們這些學(xué)生們提著(zhù)大包小包的東西，在火車(chē)站聽(tīng)著(zhù)父母離別的叮嚀，滿(mǎn)懷期待的踏上了去北京的旅程。即使分班帶來(lái)的壓力與傷感仍揮之不去，借著(zhù)這次旅行，抒解心中的煩悶。
火車(chē)上，我們按奈不住心中的喜悅與興奮，第一個(gè)晚上大部分人都失眠了。盼著(zhù)明天，盼著(zhù)北京，盼著(zhù)長(cháng)大。透過(guò)玻璃窗看著(zhù)窗外迅速流走的景色，一絲鵝黃，一絲碧綠，睜開(kāi)眼在探索也在尋找那旅途中的異樣景色。
經(jīng)過(guò)19個(gè)小時(shí)的煎熬，我們終于的抵達了北京西站，于是，我們就開(kāi)始了緊張而有趣的旅程。在車(chē)上，我們遇見(jiàn)了我們的`輔導員苗龍芳，不長(cháng)不短的烏黑亮麗的真發(fā)披在肩上，帶著(zhù)副小七的眼鏡，給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)，大家都很新切的叫她苗姐，她現在就讀于清華大學(xué)醫學(xué)系，是以江蘇全省第三的高考成績(jì)考上的，心里都默默的對她有一種欽佩之情。在北京的這些天里，因為有了她的細心照顧和周到安排，我們才能夠玩的盡興。
這忙碌而有不失樂(lè )趣的北京之旅，我們轉變了北京的各大景點(diǎn)，清華和北大、長(cháng)城、升旗儀式、故宮……
清華和北大這兩所中國著(zhù)名大學(xué)，是所有莘莘學(xué)子都向往的理想大學(xué)，有多少學(xué)子為之發(fā)奮圖強、刻苦學(xué)習而踏進(jìn)了他們夢(mèng)寐以求的學(xué)園，清華和北大都是兩所現代型的大學(xué)，占地而積非常廣闊，就像兩座小城市坐落于海淀區，熠熠生輝。每每經(jīng)過(guò)大門(mén)口，都會(huì )讓人肅然起敬。這兩所經(jīng)歷了百年歷史的考驗，培養了多少?lài)畻澚簽閲鵂幑�，它們的功�?jì)赫赫生輝，在中國人的心中，它們是莊嚴而神圣的。朱自清的荷塘月色，讓無(wú)數讀都了解到清華園里那夜晚醉人的景色，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上�！�
歷史與歲月消磨了一棟棟教學(xué)樓，墻上斑駁的印刻，爬滿(mǎn)了樓房的爬山虎仍沒(méi)有停止它們向上的腳步。這些經(jīng)過(guò)了百年歷史的教學(xué)樓，依然不減當年風(fēng)膠，景色沒(méi)有變，這的是走在校園里的學(xué)生們。在這里完成了他們的學(xué)業(yè)而離開(kāi)，是否會(huì )有一絲絲的不舍與著(zhù)戀？是否在外會(huì )想念那曾經(jīng)與之共相處的同學(xué)們？是否會(huì )了解曾經(jīng)老師的訓斥與批評造就了現在輝煌？我想會(huì )的，因為這個(gè)學(xué)風(fēng)彌漫、景色宜人、古色古香并且充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香氣息的學(xué)園，在心中的地位是無(wú)可取代的。清華如此，北大亦如此。
人們常說(shuō)：忘記歷史就等于背叛。北京這所古城處處都有風(fēng)月的痕跡，并沒(méi)有因為歷史而停滯不前。
故宮、長(cháng)城、頤和園都在訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去的輝煌與衰敗。
不知道故宮這兒有幾重大門(mén)，幾把鐵鎖，那里，院有多深，墻有多高。那巍峨的宮殿，昔日的主人去哪里了，靜無(wú)語(yǔ)，只涌來(lái)聲聲凄怨。站在這座座宮殿之前，曾經(jīng)的繁華已無(wú)從訴說(shuō)，有的只是那些零零碎碎的痕跡還在輕哼著(zhù)當年盛行的樂(lè )曲。從午們進(jìn)入，便到太和們，一座高大的宮殿展現在我的眼前，這就是皇上辦公的太和殿，經(jīng)過(guò)太和殿就來(lái)到中和殿，過(guò)了中和殿就是保和殿。每個(gè)殿都有朱紅的宮墻和大門(mén)，屋頂上蓋是黃色的琉璃瓦。轉個(gè)圈鐵就來(lái)到御花園，御花園景色優(yōu)美，四季都有花開(kāi)，這一種花還沒(méi)有謝，那一種又開(kāi)了�；▓@中間有個(gè)假山，在周?chē)〔莸难谟诚�，假山更漂亮了。只�?jiàn)煙云浮起金黃的瓦脊，只見(jiàn)春風(fēng)輕指著(zhù)飛檐的樓角，紅墻石雕威嚴中又顯出殘暴。才明白，不朽的只有人民，只有藝術(shù)，留下這豪華的宮闕為使人思考，莊嚴、自信又充滿(mǎn)驕傲，原來(lái)這曾經(jīng)的宮殿里，還藏著(zhù)一股蓬勃的生命力與象征力，它沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失，而是經(jīng)過(guò)生命的時(shí)間的考驗，越加充滿(mǎn)了無(wú)法遮掩的光輝。真的有一種魔力，讓你在如此龐大威武的建筑面前，自嘆不如。
整個(gè)北京之旅都洋溢著(zhù)豐富的熱情與期待，在閉營(yíng)儀式的那個(gè)晚上，我們才了解到大學(xué)是多么的不舍與依戀這座城市和每個(gè)人。
世紀明德舉辦的閉營(yíng)儀式，有很多年學(xué)校參加，大家歡坐一堂，共同感覺(jué)這個(gè)場(chǎng)面�；蛟S我們太小，還不知怎樣深刻的表達自己內心的情感，但是，此時(shí)此刻，所有的人無(wú)不為之動(dòng)容。
在這相處的幾天里，我們相互依賴(lài)，相互幫助，苗姐和另一位輔導員何姐，給予了我們關(guān)懷與幫助，讓我們難忘。是什么促使我們的憂(yōu)傷、快樂(lè )、悲痛、幸�；鹘z絲雨露，趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處，糾集我們的一切情感體驗，在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？我探索，尋覓，這神奇的力量。原來(lái)來(lái)這就是感動(dòng)啊。每個(gè)學(xué)校都派出了一個(gè)節止，都令我們驚嘆不已，每一個(gè)臺上的微笑，都凝聚著(zhù)我們這些天的感情。就在最后的時(shí)刻，大屏幕里出現了每個(gè)學(xué)校的輔導員與學(xué)生們一起的畫(huà)面，耳邊響起了動(dòng)人的旋律，就在這時(shí)，大家都靜靜的看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)、欣賞著(zhù)。當自己學(xué)校的輔導員出現在大屏幕上時(shí)，每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì )以自己認為最感動(dòng)的方式來(lái)釋放自己內心的感激之情。而當屏幕上顯示著(zhù)“苗龍芳”和“何葉”這兩個(gè)名字時(shí)，我們大喊“苗龍芳，我愛(ài)你！何葉，我愛(ài)你！”或許讓聲音傳達到她們的耳朵里，讓這聲音也成為不朽，永遠回蕩在她們的耳邊，不忘 ，這個(gè)暑假是與這幫可愛(ài)的孩子們一起度過(guò)的。苗姐和何姐激動(dòng)的熱淚盈眶，而同學(xué)們也忍不住流下了淚水。就在那晚我們的心連在了一起，思緒在彼此心里飄風(fēng)，相顧無(wú)言，惟有淚千行。
就在離別的那個(gè)下午，我們度過(guò)了最難熬的時(shí)刻。將要踏上離別的火車(chē)時(shí)，想要回頭，卻沒(méi)有那個(gè)勇氣。轉身，定格一個(gè)瞬間。也許，回頭只會(huì )讓自己的忍心變?yōu)椴蝗绦亩浪�，也許轉身離別后就成永別。但是，約定好的要考到北京，這一點(diǎn)不會(huì )變。
“人生自古傷別離，更哪堪，冷落清秋節�！睒�(shù)葉有長(cháng)有衰，花兒有開(kāi)有謝，太陽(yáng)有升有落，山巒有起有伏；海面有風(fēng)平浪靜，波濤洶涌；生活也有聚歡和樂(lè )，離愁別緒。離別，盡管如此傷感，卻義無(wú)反顧。因為，離別，不正是為了更好的再次相遇么？
夏令營(yíng)作文 篇8
國無(wú)德不興，人無(wú)德不立！學(xué)校以傳統文化和現代禮儀教育為主，開(kāi)展了一次次的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，旨在宣傳國家傳統文化和培養學(xué)生的人文底蘊，提高孩子情商，提高人際交往能力。
記得那一次學(xué)校舉辦夏令營(yíng)是關(guān)于孔子禮儀文化的，走進(jìn)圣賢教育，奠定人生根基，在圣城曲阜領(lǐng)悟傳統文化的魅力。當時(shí)的一個(gè)總結就是讓孝悌、瑾信、承擔、感恩，如春風(fēng)化雨般浸潤到每個(gè)孩子的心靈深處！
那次的夏令營(yíng)課程是關(guān)于禮儀教育、團隊訓練、感恩課程、實(shí)踐課程、特長(cháng)課程還有一些特色的課程。讓每個(gè)學(xué)生都收益滿(mǎn)滿(mǎn)。而我最喜歡呆在孔廟里看書(shū)法已經(jīng)孔子老人家留下的筆跡還有看不懂的文采，還經(jīng)常跑去孔林感受當年孔子的一些生活。當然，學(xué)校安排了很多的活動(dòng)比如要生活自理，不能依靠父母，還要每天去一個(gè)地方學(xué)習文化教育，學(xué)習一些特長(cháng)的課程比如國畫(huà)、太極、茶藝、刻字等等。每一天都充實(shí)的.度過(guò)，就這樣很快結束了為期半月的夏令營(yíng)文化教育活動(dòng)。非常感謝學(xué)校安排的這個(gè)活動(dòng)，連家長(cháng)都學(xué)到了很多東西，向孔老致敬。
好懷念的夏令營(yíng)活動(dòng)，讓孩子從小培養各種情操學(xué)習各種淵博的文化，但愿每年都這么有意義。
夏令營(yíng)作文 篇9
“我參與，我體驗，我成長(cháng)"
聽(tīng)！將近30名對干部們在區青少年宮大聲喊著(zhù)這個(gè)口號，那聲音里充滿(mǎn)了期待，也充滿(mǎn)了愉悅！因為，我們將開(kāi)展一次為期兩天半的對干部暑期夏令營(yíng)活動(dòng)！
在這短短的兩天半里，我們親手制作了美味的蛋糕，參觀(guān)體會(huì )了寧波科技館，在圖書(shū)館參觀(guān)了郵展……收獲還真不少！
但是，我收獲最大、而且最喜歡的一個(gè)活動(dòng)還是參觀(guān)體會(huì )寧波科技館。
不到7點(diǎn)，我們就已經(jīng)早早的在指定地點(diǎn)等候老師了。瞧!我們個(gè)個(gè)都整裝待發(fā)!墨鏡、帽子、零食……全副武裝!
乘了將近兩小時(shí)的大巴車(chē)，我們終于抵達了目的地——寧波科技館。展現在我們眼前的是充滿(mǎn)神秘，雄偉的科技館。拿到任務(wù)卡后我們欣喜若狂，在輔導員老師的指導下，我們迫不及待的開(kāi)始了這一天的闖關(guān)活動(dòng)。
我和好朋友梁馨月一起，興致勃勃地在各個(gè)展廳穿梭。首先，我們來(lái)到了“和諧家園”——與烏龜的正面拍張照。起初，我們覺(jué)得這個(gè)任務(wù)簡(jiǎn)直輕而易舉，十分簡(jiǎn)單，但是，我們錯了!因為，那只烏龜總是屁股朝著(zhù)我們，根本看不到臉！等了有一、兩分鐘，那只烏龜似乎睡著(zhù)了，仍然無(wú)動(dòng)于衷。我們心急如焚，開(kāi)始輕輕地敲打那層隔離窗。許久，那只烏龜終于慢悠悠的把身子轉了過(guò)來(lái)，我們怕它又轉回去，連姿勢都沒(méi)擺好，就“咔嚓”拍了一張。也算完成任務(wù)了！
接著(zhù)，我們來(lái)到了“海洋”——尋找一個(gè)背著(zhù)黃包包的工作人員。于是，我們開(kāi)始分頭尋找。一邊找，我一邊想：這任務(wù)也太簡(jiǎn)單了吧！可是，我們從頭到尾整整找了3遍，卻始終一無(wú)所獲！就在我們一籌莫展急的滿(mǎn)頭大汗時(shí)，一個(gè)背著(zhù)黃色包包的人從球圈里悄悄地閃了進(jìn)去，好奇心驅使著(zhù)我們，也跟著(zhù)走了進(jìn)去。一看，原來(lái)他就是那個(gè)背著(zhù)黃色包包的工作人員”啊!真是功夫不負有心人！我們不爽地抱怨道：“站在這黑不溜秋的地方，誰(shuí)找得到��！”
然后，我們又來(lái)到了“科學(xué)的'樂(lè )趣”——將對面的人在放大鏡中倒過(guò)來(lái)。我們對這4面大鏡子無(wú)從下手，只好漫無(wú)目的的前后移動(dòng)著(zhù)。就這么前后、后前、前后……整整移動(dòng)了兩分鐘！就在我們都快放棄的時(shí)候，突然，有人叫道：“哇！反了！反了！”我們定睛一看，呀！還真反了！呼——真是太難，太復雜了！
接下來(lái)，我們又好奇地在宇宙、人體與腦、人的技能等起它展廳中穿梭，完成了打點(diǎn)點(diǎn)、打水駐等任務(wù)，并且還獲得了一小獎品！
寧波科技館一日游活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了獨立，也讓我體會(huì )到了科技給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的魅力！
這次的對干部暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)、自立根生、互幫互助……它使我永生難忘——因為這些精神財富，將會(huì )永遠深深的刻在我們的心中！
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