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實(shí)用的夏令營(yíng)作文5篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)作文5篇，希望對大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文 篇1
暑假里，學(xué)校組織夏令營(yíng)活動(dòng)，去江蘇常洲的恐龍園和春秋樂(lè )園，那兩個(gè)地方不但風(fēng)景如畫(huà)，景色宜人而且游樂(lè )設施也很齊全，其中，令我印象最深刻的就是恐龍園，下面就讓我來(lái)給你們講講我游玩恐龍園里精彩的事吧。
從早上6：00出發(fā)，我們坐上了大巴車(chē)，一路上，我們有說(shuō)有笑的，過(guò)了大約3個(gè)小時(shí)，我們到達了今天的目的地－常洲恐龍園。一進(jìn)門(mén)，我驚呆了，大大小小的恐龍到處都是，就連地上的磚上也刻有恐龍，進(jìn)了門(mén)我看見(jiàn)一個(gè)噴泉，有許多小朋友在里面嬉戲、打鬧，看得我心里直癢癢，也想參與其中，可惜不能玩，衣服會(huì )被弄濕。我們繼續往前走，終于到了我們可以自由發(fā)揮的'地方，那里玩的東西真多呀！數都數不清，有翼飛沖天、金剛、童子軍訓練營(yíng)、暴風(fēng)眼等各種好玩的項目，我們看得目不暇接，我們第一個(gè)玩的是翼飛沖天人趴在上面，綁好安全鎖，游戲就開(kāi)始了，首先翼龍緩緩上升，接著(zhù)就開(kāi)始“飛翔”了，轉阿轉阿，翼龍慢慢升高，到了最高處，我以前一直向往飛翔在高空的感覺(jué)，今天我的夢(mèng)想終于實(shí)現了，原來(lái)飛翔是這么的刺激，這么的爽，我心里得到了滿(mǎn)足。
緊接著(zhù)，我們去玩了暴風(fēng)眼，這個(gè)游戲項目是考驗我們的平衡能力，游戲規則是：先找人坐到中間那個(gè)圓盤(pán)里，然后圓盤(pán)開(kāi)始旋轉，在轉的過(guò)程中，如果人掉下來(lái)，挑戰就失敗。我們挑戰幾次了，其中有一次，同學(xué)們起哄說(shuō)讓方老師上去挑戰一下，方老師爽快的答應了，方老師上去之后，也有其它幾個(gè)同學(xué)也一起上去玩，剛開(kāi)始轉，就有3個(gè)同學(xué)掉了下來(lái)，后來(lái)速度越來(lái)越快，緊跟著(zhù)，又有幾個(gè)同學(xué)陸續掉了下來(lái)，最后只剩下方老師一個(gè)人，游戲結束了，挑戰成功！耶！
轉眼間， 一天就過(guò)去了，我們在恐龍園里玩了很多好玩的游戲，我們依依不舍地離開(kāi)了恐龍園，我心里默默地對恐龍園說(shuō)：“恐龍園，你等著(zhù)我，我會(huì )再來(lái)的，再見(jiàn)”。充實(shí)的一天，玩得真開(kāi)心。
夏令營(yíng)作文 篇2
今天馮老師讓我們看了一篇文章。
說(shuō)中日雙方共同舉辦了一個(gè)夏令營(yíng)的活動(dòng)。日本有77個(gè)孩子參加，而中國卻只有33個(gè)孩子參加，中國孩子并處處不如日本孩子。因為中國式的教育就是溺愛(ài)�，F在，孩子在學(xué)�；驅W(xué)校舉行的'活動(dòng)中受了傷，家長(cháng)往往都會(huì )讓學(xué)校擔負責任。因此，學(xué)校往往不敢這樣做。這樣，我們中國孩子就比多參加校外活動(dòng)的外國孩子弱。
我覺(jué)得我們應該多參加一些夏令營(yíng)，去鍛煉自己。因為我們是中國的炎黃子孫，我們長(cháng)大要為祖國效力，我們都被爸爸媽媽溺愛(ài)著(zhù)，怎么能為祖國效力？我們只有參加一些活動(dòng)，才能鍛煉我們的自立、堅強、冷靜……我們的祖國——也就是中國現在是世界強國，我們都不想讓祖國敗在我們的手里，都想為祖國做出自己的一份貢獻。
讓我們一起多鍛煉自己吧！
夏令營(yíng)作文 篇3
今天，我們41名三湘都市報的小記者來(lái)到省植物園心理素質(zhì)教育拓展基地參加“六天五晚夏令營(yíng)”，來(lái)這里鍛煉自己，磨煉自己。
在這段期間里，最令我感動(dòng)的游戲是——“眾志成城”。沒(méi)有錯，眾人團結一致，就一定能建造成一座“城市”！劉老師宣布完規則后，我們三隊全隊隊員話(huà)不多說(shuō)，立馬找好材料、掐好秒表，開(kāi)始了第一次演練。
第一關(guān)比較輕松，四塊紙板上要站十個(gè)人，我們經(jīng)過(guò)一番商量，排好了獨特的隊形，開(kāi)始了應戰。有的同學(xué)背著(zhù)別人，有的同學(xué)踩上了別人的`腳，我們硬是堅持了三分鐘，渡過(guò)了第一關(guān)。俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！蔽覀兌蛇^(guò)了這個(gè)“難”關(guān)。
第二回，我順利被“營(yíng)救”走，隊友們則繼續“戰斗”。很快，她們排好了隊形。我開(kāi)始計時(shí)，在隊友們堅持不住時(shí)送上一聲“加油”。呵呵，我們渡過(guò)了第二關(guān)！
第三關(guān)，這回最難，兩塊泡沫板上竟要站八個(gè)人！還才剛開(kāi)始呢，好多隊友就已經(jīng)堅持不住，有點(diǎn)“搖搖欲墜”了，而另一旁站住腳跟的同學(xué)立馬穩住她，隊友們互幫互助，堅持過(guò)了第三關(guān)，呀，我們勝利了！
“耶！”我們開(kāi)心地大笑擊掌，我的眼眶有些濕潤，萬(wàn)眾一心、團結一致，我們是最棒的！
夏令營(yíng)作文 篇4
今天我們四點(diǎn)鐘就起床了，因為有點(diǎn)興奮，睡不著(zhù)。老師們五點(diǎn)鐘起床，六點(diǎn)吹哨喊我們，我和羅太閣足足等了兩個(gè)小時(shí)，出發(fā)了。我們帶了水杯椅子，到報告廳集合。長(cháng)官要我們報數，我立刻大喊 ”一“。接著(zhù)大家一接一個(gè)報數，聲音后很洪亮。老師說(shuō)讓我們做一下上一天做的一些動(dòng)作，手臂要伸直，身子要站正等等。練了三節課，就到中午了。感到挺累的。
下午上的是攝影課，老師首先教我們攝影知識，又看了各種相機，有單反，數碼等。學(xué)習了不少平時(shí)學(xué)不到的'知識。
晚上，我們看了一部電影，看完電影就回宿舍睡覺(jué)了，在睡覺(jué)之前我經(jīng)過(guò)其他宿舍的時(shí)候，看到個(gè)別小同學(xué)哭的時(shí)候，我也有點(diǎn)想哭了，媽媽我有點(diǎn)想你了。不知不覺(jué)中我就睡著(zhù)了，半夜發(fā)現枕頭上濕了一片。
夏令營(yíng)作文 篇5
今年暑假，我媽媽幫我報名的“童年時(shí)光夏令營(yíng)”，是這個(gè)暑假里一件十分有意義的事。
穿上迷彩服，我就成為了一名小戰士。一聲令下，我們列好了隊，教官用洪亮的嗓音大聲說(shuō)：“從現在開(kāi)始，你們就是一名軍人，軍人就要有健康的體魄、鐵的紀律、和鋼鐵般的`意志�！比缓笪覀冮_(kāi)始訓練跨立、立正、前后左右轉。剛開(kāi)始總有一些同學(xué)不認真，做不好，教官用接近咆哮的聲音大喊：“從現在開(kāi)始，如果有一個(gè)同學(xué)做不好，就全體受罰，還要端臂�！贝蠹乙幌伦佣紘烂C認真起來(lái)，動(dòng)作整齊有力，每個(gè)人都不想拖累大家。
到了中午吃飯的時(shí)間，我們踏著(zhù)整齊的步伐來(lái)到食堂，先站三分鐘軍姿，中午太陽(yáng)很曬，我額頭、臉、身上齊冒汗，好像有許多小蟲(chóng)子在身上爬一樣，癢得難受極了，實(shí)在難忍，想趁教官不注意的時(shí)候抓一下，沒(méi)想到，我的手剛有點(diǎn)動(dòng)作，就被教官瞪住了，教官說(shuō)：“天塌了也不關(guān)你們的事，你們的任務(wù)就是站好軍姿”我咬著(zhù)牙一動(dòng)不動(dòng)，最后終于熬過(guò)了這三分鐘，奇怪的是，三分鐘過(guò)去了，癢也過(guò)去了，不癢了。我明白了一個(gè)道理：不管遇到多大的困難，只要我們用意志去堅持，總能克服的。
站完三分鐘軍姿后，然后教官要我們齊唱《團結就是力量》……，唱完之后，沒(méi)想到教官大聲說(shuō)：“是不是昨天沒(méi)吃飯啊，再唱一遍，這次要唱得響亮點(diǎn)！”我偷偷發(fā)現有不少幼兒園的小朋友正從圍欄外羨慕地看著(zhù)我們呢，于是唱得更加有勁了。
除了訓練列隊、唱歌，我們還要獨立整理被子、洗衣，整理衣物，還要上下坡來(lái)回跑，還打激烈的cs我都積極訓練，順利完成了任務(wù)。
夏令營(yíng)的后面部份是表演才藝，沒(méi)想到我是第一個(gè)表演，我很不敢害怕唱得不好，我就哇哇大哭，老師們都鼓勵我但是還是不敢，戰狼教官就來(lái)了我以為他要說(shuō)我呢，沒(méi)想到他是找我出去談?wù)�，戰狼教官說(shuō)了當他她們全是土豆白菜，然后用右手放在左胸前說(shuō)相信我我一定會(huì )行的。然后教官教我了一首歌讓我和教官在臺上一起唱。我覺(jué)得一定要相信自己。
6天夏令營(yíng)很快結束了，我的皮膚曬黑了，變瘦了，但我身體得到了鍛煉，意志得到了磨煉，團隊紀律加強了，這個(gè)夏令營(yíng)使我受益無(wú)窮。剛開(kāi)始我坐在大客車(chē)上還有點(diǎn)想念媽媽?zhuān)髞?lái)坐大客車(chē)上想念戰狼教官和相處6天多的朋友，回來(lái)的時(shí)候還有點(diǎn)舍不得他她們，在車(chē)上我們都聲淚俱下，痛哭流淚我想你夏令營(yíng)就像念我的家一樣，我走了，但是我長(cháng)大之后還會(huì )回來(lái)看看這個(gè)家的。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
習作開(kāi)頭用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物。以對夏令營(yíng)的感觸結尾既與開(kāi)頭呼應，又深化了主題。習作重點(diǎn)部分運用了動(dòng)作、語(yǔ)言、心理和神態(tài)描寫(xiě)，敘述了夏令營(yíng)的過(guò)程，突出夏令營(yíng)的意義。
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