夏令營(yíng)的作文9篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的夏令營(yíng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營(yíng)的作文 篇1
暑假，我參加了焦作日報社舉辦的去上�？词啦┫牧顮I(yíng)活動(dòng)。我們小記者一行五十人乘坐空調大巴旅游車(chē)約12個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到我們向往已久的上海。
我們在車(chē)上觀(guān)看上海，高樓大廈一座接一座聳立著(zhù)，小記者們不斷發(fā)出贊嘆。我們來(lái)到上�？萍拣^。哇！科技館真大啊。它由天地館、生命館、智慧館、創(chuàng )造館、未來(lái)館五個(gè)主要展館和臨時(shí)館組成。在館內看著(zhù)變化多端的圖片，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，讓我感到中國現代科技真了不起！下午我們觀(guān)看上海金茂大廈。我們乘坐電梯來(lái)到第八十八層觀(guān)光廳，它高度為340.1米，面積為1520平方米，是目前國內最大的觀(guān)光廳。觀(guān)光廳裝飾豪華，全部采用進(jìn)口天然大理石。其中墻面石材厚度只有3毫米。玻璃幕墻視野開(kāi)闊，憑欄遠眺，黃浦江兩岸的都市風(fēng)光盡收眼底。我們還參觀(guān)了上海外國語(yǔ)大學(xué)。它是全國重點(diǎn)大學(xué)，是一所致力于培養高素質(zhì)、復合型、多能型、國際化人才的多科性外國語(yǔ)大學(xué)。晚上，我們就住在這里。我真幸福��！
第二天來(lái)到世博園內。這里人山人海，人們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍猶如長(cháng)龍蜿蜒向前延伸。我們記者團跟著(zhù)導游來(lái)到南非館和非洲館參觀(guān)。我們看到了世界各國不同的風(fēng)土人情，了解了他們的歷史和發(fā)展，讓我認識了異國的民族文化。上海的繁華讓我難忘但西湖的美景又讓我陶醉。我們來(lái)到西湖登上游船，心隨著(zhù)水的波浪起伏蕩漾，我仿佛看到白娘子和許仙正在斷橋邊說(shuō)話(huà)。
最后，我們懷著(zhù)依依不舍的.心情，從杭州向焦作返回。在離開(kāi)父母的幾天里，我學(xué)會(huì )了自立，同時(shí)讓我更堅強了，還飽覽了祖國自然風(fēng)光和高科技的發(fā)展。這次夏令營(yíng)是快樂(lè )的、美好的。
夏令營(yíng)的作文 篇2
期盼已久的武漢市中小學(xué)生“跟著(zhù)課本游中國”夏令營(yíng)終于在炎熱的七月下旬開(kāi)營(yíng)了。盡管天氣預報發(fā)出了高溫橙色預警，可我歡欣喜悅的心情都熱的快要爆了，早就已經(jīng)等不及的。這次夏令營(yíng)的老師們真是煞費苦心，把活動(dòng)安排的非常豐富，一共去了常州、蘇州和無(wú)錫等三個(gè)地方，每個(gè)地方都有不一樣的感覺(jué)。
第一天起了個(gè)大早，人們還在夢(mèng)鄉中，我們就已經(jīng)登上了去往常州的動(dòng)車(chē)，下午抵達常州后，首先去了三國城。三國城可真是氣派，一進(jìn)去，便看到劉備、關(guān)羽、曹操、張飛等人的塑像，個(gè)個(gè)威猛不凡、栩栩如生，回想起看過(guò)的三國演義的故事，胸中頓時(shí)充滿(mǎn)了一股豪邁之情。接著(zhù)是看演出，劇情是劉備大軍與呂布大軍展開(kāi)殊死搏斗，起初呂布大軍人多，一個(gè)個(gè)耀武揚威，而劉備大軍人少了近一半，卻也精神抖擻，有一股子不服輸的韌勁。一場(chǎng)大戰過(guò)去，呂布大軍驕傲自大、過(guò)于輕敵，劉備大軍則驍勇善戰，以弱勝強，贏(yíng)得了這場(chǎng)戰爭的勝利。呂布方自是不服，籌謀下一場(chǎng)大戰，看上去好戲還在后頭，可惜，因為時(shí)間關(guān)系，只看到這一幕便結束了。
第二天是在沙家浜。這里的兩樣讓我印象深刻，一是沙家浜的.故事。我們課文中有一篇叫做《智斗》，選自京劇《沙家浜》，便是講的這里的故事。在這里，我們看了兩場(chǎng)現場(chǎng)情景劇，講的是阿慶嫂智斗胡傳魁的故事，我感覺(jué)老師們是把這次夏令營(yíng)活動(dòng)變成了一個(gè)“大課堂”，我們從學(xué)校的課堂走到現場(chǎng)、走到這些故事的發(fā)生地來(lái)學(xué)習，這種現場(chǎng)教學(xué)方式不僅能使我們體會(huì )更深、而且效果更好。二是沙家浜的荷花。我喜歡荷花，不僅喜歡它亭亭玉立的姿態(tài)，更喜歡它濯清蓮而不妖的品行。在沙家浜景區的池塘里，滿(mǎn)眼碧綠，上面還星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著(zhù)朵朵粉中帶白的荷花，宛若天上的繁星，再配上白墻綠瓦的傳統建筑，一副江南水鄉的美好畫(huà)面，真讓人心醉，太美了！
第三天的活動(dòng)是在恐龍園。上午是學(xué)習時(shí)光，老師帶我們看了一個(gè)關(guān)于恐龍滅絕的短片。原來(lái)很多年前，恐龍才是地球的主宰，他們生存了很多年以后，因為頻繁的火山噴發(fā)，二氧化碳充斥了地球，嚴重地破壞了恐龍的生存環(huán)境，恐龍們一個(gè)接一個(gè)的倒下了，最終便滅絕了。對此，我感慨萬(wàn)千，想到以后一定要愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，珍惜我們生存的地球家園。下午是玩樂(lè )時(shí)光，其中過(guò)山車(chē)的項目驚險刺激，與我以前坐過(guò)的不太一樣，開(kāi)始慢悠悠的，突然一個(gè)加速沖上去后急遽下降，速度越來(lái)越快，我的心感覺(jué)都跳出了嗓子眼，一直到車(chē)子停下來(lái)，我還驚魂未定。另一個(gè)叫做平仰飛碟的項目也很有趣，我們在飛碟上趴著(zhù)，隨著(zhù)它起伏轉動(dòng)，陣陣清風(fēng)從我身上拂過(guò)，好舒服��！還有鬼屋——迷魂世界，我走進(jìn)一個(gè)陰森森的黑洞，剛走了幾步，就有一個(gè)黑壓壓的鬼突然冒出來(lái)，我嚇得忙不迭的往外跑，卻發(fā)現迷了路，剛一回頭，又一只青面獠牙的鬼?yè)涑鰜?lái)，嚇得我哇哇大叫，還好轉了幾圈，就轉出來(lái)了……可把我嚇得……這些項目都很好玩，只可惜時(shí)間太短暫了。
最后一天，我們來(lái)到了常州嬉戲谷，這兒的冰屋讓我印象深刻。從烈陽(yáng)下進(jìn)入冰窟，這種冰火兩重天的感受奇妙極了。剛頂著(zhù)外面37、8度的高溫，乍一進(jìn)來(lái)，寒風(fēng)撲面而來(lái)，我只感到透心涼爽，別人遞給我棉襖，我心想，不用穿吧，可沒(méi)走幾步，就接連打了好幾個(gè)噴嚏，周?chē)硕夹ζ饋?lái)，我的室友說(shuō)：“看你不穿，小心感冒喔！”我撇了撇嘴，雖然心里不服，還是把棉襖給穿上了。在里面，我玩兒了冰滑車(chē)，走了冰迷宮，還見(jiàn)到了人工造雪，都是從前未見(jiàn)過(guò)的奇觀(guān)。
“行千里路、讀萬(wàn)卷書(shū)”！這次的夏令營(yíng)四日游，既豐富多彩，又熱鬧非凡，我們寓教于游，寓教于樂(lè )！只是時(shí)間太短，讓我意猶未盡。我已在期待，下一次的夏令營(yíng)，會(huì )是怎樣的呢！
夏令營(yíng)的作文 篇3
今年暑假，爸爸媽媽帶我參加了一個(gè)金牌體育夏令營(yíng)，它主要教游泳和羽毛球，這兩項我都很喜歡，所以我很開(kāi)心也很興奮。
上這個(gè)夏令營(yíng)我學(xué)會(huì )了很多新本領(lǐng)。先說(shuō)游泳吧！第一天，我們系著(zhù)浮帶，手把著(zhù)池邊練習換氣兒，重點(diǎn)是在吸氣時(shí)只能用嘴。第二天，老師教我們夾水，然后手腳不動(dòng)向前漂行一會(huì )兒，蹬水和夾水要快，要使勁。后來(lái)幾天老師教了我們如何在游泳時(shí)換氣。直到最后兩天，我終于擺脫了浮板和浮帶，可以在泳池里獨立游泳了，雖然游得不快，但自由和成功的感覺(jué)非常開(kāi)心。
有一天，爸爸問(wèn)我羽毛球學(xué)了什么，我告訴他老師教的擊球動(dòng)作要領(lǐng)，包括架拍、引拍和揮拍。爸爸又問(wèn)我為什么要引拍，我當時(shí)傻了，因為老師沒(méi)說(shuō)過(guò)，所以我不知道怎么回答爸爸。爸爸又說(shuō)，很多事情要知其然，更要知其所以然，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，這樣才能學(xué)得更牢，更深刻。我后來(lái)發(fā)現引拍真的像爸爸說(shuō)的那樣，可以發(fā)出更大力量，擊球更有力。
事情并非一帆風(fēng)順，夏令營(yíng)剛開(kāi)始第三天，我就向爸爸提出過(guò)退營(yíng)的`想法。
“爸爸，我不想再上下去了！”
“為什么？”爸爸驚訝地問(wèn)，“我們還以為你在夏令營(yíng)很開(kāi)心呢！”
“因為他們管得太嚴了，我不想去了�！�
“牛牛，堅持就是勝利。堅持下去，可以嘛？”
“可他們管得太嚴了，我堅持不了�！�
“牛牛，要學(xué)會(huì )換位思考，假如你是夏令營(yíng)的老師，在體育館這種開(kāi)放的環(huán)境下，如果不嚴加管理，要是孩子受傷甚至丟了，這責任多大��！”
“那好吧！”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得有道理，就答應了他。
事實(shí)上，在離開(kāi)夏令營(yíng)的閉幕儀式上，我是那么舍不得走，這將是一個(gè)令我懷念的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)的作文 篇4
1992年8月，77名日本孩子來(lái)到了內蒙古，與30名中國孩子一起舉行了一個(gè)草原探險夏令營(yíng)，讀《夏令營(yíng)中的較量》有感作文。
一路上，中國的孩子連連叫苦，他們的背包帶子紛紛斷落，給他們偷懶制造了很好的理由。中國孩子病了被送回了營(yíng)地，日本孩子病了硬挺著(zhù)走到底。
當晚7點(diǎn)，隊伍抵達了目的地。大家支好帳篷。日本孩子準備好晚餐，請大人們吃，自己也狼吞虎咽起來(lái)�？傻姑沟氖侵袊⒆�，他們以為會(huì )有人把飯送到自己面前，至少也該保證人人有份吧，可那只是童話(huà)。于是，有些餓著(zhù)肚子的中國孩子向中國領(lǐng)隊哭冤叫屈。飯沒(méi)了，屈有何用？
剛上路時(shí)，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，裝滿(mǎn)了食品和野營(yíng)用具；而有些中國孩子的背包卻幾乎是空的，裝樣子，只背點(diǎn)吃的。才走一半路，有的中國孩子便把水喝光、干糧吃盡，只好靠別人支援，他們的生存意識太差！
進(jìn)了泥坑里，許多人都沖上去推車(chē)，連當地老鄉也來(lái)幫忙�？捎形簧傧汝牎靶「刹俊眳s站在一邊高喊“加油”、當慣了“官兒”，從小就只習慣于指揮別人。
在咱們中國的草原上，日本孩子用過(guò)的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發(fā)現了百靈鳥(niǎo)蛋，馬上用小木棍圍起來(lái)，提醒大家不要踩，讀后感《讀《夏令營(yíng)中的較量》有感作文》�？芍袊⒆訁s走一路丟一路東西……
通過(guò)這次夏令營(yíng)的較量，透露出中國孩子的許多弱點(diǎn)，沒(méi)有毅力、沒(méi)有生存意識、不會(huì )妥善保管自己的東西。
同樣是少年兒童，可日本孩子面對困難不低頭、樂(lè )于助人、環(huán)保意識很強。我們要培養的`是什么人？光講大話(huà)空話(huà)行嗎？每個(gè)民族都在培養后代，日本人特別重視培養孩子的生存能力。我們呢？望子成龍，可是成什么龍？我們的愛(ài)心是讓孩子不受苦。但不知道培養孩子的生存能力。
10多年過(guò)去了，人們越來(lái)越重視孩子的教育。也增加了許多培訓班。孩子們的生存能力有沒(méi)有提高呢？
20xx年8月，中、韓、日三國90名青少年組成國際草原探險夏令營(yíng)活動(dòng)又一次在內蒙古科爾沁草原進(jìn)行。正值北方罕見(jiàn)高溫，行程十分艱苦。日本少年仍然身背巨大行囊，為野外生存作了充分準備。中國孩子卻叫苦不迭，隊伍中手機鈴聲不斷，都是在向家長(cháng)訴苦�；顒�(dòng)結束時(shí)，日本、韓國孩子對蒙古族文化、旅游資源贊不絕口，而中國孩子卻只盼著(zhù)早點(diǎn)回家。
我認為這不光是孩子們的錯，而是家長(cháng)、教育、還有社會(huì )等眾多的原因。孩子們沒(méi)有鍛煉的機會(huì )，家長(cháng)沒(méi)有教給他們生存的本領(lǐng)。安全，把學(xué)生束縛住了。家長(cháng)和社會(huì )不知還要培養多少溫室中的花朵。
中國的孩子們啊，再不加油的話(huà)，這個(gè)國家該怎么交給我們？我們又如何負擔的起呢？
夏令營(yíng)的作文 篇5
今年暑假，我第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)瑓⒓恿讼牧顮I(yíng)活動(dòng)。我覺(jué)得這次夏令營(yíng)特別有趣，特別難忘。
我們先去了清溪古鎮，看到了很多古代的建筑，房屋上有許多精美的雕塑，展示了古代的.風(fēng)土人情。我們還看見(jiàn)了古老的水車(chē)，只要用力一推，水車(chē)轉動(dòng)，水就被抽上來(lái)了�？粗�(zhù)水車(chē)像車(chē)輪一樣緩緩地轉動(dòng)，發(fā)出吱呀吱呀的響聲，伴隨著(zhù)潺潺的流水聲，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)外婆在哼唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠……
后來(lái)，我們還游覽了唐家河自然保護區。這里有許多猴子，它們有著(zhù)像水蜜桃一樣的小臉蛋兒，還有像金元寶一樣的小耳朵，可愛(ài)極了!你瞧，還有一只小猴子，正躺在媽媽的懷里喝奶呢!這是多么溫馨的畫(huà)面呀，讓我想起了很多與爸爸媽媽在一起的美好時(shí)光……
啊!這次夏令營(yíng)多么有趣呀!雖然沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，但是我們見(jiàn)到了很多美景，學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了與小伙伴和睦相處。我們每個(gè)人都很開(kāi)心。
魯稚點(diǎn)評：
驪遐寫(xiě)得很生動(dòng)，特別善于抓住重點(diǎn)，帶入感情：寫(xiě)古鎮的風(fēng)土人情重點(diǎn)放在水車(chē)上，還聯(lián)想到外婆，景中有情;寫(xiě)猴子則聚集在一只小猴身上，又聯(lián)想到爸爸媽媽?zhuān)瑴剀皠?dòng)人。
夏令營(yíng)的作文 篇6
早晨我五點(diǎn)鐘就起床了。當我來(lái)到窗前拉開(kāi)窗簾時(shí)，發(fā)現太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的臉上，我不禁閉上眼睛，深深吸了一口氣，聞到了紹興夏天的味道！放眼望去，馬路上已車(chē)來(lái)車(chē)往，十分熱鬧。
不知不覺(jué)已到了早餐的時(shí)間，這是我第一次離開(kāi)父母出游，雖然媽媽不在身邊，但一切都安排得井然有序，想必他們也在用餐了吧。
早飯后我們便開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了，第一站是大禹陵景區。我們一來(lái)到大禹陵門(mén)口，高導讓我們合影留念，我們一個(gè)個(gè)擺出了酷酷的姿勢，留下了難忘的回憶。我們繼續向前走，見(jiàn)到一個(gè)八卦臺，導游告訴我們，每年人們都會(huì )在這里舉行紀念大禹的活動(dòng)。我不禁想起我們學(xué)過(guò)的課文《大禹治水》，他為了人民能夠安居樂(lè )業(yè)，三過(guò)家門(mén)而不入，他的美名代代相傳。我正想著(zhù)，就來(lái)到一座拱橋下，只見(jiàn)橋下流水清澈見(jiàn)底，幾條鯉魚(yú)正歡快地游來(lái)游去，仿佛在歡迎我們的.到來(lái)；幾條烏篷船在波光粼粼的湖面上穿行著(zhù)，好像在和魚(yú)兒游戲。再跨過(guò)一道門(mén)檻，才正式來(lái)到大禹陵，我抬頭一看，眼前是一座山坡和郁郁蔥蔥的樹(shù)木，在山頂上矗立著(zhù)一座宮殿，是那么的雄偉壯麗，真是蔚為壯觀(guān)！我迫不及待地往上沖，到了上面，觀(guān)賞著(zhù)高大的雕像、美麗的殿堂，真是太美了，我陶醉了
看完了大禹陵，我們的肚子已經(jīng)在唱空城計了，午餐我們吃得特香。下午，我們游覽了蘭亭博物館和鵝池，其中的典故真是太棒了！
雖然烈日炎炎，可我們玩得不亦樂(lè )乎，早忘記了炎熱。這天的旅程充實(shí)、難忘，真希望夏令營(yíng)不要結束！
夏令營(yíng)的作文 篇7
參加夏令營(yíng)的作文——今天，我久久期待的夏令營(yíng)終于到來(lái)了!我早早的來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了教室，老師給我們講了幾點(diǎn)要注意的事項，我們就出發(fā)了。
到了目的地以后，教官要求我們要遵守紀律，聽(tīng)從指揮，無(wú)論發(fā)生任何事情，都不要動(dòng)，不要交頭接耳�？简炍覀兊臅r(shí)刻到了，由于天氣炎熱，蚊蟲(chóng)到處咬人，我身上整整胖了一大圈，可是我咬著(zhù)牙，忍著(zhù)癢，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，堅持到會(huì )議結束。散會(huì )后，教官帶著(zhù)我們玩奇兵棧道，我先上木制樓梯，然后走過(guò)了兩張大網(wǎng)子，我雙手緊緊地抓住繩索，小心翼翼地挪著(zhù)腳步，一步，兩步，我終于走到了終點(diǎn)。
最驚險的項目還數水上鋼絲了，雖說(shuō)名字叫水上鋼絲，其實(shí)就是走一張橫跨一條臭水溝，與樹(shù)同高的大網(wǎng)，你可別小看這個(gè)項目，網(wǎng)的.上面滿(mǎn)是破洞(當然，也有的是一些人自己挖的)，底下沒(méi)有護欄，如果不會(huì )游泳的人從臭水溝上掉下去的話(huà)，那可是會(huì )出人命的!輪到我走的時(shí)候，后面老有人故意不停的晃著(zhù)繩子，我緊張的手心全是汗，心都快提到嗓子眼兒了，因為上次走網(wǎng)有了一點(diǎn)經(jīng)驗，所以我就鼓起勇氣，終于走完了全程。
夏令營(yíng)真好玩啊!
夏令營(yíng)的作文 篇8
“啊──我快死了啦──”令人難以忘懷的尖叫聲，讓我彷佛又經(jīng)歷一遍當日的興奮感。
今年七月初，學(xué)校組織了夏令營(yíng)，行程包括歡樂(lè )谷世界、文化村，晚上則住在歡樂(lè )谷的王子大飯店。在豐富的行程中，大家都留下快樂(lè )的回憶。
那天坐在游覽車(chē)上，經(jīng)過(guò)四十多分鐘的路程，終于到了歡樂(lè )谷世界，大家就像脫韁的野馬不聽(tīng)使喚，讓老師和領(lǐng)隊不知該如何是好。過(guò)了十分鐘，大家的心終于回到“集合”這件事，老師用短短的時(shí)間交待了一些事后，大家便互不相讓的奔向園區，我和七個(gè)好朋友首先跑進(jìn)室內游樂(lè )場(chǎng)，玩園區里最刺激的“旋轉木馬”，大 家就像幼兒園小朋友一樣，拿著(zhù)相機興奮地互拍。
到了下午，距集合時(shí)間還有二十多分鐘，莫名奇妙的，全班一半以上的人竟然像軍隊般整齊的走向集合地點(diǎn)。我向大家提議：“去坐小火車(chē)吧！”大家便蜂擁跑向小火車(chē)。在那一瞬間，我看到游樂(lè )場(chǎng)在夕陽(yáng)的.照射下，好美��！
吃完飯回到飯店，時(shí)間已經(jīng)九點(diǎn)多了，與朋友們打牌、聊天，為了測驗飯店的隔音效果好不好，便對著(zhù)隔壁房間大叫朋友的綽號：“利──菁──”但沒(méi)回應，這驗證了，他們的隔音效果超好的！同時(shí)，也驗證了我們真是超級的白癡呢！
第二天我們去文化村，一行人走到“公主小妹”的拍攝場(chǎng)景，迷人的歐式建筑，像皇宮般好富麗堂皇��！令人感到贊嘆的美景，真想住在那里不要回家呢！在贊嘆聲中，兩天的行程也即將結束，和班上同學(xué)們的回憶，真是美好��！
這兩天的行程，是我上學(xué)以來(lái)為最快樂(lè )的回憶，希望在與大家相處的這段時(shí)間可以再相互陪伴的到游樂(lè )場(chǎng)游玩，再度的體會(huì )“啊──”那迷人又充滿(mǎn)快樂(lè )回憶的 “尖叫聲”。這兩天的行程所經(jīng)歷過(guò)的每分每秒將成為我的回憶，而這個(gè)回憶也將陪伴著(zhù)我，度過(guò)我生命中未來(lái)的每一天、每一分、每一秒……。
夏令營(yíng)的作文 篇9
14日是我在夏令營(yíng)最快樂(lè )的一天，我體驗了高空滑索的精彩刺激。
當我們到達高空滑索的'出發(fā)點(diǎn)時(shí)，許多營(yíng)員都傻了眼，面露難色，仿佛被嚇破膽了：在群山之間，連接著(zhù)兩條繩索，離地面都有幾百米，這要是摔下去，還不得粉身碎骨呀。大家你看看我，我看看你，一個(gè)個(gè)面面相覷，沒(méi)人敢打頭陣。
唉，一群膽小鬼。都說(shuō)第一個(gè)吃螃蟹的人是最勇敢的，這個(gè)最勇敢之人是誰(shuí)呢？我左看右看上看下看，只有我一個(gè)人最勇敢。我大闊步走到了繩索前，工作人員給我綁上了保護措施，并告訴我安全注意事項。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，未等我發(fā)力，工作人員就將我用力的推了出去，后面響起了一片掌聲。
此時(shí)，我正以極快的速度飛躍在兩山之間，向對面滑去，風(fēng)呼呼的在我耳邊刮過(guò)，我往下一望，滿(mǎn)山青翠盡收眼底，滑草場(chǎng)也是清晰可見(jiàn)。仿佛感覺(jué)自己就像一只小鳥(niǎo)一樣，正自由自在地在天空中翱翔。轉眼間，我已經(jīng)到了另一邊，工作人員馬上將我推了回去。我再度體驗了高空飛躍的激情。
回到出發(fā)點(diǎn)，大家都向我詢(xún)問(wèn)滑索的情況。我一口一個(gè)“爽”！大家都心動(dòng)了，爭先恐后的去嘗試。
呵呵，這高空滑索還真是激情四溢！我成了吃螃蟹的第一人！
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