夏令營(yíng)作文9篇【合集】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏令營(yíng)作文 篇1
21日早上七點(diǎn)半，我和另外16名小記者在池州日報社大門(mén)口集合，坐大巴車(chē)前往楊家寨，開(kāi)始了夏令營(yíng)拓展訓練。由于這是我第一次出門(mén)，我很激動(dòng)。
剛到楊家寨，我們自我介紹后分成了兩隊。兩隊把自己的隊名、隊歌、口號想好后，已經(jīng)是中午了。我們吃完飯就開(kāi)始了今天的第一項活動(dòng)——搭帳篷。在搭帳篷的過(guò)程中，我知道了合作的重要性。搭完帳篷，安頓完“家”后。我們又參加了水上項目，如漂流、劃龍舟、水上自行車(chē)，參加完這些活動(dòng)后，我又深刻體會(huì )到“團結就是力量”這句話(huà)的.含義。因為做這些事時(shí)，必須動(dòng)作一致，才可以做好。晚上，我們參加了篝火表演晚會(huì )，很多同學(xué)躍躍欲試，上臺表演。我也不甘示弱，上臺表演了一些節目。等篝火滅了以后，我們各自回了自己的“家”，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
第二天我們分別從自己的帳篷里起來(lái)了，刷完牙、洗完臉、吃完早餐后，教練問(wèn)我們昨天聽(tīng)到了什么，看到了什么，感受到了什么，我們一一回答完教練的問(wèn)題后，就開(kāi)始了第二天的活動(dòng)。第二天的第一項活動(dòng)是真人CS，我們分成兩隊裝備好后，游戲就開(kāi)始了。第一輪對方發(fā)起了攻擊，被我們打退了。但敵方很快開(kāi)始了第二輪攻擊，這次由于我方的小女生獨自行動(dòng)，很快就敗下陣來(lái)。槍?xiě)鸾Y束后，我們又去騎馬和騎摩托車(chē)，一上午時(shí)間一眨眼工夫就過(guò)去了，最后我們依依不舍地離開(kāi)了楊家寨。
通過(guò)這兩天一夜的拓展訓練夏令營(yíng)活動(dòng)，我第一次住進(jìn)了帳篷，第一次自己出門(mén)，第一次漂流，第一次劃龍舟……和大自然親密接觸，感受到了大自然的美麗。
夏令營(yíng)作文 篇2
7月二十七號到二十九號，我們參加了學(xué)校的蝶藝夏令營(yíng)。
第一天出發(fā)的早上，我非常興奮，很早很早就醒了，催著(zhù)媽媽快一點(diǎn)出門(mén)。我們到學(xué)校集合的地方才剛剛七點(diǎn)多一點(diǎn)，小朋友們都沒(méi)來(lái)呢!八點(diǎn)半，兩輛大巴士帶著(zhù)我們出發(fā)了。我是坐的一號車(chē)。第一天去的時(shí)候在路上雨下得很大，但是等我們到達目的地，雨停了，太幸運了!我們住的地方叫南山竹�？蜅�，房間很大我很喜歡，我們一個(gè)班級的同學(xué)都是挨著(zhù)房間住的，可以互相串門(mén)，我太開(kāi)心了。
我們要去捉蝴蝶的地方是南山竹海，我們上山時(shí)是走進(jìn)去的，每個(gè)小朋友都帶了捕捉蝴蝶的網(wǎng)兜。但是因為剛下過(guò)雨，所以蝴蝶很少，我們沒(méi)捉到什么蝴蝶。我媽媽捉了一只像蝴蝶，但是導游老師看了，說(shuō)是一只蛾子不是蝴蝶，然后我媽媽就把那只蛾子給放走了。我們從南山竹�；貋�(lái)的時(shí)候，坐的小火車(chē)，小火車(chē)開(kāi)得很快，一會(huì )兒就到了出口的地方，比我們上山走路快多了。
我在南山竹海里面買(mǎi)了一個(gè)磁力魔球，很好玩，后來(lái)大部分同學(xué)每個(gè)人都買(mǎi)了一個(gè)，我們還進(jìn)行了磁力魔球速度比拼大賽。
第一天晚上，我們去吃了自助餐，那邊的服務(wù)真的挺好的，吃方的.桌子旁邊掛著(zhù)一臺液晶電視，而且正巧在放動(dòng)畫(huà)片，而且是我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片，我邊吃邊看還邊跟同學(xué)聊天，可高興了。
第二天我們去了天目湖，那天上午雨下得很大。我們穿著(zhù)雨衣打著(zhù)雨傘，衣服鞋子還是濕了。但是天目湖在煙雨中還是非常美麗的。我們走了茶島和鄉村田園島。下午我們去酒店開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )。我們做了蝴蝶團扇，然后家長(cháng)們進(jìn)行了折紙比賽，折的是紙百合花，我媽媽還拿了獎，是一個(gè)蝴蝶的香囊。很多小朋友和家長(cháng)都上去表演了節目，還進(jìn)行了抽獎，我沒(méi)有被抽到，希望下次可以有機會(huì )抽到我。我們一一班參加二期夏令營(yíng)的十位同學(xué)合唱了一首《小草》，是用手風(fēng)琴伴奏的哦。
第三天，我們去了宜興做手工的紫砂茶壺。先把紫砂泥塊壓扁，壓成圓形，然后把它放在模具里，做成茶壺身子，茶壺身子是由上下兩部分粘連起來(lái)的;然后再用其他模具做了茶壺嘴，茶壺把子，茶壺蓋子，用稀的紫砂泥把這些部件和茶壺身子粘在一起，不要忘記用圓規刀給茶壺開(kāi)口哦，要不然茶壺蓋子可就蓋不進(jìn)去了。另外茶壺嘴不能忘記鉆洞，不然水會(huì )流不出來(lái)的。我們做好的成品放在那邊風(fēng)干后可以燒制，等第三期夏令營(yíng)就可以幫我們帶回來(lái)了，可以當做真正的茶壺使用哦。
三天的夏令營(yíng)的體驗非常有意思，雖然玩得很累，但還是很開(kāi)心。我還希望以后能去朱老師說(shuō)的冬令營(yíng)，是去珠海去一個(gè)星期哦，我超級想去，歐耶!
夏令營(yíng)作文 篇3
上海夏令營(yíng)之旅，給我震撼最深的是科技的發(fā)展給我們帶來(lái)的改變。
對科技的發(fā)展變化感受最深的當數迪士尼樂(lè )園了。進(jìn)入每個(gè)景點(diǎn)的等候區，會(huì )花去很長(cháng)時(shí)間等候，而這一等候過(guò)程卻不感到枯燥。在加勒比海盜這里，將等候區裝飾成海盜們的聚集地，走在這里讓我們身臨其境。
來(lái)到杰克船長(cháng)地搶寶藏時(shí)，剛走了一會(huì )兒，就有寶藏守護人出現了，他們都是機器人喲。他們操縱著(zhù)數十條戰艦同我們戰斗，一顆顆火炮發(fā)射到我們的小船邊，濺起了許多的水花�！疤普媪�！”人群中不時(shí)傳來(lái)陣陣贊嘆聲。
出來(lái)后，我還意猶未盡。接下來(lái)，我們跟隨導游來(lái)到“飛越地平線(xiàn)”。這里的排除區再一次讓我感受科技是無(wú)所不能的：天空是一望無(wú)際的宇宙，不時(shí)劃過(guò)一道道流星。這哪是人造天空，這不比自然的'天空還自然嗎？終于進(jìn)入里面了，這里又有一個(gè)女巫給我們講游戲規則，真是新奇！。
我們進(jìn)去之后，坐上了“太空椅”，終于起飛了。盡管只有短短的兩分鐘，但是我覺(jué)得好像環(huán)游了整個(gè)世界：我們去了印度明珠——泰姬陵，南極大陸，法國的埃菲爾鐵塔等，領(lǐng)略了世界各地的文化。
迪士尼處處運用高科技，讓我們玩出了“名堂”，而另一個(gè)地方上海軍事館則讓我們這些青少年更加驕傲我們中國人。在館里，我們看到了我國強大的軍事力量：坦克、反坦克錐等。
我們還去了科技館，觀(guān)看了最為精彩的機器人表演，知道了科技不僅可以運用于娛樂(lè )、軍事、國防方面還可以運用于藝術(shù)方面。
踏上上海夏令營(yíng)的歸路，我回望著(zhù)中國的領(lǐng)軍城市上海，不禁感慨：科技發(fā)展，標志著(zhù)我們的國力增強了。不禁想起梁?jiǎn)⒊脑?huà)“上年強則同強”，而對于我們現在的少年，我更想說(shuō)的是：國強，則少年強；少年強，則國更強！
夏令營(yíng)作文 篇4
八月份，我去了杭州我姐姐家，我姐姐家正在舉辦夏令營(yíng)，是一個(gè)學(xué)習班。我在學(xué)習班上認識了許多同學(xué)，有同桌丁添樂(lè )、初中生陳飛翔等等。
我姐姐家的床是上下雙人床，還有一張大床，我睡上鋪。我一開(kāi)始有點(diǎn)想媽媽?zhuān)^(guò)了幾天一點(diǎn)也不想了。這是我第一次獨立生活。
我在那里學(xué)了游泳，打下了基礎。我回家時(shí)說(shuō)：我一分鐘跳了一百個(gè)繩，爸媽高興極了。
這個(gè)暑假我過(guò)得很愉快！
2、學(xué)游泳
我開(kāi)始在姐姐家還不大會(huì )游泳呢！剛開(kāi)始的時(shí)候總是被老師罵。但我漸漸地會(huì )游一些了，但是還會(huì )被罵。后來(lái)我學(xué)會(huì )了游泳，我很高興。今天下雨不用學(xué)游泳，明天是雙休日不用上課。我希望明天是陽(yáng)光明媚的天氣！
3、游浪浪浪水公園
上星期星期天，安老師帶我們去浪浪浪水公園。
我們先去了懶人河，游懶人河時(shí)一米以下兒童需用浮力衣。接著(zhù)我們去了浪浪浪水世界，玩著(zhù)玩著(zhù)就找不到人了，找到安老師后我們又放心地玩了。等安老師叫我的.時(shí)候，我才回去。然后我和小亦姐姐還一起去玩彩色螺旋滑梯，玩起來(lái)很刺激！回去前還買(mǎi)了個(gè)冰鎮飲料喝。
我想：“今天真是美妙的一天��！”
4、跳繩
我一開(kāi)始不太會(huì )跳繩，到了安老師這里后她發(fā)現了問(wèn)題——中間有小跳，這樣就會(huì )比別人慢，需要多練跳。
我努力后跳了90多個(gè)，最后跳了103個(gè)，我很興奮！
從跳繩開(kāi)始，我就感到很自豪。從跳繩中我懂了一個(gè)道理：任何事情都有方法，找到方法就更容易了！
夏令營(yíng)作文 篇5
我希望，每天醒來(lái)，敲醒自己的不是鐘聲，而是夢(mèng)想。
因為語(yǔ)文總分被作文脫了后腿，導致期末考試排名不好，媽媽非常著(zhù)急，聽(tīng)說(shuō)樂(lè )老師教作文好，就給我報了他的夏令營(yíng)。
今天是我到夏令營(yíng)的第一天，我半是激動(dòng)半是不舍的心情離開(kāi)了家。這是我第一次參加夏令營(yíng)，知道可以一個(gè)人離開(kāi)家，沒(méi)有爸媽的約束，開(kāi)心了好久。踏上車(chē)，看見(jiàn)家人微笑的和我告別時(shí)，我心里又泛起了一絲惆悵，但我還是一扭頭，走了。
開(kāi)了大概兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，就到了。窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著(zhù)一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑，暫時(shí)忘了離開(kāi)家人的不舍。
報名后我拿了衣服和書(shū)本，拖著(zhù)行李箱，進(jìn)了22號宿舍。宿舍很干凈，我和同伴找了一人找了張床，把行李收拾好了，就把窗子開(kāi)了下來(lái)，看著(zhù)窗外的景色，漸漸地，雨停了，云散了，太陽(yáng)也露出了笑臉，大地又明亮起來(lái)，清新的空氣迎面撲來(lái)，臉上一陣涼。
過(guò)了一會(huì )兒，舍友也到齊了，大家相互認識了一下，沒(méi)多會(huì )兒！就被老師喊去開(kāi)會(huì )了。
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)高高的男人站在那，那應該就是樂(lè )老師吧，我心想。
別說(shuō)，樂(lè )老師看上去還挺嚴肅的，其實(shí)非常幽默，沒(méi)幾句話(huà)的功夫，就把大家逗笑了。說(shuō)了一下注意事項和玩的項目，樂(lè )老師就把我們放走吃飯了。
飯菜很好吃，也挺豐盛。我一坐下，就準備動(dòng)筷子，被一個(gè)女老師制止了，哦，原來(lái)吃飯之前要做一次“懺悔”啊。這是在家里從來(lái)不做的.，也是，這些雞鴨鵝啊“犧牲”自己，給我們健壯的體魄，我們應當感謝。
中午休息了會(huì )兒，樂(lè )老師就給我們上課了。
上了這次課，我收獲很大。在樂(lè )老師營(yíng)造的活躍的課堂氣氛中，我學(xué)到了“六個(gè)w”“人生108語(yǔ)文撲克”……
下課后，樂(lè )老師就帶我們去踩水車(chē)，雖然水車(chē)我在好久以前就踩過(guò)，但和室友們玩起來(lái)，被老師夸獎之后，還是覺(jué)得高興，滿(mǎn)足。
每組都玩完之后，樂(lè )老師問(wèn)我們，這個(gè)水車(chē)，每一個(gè)零件都是干什么的。老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就有同學(xué)躍躍欲試，聽(tīng)同學(xué)們回答之后，我不禁感慨：這一個(gè)小小的水車(chē)，就有那么多東西可以寫(xiě)，其實(shí)生活中，不論是多小的事情，只要你勇于發(fā)現，就會(huì )知道好多東西。
這次夏令營(yíng)，我要像樂(lè )老師說(shuō)的那樣，在學(xué)中玩，玩中學(xué)，提高作文水平，讓自己變得更好。
夏令營(yíng)作文 篇6
日歷翻開(kāi)到7月8日，這天是我暑假開(kāi)始后最期待到來(lái)的一天。因為我可以參加雙十中學(xué)舉辦的紅十字會(huì )夏令營(yíng)，這是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。
學(xué)校沒(méi)有組織團隊一起去，所以我自己學(xué)著(zhù)獨立的尋找目的地。當我到了第一醫院站時(shí)，像只無(wú)頭蒼蠅似的站在原地東張西望，我開(kāi)始擔心自己會(huì )不會(huì )迷路，有句話(huà)是“路在鼻子下”，但我平時(shí)就是個(gè)不善主動(dòng)的女孩。我待在原地不知所措。琢磨了好久，終于下定決心主動(dòng)問(wèn)路，不斷詢(xún)問(wèn)之下終于到達雙十中學(xué)的演播室——紅十字會(huì )夏令營(yíng)集中地點(diǎn)。
這天上午，老師給我們講解了很多有關(guān)紅十字會(huì )的內容，以及一些現場(chǎng)救護的方法。我恍然大悟——雖然我的成績(jì)不錯，但是與我們生命息息相關(guān)的救護方法我卻一竅不通。通過(guò)上午這堂課，我不僅學(xué)會(huì )了現場(chǎng)救護的方法，還更清楚地見(jiàn)識到什么叫“學(xué)無(wú)止境”!
下午，是我最難忘的。老師為了鍛煉我們的.交往能力，把我們的座位按簽到表上的簽名順序排開(kāi)，分成四個(gè)小組。便開(kāi)始了下午的活動(dòng)——每個(gè)小組用200塊多米諾骨牌做一個(gè)圖案，然后一次性將多米諾骨牌全部推倒，變成我們想要的圖案，限時(shí)二十分鐘。我認為這是一個(gè)刺激的活動(dòng)，因為只要有一個(gè)人不小心碰倒一塊，我們的“工作”就會(huì )前功盡棄，所以我們這些來(lái)自不同學(xué)�；虿煌嗉壍娜吮仨毎研哪墼谝黄�，十分默契地配合才能順利完成任務(wù)。我們小組在完成這項任務(wù)中間失誤過(guò)好幾次，但我們并沒(méi)有互相責怪。失敗了就重來(lái)!最后終于成功!笑容洋溢在每個(gè)人臉上。
我覺(jué)得這次的夏令營(yíng)便是我這十四年來(lái)最難忘的一次“旅行”：它讓我親身領(lǐng)會(huì )獨立的重要性;讓我親身領(lǐng)悟“學(xué)海無(wú)涯”這發(fā)人深省的四個(gè)字;讓我親身體會(huì )交朋友并與他們團結合作的樂(lè )趣!
夏令營(yíng)作文 篇7
暑假當頭，我報名參加了7月1日到7月3日的寧波晚報舉辦的“藍巨星小海軍夏令營(yíng)”。去之前還有些惴惴不安，想到有3天不能見(jiàn)爸爸媽媽了，并且大海那么大，會(huì )怎么樣呢?
可是，當旅游大巴穿越雄偉的“舟山跨海大橋”，慢慢接近舟山時(shí)，映入我眼簾的群山環(huán)海，數目葳蕤的一個(gè)舟山島嶼，空氣格外清新迷人，蔚藍的天空湛藍深遠，一路了然!
來(lái)到軍營(yíng)，我們立馬換上了海軍服，我當海軍了!大家感到興奮不已，英姿颯爽!
夏令營(yíng)活動(dòng)有很多，其中我最喜歡的是“勇渡火�！�。游戲規則是每人腳下踩著(zhù)一張報紙往前走，我們隊是20個(gè)人，16張報紙，怎么辦呢?我靈機一動(dòng)，先讓15個(gè)人分別站在各自的報紙上，多一張報紙給站在最前面第一個(gè)人拿著(zhù)，然后，第一個(gè)將報紙往前面放一只腳踩上去，第二人的一只腳往第一個(gè)人的報紙上挪動(dòng)一只腳，以此類(lèi)推，這樣就順利的`按照規則每個(gè)人都走完了報紙的旅程。我們隊因為有了我的機靈加伙伴們的英勇，拿到了小組第一名。真是無(wú)比開(kāi)心!
本次夏令營(yíng)還有其他精彩的活動(dòng)，讓我記憶猶新!這些活動(dòng)都給每一名小海軍表現自我的機會(huì )，也制造了一些學(xué)會(huì )團隊之間互助、競爭向上友誼第一比賽第二的氛圍。在學(xué)習海軍技能體驗海軍生活的同時(shí)，培養孩子獨立自強、團結互助、競爭提升、關(guān)愛(ài)共勉等等一些品質(zhì)。
當我回到家中的第一個(gè)晚上，我睡覺(jué)夢(mèng)見(jiàn)自己長(cháng)大了，真的成了威武英俊的海軍!
夏令營(yíng)作文 篇8
今年暑假，我參加了一個(gè)劍橋中國暑假學(xué)院舉辦的夏令營(yíng)，為時(shí)兩個(gè)星期，劍橋大學(xué)的學(xué)生來(lái)給我們當老師，給我們上課。在這兩個(gè)星期里，我收獲了知識，收獲了友誼，收獲了快樂(lè )。期間，還發(fā)生了不少趣事！
我竟然睡著(zhù)了
有一天，下午活動(dòng)課是瑜伽課，在做完一系列瑜伽動(dòng)作后，老師教了我們放松式休息方法，讓我們閉目養神，躺下放松。我按照老師的指示，舒舒服服地閉上眼睛躺著(zhù)地上，然后……就沒(méi)有然后了。當我醒過(guò)來(lái)的那一霎那，我只看到同學(xué)們咧著(zhù)大嘴的'笑臉在我頭上綻放，這是怎么回事？原來(lái)，我竟然睡著(zhù)了，還睡得死沉死沉的，老師叫了好幾次才叫醒我。后來(lái)，我在微信群里看到了當時(shí)一系列照片圖片，包括老師剛開(kāi)始想叫醒我時(shí)，其他同學(xué)在阻止老師，還集體跟我睡得大大咧咧的姿勢合照，大家都笑得開(kāi)心極了�？粗�(zhù)這些照片，欲哭無(wú)淚，我覺(jué)得好丟人啊。不過(guò)老師卻很高興，因為能順利地讓我在放松時(shí)入睡，證明她的教學(xué)很成功呢。
為藝術(shù)獻身
還有一天，晚間活動(dòng)是時(shí)裝秀，我們要用報紙，紙皮等材料做成環(huán)保時(shí)裝，還要進(jìn)行學(xué)院間的比賽。我是我們學(xué)院的模特，要穿著(zhù)“時(shí)裝”走上舞臺。我們學(xué)院的主題是布狄卡女王出戰場(chǎng)景，就是那位反抗羅馬侵略者的勇敢英國女王。我們學(xué)院的老師扮演拉著(zhù)女王戰車(chē)的駿馬，需要很辛苦地跪在地上行走。而我則扮演布狄卡，我半露著(zhù)肩膀，穿著(zhù)由衛生紙紙條做的草裙和彩色皺紙做的胸衣，頭戴皇冠，一手拿矛，一手拿盾，表情決絕，準備跟羅馬人一決生死。當我們走上舞臺，“哇！”同學(xué)們都驚呼起來(lái)，“太拼了吧！”我們這個(gè)以歷史故事為背景的時(shí)裝秀贏(yíng)得了不少掌聲，大家都夸道：“生動(dòng)有趣，模特們都很拼，簡(jiǎn)直是為藝術(shù)獻身了！”
時(shí)間就像一支離弦的箭，“咻”得一下就過(guò)去了。短短兩星期的夏令營(yíng)生活就這樣結束了，其實(shí)有趣、好玩的事情還不止這么一兩件呢，等我有時(shí)間再告訴你吧。
夏令營(yíng)作文 篇9
早上我帶著(zhù)黑眼圈和前一天的疲勞毫不情愿地被老師叫醒，洗了一下臉，又把床單疊好、放好，我“咚”的一聲倒在床上想：爸爸、媽媽每天都干一些比這更苦、更累的事情。正想著(zhù)，集合的哨聲響了，我翻身起床，沖出寢室，急急忙忙加入隊列。
集合整隊后，老師給我們宣布：今天我們要去爬青城后山，要準備一件衣服、一張濕毛巾，我們趕快回去，拿了東西，整隊上車(chē)。
過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)開(kāi)了，一路上欣賞著(zhù)向后移動(dòng)的風(fēng)景，不久來(lái)到了青城山的`腳下。我們慢悠悠地向山上走去，過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)到了“又一村”，我想快到了吧，沒(méi)想到老師說(shuō)：“我們只走了二分之一，還有二分之一等著(zhù)我們去征服”。我們聽(tīng)了之后，全都“��！”了一聲，我們感到很無(wú)耐，又慢慢地向白云寺前進(jìn)了。我們在路途中遇到了許多困難，比如，獨木橋、水溝……我們拼了命地向上爬，越往上，路就越險峻。我們一路上汗流夾背，氣喘吁吁，不過(guò)我心里一直默念著(zhù)：“我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！我一定能做到！我一定能成功！”這些口號，讓我有了無(wú)窮的力量，使我戰勝了困難、戰勝了自我。
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