[推薦]夏令營(yíng)作文9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的夏令營(yíng)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夏令營(yíng)作文 篇1
8月11日,我和我的同學(xué)山墨一起參加了學(xué)校組織的三好學(xué)生夏令營(yíng)。
我們在老師的帶領(lǐng)下,首先參觀(guān)了國家農業(yè)科技園區,看到了快要成熟的芒果、綠綠的橄欖、大大的`菠蘿蜜、小小的咖啡豆,還有掛在樹(shù)上的串串香蕉
夏令營(yíng)作文 篇2
1992年8月,77名日本孩子來(lái)到了內蒙古,與30名中國孩子一起舉行了一個(gè)草原探險夏令營(yíng),讀《夏令營(yíng)中的較量》有感作文。
一路上,中國的孩子連連叫苦,他們的背包帶子紛紛斷落,給他們偷懶制造了很好的理由。中國孩子病了被送回了營(yíng)地,日本孩子病了硬挺著(zhù)走到底。
當晚7點(diǎn),隊伍抵達了目的地。大家支好帳篷。日本孩子準備好晚餐,請大人們吃,自己也狼吞虎咽起來(lái)?傻姑沟氖侵袊⒆,他們以為會(huì )有人把飯送到自己面前,至少也該保證人人有份吧,可那只是童話(huà)。于是,有些餓著(zhù)肚子的中國孩子向中國領(lǐng)隊哭冤叫屈。飯沒(méi)了,屈有何用?
剛上路時(shí),日本孩子的背包鼓鼓囊囊,裝滿(mǎn)了食品和野營(yíng)用具;而有些中國孩子的背包卻幾乎是空的',裝樣子,只背點(diǎn)吃的。才走一半路,有的中國孩子便把水喝光、干糧吃盡,只好靠別人支援,他們的生存意識太差!
進(jìn)了泥坑里,許多人都沖上去推車(chē),連當地老鄉也來(lái)幫忙?捎形簧傧汝牎靶「刹俊眳s站在一邊高喊“加油”、當慣了“官兒”,從小就只習慣于指揮別人。
在咱們中國的草原上,日本孩子用過(guò)的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發(fā)現了百靈鳥(niǎo)蛋,馬上用小木棍圍起來(lái),提醒大家不要踩,讀后感《讀《夏令營(yíng)中的較量》有感作文》?芍袊⒆訁s走一路丟一路東西……
通過(guò)這次夏令營(yíng)的較量,透露出中國孩子的許多弱點(diǎn),沒(méi)有毅力、沒(méi)有生存意識、不會(huì )妥善保管自己的東西。
同樣是少年兒童,可日本孩子面對困難不低頭、樂(lè )于助人、環(huán)保意識很強。我們要培養的是什么人?光講大話(huà)空話(huà)行嗎?每個(gè)民族都在培養后代,日本人特別重視培養孩子的生存能力。我們呢?望子成龍,可是成什么龍?我們的愛(ài)心是讓孩子不受苦。但不知道培養孩子的生存能力。
10多年過(guò)去了,人們越來(lái)越重視孩子的教育。也增加了許多培訓班。孩子們的生存能力有沒(méi)有提高呢?
20xx年8月,中、韓、日三國90名青少年組成國際草原探險夏令營(yíng)活動(dòng)又一次在內蒙古科爾沁草原進(jìn)行。正值北方罕見(jiàn)高溫,行程十分艱苦。日本少年仍然身背巨大行囊,為野外生存作了充分準備。中國孩子卻叫苦不迭,隊伍中手機鈴聲不斷,都是在向家長(cháng)訴苦;顒(dòng)結束時(shí),日本、韓國孩子對蒙古族文化、旅游資源贊不絕口,而中國孩子卻只盼著(zhù)早點(diǎn)回家。
我認為這不光是孩子們的錯,而是家長(cháng)、教育、還有社會(huì )等眾多的原因。孩子們沒(méi)有鍛煉的機會(huì ),家長(cháng)沒(méi)有教給他們生存的本領(lǐng)。安全,把學(xué)生束縛住了。家長(cháng)和社會(huì )不知還要培養多少溫室中的花朵。
中國的孩子們啊,再不加油的話(huà),這個(gè)國家該怎么交給我們?我們又如何負擔的起呢?
夏令營(yíng)作文 篇3
我曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)自己——夏令營(yíng)是干嘛的?用來(lái)補習?用來(lái)鍛煉自己?從小到大沒(méi)有參加過(guò)夏令營(yíng),每年的暑假都放松的玩,可這次我參加了學(xué)校的這個(gè)夏令營(yíng)。因為一開(kāi)始就抵觸,不得不說(shuō)讓我嘗盡“苦頭”,可要結束了,發(fā)現更多的是成長(cháng),下面給大家講一下吧!
在這里每天不得不說(shuō)很累,很多次想要放棄,但想了想,堅持了這么久,現在放棄是不是算逃兵,每次想著(zhù)想著(zhù)就下定決心要好好待下去。每天的作業(yè)很多,晚上要留得很晚才回去睡覺(jué),沒(méi)有手機,沒(méi)有電腦,沒(méi)有電視,快結束時(shí)也不知道自己是如何扛過(guò)了這漫長(cháng)而又短暫的夏令營(yíng)生活。
不過(guò)苦中也有樂(lè ),什么事都有兩面性,苦與樂(lè ),好與壞,F在想想夏令營(yíng)好像每天都是快樂(lè )而又美好的日子。在這夏令營(yíng)的生活中是苦的,但也是快樂(lè )的,下午每到夕會(huì )時(shí)總有一兩個(gè)家長(cháng)送來(lái)西瓜,每天下午或晚上,就成了我們最幸福的時(shí)刻。老師有時(shí)好“壞”,總是寫(xiě)完作業(yè)讓他檢查了才能拿西瓜走人?晌覀儼l(fā)現,那時(shí)寫(xiě)作業(yè)是速度最快效率最高的時(shí)候,也是一天下來(lái)疲憊的身體得到放松的時(shí)候。西瓜雖小但情義很深,吃著(zhù)這些家長(cháng)們送來(lái)的'西瓜,總會(huì )想到自己的爸媽在微笑的看著(zhù)自己、祝福著(zhù)自己。
有時(shí)還可以看看電影,老師還會(huì )帶我出去逛逛,可能更好玩的莫過(guò)于去老師辦公室玩手機,每到這時(shí)便會(huì )感到一種從心而生的喜悅,因為我是個(gè)手機控,老師根據我的情況會(huì )讓我玩個(gè)半個(gè)小時(shí)的樣子。課外生活還是豐富多彩的,特色課會(huì )定期舉行表演或者比賽。例如:籃球賽,乒乓球賽、舞蹈展示、音樂(lè )展示,還有跆拳道比賽,在這些比賽中有失敗有成功,主要的是我們參與其中,樂(lè )在其中。每到這個(gè)時(shí)候,我們就會(huì )跟老師提出一些要求,老師會(huì )給我們買(mǎi)夜宵,有時(shí)出去吃飯,好好犒勞下自己,不過(guò)美中于足的事是要自己出錢(qián),哈哈!現在想想也是好玩,每到想到這里臉上會(huì )情不自禁的微微一笑,這是多么的美好!
好與壞,什么事都有兩面性,不過(guò),放平了心態(tài)就會(huì )感覺(jué)一切美好。我從一開(kāi)始的不喜歡到喜歡。從一開(kāi)始認為浪費錢(qián)到覺(jué)得值了,突然感覺(jué)生活是如此美妙。用心去體會(huì )一切的事物,那么你就會(huì )幸?鞓(lè )。什么事都一樣,放平心態(tài)才是王道。什么事都要想得開(kāi),要用心去發(fā)現更多美好的事物,更多有趣的事物,用良好的心態(tài)去過(guò)好那屬于自己特別而又幸福的每一天。夏令營(yíng),讓我在選擇一次話(huà),我還會(huì )選擇參加,因為這能讓我成長(cháng)!感謝我的老師,感謝學(xué)校,感謝夏令營(yíng)……
夏令營(yíng)作文 篇4
“哇,好棒呀!媽媽?zhuān)乙惨獔竺!”?jiàn)班上十幾個(gè)人都報名參加夏令營(yíng),我的心便開(kāi)始癢癢了,不禁歡呼起來(lái)!“可以呀,不過(guò)你要先征求爺爺奶奶的意見(jiàn)!卑,媽媽這一番話(huà)使歡呼雀躍的我釘在了原地。要知道,說(shuō)服奶奶可沒(méi)有過(guò)你想像的那么容易。我只好死命地繞口令練嘴皮子。心里再默默祈禱:老天保佑,我佛睜目……
“奶奶!”一回家,我笑嬉嬉地叫了一聲奶奶!疤焯彀!”“嗯!”(A計劃成功。╅_(kāi)始繼續我的戰略,我心里美滋滋地,自覺(jué)的一蹦一跳去洗手準備吃飯!芭1”迎面撞上了緩緩走來(lái)的奶奶!澳愫J里賣(mài)的什么藥?是不是想去夏令營(yíng)?”唉,不想也知道,肯定是媽媽嘴快泄露了秘密。我不禁生氣地瞪了媽媽一眼,既然事情已經(jīng)發(fā)展到這一步了,我也只好展開(kāi)了我的對戰特技(事先準備好的):“奶奶,我想去夏令營(yíng)。1、多去外面跑跑,能長(cháng)見(jiàn)識,俗話(huà)說(shuō)得好‘讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路’”;2、因為有同學(xué)的陪伴,我的夏令營(yíng)也不會(huì )孤單;3……”見(jiàn)奶奶想打斷我的話(huà),我立馬加快語(yǔ)速:“你不要擔心我不會(huì )洗頭梳頭,我最近幾天會(huì )在家里多多練習的……”我把3點(diǎn)一說(shuō)完,就洋洋得意地看著(zhù)奶奶,這可是我在肚里醞釀了很久的策略哦!鞍职滞,我就同意!”奶奶甩出一句話(huà),又走進(jìn)了廚房。這不是在故意找我的茬嘛?我悶了一肚子的火想發(fā)泄出來(lái),可又想想自己的處境,我決定重新振作起來(lái)等待爸爸的.回來(lái)。
一分鐘,兩分鐘……。爸爸終于回來(lái)了,我先是甜甜地叫了一聲“爸爸”,然后開(kāi)始觀(guān)察他的神態(tài)和心情。見(jiàn)爸爸笑咪咪地坐下來(lái),我立馬抓緊機會(huì ):“爸爸,我想去夏令營(yíng)!”說(shuō)完就可憐巴巴的等待判決!安恍!”誰(shuí)知爸爸臉色一變,斬釘截鐵地扔下了兩個(gè)字。我整個(gè)人就像被定格在了原地。眼睛酸酸地,眼淚很不爭氣地往外涌著(zhù)!盀槭裁?”我還不死心,小聲地問(wèn)!拔姨珦哪懔,你想想,在10——16歲的年齡里,你是最小的,如果被其他人欺負了怎么辦?再說(shuō)你跑那么遠,我又夠不著(zhù)你,萬(wàn)一……萬(wàn)一……如果……如果……”爸爸的眼里既是擔心又是生氣。即使爸爸眼神堅定,表情嚴厲,但也掩蓋不了他心里對我深深的關(guān)心和濃濃的愛(ài)。除了流淚,我一時(shí)不知道說(shuō)什么好。更加讓我失去希望的是,向來(lái)不發(fā)表評論的爺爺竟然也說(shuō)不能去,還說(shuō)了個(gè)一二三四五六,足足6條理由,這下是完全把我扔進(jìn)了冰窟窿里速凍掉了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”媽媽的電話(huà)響起:“喂,天天,你如果要出去的話(huà),一定要注意安全,自己要學(xué)會(huì )照顧自己……”就連外婆也來(lái)關(guān)心我了。
“唉!”,原來(lái)我一直以為自己是家里最普通的一名成員,誰(shuí)知道,我卻是家里最最重要的那一位,一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著(zhù)大家的心!
夏令營(yíng)作文 篇5
睡了整整一個(gè)暑假懶覺(jué)的我,今天早早起了床,因為要參加學(xué)校舉辦的少年宮一日夏令營(yíng)活動(dòng)。我穿上鮮艷的小記者紅馬夾,佩帶好小記者證出發(fā)了。邁著(zhù)輕松的步伐,伴著(zhù)愉悅的心情,我走進(jìn)了學(xué)校的階梯教室。黑板上 “少年宮-我們成長(cháng)的樂(lè )園”幾個(gè)顯眼的大字格外引人注目。在校長(cháng)、大隊輔導員等幾位領(lǐng)導的開(kāi)營(yíng)詞中我們的夏令營(yíng)活動(dòng)正式開(kāi)始了。
第一項活動(dòng)是分享少年宮各活動(dòng)小組的匯報演出。你看,那個(gè)大哥哥的快板說(shuō)得繪聲繪色,眉飛色舞。據大隊輔導員介紹這個(gè)節目在安徽省獲得了比賽一等獎,這位大哥哥榮獲“小亮星”的稱(chēng)號呢,真讓我羨慕;那個(gè)大姐姐彈奏的莫扎特名曲輕快婉轉,仿佛我的'心也隨著(zhù)跳動(dòng)起來(lái);而那位大哥哥講的一位老師救火的故事更是讓我身臨其境,我感動(dòng)得熱淚盈眶,他還為我們表演了薩克斯,真是多才多藝。后面的節目一個(gè)比一個(gè)精彩,會(huì )場(chǎng)里一陣陣掌聲此起彼伏。接下來(lái),學(xué)校為我們精心準備了一份電影大餐《功夫熊貓2》,精彩的動(dòng)畫(huà)片深深地吸引著(zhù)我們,教室里鴉雀無(wú)聲?赐赀@部影片,大家都夸功夫熊貓厲害,我也明白了一個(gè)道理:一個(gè)人只要真正靜下心來(lái),一切皆有可能。最后一項活動(dòng)是羽毛球比賽,我班戴樂(lè )同學(xué)奮力拼搏,可惜以三分之差輸給了別人。奇怪的是他臉上并沒(méi)有表現出失敗的不悅,他揮汗如雨獲得了第二名,卻仍然一臉快樂(lè ),好像很享受與高手比賽的樣子。賽后我采訪(fǎng)了奪得第一名的同學(xué),他抑制不住內心的激動(dòng)說(shuō):“這第一名是我一個(gè)暑假冒著(zhù)酷暑掛著(zhù)汗珠辛苦訓練得來(lái)的,多不容易!”是啊,少年宮的學(xué)員們哪一樣技藝不是我們大家在這里努力學(xué)來(lái)的呢?活動(dòng)后,所有的少年宮學(xué)員們分批進(jìn)行集體合影。天氣真熱,烈日下,我們頭上的汗水像一顆顆亮晶晶的珍珠,不斷往下流淌,但大家心里還是樂(lè )開(kāi)了花。
少年宮,我們成長(cháng)的大家庭。我們在這里學(xué)習,我們在這里成長(cháng),我們在這里一起分享刻苦拼搏的精神盛宴。這就是這次的夏令營(yíng)活動(dòng)帶給我的收獲與快樂(lè )。
夏令營(yíng)作文 篇6
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我拿上行李,準備開(kāi)始七天的夏令營(yíng)之旅,興奮無(wú)比,我好期待!
去集合的路上,老媽突然想起來(lái),忘記把我的洗漱用品裝上了,老媽說(shuō):“要不你就試試七天不洗臉刷牙的感受吧哈哈”!但是媽媽還是有點(diǎn)不忍心變成邋遢鬼,正想著(zhù)這么早不會(huì )有商店開(kāi)門(mén)吧,幸運的我們居然發(fā)現了一家24小時(shí)營(yíng)業(yè)的杰出便利店,媽媽飛奔進(jìn)去,迅速買(mǎi)了洗漱用品出來(lái),接了我的好朋友妞妞我們直奔集合地點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)了校長(cháng)的一番囑托,我們終于坐上了去草原的大巴車(chē)。我依依不舍的望著(zhù)媽媽?zhuān)ε滤粋(gè)人在家太孤單了,也害怕我會(huì )想媽媽?zhuān)钡杰?chē)走遠了我才回過(guò)神來(lái)。
一路上的風(fēng)景真是太美了,成群的蒙古包和牛羊,映入眼簾,我發(fā)現了一個(gè)奇怪的事情,蒙古包的尖上的裝飾不一樣,難道這代表房子的大小和主人的不同嗎?一路的長(cháng)途跋涉,我們終于來(lái)到了住宿地,原來(lái)是一大片蒙古包,大大小小不一樣,白色和藍色相間的花紋漂亮極了,里面的屋頂是金色的,十分的耀眼,地面是非常漂亮的瓷磚,顯得特別的干凈。第二天早晨起來(lái),我們愉快的'坐上大巴車(chē),奔赴草原深處,我們看到了成片的馬群,它們的腿都讓繩子綁住了,可能是防止馬兒亂跑吧。遠處的山坡上,一群群的羊群像一朵朵大大棉花糖,在草原的綠毯上游動(dòng)。轉過(guò)一個(gè)山包,我們遠遠的看見(jiàn)幾個(gè)大風(fēng)車(chē)矗立在平坦的草原上,老師告訴我們那是用來(lái)給我們供電的風(fēng)力發(fā)電機,是我們家鄉制造的,我們大家歡呼起來(lái),不由得心中升起自豪之情!現在山坡上,望著(zhù)草原上一條公路從大風(fēng)車(chē)下面繞過(guò)去,蜿蜒曲折,一直通向草原和天際的盡頭,在夕陽(yáng)照耀下,特別美麗。
接下來(lái)來(lái)幾天我們又去了恐龍博物館,里面的恐龍栩栩如生,逼真急了,感覺(jué)它們都朝我奔過(guò)來(lái),好可怕哦,還去了,中國邊境二連浩特,看到中國的界碑,和飄揚的五星紅旗我的心情無(wú)比的激動(dòng),我們還穿了蒙古民族服裝,拍照留念,哈哈真是開(kāi)心極了。
在一片歡歌笑語(yǔ)中,愉快的草原夏令營(yíng)結束了,在回來(lái)的路上,我就在期待下一次的冬令營(yíng)了,希望還能遇到我新交的朋友。
夏令營(yíng)作文 篇7
前言:這篇作文是女兒期中考試時(shí)寫(xiě)的?催^(guò)之后,我說(shuō),好。女兒說(shuō),這作文還好?顯然她對自己的文章不是很滿(mǎn)意。我說(shuō),需要修改的地方肯定有,媽媽說(shuō)好,是因為第一流暢;第二主題明確;第三條理清楚。你為文章定了一個(gè)調子快樂(lè )來(lái)自辛苦付出后的收獲,從始至終你圍繞“辛苦”寫(xiě),最后落回“快樂(lè )”,好。女兒點(diǎn)頭表示認可。
考試前,女兒曾問(wèn)老師,如何在考試中快速領(lǐng)會(huì )題目要求,理清思路,寫(xiě)出好文章呢?老師答,你提的.問(wèn)題很多同學(xué)都存在,考試之后,我專(zhuān)門(mén)訓練你們這方面的能力。女兒的問(wèn)題不是空穴來(lái)風(fēng),因為考試中,她常常失手,不是對題目理解不準確,就是文章零散,主題不明確,或是言語(yǔ)不詳。但是,這篇作文讓我看到女兒的進(jìn)步。我想也許和平日限時(shí)、獨立寫(xiě)作文有很大關(guān)系吧。
夏令營(yíng)作文 篇8
今天,我們坐了4個(gè)小時(shí)的的車(chē),終于來(lái)到了奉化,參加夏令營(yíng)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上的休息,第二天一大早,我們就早早地起了床,做今天出去玩的準備……
經(jīng)過(guò)跋山涉水,頂著(zhù)著(zhù)了火的太陽(yáng),走了半個(gè)多小時(shí)凹凸不平的山路來(lái)到了山上的活動(dòng)地點(diǎn)。
活動(dòng)的內容真是太豐富了!其中的一個(gè)游戲讓我非常感興趣。
只見(jiàn)兩根大麻繩,從很高很高的架子上一直伸到了下面,繩子的下面有個(gè)大水溏,水深大約有5分米,里面的水臟兮兮的,又黃又黑的,如果掉下去洗個(gè)澡,那可就變成泥人了!所以好多同學(xué)都嚇得腿腳直哆嗦,趕快跑到后面去躲躲。這是,有幾個(gè)男孩子爬上了跳臺,飛躍沼澤。我看見(jiàn)他們都像人猿泰山一樣,抓住繩子,“嗖”的一聲就到了對岸。我看不怎么難就也爬上了跳臺。終于輪到我了,我走上跳臺,握住繩子。這是,我心里“怦怦”直跳,頭上冷汗都冒出來(lái)了。我手一握緊,就跳了下去?煲桨哆吜,我的'手抓不住了,只見(jiàn)手一軟,!我“噗嗵”一聲,以一個(gè)漂亮的姿勢落水了。同時(shí)還濺起了一串串水花。旁邊圍觀(guān)的人傳來(lái)了一陣陣笑聲。哎,掉進(jìn)水里可真尷尬啊,而且還變成了一只落湯雞。但是我不善罷甘休,還要再來(lái)一次,這次可有了一點(diǎn)進(jìn)步,我終于沒(méi)有掉進(jìn)水塘?墒俏矣植桓曳攀,錯過(guò)了機會(huì ),所以在空中像蟲(chóng)子一樣搖來(lái)?yè)u去。
經(jīng)過(guò)了三次拼搏,我終于在第四次在教官的幫助下以蛤蟆功結束了戰斗。我成功了!
夏令營(yíng)作文 篇9
放暑假了!爸爸,媽媽決定讓我在玩中學(xué)習。所以讓我參加了這次江寧博物館的夏令營(yíng)活動(dòng)。
老師把我們分成了三隊,我被分到了黃隊,在每個(gè)隊的“導游”指揮下,我們每個(gè)隊都有了自己的名字:黃隊叫陽(yáng)光隊;紫隊叫蝴蝶隊;綠隊叫四葉草隊。
我們首先參觀(guān)了蝴蝶展,我知道了:巴西的國蝶是藍閃蝶。中國的國蝶是金斑喙鳳蝶。
之后我們還參觀(guān)了很多文物。我知道了很多知識。我們吃過(guò)飯后剪了很多漂亮的.剪紙。有喜鵲、企鵝、小魚(yú)……
之后我們又觀(guān)看了4D電影。最后我們合了影。夏令營(yíng)的第一天不知不覺(jué)的就結束了。
第二天我們是要參觀(guān)儀征博物館。
經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)的路程,我們終于到了儀征博物館。一進(jìn)門(mén)我們的第一感覺(jué)就是覺(jué)得這里很老。聽(tīng)解說(shuō)員阿姨說(shuō):“這個(gè)博物館今年已經(jīng)”9歲“了!”。
我們在阿姨的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了一樓參觀(guān)文物,我們看到了虎子、彩繪漆弩、銅鏡、銅燈……
我們還看到了好多的雨花石。比如“臉譜”、“俏美人”、“中國地圖”……原來(lái)不僅南京特色是雨花石,儀征也有很多。
之后我們又玩了“尋寶”游戲。我覺(jué)得這個(gè)“尋寶”游戲好玩,這樣能讓我們更加深刻的認識這些古老的文物。
我們還玩了“考古”游戲,我挖掘到了兩件文物。
兩天的夏令營(yíng)活動(dòng)就結束了,我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義,讓我們懂得了很多歷史知識。
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