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夏令營(yíng)的作文(7篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的夏令營(yíng)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夏令營(yíng)的作文 篇1
在暑假,我參加了一個(gè)又好玩又能學(xué)知識的夏令營(yíng)。夏令營(yíng)的內容可豐富了:看電影、學(xué)手語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)賽、學(xué)魔術(shù)、作文賽、玩游戲、學(xué)英語(yǔ)------
記得第一天剛報到,林芳老師要我反串,我還是先賣(mài)個(gè)關(guān)子吧,我接過(guò)這個(gè)任務(wù)又開(kāi)心又擔心,開(kāi)心的是因為我當主旗手(這向來(lái)都是優(yōu)秀男生當的),擔心的是怕做不好。經(jīng)過(guò)緊張的短暫排練,我做得還是有模有樣,老師還特別向我囑咐應注意的地方。當要正式的出旗時(shí),我自信心“偷跑”了,手腳都在不斷發(fā)抖,心里有只小兔在砰砰跳,老師用肯定的眼神望著(zhù)我,我自信心“回來(lái)”了,我接過(guò)旗桿,一只手握著(zhù)旗桿中,另一只手握著(zhù)旗桿下,踏著(zhù)整齊有力的腳步向前走,我感覺(jué)所有同學(xué)的目光都聚焦在我身上,我真希望路能再長(cháng)點(diǎn),再長(cháng)點(diǎn)------
在夏令營(yíng)的`緊張而又豐富的生活里,不得不提外出的一天,讓我大開(kāi)眼界。第一站我們來(lái)到福州博物館,讓我感受到了歷史長(cháng)河里的福州;第二站我們來(lái)到天象館,了解太空的神奇和人類(lèi)的偉大;第三站我們去了西瓜太郎工廠(chǎng),看到了我們平常用的蠟筆、水彩筆、鉛筆盒等制作過(guò)程。
一眨眼,夏令營(yíng)很快結束了,這個(gè)夏令營(yíng)讓我回味無(wú)窮,下一次舉辦,我還會(huì )報名參加的。
夏令營(yíng)的作文 篇2
每一個(gè)成長(cháng)的孩子,在學(xué)習文化知識的同時(shí),還會(huì )嘗試生活中沒(méi)有做過(guò)的事情。在我的腦海里,有一件令我記憶猶新的'事,那就是我第一次煎荷包蛋。-
平時(shí)我最?lèi)?ài)吃媽媽給我煎的荷包蛋、蔥花蛋、番茄蛋,我非常喜歡這些既好看又美味的炒蛋。記得有一次放學(xué)回家,肚子餓得咕咕叫,爸爸媽媽都不在家,這時(shí),想起媽媽煎得荷包蛋直流口水,我連忙放下書(shū)包,跑進(jìn)廚房,拿起鍋,倒了點(diǎn)油,打開(kāi)按紐。不一會(huì )兒,鍋里冒起了白煙。我趕忙從冰箱里取出一枚雞蛋,學(xué)媽媽的樣子,在鍋沿上輕輕一敲,可雞蛋不聽(tīng)我的話(huà),沒(méi)有敲開(kāi)。我心想:肯定是力度不夠。就試著(zhù)再一次在鍋沿上一敲。雞蛋張開(kāi)了一張“小嘴”,我兩手一掰,蛋黃蛋清都滑進(jìn)了鍋里。頓時(shí)鍋里便噼里叭啦響個(gè)不停,同時(shí)還冒起了白色的小泡泡。它們有單個(gè)的、成群的,大小不一,形態(tài)各異,多像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在嬉笑著(zhù),追逐著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,泡泡便消失在鍋里了。
該放鹽了,我左手拿起鹽缸,右手拿著(zhù)勺子,不知如何下手。鹽多了怕太咸,鹽少了怕太淡。我心想淡就淡吧。我隨意挖了一小勺鹽,往鍋里撒。然后澆了一些水,一會(huì )兒鍋里“噗、噗”地響了,我小心翼翼地用鏟子在荷包蛋四周鏟了鏟,又用鏟子輕輕的把荷包蛋一翻,荷包蛋翻身了;琶χ,第一個(gè)荷包蛋我沒(méi)有煎好,于是我又煎了一個(gè)。這次可小心多了,我把雞蛋輕輕地敲了敲,裂開(kāi)了一條小縫,再用大拇指把雞蛋殼掰開(kāi),放進(jìn)油鍋里。蛋清慢慢向四周膨脹,就像一朵小花,中間的蛋黃就像花芯,好看極了。這個(gè)荷包蛋煎好一看,明顯比第一個(gè)大,圓圓的像一個(gè)大盤(pán)子。再放上一點(diǎn)鹽`蔥,然后鏟到盤(pán)子里,一聞,香噴噴的,我迫不及待地嘗了一小口,啊,跟媽媽以前煎的一樣美味。-
這次親手煎荷包蛋,讓我懂得了生活中的每一件事情都得認真去對待。別看是一個(gè)很簡(jiǎn)單的煎荷包蛋,如果不掌握好每一個(gè)細節,就不能煎出一個(gè)完整可口的荷包蛋。所以,生活中還有很多看似簡(jiǎn)單的事,都需要我們認真地去學(xué)習,我們必須從小事做起。
夏令營(yíng)的作文 篇3
今年放暑假后,我報名參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。
第一天,我和同學(xué)們一起坐車(chē)到了大鵬。有的同學(xué)想媽媽了,有的同學(xué)在哭,還有的同學(xué)吵著(zhù)要回家。我們到了大鵬后,老師先給我們講了規矩:“第一,我告訴你們宿舍在哪兒,你們自己去找;第二,你們自己去找你們的教練;第三,回到宿舍之后把自己的行李擺放整齊,雜物、衣服都放在我給你們的相應的.箱子里。就這樣,我們干了一天的活。
夏令營(yíng)活動(dòng)緊張而又刺激,一轉便眼到了第12天。這一天的主要活動(dòng)是玩CS野戰。首先老師給我們講規矩:第一,不要蔣槍口對著(zhù)他人,一但發(fā)現取消游戲資格;第二,不要把你面前的人當做箭牌,要不然就算你誰(shuí)“死”了。
我們很快就討論好了計劃:5個(gè)人沖進(jìn)基地,2個(gè)人支援,其他人守護基地。有個(gè)人開(kāi)始抱怨起來(lái),說(shuō):“這槍林彈雨的,怎么沖進(jìn)基地呀!”我們異口同聲地說(shuō):“我們試試看!蔽覀兘K于順利沖進(jìn)了基地,把“敵人”都“殺”得一干二凈。最后對方被我們消滅了。
這一次夏令營(yíng)玩得很開(kāi)心,真是一次難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)呀!
夏令營(yíng)的作文 篇4
今年暑假,我第一次參加了學(xué)校的綜合素質(zhì)拓展夏令營(yíng)。還沒(méi)開(kāi)營(yíng)前,我有些期待又有些害怕,尤其一想到那些卷子我就頭皮發(fā)麻;開(kāi)營(yíng)后我才知道每天的生活是既緊張又有趣。
我所在的營(yíng)隊——鯤鵬營(yíng),由龔老師擔任營(yíng)長(cháng)。她的年齡看起來(lái)和我們班的蒲老師差不多,她一頭短短的卷發(fā),還戴著(zhù)一幅框架眼鏡,顯得非常的年輕和干練。龔老師上課的時(shí)候總是緊繃著(zhù)臉,感覺(jué)很?chē)烂C。
我們每天的時(shí)間都被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,尤其是上午,主要以數學(xué)思維訓練與閱讀寫(xiě)作為主,習題卷子簡(jiǎn)直是一張接著(zhù)一張地做;老師們也很辛苦,一直忙著(zhù)為我們講解、批改和評比。
相比之下,我覺(jué)得下午的課程較輕松一些,有音樂(lè )鑒賞、美術(shù)鑒賞、體育選修、書(shū)法練習、語(yǔ)基清掃等,這些都是我非常的喜歡課程。音樂(lè )和美術(shù)課上,老師帶領(lǐng)我們欣賞名家名作;書(shū)法練習課上老師讓我們在優(yōu)美的.古箏古典音樂(lè )中領(lǐng)略中國書(shū)法的魅力;每天最讓我期待的是體育選修課,卿媽教我們跳了那支抖音上最流行的《嘟啦舞》,每當動(dòng)感的音樂(lè )響起,我們就會(huì )歡快的跳起來(lái),這一天的疲憊瞬間就完全消失了。
晚餐過(guò)后,我們的活動(dòng)內容是有趣的綜合拓展活動(dòng),“驛站傳書(shū)”、“超音速撲克牌”、“三人兩足”,“神筆馬良”等。通常都是營(yíng)間競技,我們在龔老師的帶領(lǐng)下團結、合作、拼搏,賽場(chǎng)上歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。不管最終的輸贏(yíng)如何,每一次游戲的過(guò)程都讓我戀戀不忘。
豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)明天就要結束了,今天將要進(jìn)行的是最重要的數學(xué)思維競賽?紙(chǎng)上一片寂靜,我沉著(zhù)應戰,最終以滿(mǎn)分的成績(jì)斬獲特等獎。散營(yíng)儀式上,就在我站上領(lǐng)獎臺的那一刻,龔老師甜甜地笑了,她笑起來(lái)和蒲老師一樣溫和慈愛(ài)!
夏令營(yíng)的作文 篇5
驕陽(yáng)似火、烈日炎炎,但阻止不了我參加夏令營(yíng)的熱情。一大早,我就從床上一骨碌爬起來(lái),興沖沖地拖著(zhù)準備好的行李箱前往南京南站。和爸爸媽媽揮手告別后,便與軍訓教官還有80多位同齡人一起乘坐高鐵,前往寧波象山童子軍夏令營(yíng)營(yíng)地。
教官們早就給我們準備了花樣十足的項目,最有趣的游戲項目要數“羅馬炮”了!大戰在即,我們一群小兵們手忙腳亂地幫教官搬運五彩繽紛的“炮彈”(彩色的水球)。待一切準備就緒后,隨著(zhù)一聲令下:“開(kāi)炮!”我們激烈的空中炮彈對決就如火如荼地展開(kāi)了。教官首先幫我們發(fā)了個(gè)漂移球,“炮彈”高高地被彈起,有力地砸向對方主力陣營(yíng)。雖然“敵軍”及時(shí)疏散,但還是有不少人“中彈”,褲子全濕了。我們就這么你來(lái)我往,互不相讓……正當我玩得興高采烈之時(shí),一個(gè)藍色的`“炮彈”從天而降,大意的我躲閃不及,“啪”,瞬間變成落湯雞。我心有不甘,火氣直冒,便發(fā)了個(gè)“五連彈”,跟戰友一起,把敵人打得落花流水。
一陣激戰過(guò)后,我們組隊去海灘上覓食。敵我相見(jiàn),電光火石,一場(chǎng)激烈的捉螃蟹較量一觸即發(fā)。我們四散開(kāi)來(lái),擴大覓食區。我在濕沙區發(fā)現了很多小洞,這些應該就是小螃蟹的巢穴,于是我就在旁邊守洞待蟹……果然沒(méi)過(guò)多久,一只小螃蟹便探出小腦袋偷看這個(gè)大千世界,我一看時(shí)機成熟,三步并兩步地撲上去,它就成了我的囊中之物!突然,我眼前一亮,又發(fā)現兩只小螃蟹在比賽橫著(zhù)跑步,我也趕緊跟著(zhù)跑起來(lái),沒(méi)幾下就“坐收漁翁之利”……一晚上我們隊一共捉了28只螃蟹,大獲全勝!
七天的美好時(shí)光轉瞬即逝,雖然我變黑了,脖子上還添了好幾顆痱子,但小肚子平了,身體結實(shí)了。謝謝你,夏令營(yíng)!
夏令營(yíng)的作文 篇6
今天,我們玩了很多原生態(tài)的游戲。有捕魚(yú)和捉蟬,都很難捉,所以魚(yú)和蟬的數量都很少,但我們樂(lè )在其中。
我們要脫了鞋,拉著(zhù)網(wǎng)子下水捕魚(yú)。在水里,我們大家排成橫隊,半蹲著(zhù),雙手放到水里,慢慢地前行。如果有魚(yú),我們就一起圍成一個(gè)圈,把魚(yú)逼到死角,其中,有很多魚(yú)從腳邊跳過(guò),但教練不讓回頭,要繼續往前走。我們狼牙隊一共捕到了五條魚(yú),是個(gè)不小的收獲。
晚上七、八點(diǎn)時(shí),我們出發(fā)去捉蟬。蟬通常都在樹(shù)上呆著(zhù),而樹(shù)又高又粗,捉個(gè)蟬就像大海撈針一樣。我們狼牙隊一共才捉到了三只,因為天黑,太難找了。
但是,那些捕魚(yú)、捉蟬主要的功勞,還是歸我們的'教練。在這次行程中,教練一直保護著(zhù)我們,關(guān)心著(zhù)我們,自己的嗓子都啞了,還要使勁喊我們集合,每天都要喊很多遍。所以,我十分感謝各位教練。
教練,我愛(ài)你們!
夏令營(yíng)的作文 篇7
古人說(shuō):“一日之計在于晨!笔罴贂r(shí)遠離書(shū)本的束縛,每天能睡到日上三竿,睡到自然醒,起床時(shí)窗外早已艷陽(yáng)高照、蟬聲唧唧,美好的時(shí)光總浪費掉,所以媽媽送我去參加五天四夜的夏令營(yíng),學(xué)學(xué)“規矩”!
活動(dòng)剛開(kāi)始我有些不適應,有一些規矩,如:禮儀、生活作息……等均有規范。以平日來(lái)說(shuō),要我早上五點(diǎn)半起床,根本就是天方夜譚;而活動(dòng)期間必須七早八早就要起床,老師播放的起床歌,就足以把你從床上叫下來(lái)了。雖然我還是睡眼惺忪,想再多睡一會(huì )兒,但我也不愿意丟面子,讓全組等我一人。在家里從沒(méi)疊過(guò)棉被的我,也只好依樣畫(huà)葫蘆的疊了起來(lái),我可不想當眾丟臉喔!所以也盡心盡力的做到最好。
俗話(huà)說(shuō)︰“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”但我早起卻沒(méi)有食物吃。老師先領(lǐng)我們在大教室讀書(shū),再去爬山強健體魄,接受芬多精的加持。走著(zhù)走著(zhù),看到猴子三五成群、活蹦亂跳的爬過(guò)來(lái),老師說(shuō)這是附設的野生動(dòng)物園,但是只有頑皮可愛(ài)的猴子而已!吃完早飯后,還要再讀書(shū),讀得我口干舌燥,沒(méi)力也沒(méi)心,肚子餓得咕嚕咕嚕叫,真的“如人飲水,冷暖自知”非親身經(jīng)歷,很難想象。早上八點(diǎn)之前居然能做這么多的事,教平常晚起的我好生訝異,所以我們要懂得珍惜時(shí)間。因為早起的關(guān)系,這時(shí)瞌睡蟲(chóng)又找上我了,昏昏欲睡的我“有聽(tīng)沒(méi)有懂”,唉!真是早起的`瞌睡蟲(chóng)呀!
這次的夏令營(yíng)“早起的經(jīng)驗”,對我來(lái)說(shuō)是“不可能的任務(wù)”,但偶爾早起去呼吸一下新鮮的空氣,聽(tīng)聽(tīng)戶(hù)外此起彼落的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲,看看晨光在黑幕中緩緩綻放,也是很不錯的經(jīng)驗。能夠訓練自己早起,不要每天都拖到太陽(yáng)曬屁股時(shí),才肯起床。這些天雖然讀得很累,心里頭也嫌煩,但仔細想想,清脆的讀書(shū)聲,莊嚴的行儀,使我過(guò)得很充實(shí),身心靈都凈化不少。
這次“早起的經(jīng)驗”,真的讓我學(xué)到好多東西哦!希望我能持之已恒,從今以后做只早起的鳥(niǎo)兒,永遠容光煥發(fā)、神采奕奕!
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