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夏令營(yíng)作文

時(shí)間:2023-10-02 14:28:58 夏令營(yíng) 我要投稿

(優(yōu)選)夏令營(yíng)作文10篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的夏令營(yíng)作文10篇,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)夏令營(yíng)作文10篇

夏令營(yíng)作文 篇1

  聽(tīng)老師講,明天我們就要去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——軍訓,我是既興奮又擔心。

  第二天一早,我懷著(zhù)激動(dòng)和好奇的心情坐著(zhù)學(xué)校準備的專(zhuān)車(chē)踏上了去園山的路,一路上車(chē)水馬龍,一小時(shí)后我們到達了園山基地。

  我是第一次參加軍訓想象中應該很好玩的,到后來(lái)才知道什么叫苦

  我們睡覺(jué)是十四一個(gè)房間,吃飯是十二人一桌吃飯基本上都是

  靠搶?zhuān)缘亩际乔嗖、蘿卜、雞蛋、剩下沒(méi)炒完的青菜加點(diǎn)水去煮,那就是湯了。訓練的時(shí)候只要你做的不標準,全班同學(xué)就的立尊,

  或是站在前面的'同學(xué)帶頭立尊。下午總算是輕松了點(diǎn),干什么呢?是野炊、也就是自己燒火做飯吃,這是要靠集體做的,洗菜的、切菜的、生火的等等,同學(xué)們忙了半天才吃上飯,大家爭著(zhù)搶著(zhù)吃,非常有趣。

  第二天我們六點(diǎn)半就的起床邊,每個(gè)人都懶洋洋的,教官又要我們立尊了,有些同學(xué)都說(shuō)教官太厲害太嚴格了,一點(diǎn)情面都不講,都在恨那教官,還給教官起外號呢,還有的同學(xué)說(shuō)太辛苦了,下次打死也不參加了。下午我們去爬山,教官說(shuō)我們六個(gè)班要比賽,比賽開(kāi)始了,開(kāi)始我們大家都很賣(mài)力的爬著(zhù),爬了一段時(shí)間后有的同學(xué)就慢慢爬不動(dòng)了,教官就在旁邊鼓勵我們繼續往上爬,其中有個(gè)女同學(xué)有支氣嚴不能爬的管太快,我們就挽扶著(zhù)她繼續往上爬,這樂(lè )于助人靠的就是團體精神,那位女同學(xué)感動(dòng)的流下了熱淚。

  這次軍訓雖然吃了點(diǎn)苦,但是這樣可以鍛煉身體,也可以考驗個(gè)人意志,它還讓我知道了團體精神是多么的重要!我希望明年還有機會(huì )參加這樣的活動(dòng)。

夏令營(yíng)作文 篇2

  夏令營(yíng)的第二天,我們去廣州的動(dòng)物世界游玩,一路上,我們大家又蹦又跳,十分開(kāi)心。

  在這里,讓我見(jiàn)到了許多可愛(ài)而又奇特的動(dòng)物,威風(fēng)凜凜的“草原老大”獅子,身手敏捷的“人類(lèi)近親”猴子,毛骨悚然的“遠古獵手”蛇,憨態(tài)可掬的“澳洲國寶”考拉……但是最令我難忘的是“澳洲國寶”考拉了!考拉有一個(gè)又圓又大的頭,有一雙水靈靈的大眼睛,它的手腳特別靈活,能隨意的在樹(shù)中間來(lái)回爬行。你仔細看,還可看到考拉那灰色皮毛里,還有一個(gè)小小的育兒袋,上面還有幾外小小的.考拉呢!告訴你哦,考拉它每天有2個(gè)小時(shí)都待在樹(shù)上哦!可不要說(shuō)它懶,因為考拉爬行速度太慢,因此地面上對它來(lái)說(shuō)太危險,所以它才待在樹(shù)上。還有,考拉它幾乎不喝水,你知道為什么嗎?哈哈,因為它吃的桉樹(shù)葉里含有大量的水分!

  不久,我們分組活動(dòng),我進(jìn)入了侏羅紀森林。我們走著(zhù)走著(zhù),不知什么東西絆到我,低頭一看,哇!是恐龍腳印。徐天翼看到,嚇得渾身發(fā)抖,大叫:“媽媽咪呀!我不要去!”這時(shí)史航挑釁道:“膽小鬼!”穿梭到侏羅紀后,老遠就聽(tīng)到恐龍的叫聲。再往旁邊一看,一只三角龍用三個(gè)角正對著(zhù)我們,向我們嚎叫!徐天翼更害怕了。不過(guò),我一點(diǎn)也不害怕,因為我知道這是假的,那么小,普通的三角龍也應該有12米長(cháng)!

  保護動(dòng)物,人人有責,F在人類(lèi)對環(huán)境的破壞愈來(lái)愈嚴重,不知幾時(shí)才能看見(jiàn)動(dòng)物的微笑呢?

夏令營(yíng)作文 篇3

  今年暑假在有法制日報組織的“法制進(jìn)校園,福彩助我行”的暑期夏令營(yíng)一日游活動(dòng)中,我與本班的其她兩名同學(xué)有幸參加了這次活動(dòng),并且體會(huì )到了天水的獨特景色以及風(fēng)土人情。

  早晨,我們在本校點(diǎn)完名,帶隊的王老師再次重申了注意事項后,便向總集合地點(diǎn)出發(fā),去參加開(kāi)營(yíng)儀式。集合地點(diǎn)上其他學(xué)校已經(jīng)站好隊。等我們學(xué)校的營(yíng)員排列整齊后,就由“成縣教育局代表”“甘肅省法制日報記者代表’’等領(lǐng)導發(fā)言了。發(fā)言?xún)热菸掖笾聸](méi)記下,只記了一個(gè)要注意安全……。一系列的話(huà)。

  開(kāi)營(yíng)儀式結束了,我們坐上了開(kāi)往天水的班車(chē),向著(zhù)我們所憧憬的目的地開(kāi)去。

  經(jīng)過(guò)長(cháng)達4個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉,我們到達了夏令營(yíng)之旅的第一站——麥積區的卦臺山。

  站在山下的廣場(chǎng)上,舉目四望,周?chē)际怯蓤@藝師植剪的樹(shù)木,在我們隊伍的正前方,映入眼簾的是四五棵似龍卷風(fēng),又似一條蛇纏繞著(zhù)樹(shù)干……。抬頭向上看,隱約可以看到數不清的臺階,而臺階的盡頭則是無(wú)數華夏子民敬仰的伏羲廟,在山下隱約可以看見(jiàn)廟宇的輪廓。緊接著(zhù),講解員唐老師帶著(zhù)我們向山上走去。

  跨過(guò)門(mén)檻,會(huì )看見(jiàn)一條連接正殿的小路,小路是由磚頭的,中間有著(zhù)一個(gè)八卦圖,據說(shuō)這是當年伏羲觀(guān)天象時(shí)所坐之地,四周都是有一千多年歷史的古柏。伏羲廟的正殿更為宏偉,壯觀(guān)。再正殿的上方有兩條栩栩如生的龍。聽(tīng)唐老師說(shuō),無(wú)論古代還是現在都是沒(méi)有龍的,龍是一個(gè)莫須有的動(dòng)物,是古代各個(gè)地方人們所敬仰的動(dòng)物畫(huà)在一起而形成的。

  我們的始祖伏羲為開(kāi)創(chuàng )華夏文化做出了巨大貢獻,人們將他認為龍的象征,而我們華夏子民向來(lái)以龍的傳人而自豪。

  下了卦臺山,已經(jīng)中午了。我們一行人吃完飯向第二站出發(fā),車(chē)向航天育種基地駛去。

  走進(jìn)航天育種基地,首先映入眼簾的是一些與我們所吃的相差不大的茄子,我們的心情難免有些失落。熟不知,后面等待著(zhù)我們的則是更大的驚喜。越往里面走,茄子越來(lái)越大,越來(lái)越奇特。

  有的茄子似南瓜大小,有的茄子像西紅柿一般,卻比西紅柿大一倍,更讓人叫絕的是有的茄子如同仙女果一般,不僅大小如此,就連顏色也如出一轍,還有的茄子長(cháng)相跟雞蛋一模一樣,與雞蛋相比較,乍一看,很難分出亦真亦假。聽(tīng)專(zhuān)家說(shuō),這種育種技術(shù)世界上只有三個(gè)國家會(huì ),而我們中國就是其中之一。

  坐上車(chē),前往下一站——古城秦安的秦安文廟。

  進(jìn)入文廟,我們便看見(jiàn)了橫跨在池塘上的狀元橋,老師說(shuō),狀元橋是為了獎勵古代的狀元而修建的。我們聽(tīng)了半開(kāi)半當真地說(shuō)過(guò)了狀元橋學(xué)習會(huì )越來(lái)越好。進(jìn)入孔子廟內,墻壁上的壁畫(huà)栩栩如生。在廟的.最中間,擺放著(zhù)孔子的蠟像,看著(zhù)孔子的蠟像就好像看見(jiàn)了他本人,讓人肅然起敬。走出廟內,會(huì )看見(jiàn)院里有一棵參天古樹(shù),有八千多年的歷史了,可謂歷史悠久呀!

  我們向旅程的終結站——秦安人民法院出發(fā)。

  秦安人民法院一共有三層,我們把三層都參觀(guān)了一遍,不得不說(shuō)法院每層的文化長(cháng)廊所蘊含的知識范圍很廣。而在三樓的圖書(shū)館里,更讓我們一飽眼福。接下來(lái)便是副院長(cháng)講話(huà),副院長(cháng)說(shuō)了什么我已無(wú)暇再聽(tīng),待我回過(guò)神來(lái)我們已經(jīng)回到一樓來(lái)了。

  走出法院,我們踏上回家的路。一路上大家談著(zhù)自己的感受,可謂滔滔不絕。

  今天一天可真是受益頗多呀!不僅學(xué)到了以前才從未接觸過(guò)的知識,就連自己的獨立力也增強不少;氐郊,我還沉浸在今天的旅程里。

夏令營(yíng)作文 篇4

  第一天的蘇州水上樂(lè )園因為下雨沒(méi)有玩成,所以,今天早上我們又殺了一個(gè)回馬槍?zhuān)舜蟀蛷募闻d回到蘇州,補上這一玩。

  由于劉憶辰的手機沒(méi)電了,所以車(chē)上我只能和杜心和打UNO牌、玩拍手游戲。雖然這些不是我的最?lèi)?ài),不過(guò),大巴上我至少不再無(wú)聊了。

  不知不覺(jué),我們的大巴就到了蘇州。我們換上游泳褲,戴上游泳帽,一起去一米深的淺水區去游泳。因為我沒(méi)帶游泳眼鏡,所以眼里撲進(jìn)了很多水。

  我們又去兒童區玩水上滑梯。不過(guò),還沒(méi)滑下去,我們一個(gè)個(gè)就被從板上噴出來(lái)的水澆成了落湯雞。而且水的壓力很大,我們被飚得站也站不穩。太刺激了!最后,我們閉著(zhù)眼睛滑了下去!

  玩了蘇州水上樂(lè )園,簡(jiǎn)單地吃了中飯,我們又馬不停蹄地趕回上海松江――玩真人CS。

  工作人員給我們換上了特別的'迷彩服,讓我們分成兩隊對陣。每隊都有一片樹(shù)林,我們藍隊主動(dòng)攻擊,沖進(jìn)了紅隊的樹(shù)林里,用子彈擊斃了許多“紅軍”?墒,到最后,紅隊非常狡猾――他們繞道了我們的后面去打!我突然轉身,一下子打死了十多個(gè)紅軍,成為了一級戰斗英雄。但最后,我、王宇宸和杜心和都被紅隊的狙擊手擊中,在戰場(chǎng)上壯烈犧牲――真想不到,我們在十多米之外,紅軍的狙擊手還能擊斃我們!

  不過(guò),我們犧牲之后,我們的戰友劉憶辰最終還是消滅了紅軍的狙擊手,幫助我們藍隊取得了這場(chǎng)戰斗的勝利!

  帶著(zhù)戰場(chǎng)上勝利的喜悅,我們下午五點(diǎn)半凱旋般地回到了學(xué)校,結束了為期三天的夏令營(yíng)

夏令營(yíng)作文 篇5

  龍應臺說(shuō):“夜雖然黑,山巒的形狀卻異樣地篤定而清晰,星星般的燈火在無(wú)言的樹(shù)叢里閃爍,驀然有白霧似的光流瀉過(guò)來(lái),那是另外一列火車(chē),由北往南駛來(lái),和我們在沉沉的夜色里擦身而過(guò)……”從這段話(huà)中,我們可以感悟到旅游的美好,所以,我一直向往著(zhù)旅行,更向往沒(méi)有父母約束的一個(gè)人的旅行。那樣,我就可以盡情玩樂(lè ),毫無(wú)顧慮。多好!

  哈哈!今天,我的夢(mèng)想成真啦!半年前,我抱著(zhù)試試看的心理,報名參加了“世茂房地產(chǎn)”發(fā)起的“游天眼”夏令營(yíng)活動(dòng),沒(méi)想到我成了全國幾十名幸運少年中的一員。這充分體現了我的運氣。

  我懷揣興奮,從鹽城世茂房地產(chǎn)公司出發(fā),來(lái)到了位于貴州省黔南布依族苗族自治州平塘縣克度鎮的中國天眼“FAST”基地。但今天我要描述的不是“朝思夢(mèng)想”的天眼,而是給我留下印象更為深刻、感觸更深的貴州山巒和樸實(shí)無(wú)華的貴州人。

  我們的大巴在貴州的山間游走,放眼望去,山巒起伏,蒼翠連綿。山連著(zhù)山,中間還有一渺人煙。天朗氣清,像一面鏡子,藍白相襯,更凸顯出貴州山峰的盎然。梯田層疊,碧樹(shù)接踵。一些老農民扛起農具正在梯田勞作,仿佛在耕孕貴州的文化。我在路上見(jiàn)到了一棵奇怪的樹(shù),它高高地豎立著(zhù),沒(méi)有枝丫,只有樹(shù)冠處長(cháng)著(zhù)一片傘狀的枝葉,遮天蔽日。我想,只有貴州這片神奇的`土地,才會(huì )長(cháng)出如此奇異的大樹(shù)吧。

  好奇心極強的我豈肯錯過(guò)這大好的機會(huì )?我不停地搜索著(zhù),不放過(guò)任何一處山、河、人、物,我還看見(jiàn)許多做工考究的墓碑,中國人敬奉祖先,總是祈禱祖先保佑自己。這一刻,我也想起了遠在天國的爺爺,祝愿他神游天國,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  耳機里的音樂(lè )一直播放著(zhù),我很喜歡音樂(lè ),在我看來(lái),音樂(lè )也在描繪一片世界,而那些風(fēng)靡全球的電音,此刻,竟與這神奇的大地有了共鳴,簡(jiǎn)直描繪的正是這貴州的山川,讓我更對這片神奇的土地充滿(mǎn)了向往。

  漸漸的,天空下起了小雨……不一會(huì )兒,雨過(guò)天晴,車(chē)上的小朋友突然叫了起來(lái)。我們順眼望去,“哇!彩虹!”我情不自禁地叫出聲來(lái)。今天,我們真是太幸運啦!

  隨團總教官說(shuō),很多人可能這輩子都不能去一次天眼,世茂給了我們這么好的機會(huì ),我們一定要珍惜……嗯,的確?傆袞|西會(huì )離我們而去,也總會(huì )有美好向我們走來(lái)。珍惜眼前,活在當下。筑夢(mèng)路上,我們不斷前行。

夏令營(yíng)作文 篇6

  終于,火車(chē)到站了,我們到達了目的地——廣西南寧。

  我們先認識了導游小喬叔叔,他給我們介紹了南寧的市樹(shù)——扁桃樹(shù),扁桃樹(shù)的果實(shí)跟芒果個(gè)頭差不多。小喬叔叔還給我們講了扁桃樹(shù)成為當地市樹(shù)的故事,為我們的旅程增添了美麗的色彩。

  我們首先參觀(guān)博物館。我喜歡這里的瓷器,種類(lèi)多,顏色也多,看得我眼睛都花了。

  接著(zhù)我們來(lái)到廣西的科技館。一樓是靈長(cháng)類(lèi)動(dòng)物和其他動(dòng)物的'仿真模型與介紹,模型非常逼真,讓人想要伸手摸一摸。二樓是兒童樂(lè )園和科學(xué)小裝置,這里有個(gè)傾斜小屋,里面的地板是傾斜的,一走進(jìn)去會(huì )有些頭暈。三樓有很多不同的小發(fā)明和游戲裝置,我們在這里玩得很開(kāi)心。最后一樓展示了電學(xué)方面的體驗裝置,還有關(guān)于太空的知識和體驗裝備,充滿(mǎn)了各種樂(lè )趣。

  一天的旅程就這樣結束了,我們回到賓館迎接明天的陽(yáng)光。

夏令營(yíng)作文 篇7

  這是我第一次參加夏令營(yíng),發(fā)生了許多有意思的事,我就和大家說(shuō)兩件吧!

  在開(kāi)營(yíng)儀式的小朋友自我介紹環(huán)節,我用英文介紹最喜愛(ài)的動(dòng)物是大象,沒(méi)想到第二天下午的活動(dòng)就是去動(dòng)物園看大象(每天上午是管家琪老師的童話(huà)講座)。

  這是一頭亞洲象,皮膚偏棕色,慢悠悠地踱步著(zhù)。觀(guān)察了一會(huì ),我想起包里帶了一個(gè)大蘋(píng)果,洗的發(fā)亮,就遞給它。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),它就已經(jīng)鼻子卷走,一口吞了,輕松地就像我們吃一顆小櫻桃。我知道,這對大象可是難得的.美味,看著(zhù)大象美滋滋地吃了蘋(píng)果,我開(kāi)心地笑了,但也后悔沒(méi)有多帶幾個(gè)。

  第二天下午我們去小河里摸魚(yú),可結果并不像想像的那么順利(主要是因為我沒(méi)有抓到)!大家挽起褲管下水了,努力地找魚(yú),幾個(gè)男生抓到了魚(yú),可這是下起了小雨。而且雨越下越大,我們只管跑到一個(gè)亭子里避雨。有人在洗鞋子;有人在看也在亭子里避雨的孔雀;有人在比誰(shuí)勇敢,在雨里呆的時(shí)間長(cháng)。

  雨停了,我驚訝地發(fā)現:小河里的水變得很急,還漫到了草地上,河水變得渾濁不堪,總之,魚(yú)是沒(méi)法再摸了!但這時(shí)候,我已經(jīng)不在乎這些了,我心里只掛念著(zhù)晾在外面的衣服怎么辦?

  第一次夏令營(yíng)給我留下了美好的回憶,如果有機會(huì ),我一定要再參加一次!

夏令營(yíng)作文 篇8

  暑假來(lái)臨,早在幾天前媽媽就告訴我她給我報了一個(gè)夏令營(yíng),是關(guān)于戶(hù)外運動(dòng)的夏令營(yíng),我聽(tīng)完后十分高興,一直期盼暑假的快快來(lái)臨,現在夏令營(yíng)就要開(kāi)始了。

  整理好行裝,我快樂(lè )的出發(fā)了。夏令營(yíng)的主要任務(wù)便是爬我們這里的茶山。從山腳遠望茶山,綿延起伏的山峰在薄霧中若隱若現,像一條蜿蜒起伏的長(cháng)龍。我們都被它的氣勢嚇到了,夏令營(yíng)的老師卻安慰我們到:“相信自己,我們一定能爬上去!痹诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,我們結伴出發(fā)了。開(kāi)始的.時(shí)候大家體力充沛,半小時(shí)后就來(lái)到了半山腰,這給我們征服茶山帶來(lái)了很大的信心,休息的時(shí)候老師反復給我們強調注意事項,大家都認真的聽(tīng),再次出發(fā)。經(jīng)過(guò)一路上艱難的爬行,一個(gè)小時(shí)候我們到達了山頂,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,我們都十分興奮,都沖著(zhù)空曠的四周大喊,回聲在我們的耳邊連連響起,真是美好的享受。在山頂欣賞美景后,我們準備下山了,俗話(huà)說(shuō):上山容易下山難,此刻我們深有體會(huì )。陡峭的山路上,我們每向下走一步都會(huì )感覺(jué)自己的腿在發(fā)抖,為了確保我們的安全,老師讓我們放慢了腳步,相互攙扶,慢慢的向下走去;藘蓚(gè)小時(shí),我們重新回到了山腳下,想著(zhù)上去前自己的擔憂(yōu),此刻心里滿(mǎn)是成功后的喜悅。

  回到夏令營(yíng)營(yíng)地后,老師告訴我們明天將會(huì )去爬茶山的支脈,我的心里滿(mǎn)是期待。

夏令營(yíng)作文 篇9

  今天,是我期盼已久的原動(dòng)力生存訓練夏令營(yíng)。

  我們到達目的地后,就開(kāi)始了訓練。第一個(gè)玩的是攀巖,我望著(zhù)眼前高聳的石崖,心里不由得哆嗦了一下,不過(guò),看著(zhù)別的同學(xué)都在爬,我覺(jué)得應該不難吧,于是,調整好心態(tài),輕輕松松地上了場(chǎng)?梢坏脚罆r(shí),我才真正感受到了難度:凹凸不平的石壁刺著(zhù)我的手,而且石壁的上下差距很大,我的`手抓住凸穴,腳卻找不到相應的凹穴,我還沒(méi)爬到一半,就已經(jīng)筋疲力盡了,只好松開(kāi)了手,讓那里的工作人員放我下來(lái)。

  第二個(gè)玩的是滑索,那里的工作人員讓我們自己跳下去,我的天啊,站在這,我已經(jīng)非常害怕,還讓我跳……“下定決心,不怕?tīng)奚,”我眼睛一閉,跳了下去,我感到我的身體直線(xiàn)下降,心“咚咚”直跳,像是有只兔子在跳。終于到了地面,我的心才平靜下來(lái),不過(guò),我感到很高興,克服了恐懼,超越了自己。接著(zhù)我們又體驗了八級地震,火災逃生等十多個(gè)項目。

  生存訓練夏令營(yíng),不但讓我們克服了恐懼,更讓我們鍛煉了身體。

夏令營(yíng)作文 篇10

  我的課余生活豐富多采,有時(shí)騎自行車(chē),有時(shí)打羽毛球,我尤其喜歡踢足球 ,它讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。

  今年暑假,我去參加廈門(mén)青少年足球夏令營(yíng)。一大早,我和媽媽就來(lái)到了體育中心,我們要在這開(kāi)始五天的足球訓練。夏令營(yíng)里有來(lái)自很多學(xué)校的小學(xué)生,有梧村的,有東浦的 ,還有五中的...... 訓練一開(kāi)始就要跑操場(chǎng)五圈,然后開(kāi)始訓練各種動(dòng)作,有個(gè)動(dòng)作我做了好多遍都不會(huì ),感覺(jué)很難,很想放棄,有位教練過(guò)來(lái)對我很耐心的說(shuō):“不要急,慢慢來(lái)!蔽艺J真地跟教練一起練,堅持不懈地學(xué)習,終于和別人不分上下。夏令營(yíng)結束的.那天,我們舉辦了一場(chǎng)分組對抗賽。經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力,我們組取得了對抗賽的勝利。

  夏令營(yíng)不但把我變得更強壯,還讓我懂得了團結與合作。

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