【推薦】實(shí)用的夏令營(yíng)的作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的夏令營(yíng)的作文4篇，歡迎大家分享。

夏令營(yíng)的作文 篇1

　　“當——當當!”學(xué)校公益夏令營(yíng)終于拉開(kāi)了帷幕，吹響了號角，我，像一只興奮的小兔子，打滿(mǎn)了雞血似的，到出蠻撞，心早已飛向學(xué)校......

　　經(jīng)過(guò)搖號，我成功成為一個(gè)幸運兒，能夠參加這次公益的夏令營(yíng)!7月3日早晨，我早早地起床，哼著(zhù)小曲兒，踩著(zhù)舞步，把自己的儀表整理干凈，舒舒服服地邁出了家門(mén)，我的嘴微微撅起，手豎起一根大拇指，上下擺動(dòng)著(zhù)，以示我滿(mǎn)心的愉悅!

　　到了學(xué)校，開(kāi)營(yíng)儀式馬上進(jìn)行，王老師的一番話(huà)點(diǎn)燃了我的激情，讓我胸中熱血澎湃，不由得十分珍惜這個(gè)夏令營(yíng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恨不得把每一秒都記錄下來(lái)......

　　開(kāi)始上課了，鄭老師邁著(zhù)大步走進(jìn)了教室，課剛開(kāi)始，鄭老師就設置懸念，讓同學(xué)們興致勃勃，對這本書(shū)的題目饒有興趣——《檸檬水大戰》!這本書(shū)到底講了些啥?主人公又是誰(shuí)?他們又發(fā)生了什么事?一個(gè)個(gè)問(wèn)題涌上心頭，縈繞著(zhù)我。鄭老師一一開(kāi)始講，首先這本書(shū)的封面，就格外引人注目，同時(shí)，也再次引起了我的疑問(wèn)，什么是財商小說(shuō)?難道是教你理財的?鄭老師為我們解答：一個(gè)人很會(huì )理財，我們就說(shuō)他財商很高!大家恍然大悟，發(fā)出“噢——”的聲音，鄭老師層層推進(jìn)，循循漸進(jìn)，讓我們的理解層層深入，了解了許多人生道理......

　　一節神奇的'科學(xué)課開(kāi)始了，水的表面張力是什么?我對此一竅不通，然而，周老師的科學(xué)課引人入勝，讓我癡迷其中，既了解了水的表面張力，又懂得了水的表面張力與生活密切相關(guān)，許多美麗的自然景象都是有水的表面張力引起的，使得我得到了一個(gè)新知識!

　　下午，我們走進(jìn)了溫州防汛指揮中心，工作人員圖文并茂，給我們放了一段視頻，一項項由臺風(fēng)引起的自然災害給我留下了極大的震撼，接著(zhù)，工作人員又向我們介紹了溫州防汛指揮中心，在這個(gè)會(huì )議室內，所有溫州的防臺風(fēng)防汛的訊息，都是由此發(fā)布的，整個(gè)溫州，在此，都被連成一線(xiàn)，最后，準備充分的工作人員們，開(kāi)始了現場(chǎng)的競答，氣氛瞬間熱火起來(lái)，我們爭先空后地舉手，生怕請不到自己，我也收獲了一支鋼筆，開(kāi)心的心情在心中蕩漾，最后，大家在這神圣的地方合了照，讓我心中微微一顫......

　　我期待著(zhù)明天的課程!

夏令營(yíng)的作文 篇2

　　今天是我們與外教親密接觸的最后一天了。這一天Miss.A和Miss.D買(mǎi)了許多好吃的，有可樂(lè )、雪碧、餅干、蛋黃卷等等十分美味的東西。老師剛把東西拿出來(lái)分，我就一個(gè)箭步跨上去，一把抓了兩個(gè)蛋卷四兩杯可樂(lè )。在搶糖果的時(shí)候，老師把糖果一扔，我猛地一跳，“唰”，我攤開(kāi)手掌一看，啊呀，我抓得竟然是一張糖紙而已，糖則飛了出去，命中了我的書(shū)本。過(guò)了一會(huì )兒，Miss.A說(shuō)要給我們拍一張大合照。在拍的時(shí)候我調皮地在張沁的頭上做了一個(gè)兔子的`手勢。

　　拍完了照，突然姚遠的眼睛紅了起來(lái)，接著(zhù)就哭了起來(lái)。我見(jiàn)了也忍不住想起了與Miss.A和Miss.D相處的那段時(shí)光，又想到明天過(guò)后我就永遠也見(jiàn)不到Miss.A和Miss.D了。我的眼睛一熱，眼淚嘩的一下流了下來(lái)。我不管三七二十一跑到了一樓，在一棵大樹(shù)下安安靜靜地哭起來(lái)，我的眼淚猶如滔滔江水連綿不絕地流了下來(lái)。于是我送了一張賀卡給Miss.A和Miss.D，上面寫(xiě)著(zhù)“Miss.A and Miss.D I LOVE YOU”。

　　見(jiàn)我們大家都在流淚，Miss.A感到很奇怪，就問(wèn)班主任小何老師是怎么回事。小何老師解釋著(zhù)，最后她自己也哭了起來(lái)。Miss.A聽(tīng)了忍不住用紙巾擦著(zhù)眼睛。

　　在那天，誰(shuí)沒(méi)哭我們就罵他沒(méi)心沒(méi)肺，狼心狗肺，直到把他罵哭為止。

　　那天我們都哭了。

夏令營(yíng)的作文 篇3

　　夏令營(yíng)是什么顏色的？它是彩色的。每種顏色都是一種體驗——十分美妙！

　　夏令營(yíng)是什么顏色的？紅色——是忙碌的，是充實(shí)的。早晨，宿舍阿姨柔和的嗓音把同學(xué)們從夢(mèng)中喚醒，朦朧的睡眼中帶著(zhù)一絲不情愿。短暫十五分鐘內，大家迅速洗漱好。急促的節奏使同學(xué)們的額頭上閃爍出了晶瑩的小汗珠。

　　晚自習結束后，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下回到了宿舍。從跨入那道門(mén)起，每個(gè)人都有條不紊。有的去浴室洗澡，有的回房間整理衣物，還有的在大廳與家人通話(huà)……時(shí)間就是這樣，不經(jīng)意間從指尖溜走。

　　夏令營(yíng)是什么顏色的？藍色——是愉悅的，是快樂(lè )的。在幾天內，我們以極快的'速度認識了同學(xué)，彼此結成了死黨，打成一片。當然，快樂(lè )的感覺(jué)不僅僅來(lái)自同齡人，也來(lái)自“老朋友”——課堂。英語(yǔ)課上風(fēng)趣的表演、語(yǔ)文課上精湛的古文、數學(xué)課上完美的解答、體育課上響亮的口號……

　　夏令營(yíng)是什么顏色的？黑色——是嚴厲的，是認真的。每日兩小時(shí)的體育活動(dòng)必不可少，學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)的情況相當關(guān)心。體育老師嚴格地訓練我們，沒(méi)有一人抱怨，大家都明白，老師是為了我們好。功夫不負有心人，此次跳長(cháng)繩比賽，我們班以185次成功奪下冠軍一位！老師露出了欣慰的笑容。

　　夏令營(yíng)是什么？是音符！它匯成一曲激昂的交響樂(lè )，在我耳邊久久地回響！

　　初一:幻瑤

夏令營(yíng)的作文 篇4

　　7月29日清晨，我很早就起了床，媽媽說(shuō)我激動(dòng)得快一夜沒(méi)睡，因為今天我要去參加環(huán)保小分隊的夏令營(yíng)，要第一次離開(kāi)爸爸媽媽獨自在外過(guò)夜了！媽媽把我送到浙江自然博物館，哇，那么多的同學(xué)，真開(kāi)心��！天氣雖然很熱很熱，可是我卻一點(diǎn)都不怕，難忘的環(huán)保夏令營(yíng)。

　　一路上，我們像一只只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，坐著(zhù)大巴，唱著(zhù)，笑著(zhù)很快來(lái)到了長(cháng)樂(lè )青少年素質(zhì)教育基地。藍老師把我們安頓好房間后，我們立刻出去排隊，來(lái)到教室聽(tīng)沈老師的演講。接著(zhù)，我們每個(gè)組先要做一面隊旗，我們給自己隊取名“勝利隊”，我們的口號是“勝利勝利，永奪第一” 。我們的旗幟中間還有一幅畫(huà)，是一對翅膀和一個(gè)OK的圖案，是我和一個(gè)姐姐合作完成的。儀式后，我們來(lái)到花圃，沈老師給每人發(fā)了一個(gè)小花盆，我們大家都選了自己喜歡的一枝花種放進(jìn)盆子，埋上土帶回家種。傍晚，我們要自己點(diǎn)燃火柴，自己燒飯吃，我們都已經(jīng)筋疲力盡了，只有沈捷最不怕累，她一個(gè)人忙乎給我們燒飯。

　　第二天，我們早早的起了床，沒(méi)吃早飯就去爬了山，聽(tīng)沈老師給我們介紹花和樹(shù)的名稱(chēng)，下山后吃飯更香了！我們又坐車(chē)來(lái)到一片森林，開(kāi)始尋寶和捉昆蟲(chóng)。我們把捉來(lái)混充都做成了標本。最后，我們玩了“森林迷宮”的游戲，這是一個(gè)團結合作的游戲，一個(gè)隊友蒙住眼睛，另一個(gè)隊友告訴他前面該左走還是該右走，蒙眼的隊友如果走到迷宮的'外面就算輸了，很好玩的呀！

　　通過(guò)這次夏令營(yíng)，我覺(jué)得我長(cháng)大了，會(huì )自己照顧自己了，也會(huì )幫助照顧別的小朋友了！這次活動(dòng)雖然我覺(jué)得很累，但是我非常的高興！因為我學(xué)到了很多的知識，也認識了很多的好朋友和好老師，今后我一定要經(jīng)常參加這樣有意義的活動(dòng)！