夏令營(yíng)的作文5篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的夏令營(yíng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏令營(yíng)的作文 篇1

　　愉快的夏令營(yíng)

　　丟開(kāi)沉重的書(shū)包，整理輕巧的行囊，我們處州晚報的小記者們踏上了舟山夏令營(yíng)的旅程。

　　懷著(zhù)對大海的憧憬，帶著(zhù)一份興奮的心情，我們第一次離開(kāi)了父母家人，第一次沒(méi)有家人的約束，自己當回小主人，開(kāi)始了一次奇妙的旅行，同學(xué)們都非常興奮。趕快到海邊吧！我們已經(jīng)等不及了！

　　“哇，到了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，呀！真的呢！船剛停穩，我們就一擁而下，來(lái)到沙灘邊，我們迫不及待地脫了鞋，撲向大海，與海浪親密接觸。海水一浪接著(zhù)一浪打過(guò)來(lái)，沖刷掉了我們旅途的疲倦，頓時(shí)，海灘上因我們而熱鬧起來(lái)了……現在，我終于可以站在沙灘上好好欣賞大海，只見(jiàn)陽(yáng)光照耀著(zhù)海水，碧綠的海面發(fā)出了耀眼的光芒，真象是綠寶石在閃閃發(fā)光，啊，茫茫大海無(wú)邊無(wú)際，如此美麗，真是讓人大開(kāi)眼界呀��！

　　隨后，老師為我們安排了許多的活動(dòng)，白天是“沙雕”活動(dòng)，晚上是“燒烤”。沙雕比賽開(kāi)始了，我們興奮極了，不待哨子吹響，大家便各自忙乎起來(lái)，提水的提水，挖沙的挖沙，都準備好了，我問(wèn)：“雕什么呢？”“沙雕！”大家異口同聲�！拔沂菃�(wèn)雕什么沙雕？”大家放下手中的活，盯著(zhù)我。我思索了一下，向他們提議：“雕孫悟空怎么樣？”“好！”大家一致通過(guò)。說(shuō)干就干。我們把堆好的沙子澆濕了，又拿來(lái)了雕刻工具在沙子上雕刻。先雕孫悟空的小頭，再雕身體，最后，我們還找來(lái)一根小木棍，往它的背后一插，一個(gè)可愛(ài)的小孫悟空就出現在我們的眼前啦！我們高興地跳起來(lái)：“吔！……”我們的`歡呼聲引來(lái)了大評委，評委一看我們的孫悟空沙雕，直夸我們呢，我們更是樂(lè )得開(kāi)了花，“哈哈……”我們的笑聲和著(zhù)嘩嘩的海浪聲，好美妙呀！

　　玩了“沙雕”，更有趣的“燒烤晚會(huì )”開(kāi)始了。晚上，老師帶著(zhù)我們在海邊燒烤，今天燒烤的食品可真多呀，有海蚌、龍蝦、玉米、魚(yú)片等等。

夏令營(yíng)的作文 篇2

　　7月20日，我帶上行李，參加了寧波小海軍夏令營(yíng)活動(dòng)，這是我第一次離開(kāi)家人出遠門(mén)，使我興奮中帶點(diǎn)緊張。

　　在五天四夜里，教官們和我們一起生活，帶我們去拓展，陪我們去探險，從他們身上讓我體會(huì )到了軍人“準時(shí)、守紀、嚴格、剛強”的高品質(zhì)，也讓我真正體驗了一回當一名小海軍的滋味。

　　哨聲一響——準時(shí)

　　清晨七點(diǎn)哨聲響起，我便會(huì )從朦朧的睡意中醒來(lái)，開(kāi)始新的一天。接下來(lái)，每當軍營(yíng)的哨聲響起，我便會(huì )快速地下樓集合，準時(shí)到達。暮色降臨，這一陣緊似一陣的哨聲再次響起，雖有些讓人緊張，卻猶如一首娓娓的.催眠曲在耳邊回響，使我漸漸地閉上眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉……

　　立正站軍姿——嚴格

　　每當大家集合列隊時(shí)，就左右前后對齊，像根木頭似的立在那里一動(dòng)不動(dòng)。我們昂首挺胸，筆直地站著(zhù)，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，感覺(jué)到了從未有過(guò)的全身酸痛，雙腿發(fā)麻�！吧韵ⅰ苯坦僖宦暳钕�，我們頓時(shí)放松了身體，終于可以休息一下了�！鞍パ健�，軍營(yíng)里教官指導下的“立正稍息”累得我直喘氣，蹲下來(lái)休息時(shí)差點(diǎn)摔倒。這難得的酸麻磨練，好讓我受益匪淺……

　　吃飯不說(shuō)話(huà)——守紀

　　在里面，吃飯是很講究規矩的。不能講話(huà)，要相互謙讓?zhuān)�而且教官說(shuō)坐才能坐，說(shuō)開(kāi)飯才能開(kāi)飯，管得很?chē)�。所以，我每次吃飯時(shí)盡量做到不說(shuō)話(huà)，別人轉盤(pán)夾菜先讓他夾菜，我依然堅守著(zhù)軍營(yíng)的規矩……

　　唱軍歌——剛強

　　“一支鋼槍手中握，一顆紅星獻祖國……”這是我參加夏令營(yíng)學(xué)的一首軍歌《一支鋼槍》。在我的感覺(jué)中，軍人唱的軍歌雖然旋律單調，要是唱起來(lái)不但聲音洪亮，鏗鏘有力，而且很有節奏感。唱著(zhù)唱著(zhù)還能鼓舞人心……

　　五天四夜的軍營(yíng)集體生活，豐富多彩，讓我真正領(lǐng)悟到了軍人訓練的辛苦和勞累，讓我體驗到了軍人特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗的精神，更讓我體會(huì )到了軍人的堅毅品質(zhì)和無(wú)畏不懼的精神。

　　這次夏令營(yíng)是難忘的，是有意義的，它將伴隨我成長(cháng)，激勵我好好學(xué)習。

夏令營(yíng)的作文 篇3

　　快樂(lè )的夏令營(yíng)很快就結束了，其中有許多的人和事都成為了我生活中的美好記憶。

　　前天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和興奮的心情來(lái)到市青少年宮。輔導員早已給我們編好了隊，還準備好了行囊。我找到了自己的中隊，趕快報道，整裝待發(fā)。開(kāi)營(yíng)儀式以后，我們就坐大巴，直奔目的地---溫嶺市素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校。

　　到了基地以后，我和其他五位素不相識的同學(xué)被分到了101寢室，但我們幾個(gè)很快就打成了一片。中午吃飯的時(shí)候，我們六個(gè)就有點(diǎn)難舍難分，想辦法坐在一起，可我和應齊建還是和其他人分開(kāi)了，成了“叛徒”。午睡時(shí)，不知是因為頭一次離開(kāi)家長(cháng)，還是因為十分興奮，我剛睡了個(gè)二十分鐘，又不明不白地醒了。

　　下午，我們先去松建村進(jìn)行新農村考察。松建村從1999年5月開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了一年多的土地整理，凈增土地350畝，在土地整理成功后，又全力投入1000萬(wàn)元，建造了別墅樓，同時(shí)投資135萬(wàn)元建成了1400多平米的多功能村部大樓和投資50萬(wàn)元的村敬老院，使我們看到了一個(gè)嶄新的新農村，讓我這個(gè)來(lái)自農村的孩子除了羨慕還是羨慕！

　　考察完新農村，回到基地，我們就進(jìn)行“時(shí)常保齡”活動(dòng)了，，雖然我們腳走得很酸，但還興致盎然。所謂的球，其實(shí)就是一個(gè)碗口大小的小球，保齡球就是幾罐“哇哈哈牌飲料瓶”。這可是我的弱項，兩次都得了“鴨蛋”。最后是老師投，老師也也不比我們好，但我們學(xué)校的潘老師卻是出盡了風(fēng)頭，兩次投球，都得了滿(mǎn)分，這也許是一位體育老師的原因吧！

　　當然，除了這些活動(dòng)外，也有考驗我們團隊力量的擁擠的.公交車(chē)游戲。我們要把二十張報紙連接起來(lái)，圍成圈，然后把圈豎起來(lái)，人都站在圈上，一起向前進(jìn)。但最終還是以第二名的成績(jì)敗給了第四中隊。

　　按照活動(dòng)的安排，第二天我們進(jìn)行了水上活動(dòng)了。

　　這水上運動(dòng)分為七座橋——五環(huán)橋、牽手橋、象棋橋、浮橋、滾橋、休閑橋和勇敢橋。這五環(huán)橋倒挺簡(jiǎn)單，就是從一條條手臂粗的空心鐵絲走過(guò)去，但也讓我忐忑不安——從上面往下看，水上泛起波紋，水不斷從左往右流動(dòng)，看了，還以為自己所在的五環(huán)橋在動(dòng)呢！可浮橋就有些讓我提心吊膽了，紅黃藍三種顏色的大空心盒子用繩索相連，人踩在上面，左右不斷搖晃，但我們學(xué)校的潘老師又出盡了風(fēng)頭。他大踏步地快速地從空盒子的蓋子的中心躥過(guò)，直到對岸。我看了，也十分心癢，雖然早就有落水者出現（水只到我的膝蓋上，但卻有很多水蜘蛛，據說(shuō)還有癩蛤�。�，我仍大膽地去試，前一段還可以，我都踩在中心，但從后中心開(kāi)始，就有些問(wèn)題了，我不斷地往邊上踩，我們帶隊的老師和潘老師都為我擔心，還給我提示，但我仍踩在邊上，憑著(zhù)我的聰明才智（有點(diǎn)自夸了），我還是過(guò)了浮橋。

　　象棋橋是用許多繩子縱橫交錯地連在一起，形成一座橋。我開(kāi)始時(shí)還精神抖擻，但到最后，手臂漸漸酸痛，有些堅持不住，但我還是堅強地過(guò)了橋。休閑橋由三部分組成，兩部分是木板，一部分是鐵絲，這個(gè)橋離水面很近，當前面的人停住不動(dòng)時(shí)，我就把腳往水中擺來(lái)擺去，很自在。滾橋，是兩個(gè)鋼架，然后上面有個(gè)大木桶橫著(zhù)，人站在里面向前推木桶，我是和柯方棟以及三隊的一個(gè)老師一起過(guò)的。老師和柯方棟人高馬大，老師站著(zhù)，把桶往前推，還不斷跑步，柯方棟有些跟不上，但也能勉強跟上，我跟不上，自己就成了一個(gè)瓜，不斷滾著(zhù)，差一點(diǎn)就頭朝下了。牽手橋我是自己過(guò)的，我本來(lái)是和應齊建一起過(guò)的，但過(guò)了四次，在半路的時(shí)候，應齊建就把我拉下水去。勇敢橋我失敗了N次，都沒(méi)有過(guò)，它先有一段路，需要拿住一根繩子蕩過(guò)去，中間還有兩根柱子支撐，我十分笨重，拿住繩子兩次掉到水中，我干脆跳到柱子下面的水泥地基上，然后再從這兒跳到新一段的開(kāi)始，可我還是失敗了七次——都跳到了水中，勉強一次跳到了。然后是許多根鐵索從上面掛下來(lái)下面有個(gè)三角形鐵架，供人踩。這個(gè)繩索蕩來(lái)蕩去，我在第三根時(shí)，就掉到了地上�；顒�(dòng)時(shí)間就要到了，于是，我干脆跳下水，在水中行走。

　　篝火晚會(huì )在我們集體朗誦的詩(shī)歌“盛世中國”中，開(kāi)始了。節目當然是多姿多彩的。有令人著(zhù)迷的魔術(shù)表演，有好聽(tīng)的歌曲，還有炫彩的悠悠球表演。其中，最讓我難以忘懷的還是我們寢室長(cháng)高于杰的花樣悠悠球了。只見(jiàn)他拿起那個(gè)悠悠球，往下一拋，悠悠球便聽(tīng)話(huà)地滾動(dòng)起來(lái)，看這一招海底撈月，只見(jiàn)他把悠悠球擺動(dòng)起來(lái)，成為一個(gè)旋轉的大圈，看這一招英雄現身，只見(jiàn)悠悠球在繩子上不斷向外奔去。再看這一招天外銀龍，悠悠球從繩子上朝天空飛去，那藍藍的球，紅紅的繩似乎格外耀眼。

　　夏令營(yíng)在我們意猶未盡中結束了，我們依依不舍地回家了……

夏令營(yíng)的作文 篇4

　　《夏令營(yíng)中的較量》,記得初讀這篇文章時(shí),是在十多年前我念初中時(shí),當時(shí)讀完這篇文章后我就被深深的震撼了.十多年后的今晚,正值9.18紀念日,當我根據幼兒園的要求再次讀到這篇文章時(shí),我思緒萬(wàn)千,不禁對當前國內的教育體制,對當前國內孩子的素質(zhì)進(jìn)行了重新的審視.感慨頗多,下面略談一下我自己的感受吧.

　　一、談?wù)剛鹘y的中國式教育

　　我個(gè)人認為要評論一國教育水平的高與低,優(yōu)與劣,首先應該看其教育工作者的追求是什么？我個(gè)人認為當前國內大部分教育工作者追求的無(wú)非就是兩個(gè)字――“分數”！小升初、初升高、高升大學(xué),哪一樣能離開(kāi)“分數”.對于教師、家長(cháng)、學(xué)生來(lái)說(shuō),什么最重要,當然非“分數”莫屬啦！除了分數,別無(wú)他求.有了高分,你就是好學(xué)生,就能進(jìn)到重點(diǎn)學(xué)校；有了高分,你就是好孩子,家長(cháng)也就放了心；有了高分,老師考核的重點(diǎn)指標――“升學(xué)率”也就有了保障,有“高分數,高升學(xué)率”,老師的待遇等各方面也將得到質(zhì)的提升,那不追求高分還追求什么呢？但細想一下,為了高分,我們犧牲的卻是什么呢？不言而喻.

　　二、談?wù)劗斍爸袊�的孩�?/p>

　　近日,看到報紙上有這樣一篇報道:在南開(kāi)大學(xué)召開(kāi)的全國高校體育工作座談會(huì )上,教育部體育衛生與藝術(shù)教育司司長(cháng)、第九界大運會(huì )組委會(huì )秘書(shū)長(cháng)王登峰先生列舉了一個(gè)令人驚訝的數字:在半個(gè)月前,王司長(cháng)出席北京大學(xué)20xx級學(xué)生軍訓結業(yè)典禮時(shí)了解到,短短兩周軍訓期間,有近3500名學(xué)生累計看病超過(guò)6000人次,特別是第一周,暈倒者眾多.到底是什么造就了當下這些孩子們風(fēng)吹必倒的羸弱,成為人們稱(chēng)的“軍訓中的玻璃人”的呢？？社會(huì )、學(xué)校、家庭又該承擔什么樣的`責任呢？引人深思.其實(shí)在中國的傳統教育中,儒家提倡的教育模式是以“六藝”為基礎課程的,分別為“禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數”,其中體能相關(guān)的就有兩項.古人尚知如此,那當今的現代教育如何呢？據我的了解,現在部分學(xué)校由于過(guò)分崇尚升學(xué)率,大幅減少體育課的課程,更有甚者,甚至直接把體育課改成別的課程,讓學(xué)生們整體埋頭讀書(shū).為了追逐高分,家長(cháng)們竟然對此也視而不見(jiàn).這真是一大悲哀��！此外,因計劃生育影響,當前國內家庭多為“421”式家庭,這也在一家程度上造成了家長(cháng)對孩子的溺愛(ài),而其結果就是在助長(cháng)孩子依賴(lài)性的同時(shí),進(jìn)一步減弱了孩子們的適應能力、抵抗力及耐受能力.使我們的孩子在綜合素質(zhì)上遠遠落后于他國孩子.

　　綜上,我個(gè)人認為提倡素質(zhì)教育已勢在必行了,并且必須是扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí),這已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候了.

　　其實(shí)要說(shuō)國內現在沒(méi)有素質(zhì)教育嗎？有,肯定是有,但是太少.但我很慶幸把孩子放到了諾貝爾搖籃,因為這里就是國內少數幾家一直堅持素質(zhì)教育的教育機構,因為在這里有謝氏教育理念,因為這里有一批深受謝氏教育思想影響的好老師.在這里,我看到了自己孩子的成長(cháng)過(guò)程――快樂(lè )的,健康的.所以作為家長(cháng),我也是放心的！

　　衷心的感謝各位為了孩子辛勤付出,為了改變中國式教育模式而堅持不懈的諾貝爾人！

夏令營(yíng)的作文 篇5

　　讓我說(shuō)這個(gè)暑假最有意義的一件事，一定歸東莞科學(xué)技術(shù)博物館舉辦的科技夏令營(yíng)莫屬。

　　這次科技夏令營(yíng)有許多有趣的課程，如水果發(fā)電、莫比烏斯環(huán)、自制發(fā)電機、潛望遠鏡等。其中讓我覺(jué)得最好玩也最有意義的項目是模擬飛機駕駛、組合拼裝課、還有自制皮筋琴。

　　模擬飛機駕駛這個(gè)項目是讓我感覺(jué)最刺激的，我們排著(zhù)隊輪流去"開(kāi)飛機“，因為個(gè)子小，我被擠到了最后一個(gè)。剛開(kāi)始，我很興奮，結果摔了一跤，但是看著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的人”墜機“，我的心一下子從興奮變成了忐忑不安：我會(huì )不會(huì )”墜機“？我會(huì )不會(huì )因為”墜機“而受到別人的嘲笑？

　　一轉眼就到我了，我趕緊深呼吸，把原本緊張的心情放松下來(lái)，嘿，這招真管用！我一下子就穿過(guò)了兩個(gè)障礙，老師對我豎起了大拇指，我對他們笑了笑，可沒(méi)想到，就在這一剎那，我“墜機”了！幸好每人有兩次機會(huì )，第地次，我專(zhuān)注地盯看屏幕，哪怕打雷下雨，也分不了我的'心，終于，我平安降落了，我很得意，因為我是夏令營(yíng)里完成任務(wù)并平安降落的第一人！經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我不僅知道了飛機如何起飛與降落，還明白了做任何事情都要認真，專(zhuān)注，認真和專(zhuān)注是做好一件事情的關(guān)鍵。

　　組合拼裝課分成了兩個(gè)部分，第一部分是拼裝電子零件，它們可以拼出許多用的東西，像計步器‘人體感應器，錄音機等。第二部分是拼裝自己喜歡的造型，可以拼成鳥(niǎo)、機器人、賽車(chē)等，然后把電子零件拼裝出來(lái)的東西放在里面，就可以達到美觀(guān)而實(shí)用的效果。這個(gè)活動(dòng)也很有用，激發(fā)了我們手腦并用的能力。

　　自制皮筋琴的活動(dòng)教會(huì )了我如何制作皮筋琴：先找六根粗細不同的皮筋，然后打上結，綁在一個(gè)挖了洞的鞋盒上，當你按住某根弦的某個(gè)地方上，就可以彈出doremifasollaxi以及高音do八個(gè)音出來(lái)。

　　這次科技夏令營(yíng)不僅讓我們學(xué)會(huì )了知識，還讓我們收獲了友誼和人生的道理。下次如果還有次樣的活動(dòng)，我一定要再參加！

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