- 夏令營(yíng)的作文 推薦度：
- 夏令營(yíng)作文 推薦度：
- 夏令營(yíng)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】夏令營(yíng)的作文合集十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的夏令營(yíng)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營(yíng)的作文 篇1
7月17日我們機器人培訓班迎來(lái)了期盼已久的夏令營(yíng)，我們60多個(gè)同學(xué)將在青島度過(guò)快樂(lè )的三天。
早晨5點(diǎn)半我們來(lái)到趵突泉門(mén)口統一乘坐大巴到了火車(chē)站，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的漫長(cháng)旅途我們終于來(lái)到了青島。青島的景色真美啊，淋漓的小雨中大海顯得更加波瀾壯闊，薄霧中紅瓦綠樹(shù)更加優(yōu)雅。
我們再次乘坐大巴開(kāi)始了第一天的旅途，我們先后參觀(guān)了棧橋、八大關(guān)、極地海洋世界、電視大廈，這些景點(diǎn)雖然我和爸爸媽媽來(lái)過(guò)多次，但是因為和同學(xué)們在一起，我依然玩得特別開(kāi)心。一天的行程馬上結束了，坐在車(chē)上我們都特別關(guān)心晚上住在哪里，老師都和我們保密，不一會(huì )，謎底揭曉了，我們住在了青島二中的學(xué)生宿舍里。宿舍里四張上下鋪的學(xué)生床，環(huán)境還可以，但是屋里有一些蟲(chóng)子，所以每個(gè)人都有一頂蚊帳。第一次離開(kāi)家和同學(xué)們一起住，我既興奮又害怕，特別是同宿舍的小妹妹半夜哭著(zhù)想媽媽?zhuān)么蠹叶加悬c(diǎn)想家，在老師的安慰下我們昏昏沉沉的又睡著(zhù)了。
第二天一早，我們按照老師的要求七點(diǎn)就起床了，在學(xué)校食堂簡(jiǎn)單的吃了點(diǎn)飯，我們又開(kāi)始了一天的旅游。我們參觀(guān)了海軍博物館、第三海水浴場(chǎng)、五四廣場(chǎng)，最后來(lái)到了中國海洋大學(xué)。老師說(shuō)海洋大學(xué)是全亞洲唯一的海洋方面的大學(xué)，需要好好學(xué)習才能考上，我們參觀(guān)了大學(xué)的標本館，看到了很多海洋動(dòng)物標本，還進(jìn)行了海洋知識問(wèn)答，答對的小朋友得到了貝殼手機掛鏈小獎品。我們在紀念品店買(mǎi)了許多貝殼做的.掛飾，大家都特別喜歡海洋大學(xué)的優(yōu)美環(huán)境和神奇的大海，十分期待到海洋大學(xué)讀書(shū)。
第三天是夏令營(yíng)最重要的一天，我們在奉天惠商場(chǎng)參加機器人友誼賽，我參加的是機器人巡線(xiàn)比賽，經(jīng)過(guò)和十多個(gè)小朋友的激烈比賽，我獲得了一等獎的好成績(jì)。懷著(zhù)勝利的喜悅和依依不舍得心情，我們離開(kāi)青島踏上了返程的火車(chē)。
晚上八點(diǎn)半，我們終于結束了三天的旅程回到了溫暖的家，見(jiàn)到了親愛(ài)的爸爸媽媽。我期待著(zhù)明年再次和小朋友們相聚！
夏令營(yíng)的作文 篇2
今年暑假我報名參加了上外的夏令營(yíng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)十天有趣而充實(shí)的生活，我們在學(xué)習，生活以及其他各方面都有一些提高，尤其是學(xué)習，那生動(dòng)有趣的外教課，可愛(ài)幽默的外教老師，以及快樂(lè )的教學(xué)氛圍，使我們在無(wú)限快樂(lè )中學(xué)完課堂知識，并且也增強了自信心。在生活方面，許多同學(xué)表現出了自己的自理能力。自己洗衣服，自己梳頭，自己疊被子……有些在家中不經(jīng)常做家務(wù)的同學(xué)也能學(xué)著(zhù)別的同學(xué)的樣子自己干一干，既體會(huì )到父母的不容易，也鍛煉了自己的各方面的能力。在這十天里，我也交到了許多新朋友。晚飯后，我們回到賓館，大家相互串門(mén)，聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)剬W(xué)校，家庭等，不久同學(xué)們之間的友誼已經(jīng)架起了一座心靈的橋梁。
在課余時(shí)間，我們也展開(kāi)了許多精彩的.活動(dòng)：小小運動(dòng)會(huì )，海洋館游覽，外國電影，游戲，游泳……同學(xué)們盡情地表現、盡情地游樂(lè )。此外，“優(yōu)秀營(yíng)員”，“優(yōu)秀寢室”，“學(xué)習勤奮獎”，“生活自理能力小能手”等各獎項也讓所有的學(xué)生向著(zhù)目標而努力。
在十天的生活中，我們已經(jīng)可以不需要依賴(lài)在爸爸媽媽的懷抱里，如今我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們能自理，我們能自己面對困難，自己能自覺(jué)復習上課內容。讓我們迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，大喊一聲：夏令營(yíng)，讓我們長(cháng)大了！
夏令營(yíng)的作文 篇3
7月7日，我懷著(zhù)一顆迫不及待，興高采烈的心情，來(lái)到青少年宮。路上的人們，猜猜我們要干什么呢？哈哈，他們一定猜不到，我們要去半天的夏令營(yíng)。預想不到吧，世界上就是會(huì )有一些“奇葩”的事。
我眼前突然出現幾輛大巴車(chē)，上面還貼著(zhù)大大的A、B、C、D。從爸爸嘴里才知道我們是坐B(niǎo)號車(chē)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得這些車(chē)就像那種熱帶雨林探險隊的車(chē)，因為車(chē)上的陌生人，搞得比那些探險員還要牛一樣。
“上車(chē)，上車(chē)，要出發(fā)了，快點(diǎn)呀，不然時(shí)間就來(lái)不及了�！币晃谎b著(zhù)黃色衣服的阿姨大聲地喊到，好像是主辦這次夏令營(yíng)的人。人山人海一下子分散到大巴車(chē)的每一個(gè)座位上，車(chē)上一片騷亂，好一會(huì )兒才安靜了下來(lái)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，大家異口同聲地說(shuō)：“出發(fā)啦！”
過(guò)了一會(huì )兒，“呦”的一聲，我們在車(chē)上玩“起床”、“碰”、成語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)接龍、腦筋急轉變。
一眨眼，就到了目的地——農場(chǎng)。就像《中國卡通》里面的《影子行動(dòng)》農場(chǎng)差不多，規�？赡軙�(huì )大一些。
“拍集體照、拍集體照啦！家長(cháng)讓孩子們集合一下，快快快�！秉S衣阿姨又在提高嗓門(mén)叫喊到。
我們站成四排，POSE自己喜歡的'樣子，讓家長(cháng)們拍照，搞得我們像模特兒一樣，但若真是當一名模特也挺好的。拍完了集體照，大家到了農業(yè)科技樓，大家東瞧瞧，西看看，南觀(guān)觀(guān)，北望望，還是看不到什么新鮮事。有一位叔叔把我們帶進(jìn)了一個(gè)很大的教室，不對，是會(huì )議室，這是在執行開(kāi)幕式呀。臺上陸陸續續坐了幾位爺爺，個(gè)個(gè)精神抖擻輪流給我們講話(huà)。我們聽(tīng)得汗流浹背，我想肯定有人和我一樣想吃冰激凌。后來(lái)，又看了20分鐘的農場(chǎng)視頻，我才知道這個(gè)是什么農場(chǎng)，面積有多大，種了什么花草果實(shí)。
我們終于前往第二站，觀(guān)賞金花茶苑，路上我們看見(jiàn)了各種各樣的美麗金花茶，還有密密密麻麻的漂亮“紅掌”花兒。
第三站，觀(guān)賞香草園，香草園的薄荷超“臭”，特別是日本薄荷和胡椒薄荷，真是你聞香，我聞臭。有太多的香草類(lèi)了，我獨愛(ài)“到手香”。手輕輕一摸，“三天不洗手”都感到香。
第四站，到百果園觀(guān)賞臺灣水果，我發(fā)現一顆小小的芒果樹(shù)，居然長(cháng)了幾個(gè)很大很大的芒果，地上還掉了一個(gè)不大不小的芒果。我和吳逸倫、李鎮宇一起在這顆芒果樹(shù)下，組合成為“芒果少年”。
最后一站，是觀(guān)賞鴿子的，我們看見(jiàn)了：法國黃卡奴鴿、美國白王鴿、法國紅卡奴鴿……我最喜歡美國白王鴿，它超好看。聽(tīng)完了養鴿叔叔的介紹。我們就回家了。
在這半天時(shí)間里，我過(guò)上一個(gè)特別短暫的夏令營(yíng)，真是開(kāi)心呀！
夏令營(yíng)的作文 篇4
今天是夏令營(yíng)的第四天，我們上午的活動(dòng)是自然野營(yíng)。
大家坐酒店班車(chē)來(lái)到一個(gè)月牙形的水庫邊上，綠色的水面四周漂浮著(zhù)垃圾，就像一面繡了花邊的鏡子。老師先給我們拍了合照，然后要求我們找15種不同的樹(shù)葉。有一半的同學(xué)找夠樹(shù)葉就回去了，我跟著(zhù)張老師繼續往前走。
不久我們發(fā)現了一個(gè)用泥土做的蜂巢，但沒(méi)有見(jiàn)到蜜蜂。張老師說(shuō)：“蜜蜂建好蜂巢后會(huì )找來(lái)一條毛毛蟲(chóng)，先啄暈，塞進(jìn)蜂巢里，然后在毛毛蟲(chóng)身上產(chǎn)卵，等卵孵化了，小蜜蜂就吃這條大毛毛蟲(chóng)”。
我們繼續往前走，看到一個(gè)水桶型的蓄水池，墻面上有三只帝王蝶在吸水，一只帝王蝶飛來(lái)前面同學(xué)身邊，我想它是來(lái)吸我們的'汗水。
接下來(lái)我們發(fā)現一只青綠色的螳螂，老師拿起螳螂讓我們仔細觀(guān)察，那只調皮的螳螂還想跑進(jìn)張老師的袖子里。
在往回走的路邊上，我驚喜地發(fā)現一只竹節蟲(chóng)立在樹(shù)葉上。張老師走過(guò)還沒(méi)有認出它是竹節蟲(chóng)，因為它是淺綠色的，成年的竹節蟲(chóng)應該是深綠色，老了會(huì )是褐色，我想它可能未成年。
我們有說(shuō)有笑地回到酒店，我喜歡大自然，這個(gè)夏令營(yíng)真有趣！
夏令營(yíng)的作文 篇5
就在七月三號，在我進(jìn)軍事夏令營(yíng)的的前兩天，老大嘉煒哥發(fā)來(lái)一張紙條，上面是他準備要發(fā)的一篇文章——他這系列，寫(xiě)得實(shí)在是太好了，敘述詳細得當，描寫(xiě)很細膩，讓看的人總覺(jué)得有種身臨其境的感覺(jué)。而正是他的這一篇文章，讓我對夏令營(yíng)里的`緊急集合這一活動(dòng)非常非常地期待，但，也真是他寫(xiě)得那么讓人身臨其境，使我對緊急集合又有那么一點(diǎn)點(diǎn)擔心�！獙�(xiě)在前面早聽(tīng)說(shuō)了軍事夏令營(yíng)里會(huì )有緊急集合這一活動(dòng)。對緊急集合，我是既興奮又擔心。在這種期盼和擔心中，終于迎來(lái)了緊急集合�！敖裉焱砩�，很有可能會(huì )吹緊急集合號。請大家要注意，你們一定要穿好迷彩服，按時(shí)集合。而且，有可能在外面露宿，你們還要帶好枕頭�！惫蠋煹囊环�(huà)，算是和我們提了個(gè)醒打了一聲招呼。806宿舍的我們，很快先進(jìn)行了一下“緊急集合”——開(kāi)了一個(gè)小會(huì )：嚴肅認真地對待這次緊急集合。
會(huì )議決定：一、晚上睡覺(jué)，都必須穿著(zhù)迷彩服抱著(zhù)枕頭睡。目的是只要一聽(tīng)到集合號，只需快速穿上鞋子，爭取第一個(gè)到達集合地的宿舍。二、選出兩個(gè)舍友“站崗”。很不幸，只是因為，我和陳澤涌常常有半夜起來(lái)，聊天或者是想問(wèn)題的不良習慣，被舍友“尊稱(chēng)”為“夜貓子”這一緣故，我倆被選出來(lái)“站崗”。星星寂寥的夜晚，照例是放電影。
806宿舍的“站崗人員”此時(shí)和電影沒(méi)了緣分，趴在草席上養精蓄銳呼呼大睡，我常說(shuō)：“在不是睡覺(jué)時(shí)間上睡上一會(huì )兒相當于在睡覺(jué)時(shí)間的好長(cháng)一段時(shí)間�！�
夏令營(yíng)的作文 篇6
《夏令營(yíng)中的較量》,記得初讀這篇文章時(shí),是在十多年前我念初中時(shí),當時(shí)讀完這篇文章后我就被深深的震撼了.十多年后的今晚,正值9.18紀念日,當我根據幼兒園的要求再次讀到這篇文章時(shí),我思緒萬(wàn)千,不禁對當前國內的教育體制,對當前國內孩子的素質(zhì)進(jìn)行了重新的審視.感慨頗多,下面略談一下我自己的感受吧.
一、談?wù)剛鹘y的中國式教育
我個(gè)人認為要評論一國教育水平的高與低,優(yōu)與劣,首先應該看其教育工作者的追求是什么？我個(gè)人認為當前國內大部分教育工作者追求的無(wú)非就是兩個(gè)字――“分數”！小升初、初升高、高升大學(xué),哪一樣能離開(kāi)“分數”.對于教師、家長(cháng)、學(xué)生來(lái)說(shuō),什么最重要,當然非“分數”莫屬啦！除了分數,別無(wú)他求.有了高分,你就是好學(xué)生,就能進(jìn)到重點(diǎn)學(xué)校；有了高分,你就是好孩子,家長(cháng)也就放了心；有了高分,老師考核的重點(diǎn)指標――“升學(xué)率”也就有了保障,有“高分數,高升學(xué)率”,老師的待遇等各方面也將得到質(zhì)的提升,那不追求高分還追求什么呢？但細想一下,為了高分,我們犧牲的卻是什么呢？不言而喻.
二、談?wù)劗斍爸袊暮⒆?/p>
近日,看到報紙上有這樣一篇報道:在南開(kāi)大學(xué)召開(kāi)的全國高校體育工作座談會(huì )上,教育部體育衛生與藝術(shù)教育司司長(cháng)、第九界大運會(huì )組委會(huì )秘書(shū)長(cháng)王登峰先生列舉了一個(gè)令人驚訝的數字:在半個(gè)月前,王司長(cháng)出席北京大學(xué)20xx級學(xué)生軍訓結業(yè)典禮時(shí)了解到,短短兩周軍訓期間,有近3500名學(xué)生累計看病超過(guò)6000人次,特別是第一周,暈倒者眾多.到底是什么造就了當下這些孩子們風(fēng)吹必倒的羸弱,成為人們稱(chēng)的“軍訓中的玻璃人”的呢？？社會(huì )、學(xué)校、家庭又該承擔什么樣的責任呢？引人深思.其實(shí)在中國的傳統教育中,儒家提倡的教育模式是以“六藝”為基礎課程的,分別為“禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數”,其中體能相關(guān)的.就有兩項.古人尚知如此,那當今的現代教育如何呢？據我的了解,現在部分學(xué)校由于過(guò)分崇尚升學(xué)率,大幅減少體育課的課程,更有甚者,甚至直接把體育課改成別的課程,讓學(xué)生們整體埋頭讀書(shū).為了追逐高分,家長(cháng)們竟然對此也視而不見(jiàn).這真是一大悲哀��！此外,因計劃生育影響,當前國內家庭多為“421”式家庭,這也在一家程度上造成了家長(cháng)對孩子的溺愛(ài),而其結果就是在助長(cháng)孩子依賴(lài)性的同時(shí),進(jìn)一步減弱了孩子們的適應能力、抵抗力及耐受能力.使我們的孩子在綜合素質(zhì)上遠遠落后于他國孩子.
綜上,我個(gè)人認為提倡素質(zhì)教育已勢在必行了,并且必須是扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí),這已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候了.
其實(shí)要說(shuō)國內現在沒(méi)有素質(zhì)教育嗎？有,肯定是有,但是太少.但我很慶幸把孩子放到了諾貝爾搖籃,因為這里就是國內少數幾家一直堅持素質(zhì)教育的教育機構,因為在這里有謝氏教育理念,因為這里有一批深受謝氏教育思想影響的好老師.在這里,我看到了自己孩子的成長(cháng)過(guò)程――快樂(lè )的,健康的.所以作為家長(cháng),我也是放心的！
衷心的感謝各位為了孩子辛勤付出,為了改變中國式教育模式而堅持不懈的諾貝爾人！
夏令營(yíng)的作文 篇7
暑假，我參加了焦作日報社舉辦的去上�？词啦┫牧顮I(yíng)活動(dòng)。我們小記者一行五十人乘坐空調大巴旅游車(chē)約12個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到我們向往已久的上海。
我們在車(chē)上觀(guān)看上海，高樓大廈一座接一座聳立著(zhù)，小記者們不斷發(fā)出贊嘆。我們來(lái)到上�？萍拣^。哇！科技館真大啊。它由天地館、生命館、智慧館、創(chuàng )造館、未來(lái)館五個(gè)主要展館和臨時(shí)館組成。在館內看著(zhù)變化多端的圖片，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，讓我感到中國現代科技真了不起！下午我們觀(guān)看上海金茂大廈。我們乘坐電梯來(lái)到第八十八層觀(guān)光廳，它高度為340.1米，面積為1520平方米，是目前國內最大的觀(guān)光廳。觀(guān)光廳裝飾豪華，全部采用進(jìn)口天然大理石。其中墻面石材厚度只有3毫米。玻璃幕墻視野開(kāi)闊，憑欄遠眺，黃浦江兩岸的都市風(fēng)光盡收眼底。我們還參觀(guān)了上海外國語(yǔ)大學(xué)。它是全國重點(diǎn)大學(xué)，是一所致力于培養高素質(zhì)、復合型、多能型、國際化人才的多科性外國語(yǔ)大學(xué)。晚上，我們就住在這里。我真幸福��！
第二天來(lái)到世博園內。這里人山人海，人們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的`隊伍猶如長(cháng)龍蜿蜒向前延伸。我們記者團跟著(zhù)導游來(lái)到南非館和非洲館參觀(guān)。我們看到了世界各國不同的風(fēng)土人情，了解了他們的歷史和發(fā)展，讓我認識了異國的民族文化。上海的繁華讓我難忘但西湖的美景又讓我陶醉。我們來(lái)到西湖登上游船，心隨著(zhù)水的波浪起伏蕩漾，我仿佛看到白娘子和許仙正在斷橋邊說(shuō)話(huà)。
最后，我們懷著(zhù)依依不舍的心情，從杭州向焦作返回。在離開(kāi)父母的幾天里，我學(xué)會(huì )了自立，同時(shí)讓我更堅強了，還飽覽了祖國自然風(fēng)光和高科技的發(fā)展。這次夏令營(yíng)是快樂(lè )的、美好的。
夏令營(yíng)的作文 篇8
我參加了5天4夜的夏令營(yíng)，夏令營(yíng)的生活豐富多彩，其中最令我難忘的就是包餃子，抓魚(yú)和打cs。
早上8點(diǎn)，我們出發(fā)了，來(lái)到基地，白天的開(kāi)營(yíng)儀式和破冰游戲讓我們一群人成為了好兄弟姐妹。晚上，就成為了我們的天地。一群孩子，在沒(méi)有大人的干涉下在賓館里蹦來(lái)蹦去，還看電視，打水仗，營(yíng)地成了一片歡騰的兒童天地。
次日早上，我很早就起來(lái)了，因為今天要去四季花田去玩，還要抓魚(yú)，包餃子，磨豆漿。到了中午，我們就開(kāi)始包餃子了，我們包的餃子千奇百怪，有糖果型的十字架型的饅頭型的我們一共包了五百多個(gè)，過(guò)了一會(huì )兒，餃子熟了，我們都爭先恐后的搶著(zhù)吃，這可比超市里的好吃多了。然后我們又去磨豆漿，我們一起推著(zhù)最古老的石墨那個(gè)磨子，最初了最原始的豆漿，我們美美的品嘗了新鮮的豆漿。
ss
然后我們來(lái)到一條很多石頭的小溪，老師從上游放了很多魚(yú)，我和小伙伴在放魚(yú)的洞口那里用水桶接著(zhù)，準備開(kāi)始搶魚(yú)，隨著(zhù)撲通撲通的聲音，老師把一袋一袋的魚(yú)全放了出來(lái)，我們用塑料桶守著(zhù)洞口設好了陷阱�？墒俏覀兊攘藥追昼娨矝](méi)有一條魚(yú)進(jìn)來(lái)。突然只聽(tīng)見(jiàn)曾上一撲通一聲掉進(jìn)了一個(gè)石洞里面，不掉不知道一掉嚇一跳，原來(lái)那個(gè)洞里面有很多魚(yú)，而且還有三個(gè)洞口都可以伸手進(jìn)去，我們4個(gè)人就分了一下工，由我和嚴兆麒還有王淳負責趕魚(yú)，曾上一來(lái)抓。一下子就抓到了十幾條，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫。我們又發(fā)現個(gè)洞口，那個(gè)洞口只有我的手才可以伸進(jìn)去，而且和其他洞口也是相通的`。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)手就伸進(jìn)去了，一下子就抓到了一條魚(yú)，一下又一條，一下又一條，很快我就抓到了很多魚(yú)，漸漸地，魚(yú)開(kāi)始學(xué)聰明了，東躲西藏的。于是我使出了絕招“攪混水”，讓魚(yú)分不清東西南北，暈頭轉向的魚(yú)兒紛紛跑出洞口，離開(kāi)了安全地帶，他們那里知道我的小伙伴們早已在洞口做好了準備，7、8個(gè)爪子同時(shí)伸向這些可憐的魚(yú)兒們，結果是魚(yú)兒們全部都被我們抓獲了!我們又去小溪后面抓魚(yú)，又帶了幾條魚(yú)回來(lái)了。
下一站，我們來(lái)到了麥田里，撲面迎來(lái)的是水稻的清香，走了4.7公里來(lái)到了一個(gè)寺廟里面，在那里學(xué)習了包扎，我們用麻繩自制的擔架，抬著(zhù)鐘啟軒，圍著(zhù)院子繞了一大圈，累的滿(mǎn)頭大汗。
最后一天，我們去玩了攀巖，射箭，最精彩的是真人cs。我們7個(gè)人一隊，穿上迷彩服，各自躲在了掩體后面。我趴在掩體上，悄悄的瞄準了一個(gè)目標，然后開(kāi)槍?zhuān)宦?tīng)見(jiàn)那邊“��！”我的迷彩服也震動(dòng)了一下，說(shuō)明我命中一個(gè)目標。對方也發(fā)現了我，我就躲進(jìn)了掩體，我靈機一轉發(fā)現了一個(gè)可以射擊的好地方，一個(gè)屋子，里面有幾個(gè)孔，很好瞄準有不容易飛攻擊，我左躲右閃沖到了那間屋子，關(guān)上門(mén)，架好了槍?zhuān)烷_(kāi)始射擊了，我就想一個(gè)狙擊手一槍一個(gè)，打中了很多人，游戲結束了，教練看我的顯示屏，發(fā)現我竟然打中39人，真是過(guò)癮啊!
就這樣在開(kāi)心的閉幕儀式中我們結束了夏令營(yíng)，真是開(kāi)心，今年冬天我計劃還要參加冬令營(yíng)，我已經(jīng)開(kāi)始期待了
東辰小學(xué)----------4.8班王宇奇
指導老師-----------孫麗萍s
夏令營(yíng)的作文 篇9
昏暗的高照燈，沒(méi)有一絲亮光的黑色的天空，站滿(mǎn)了一個(gè)操場(chǎng)的我們。
這是我在夏令營(yíng)中，最深刻的體驗——蹲馬步20分鐘。
沒(méi)有太多的前奏，在家長(cháng)與教官的注視下，我們被迫綁上了眼睛，圍成一組組小圈，"握拳伸手，腳與肩寬，蹲！"
這是一個(gè)不可能的任務(wù)，怎么能這樣！同學(xué)們心中多少堵塞著(zhù)絕望。一首《逆戰》在耳邊回響，伴隨著(zhù)的是教官的喝聲：“你不知道自己能做到什么，你更不知道自己能做的怎么樣！當你覺(jué)得撐不住時(shí)，抓住旁邊同學(xué)的手，咬住牙，大叫‘加油’，你們的家長(cháng)在看著(zhù)你們，看著(zhù)你們的優(yōu)秀，你不能放棄，因為所有的同學(xué)都還在堅持！”
雙眼被綁上了粗布后，我緊閉兩眼，世界是那樣的昏暗一片，卻有幾十位同學(xué)佇立著(zhù)。高照燈仿佛突然變得閃亮，操場(chǎng)也似乎化為了金殿堂……我們在堅持。顫抖的`睫毛滑出滴滴汗水，但立刻被粗布吸去。水已浸透了白色的校服，順著(zhù)手臂流到握拳的掌心，再滴落。兩腿在抖動(dòng)，好似那打樁機。整個(gè)人也跟著(zhù)上上下下，我緊咬著(zhù)牙。
不知何時(shí)，我嘴中涌起了《岳陽(yáng)樓記》：慶歷四年春……我身旁的同學(xué)也與我一起：滕子京謫守巴陵郡……漸漸的我們小組11個(gè)人一同誦著(zhù)：先天下之憂(yōu)……我們繃緊著(zhù)自己，仿佛歇斯底里的叫著(zhù)，《醉翁亭記》、《小石潭記》、《小幸�！�。我們全操場(chǎng)的同學(xué)，一同用自己的方式勉勵著(zhù)自己，鼓舞著(zhù)他人。
一哨驚天，20分鐘到！我們拔下眼罩，爛泥一般癱在地上，我抬起頭，操場(chǎng)上那唯一還能亮的一盞高照燈并沒(méi)有眼中的金殿堂那般明亮，卻是那樣的耀眼，照亮我心房中的每一個(gè)角落。它告訴我：堅持與堅強。
在我們小組員的中間，是十幾滴汗水，在我們拳頭的下方，那是我們的方式，記錄我們的團結與堅持。
夏令營(yíng)的作文 篇10
今年暑假，我有幸參加了學(xué)校組織的科技夏令營(yíng)，這是我第一次參加夏令營(yíng)活動(dòng)，所以非常開(kāi)心。
7月6日那天，早晨6點(diǎn)半左右，我們從學(xué)校門(mén)前乘汽車(chē)出發(fā)開(kāi)往南京。大約過(guò)了四五個(gè)小時(shí)，來(lái)到南京，南京的天氣十分炎熱。我們去的第一個(gè)地方是“中山陵”，到中山陵了，展現在我眼前的是好多好多的臺階，聽(tīng)導游說(shuō)，一共要三百九十二級臺階呢，導游一邊介紹，一邊帶著(zhù)我們走上臺階，她還說(shuō)：“這些臺階造得很巧妙，在下面往上望，看上去都是臺階，沒(méi)有平臺，而到了上面往下望，卻只看見(jiàn)平臺，看不見(jiàn)臺階�！蔽衣�(tīng)了導游的介紹，望了望，確實(shí)是這樣的，我覺(jué)得很奇怪，我不禁贊嘆建筑師們那杰出的智慧和巧妙的設計，為我們留下了這座雄偉壯麗的建筑。我們來(lái)到孫中山的靈堂，屋的正中，有兩個(gè)孫中山的雕像，其中一個(gè)是仰臥的，下面有個(gè)石棺，聽(tīng)導游說(shuō)，孫中山的屍體就埋在五米以下。還有一個(gè)正立的雕像，從這個(gè)站立的孫中山雕像中透露出他頑強、剛毅、勇往直前的精神。我想，我要學(xué)習孫中山先生的這種精神，現在好好念書(shū)，將來(lái)做祖國的棟梁之材。
下午我們又去紫金山天文臺參觀(guān)，在紫金山天文臺上往下望，房子只有橡皮那么大。我們在天文臺看到了張恒發(fā)明的渾天儀，還看到了大型的望遠鏡和地動(dòng)儀、古代的發(fā)明家的雕像……為我們展現了一幅人類(lèi)社會(huì )科學(xué)進(jìn)步發(fā)展的.歷史畫(huà)卷，反映了中國古代勞動(dòng)人民的杰出智慧。隨后，我們又來(lái)到紅山森林動(dòng)物園，動(dòng)物園里可好玩了。有大象、小猴子、狐貍、蛇等好多動(dòng)物，更好玩的是那精彩的動(dòng)物表演，我暗暗佩服它們的聰明，更增強了我學(xué)習的信心，我們人肯定比他們聰明，只要努力學(xué)習，就會(huì )創(chuàng )造出更大的奇跡。
這次夏令營(yíng)讓我開(kāi)闊了眼界，增強了我的自信心，學(xué)到了好多書(shū)上學(xué)不到的知識。
【夏令營(yíng)的作文】相關(guān)文章：
作文夏令營(yíng)09-21
夏令營(yíng)作文07-19
夏令營(yíng)作文08-06
夏令營(yíng)_作文04-28
夏令營(yíng)的作文11-12
精選夏令營(yíng)作文02-18
夏令營(yíng)的作文01-27
夏令營(yíng)作文01-27
夏令營(yíng)的精選作文01-27