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精選夏令營(yíng)作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的夏令營(yíng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)作文 篇1
7月7日,我懷著(zhù)一顆迫不及待,興高采烈的心情,來(lái)到青少年宮。路上的人們,猜猜我們要干什么呢?哈哈,他們一定猜不到,我們要去半天的夏令營(yíng)。預想不到吧,世界上就是會(huì )有一些“奇葩”的事。
我眼前突然出現幾輛大巴車(chē),上面還貼著(zhù)大大的A、B、C、D。從爸爸嘴里才知道我們是坐B(niǎo)號車(chē)。說(shuō)實(shí)話(huà),我覺(jué)得這些車(chē)就像那種熱帶雨林探險隊的車(chē),因為車(chē)上的陌生人,搞得比那些探險員還要牛一樣。
“上車(chē),上車(chē),要出發(fā)了,快點(diǎn)呀,不然時(shí)間就來(lái)不及了!币晃谎b著(zhù)黃色衣服的阿姨大聲地喊到,好像是主辦這次夏令營(yíng)的人。人山人海一下子分散到大巴車(chē)的每一個(gè)座位上,車(chē)上一片騷亂,好一會(huì )兒才安靜了下來(lái)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了,大家異口同聲地說(shuō):“出發(fā)啦!”
過(guò)了一會(huì )兒,“呦”的一聲,我們在車(chē)上玩“起床”、“碰”、成語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)接龍、腦筋急轉變。
一眨眼,就到了目的地——農場(chǎng)。就像《中國卡通》里面的《影子行動(dòng)》農場(chǎng)差不多,規?赡軙(huì )大一些。
“拍集體照、拍集體照啦!家長(cháng)讓孩子們集合一下,快快快!秉S衣阿姨又在提高嗓門(mén)叫喊到。
我們站成四排,POSE自己喜歡的樣子,讓家長(cháng)們拍照,搞得我們像模特兒一樣,但若真是當一名模特也挺好的。拍完了集體照,大家到了農業(yè)科技樓,大家東瞧瞧,西看看,南觀(guān)觀(guān),北望望,還是看不到什么新鮮事。有一位叔叔把我們帶進(jìn)了一個(gè)很大的教室,不對,是會(huì )議室,這是在執行開(kāi)幕式呀。臺上陸陸續續坐了幾位爺爺,個(gè)個(gè)精神抖擻輪流給我們講話(huà)。我們聽(tīng)得汗流浹背,我想肯定有人和我一樣想吃冰激凌。后來(lái),又看了20分鐘的農場(chǎng)視頻,我才知道這個(gè)是什么農場(chǎng),面積有多大,種了什么花草果實(shí)。
我們終于前往第二站,觀(guān)賞金花茶苑,路上我們看見(jiàn)了各種各樣的美麗金花茶,還有密密密麻麻的漂亮“紅掌”花兒。
第三站,觀(guān)賞香草園,香草園的薄荷超“臭”,特別是日本薄荷和胡椒薄荷,真是你聞香,我聞臭。有太多的香草類(lèi)了,我獨愛(ài)“到手香”。手輕輕一摸,“三天不洗手”都感到香。
第四站,到百果園觀(guān)賞臺灣水果,我發(fā)現一顆小小的'芒果樹(shù),居然長(cháng)了幾個(gè)很大很大的芒果,地上還掉了一個(gè)不大不小的芒果。我和吳逸倫、李鎮宇一起在這顆芒果樹(shù)下,組合成為“芒果少年”。
最后一站,是觀(guān)賞鴿子的,我們看見(jiàn)了:法國黃卡奴鴿、美國白王鴿、法國紅卡奴鴿……我最喜歡美國白王鴿,它超好看。聽(tīng)完了養鴿叔叔的介紹。我們就回家了。
在這半天時(shí)間里,我過(guò)上一個(gè)特別短暫的夏令營(yíng),真是開(kāi)心呀!
夏令營(yíng)作文 篇2
夏令營(yíng)的第三天,我們去了當地的消防總隊,一下車(chē),消防兵叔叔便以熱烈的掌聲歡迎我們的到來(lái)。
消防兵叔叔先帶我們去參觀(guān)了他們的房間,里面的被子折得可整齊了,地下也都是一塵不染,他們還教我們怎樣把被子折到最好,我想回去后我一定也要做到這樣,過(guò)了一會(huì )兒,消防兵叔叔還帶我們去參觀(guān)了消防車(chē),里面的設備可真多,通過(guò)他們的`一番講解,讓我們對消防知識有了更深的了解,隨后他們還展示了他們平時(shí)的練習課程,那些快又準的動(dòng)作不得不讓我們給予最熱烈的掌聲來(lái)表示對他們的敬佩。
休息了片刻該輪到我們上場(chǎng)了,消防兵叔叔教了一些在部隊里面的簡(jiǎn)單動(dòng)作,開(kāi)始我們做得都不怎么好,但通過(guò)他們一次又一次的指導,我們都學(xué)會(huì )了,他們還夸我們學(xué)得好呢!
通過(guò)一上午的學(xué)習,讓我知道做好什么事都不是那么容易的,想要做好。必須要付會(huì )很多的努力,謝謝消防兵叔叔為我們做出的,你們是我們最敬佩的人。
夏令營(yíng)作文 篇3
今年暑假我參加了社團老師推薦的“體驗科學(xué)快樂(lè )成長(cháng)”科普夏令營(yíng)。這是我人生中第一次參加夏令營(yíng),心中充滿(mǎn)了好奇和自豪。好奇這是一次怎樣的夏令營(yíng),自豪的是全校只有兩個(gè)人參加,而我就是其中的一個(gè)。讓我們一起走進(jìn)這次夏令營(yíng)之旅吧。
這是一個(gè)為期兩天的夏令營(yíng),天數不多,內容卻豐富多彩。第一天,我乘著(zhù)朋友的車(chē)——也就是另一個(gè)參加夏令營(yíng)的人,一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)。我們步入大廳,里面坐著(zhù)許許多多其他學(xué)校的人,登記完成后我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)幕式,我還得到了一張全體合照。之后參與老師把我們分為兩組,帶到專(zhuān)門(mén)的'訓練教室,夏令營(yíng)正式開(kāi)始。
第一天的主要項目是制作降落傘。降落傘由傘布、尼龍繩和底部的塑料小人組成。整個(gè)學(xué)習過(guò)程是輕松愉快的,老師沒(méi)有用很專(zhuān)業(yè)的話(huà)語(yǔ)來(lái)解釋降落傘的原理,而是運用生活的常識講解到底該怎么做降落傘,時(shí)而講個(gè)笑話(huà),給我們留下了很好的印象。材料發(fā)下來(lái)了,我先把傘布反復折疊成一個(gè)三角形,然后再把三角形的邊剪平,別忘了把尖角剪掉一點(diǎn)。展開(kāi)之后傘面就做好了。接下來(lái)就是傘繩了,先選擇傘繩的長(cháng)度,我選的是傘面的直徑那么長(cháng)。確定好一段的長(cháng)度后,把它向后折,這樣就有兩段的長(cháng)度了,以此類(lèi)推。八條尼龍繩集齊之后,借助透明膠把它們均勻粘在傘面上。最后一步,也是最重要的一步。把八條尼龍繩的另一端有序綁在一起,安上小人。一個(gè)制作精良的降落傘就完成了。
等待其他同學(xué)陸續完成之后,驚心動(dòng)魄的試飛環(huán)節開(kāi)始了。盡管頂著(zhù)強烈的太陽(yáng),我們仍然興致勃勃。帶著(zhù)降落傘到達樓頂,我們小心翼翼地從樓頂把降落傘放飛,降落傘向著(zhù)大地展開(kāi)了它的翅膀,我好像變成了傘底的塑料人,在空中,緩緩地、安全地著(zhù)陸。
此次項目完成之后,我對降落傘有了新的認識,不再是陌生的工具,在生活中也會(huì )更合理的運用它。因為我對它的構造和原理了解得更加深入了,它在我的心里變得更加簡(jiǎn)單和安全。更難能可貴的是,這些活動(dòng)增強了我團隊合作的意識和精神。
之后我們依次完成了水火箭的制作和對濕地公園的探究?茖W(xué)與自然讓我們感受到它們獨特的魅力,這真是一場(chǎng)暑期的“科學(xué)盛宴”!
夏令營(yíng)作文 篇4
今年暑假,湖北經(jīng)視和巴拉巴拉童裝武漢銷(xiāo)售公司聯(lián)合一起,組織全省所有實(shí)驗小學(xué)的一些小朋友在武漢黃陂木蘭草原風(fēng)景區參加了一次夏令營(yíng),我參加了這次活動(dòng)。盡管夏令營(yíng)已經(jīng)過(guò)去很多天了,但關(guān)于夏令營(yíng)的一些零散的記憶,回想起來(lái)總是讓我感覺(jué)很特別、很快樂(lè )。下面請隨著(zhù)我的筆尖來(lái)一起分享我夏令營(yíng)一周生活的特別和快樂(lè )。
第一天:在路上
早上七點(diǎn),我早早的起了床,迎來(lái)了這個(gè)“特殊”的日子。為什么特殊呢?因為我要離開(kāi)爸爸媽媽去武漢的木蘭草原過(guò)七天,這可是我第一次這么長(cháng)時(shí)間離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)彩俏业谝淮螀⒓酉牧顮I(yíng)活動(dòng)。梳洗完畢收拾好行李后,爸爸媽媽就陪我去了集合地點(diǎn)——學(xué)校。坐上去武漢的汽車(chē),透過(guò)車(chē)窗,總感覺(jué)和爸爸媽媽還是有點(diǎn)依依不舍。根據行程安排,這個(gè)車(chē)還要去接其他地市的營(yíng)員,晚上六點(diǎn)才安全到達我們所住宿的賓館,隨 后 老師立即給我分配了寢室,我住的是 寢室,同宿舍的有王方璇、 思路、吳文煜、向緯。晚上開(kāi)會(huì ),老師告訴了我們以后每天的活動(dòng)安排。晚上,洗漱完畢就睡覺(jué)了。
第一次感受離開(kāi)爸爸媽媽的生活,盡管所有的營(yíng)員之間有說(shuō)有笑,可我能感受到大家和我一樣,也很想念不在身邊的爸爸媽媽。
第二天:新奇的適應
我們早上五點(diǎn)就起床了,看了一小會(huì )電視再刷牙洗臉,已經(jīng) 點(diǎn)了,我們看了看生活時(shí)間安排表:早上七點(diǎn)起床,開(kāi)門(mén)開(kāi)窗;八點(diǎn)集合,下樓吃早餐;九點(diǎn)上課;十一點(diǎn)吃午餐;十二點(diǎn)開(kāi)始午休,下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)聽(tīng)老師的安排活動(dòng);下午五點(diǎn)晚餐,回去之后寫(xiě)日記,晚上九點(diǎn)睡覺(jué)。我像在學(xué)校一樣的過(guò)了上午,中午老師一來(lái)檢查就裝睡,至于下午嘛,就在旁邊的草皮上玩了兩個(gè)小時(shí),結果晚上的日記一個(gè)字也沒(méi)有“憋”出來(lái),好慘!我們寢室的所有營(yíng)員都希望這七天快一點(diǎn)過(guò)去。
第三天:難吃的早餐
早上七點(diǎn)起床,然后吃早餐,這里的早餐好難吃!今天的米粉里面是白色的,外面是咖啡色的',又咸,實(shí)在是米粉中的“極品!”中午嘛!就是土豆好吃一點(diǎn),其他都不好吃,老師還說(shuō)四菜一湯、三葷一素呢!湯也沒(méi)有很多水,很淡。菜全部都是素菜!晚餐也和午餐一個(gè)樣,不好吃!今天我在日記里面寫(xiě)的就是菜,看看明天會(huì )有什么驚人的事情了!
第一次感受夏令營(yíng)的伙食太差,和家里比起來(lái),簡(jiǎn)直就是天壤之別。
第四天:批評與照相
早上,老師改了我的日記,就喊我去她的辦公室,我一到,老師就批評我,說(shuō)日記不可以這么寫(xiě)什么的,我在心里想,日記本來(lái)就要寫(xiě)自己心里所想的,怎么不能這么寫(xiě)?無(wú)奈、無(wú)奈、還是無(wú)奈!早上上課的時(shí)候,我坐在最后一排,就躺在椅子上打瞌睡,走的時(shí)候,還是室友向緯把我喊醒的。
下午老師帶我們出去照相,“翻山越嶺”走了好長(cháng)一段路才到照相的地方。老師要第一排坐下第二排蹲,第三排座、第四排半蹲,第五排站。折騰了好久,老師按一下按鈕就照完了;厝ビ肿吡恕鞍胩臁。日記我就寫(xiě)了照相的過(guò)程。
這就是照相,但絕對不是我心甘情愿的照相!