夏令營(yíng)作文合集4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的夏令營(yíng)作文5篇，希望對大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文 篇1
又熬過(guò)了伴奏，我開(kāi)始唱下一段。色白花青的錦鯉躍然于碗底我又開(kāi)始唱第二段�？匆�(jiàn)大家并沒(méi)有被笑掉大牙的跡象，我就比較放心地接著(zhù)唱了下去，緊張情緒也減少了許多。你面帶笑意終于唱完了，我深深地鞠了一躬，也深深地為自己捏了一把汗。這時(shí)，似乎有人又把音量調了回去，掌聲響徹了房間，我高興極了，面帶笑意地回到了座位上。
這回，我不該大意了，生怕指導員來(lái)一個(gè)創(chuàng )新，讓我即興來(lái)一首。這樣，可就不好收場(chǎng)了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺，為我們奉獻上優(yōu)美的樂(lè )曲，我們的掌聲也不斷響起，手幾乎都拍紅了。除了歌曲，還有小品、朗誦等，真是別出心裁。
最后一首歌是以菊花臺收場(chǎng)的，不僅是歌手在唱，我們大家都在唱，場(chǎng)面極其壯觀(guān)、熱烈。
在九點(diǎn)半，最后一首歌結束了，我們給自己、給聯(lián)歡會(huì )報以熱烈的掌聲。指導員沒(méi)說(shuō)什么，但是，我們知道，夏令營(yíng)的第一次也是最后一次的聯(lián)歡會(huì )已經(jīng)結束了。
我們爬上了床，看著(zhù)黑漆漆的外面，久久不能入睡。這夜，是我與其他同學(xué)在夏令營(yíng)相處的最后一夜，明天我們就要告別了。就在這離別時(shí)刻即將到來(lái)之時(shí)，有誰(shuí)能夠安心地入睡呢？
夏令營(yíng)作文 篇2
清晨，我們早早地起床，吃過(guò)早餐，然后到集合點(diǎn)集合，編導姐姐告訴我們下一站是呀喏達。
你們知道呀喏達是什么地方么，其實(shí)我也不知道，還是讓導游姐姐告訴咱們吧：呀喏達是熱帶雨林文化旅游區，位于三亞市郊35公里處，是中國唯一地處北緯18度的熱帶雨林，是海南五大熱帶雨林精品的濃縮，堪稱(chēng)中國鉆石級雨林景區。呀喏達是形聲字，在海南本土方言中表示一、二、三，景區賦予它新的內涵，呀表示創(chuàng )新，喏表示承諾，達表示踐行，同時(shí)呀喏達又被意味歡迎、你好，表示友好和祝福。
進(jìn)入雨林中，哇！這里的晨景真美啊，雨林遮天蔽日，雨林中散發(fā)著(zhù)各種花兒的清香，鮮艷的花兒襯托出雨林的分外美麗嬌嬈，微風(fēng)吹來(lái)不時(shí)感到陣陣清香和涼意。這里各種奇異風(fēng)景、植物、傳說(shuō)，應有盡有，呀喏達??一片神秘的雨林。
我們沿著(zhù)導游路線(xiàn)圖，來(lái)到百年夫妻榕，只見(jiàn)它枝繁葉茂，郁郁蒼蒼，可壯觀(guān)了。它的根部是個(gè)人字形，自然形成了一扇門(mén)，據說(shuō)是傳說(shuō)中的鯉魚(yú)躍龍門(mén)。穿過(guò)了真正的龍門(mén)，現在我們要去看黎族造房術(shù)了，來(lái)到黎族船形屋，這里不僅房形怪異還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢。在很久很久以前，有一個(gè)國家的公主愛(ài)上了她的仆人阿魯，國王知道這件事后非常氣憤，于是就把公主和阿魯趕出了城堡，丟在海灘上。為了逃離這個(gè)荒無(wú)人煙的海灘，阿魯和公主便造了一條小船來(lái)到海南。公主和阿魯沒(méi)有地方住，便找來(lái)幾根柱子，然后把船翻過(guò)來(lái)放在柱子上當屋頂，房屋造好了，從此公主和阿魯過(guò)上了幸福的生活。
看完了黎族怪異的房屋，大家跟著(zhù)導游到了千年靈芝洞，由于入口太小，我們把頭低下來(lái)，把腰彎下來(lái)，才鉆進(jìn)去。導游告訴我們：這個(gè)石洞是在幾千年前自然形成的，至于那株靈芝嘛，也是自然生長(cháng)在洞里的。我上下打量起這株千年靈芝，只見(jiàn)它托著(zhù)祥云狀的奇葩，光彩奪目，據導游說(shuō)靈芝具有很高的藥用價(jià)值。接著(zhù)我們到了野生桄榔保護區，這里還有一個(gè)凄美的愛(ài)情故事：從前，有兩個(gè)兄弟愛(ài)上了同一個(gè)女孩，弟弟為了成全哥哥便跳下了懸崖。哥哥得知這一消息后，痛不欲生，就去了那個(gè)懸崖自殺了。女孩知道兩個(gè)情郎都死了，也跳下了當初那兩兄弟的懸崖下。幾百年后，那懸崖下長(cháng)出兩顆桄榔，還有一根綠藤緊緊纏繞著(zhù)桄榔樹(shù)。
越過(guò)了桄榔保護區，終于爬到了山頂，整個(gè)景色盡收眼底，我已累得上氣不接下氣了，也就顧不得欣賞這人間美景了，我坐在樹(shù)蔭下休息起來(lái)。這時(shí)，嬋嬋姐姐也走過(guò)來(lái)挨著(zhù)我坐下來(lái)，我就像揣著(zhù)個(gè)兔子砰砰亂跳。嬋嬋姐姐主動(dòng)地跟我聊了起來(lái)，我的膽子也漸漸大了起來(lái)。我們聊得很開(kāi)心，我告訴姐姐我的理想是當節目主持人，她告訴我要好好學(xué)習，多增加些課外知識。嘿嘿！我和姐姐還拍了好多照片呢，我幸運吧。
經(jīng)過(guò)了兩天的夏令營(yíng)生活，我學(xué)到了許許多多的課外知識，同時(shí)也認識了很多好朋友，更幸運的是和海南電視臺少兒頻道節目主持人嬋嬋姐姐成了朋友。
夏令營(yíng)作文 篇3
自從看了少兒屏道的《我愛(ài)夏令營(yíng)》后，我的心里萌生了想去夏令營(yíng)的念頭。終于，我的.愿望實(shí)現了！因為黃老師推薦我去參加“暑期夏令營(yíng)”，這可把我給樂(lè )壞了。
在維持四天的暑期夏令營(yíng)中，讓我體會(huì )最深的就是人武部的叔叔、阿姨們對我們同學(xué)進(jìn)行的國防教育。我在學(xué)習中，知道了我國的國防是：國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行個(gè)軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技教育等方面的或動(dòng)。我們還觀(guān)看了《兩個(gè)小八路》、《南征北戰》、《紅孩子》、《地雷戰》等革命戰爭片，不僅啟發(fā)了我，還讓我知道如果沒(méi)有當年的紅軍戰士拋頭顱，灑熱血，就不會(huì )有我們的幸福和快樂(lè )，我們也不會(huì )坐在教室里讀書(shū)！我還記得媽媽對我說(shuō)過(guò)紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征的故事，他們挨饑受餓、長(cháng)途跋涉，堅持到底，那種百折不撓、吃苦耐勞的精神，永遠在人們心中傳唱。
夏令營(yíng)中的軍訓對我們來(lái)說(shuō)，是最累的，還有著(zhù)鐵一般的紀律。軍訓那天，烈日當空。我們排著(zhù)整齊的隊伍，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸等待著(zhù)教官的命令。這位教官十分嚴格。他不許我們動(dòng)，不許說(shuō)話(huà)，不能東張西望，做錯了動(dòng)作還要報告，同學(xué)們都不由的“唉”了一聲。訓練開(kāi)始了，他教了我們不少動(dòng)作，有稍息、立定、跨列等。他做得十分認真，我們也看得十分仔細。中午了，太陽(yáng)無(wú)情地烤著(zhù)大地，汗從我們的臉上流下來(lái)，衣服也濕了�？晌覀冞�是操練著(zhù)原地踏步走和起步走，就像一個(gè)紅軍戰士。這時(shí)的我才體會(huì )到當兵是多么苦的一件事，而且他們不論刮風(fēng)下雨，每天都要這樣地練習。
在這個(gè)夏令營(yíng)里，珊溪革命教育基地劉英紀念館是我們最好的去處。老師帶領(lǐng)著(zhù)我們走上臺階，穿過(guò)懷英門(mén)，來(lái)到紀念館。我看到劉英同志的塑像矗立在花園當中，他那炯炯有神的眼睛正視前方，面帶微笑，好象剛剛打了勝戰一樣。走進(jìn)館內，有不少文物和圖片有次序地擺列排放著(zhù)，供我們參觀(guān)。我在一幅畫(huà)前停留了下來(lái)，這幅畫(huà)上記載著(zhù)敵人是用怎樣的酷刑來(lái)逼迫共產(chǎn)黨員就范的。老虎從凳、屁股點(diǎn)燈、十指連心等酷刑把他們折磨得遍體鱗傷，可他們忍著(zhù)劇痛，始終不肯說(shuō)共產(chǎn)黨的機密，這是多么偉大��！可也有些人在這酷刑面前貪生怕死，說(shuō)出了機密，當了叛國奴，這是多么可恥呀！
此次夏令營(yíng)帶給我們了深刻的教育意義，再一次緬懷了革命烈士們豐功偉績(jì)，我也從中學(xué)到了許多知識。我們生活在這個(gè)幸福和和平的時(shí)代，更要好好學(xué)習，長(cháng)大了好為祖國效勞！
點(diǎn)評
把在夏令營(yíng)4天的經(jīng)歷寫(xiě)了出來(lái)。
夏令營(yíng)作文 篇4
圍觀(guān)的人是越來(lái)越多，老鄭也來(lái)了。
旁邊的小水溝里，忽然竄出一只老鼠。老鄭隨手取來(lái)一根棍子，打向老鼠。歪打正著(zhù)，一棍子打在老鼠的腦袋上，老鼠掙扎了幾下，一命嗚呼。
不知有誰(shuí)說(shuō)了一句：“蛇最?lèi)?ài)吃老鼠了，把蛇放在洞口看看會(huì )怎么樣？”
“好主意！”老鄭一揮棍子，把老鼠挑到那里面真有一條全身布滿(mǎn)花紋的蛇的泥洞洞口。
大家下意識地往后退了兩步。
接下來(lái)是耐心地等待。
五分鐘……十分鐘……
十幾分鐘過(guò)去了，那死老鼠還沒(méi)引出泥洞里的蛇。
老鄭惱了，舉起棍子，把老鼠弄掉，一棍子往泥洞里捅去……
那棍子這么一用力往里一捅，竟然拔不出來(lái)。
怎么回事？究竟是怎么一回事？大家的第一反應竟然都是：棍子被蛇咬住了。
原本擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的人群，一哄而散。
……
公告欄上寫(xiě)著(zhù)：帳篷搭好了，今天體驗大帳篷的是（舍長(cháng)）：８０１、８０２、８０３、８０５、８０６。體驗小帳篷的是……
�。福埃�？我們宿舍��！我�。。�！
想起大帳篷外的那個(gè)小山坡，想起小山坡里的那個(gè)泥洞，想起泥洞里有一條全身布滿(mǎn)花紋的蛇，我不禁雙腿發(fā)軟、心生恐懼……
生在水泥堆砌的小方格里，長(cháng)在鋼筋鑄就的小方格里，所能認識的動(dòng)物，能夠比較常見(jiàn)的其實(shí)是些昆蟲(chóng)，無(wú)非就是幾只萬(wàn)花叢中飛舞的蝴蝶，無(wú)非就是些許低矮空中遨游的蜻蜓，無(wú)非就是少許花草木間采蜜的蜜蜂。而在老鷹山軍事夏令營(yíng)里看到的一條吐著(zhù)信子極具攻擊性的原生態(tài)的蛇，著(zhù)實(shí)令我頭皮發(fā)麻心生恐懼。
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