實(shí)用的夏令營(yíng)的作文8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的夏令營(yíng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
夏令營(yíng)的作文 篇1
在短短的三天夏令營(yíng)中，我們不僅僅是學(xué)到了在上學(xué)時(shí)學(xué)不到的東西，還玩到了許多很多瘋狂的游戲，下面請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我們學(xué)到了怎樣和諧的相處，怎樣互幫互助，團結友愛(ài)。
哈哈，我還記得第一次玩游戲的時(shí)候，名字叫“盲人方正”，規則是：教官把5根很長(cháng)很長(cháng)的繩子分別放在不同的地方，參賽者去找繩子，然后把它擺成一個(gè)正方形，第一個(gè)擺好的隊就贏(yíng)了。
我們有兩次機會(huì )，第一次我們都亂摸，沒(méi)有團隊經(jīng)神，結果一個(gè)都摸不到，我們輸了。第二次是五個(gè)班一起把繩子全部找出來(lái)接在一起，再擺成一個(gè)正方形，可是有一個(gè)班自己顧自己，先結成了正方形，自己贏(yíng)了。
還有一次，我們5班在玩擊鼓傳花，可好玩了！
我們把腰帶給解開(kāi)，拿一個(gè)同學(xué)的腰帶當花，依次傳給下一個(gè)人。最后接到皮帶的就要上去表演。啊��！我居然接到了皮帶，之后好幾個(gè)同學(xué)也陸續來(lái)陪我了，教官說(shuō)讓我們唱：《小蘋(píng)果》這首歌，還要帶動(dòng)作。聽(tīng)到這，我們整個(gè)人都傻了，不管了，瞎唱吧：我種下一顆種子，終于長(cháng)出了果實(shí)……
我們最喜歡和教官一起在一旁吹牛了，因為我們可以和教官一起聊聊心事，聊聊自己的夢(mèng)想��！可是教官的一句話(huà)，讓我知道了我害怕和教官在一起吹牛，教官說(shuō)：“我們以后再也見(jiàn)不了面了！”這句話(huà)深深的刻在我的腦海里，我突然覺(jué)得我的心好痛——好痛！
仿佛有幾百萬(wàn)根針刺進(jìn)我的心里，不斷的往里鉆，不斷的疼痛向我撲來(lái)。我覺(jué)得我整個(gè)人都麻木了。雖然只和我們相處了不到3天的時(shí)光，可我覺(jué)得我們5班的教官已經(jīng)深深地扎在了我的心里，拿刀來(lái)割都掉不下來(lái)。不過(guò)一會(huì )兒，我流淚了，一想到下午就要分別了心里真不是滋味，真難過(guò)��！正在這時(shí)，我們班的剪刀（簡(jiǎn)子皓）出來(lái)扮大猩猩來(lái)都逗我們笑，這時(shí)我才開(kāi)心了一下。
到吃飯的時(shí)候，我們排隊去食堂打飯吃，可我們打完飯之后卻不能吃，這個(gè)滋味真不好受��！雖然我們營(yíng)委會(huì )的同學(xué)可以先吃，但是不和大家一起吃的感覺(jué)不對頭，總感覺(jué)我們搶了他們的飯菜一樣，死盯著(zhù)我們看，實(shí)在是不舒服��！
我覺(jué)得這次夏令營(yíng)讓我們改變了不少，真希望再在學(xué)校里再多住幾天哪！
夏令營(yíng)的作文 篇2
今天我們夏令營(yíng)組織我們去原始森林漂流，這可把我樂(lè )壞了，誰(shuí)知危險向我逼近。
一到森林邊上，我們先涂上了防曬霜，并穿上了救生衣，我們準備好了，一開(kāi)始，水非常的清澈，池底還能看見(jiàn)石頭，后來(lái)水深了，變得烏煙瘴氣，水從白色變成了土黃色，水上漂著(zhù)一些青苔，十分惡心，我想漂流開(kāi)始了。
這時(shí)，不知是誰(shuí)起的頭，手中握著(zhù)水槍的小孩們個(gè)個(gè)拿起水槍?zhuān)覀兊钠ねι蠂娚�，給我們來(lái)了個(gè)出其不意、攻其不備。我先是緊緊地握著(zhù)船槳不放，但我心中卻不甘示弱，想好了找個(gè)機會(huì )重重地反擊他們。終于，我找到了我的可乘之機，在人群的掩飾下，我悄悄地把槍口對準他們。然而，出人意料的是，他們竟轉過(guò)身來(lái)，用水槍對著(zhù)我，我寡不敵眾，被打得落花流水。我全身都濕透了，不知情的人還以為我剛從水里爬出來(lái)呢！后來(lái)我才知道，原來(lái)他們剛才若無(wú)其事的樣子是裝出來(lái)的，目的只有一個(gè)。
游戲結束了，我們的船撞到了樹(shù)上，誰(shuí)知樹(shù)枝一動(dòng)，一直黑色的巨大的毛蜘蛛掉在了船頭，我當時(shí)就在船頭，我的臉迅速變成白色，我一聲尖叫，全體船員嚇得跳進(jìn)水里，誰(shuí)知老師一動(dòng)不動(dòng)的拿著(zhù)船槳將這蜘蛛挑到水里，我們便嘆一口氣爬上來(lái)了，經(jīng)過(guò)我們的努力，終于開(kāi)始前進(jìn)了，劃著(zhù)劃著(zhù)，突然，我發(fā)現前方有一處激流，而其它船已順利通過(guò)了，在前方向我們揮手，這時(shí)我們的船開(kāi)始顛簸起來(lái)，順著(zhù)激流，快速的向下沖去，我的心則好象從高處被猛的拋下來(lái)，真刺激，真好玩。這是我發(fā)現前方還有一處突出的巖石，在他的后面有一處旋渦，旋渦的下方又是一處激流，那一定很好玩，我趕緊把船劃過(guò)去，忽然我們的船猛的一下向一邊傾斜著(zhù)好象馬上要翻了似的，原來(lái)船底被一塊隱藏在水底的巖石頂住了，“突”的一聲，涌來(lái)的激流一下子全濺到船里，身上，“天哪！我大聲叫起來(lái)，快想辦法離開(kāi)這，太嚇人了！”其他人也有點(diǎn)害怕了，幸好那里的浪很急，等第二道浪涌上來(lái)時(shí)，我們的船終于安全地離開(kāi)了，我心理禁不住慶幸，還好，船沒(méi)翻�？磥�(lái)，冒險還是要有點(diǎn)勇氣的喲！
就這樣我們經(jīng)過(guò)了一處又一處激流，還有幾次又沖進(jìn)了石頭堆，好象跟石頭結了緣。不過(guò)有了上次的經(jīng)驗，也總能化險為夷。
到了水流平緩的地方，我們把船劃到兩邊的巖壁旁休息時(shí)，我發(fā)現在石縫里有好多的小螃蟹它們有的好象在小憩，有的則立著(zhù)一只腳在曬太陽(yáng)，看到我門(mén)一靠近，就撲通一聲跳進(jìn)水里去了。
這就是我暑假里最有意義的一件事，它既鍛煉了我的勇氣，還讓我有了一段快樂(lè )的經(jīng)歷。
夏令營(yíng)的作文 篇3
“品嘗過(guò)多少失敗，受過(guò)多少阻礙……”每當我想起我們的營(yíng)歌，總會(huì )有一幅又一幅畫(huà)面在我腦海中浮現，我看到了大使的關(guān)懷，看到了伙伴們的笑容，我還看到了大家齊心協(xié)力完成游戲……它們都承載著(zhù)快樂(lè )，友誼和信賴(lài)。
“依稀記得彼此眼神的信賴(lài)�！钡谝惶�，我們探訪(fǎng)了陌生人的家里，這可是我第一次敲響陌生人的家門(mén)。離開(kāi)了營(yíng)地，興奮和期待的心情便纏繞上了我�？墒�，看著(zhù)大哥哥們屢次碰壁，又加上心內的膽怯，我更加沒(méi)有信心了，越來(lái)越不敢去敲陌生人的家門(mén)。幸好，我們組的隊員，還有大使，始終都關(guān)注著(zhù)我，他們最后鼓勵我，給予我信心和勇氣，我也邁出了第一步，走上前去，與陌生人溝通。雖然最后還是被拒絕了，可是對我來(lái)說(shuō)，從伙伴們眼中透露出的對我的信賴(lài)，就已經(jīng)足夠了。到最后，我們還是沒(méi)有成功，可是我從中得到了鍛煉，找到了自信，學(xué)會(huì )了如何與他人更好的交往。我還明白，成功是缺少不了他人對你的信賴(lài)的。
“依舊珍藏同舟共濟的感慨�！蔽覀兺孢^(guò)一個(gè)游戲，叫“同舟共濟”，所有的組員要站在一塊一平方米左右的布上，然后要將這塊布翻面，并且布上的人都不能夠踩到外面去。當我得知這個(gè)游戲，感到多么的不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思�，F多指無(wú)法想象，難以理解。]�；锇閭兘�(jīng)過(guò)了一遍又一遍的失敗，可是沒(méi)有一個(gè)人言敗，正是這股力量支持著(zhù)我們，最后我們成功的完成了游戲，并且取得了好成績(jì)。完成之后，每個(gè)人都氣喘吁吁，汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿(mǎn)背都是。形容非�？謶只蚍浅：ε隆，F也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]，可微微揚起的嘴角，足以證實(shí)成功的果實(shí)有多甜。
“依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]同一屋檐的情懷�！辈恢挥X(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F多指未加注意。]中，三天的時(shí)光就已經(jīng)過(guò)去，是時(shí)候跟大家說(shuō)一聲再見(jiàn)了。在結營(yíng)式上，每個(gè)組都拿出了在短時(shí)間內所準備的節目，雖然都比較簡(jiǎn)樸，但都流露著(zhù)真情。最后每一位大使的發(fā)言，更是打動(dòng)人心，很多營(yíng)員都潸然淚下，我的`眼眶也微微濕潤了。儀式結束后，大家都紛紛揮手告別，我實(shí)在是舍不得跨出營(yíng)地啊……
“依然沉醉耳畔的那份依賴(lài)�！弊詮南牧顮I(yíng)到現在也已經(jīng)有一年了，然而營(yíng)會(huì )中的歡聲笑語(yǔ)，在我的記憶中卻未暗淡，還會(huì )時(shí)不時(shí)的在我耳邊響起。
進(jìn)入小組后，從星星相識到營(yíng)會(huì )別惜，大家能夠從萍水相逢[注: 浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認識的人偶然相遇。]到莫逆之交[注: 莫逆：沒(méi)有抵觸，感情融洽；交：交往，友誼。指非常要好的朋友。]，這也正是因為：愛(ài)在彼此心間�！�
夏令營(yíng)的作文 篇4
今年的7月20是我們小學(xué)六年中最后一次考試，六年的生活將在考完試的這一瞬間畫(huà)上一個(gè)完美的句號，我們也即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，因此，學(xué)校特意組織了一次三天的夏令營(yíng)。
第一天
六月二十日我們出發(fā)了，我們乘著(zhù)大巴，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情出發(fā)，一路上我們有說(shuō)有笑，好快活，大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們到達目的地了，一下車(chē)，老師就領(lǐng)我們去宿舍，在我們安頓好行李后，教官就自我介紹了，我們被分為七小隊，我們這一隊有兩個(gè)女教官，一個(gè)叫成明鮮，我們稱(chēng)她為多多姐，另一個(gè)叫楊小麗，我們稱(chēng)她為楊姐，休息了一會(huì )后，我們就開(kāi)始集合，舉行開(kāi)營(yíng)儀式，教官分別介紹這里的每一個(gè)地方，我們聽(tīng)得可仔細了。中午我們帶著(zhù)飯盒到食堂去打飯，到食堂吃飯，雖然教官?lài)栏�，但我們都不介意，那里的飯菜雖然簡(jiǎn)單，但我們吃得很香，吃完飯回宿舍睡覺(jué)，教官出去后，我們就開(kāi)始討論起來(lái)，這里怎么樣。教官提醒了我們幾次，可我們就是聽(tīng)不進(jìn)去，漸漸從老鼠膽升級到了豹子膽，說(shuō)話(huà)聲音明顯變大，多多姐和楊姐沒(méi)有辦法，只好受總教官的批評。午覺(jué)過(guò)后，我們拿著(zhù)椅子要搞活動(dòng)，首先是實(shí)彈射擊，每人三發(fā)子彈，我拿著(zhù)槍?zhuān)闇柿怂�，連射三槍?zhuān)看味贾�，我開(kāi)心極了。接下來(lái)是野地尋寶，在一片草地里尋找東西，找到后蓋章。下一個(gè)活動(dòng)是探雷，拿著(zhù)探雷工具，去看看哪些是真，哪些是假。
第二天
第二天一大早起來(lái)，吃過(guò)早飯，我們到馬場(chǎng)去跑步，回來(lái)休息了一會(huì )，又開(kāi)始我們的活動(dòng)了，無(wú)線(xiàn)電測試，用我們手中的裝置去測量電臺在那，二個(gè)人為一組，找到后蓋章，一會(huì )兒就又到中午了，吃過(guò)飯，我們又說(shuō)了起來(lái)，“哎，今天早上的活動(dòng)�！毕挛�，我們換上了游泳衣去游泳，游泳池里的水很淺，只到肚子那里，我們什么也不管，做完操后就下去游了，我們男生為一組，去進(jìn)攻別的小隊的同學(xué)，我們在游泳池里玩得可真開(kāi)心，大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們又該回營(yíng)了。
第三天
我們中午就要返校了，一大早起來(lái)，我們把宿舍打掃得干干凈凈，吃過(guò)早飯，我們就舉行了閉營(yíng)儀式，我們每個(gè)人心里都不好受，都覺(jué)得這幾天的生活有苦有甜，回到學(xué)校后我們心里覺(jué)得非常對不起多多姐和楊姐她們。
通過(guò)夏令營(yíng)使我懂得了堅強，又讓我感受了離別是多么痛苦。
夏令營(yíng)的作文 篇5
窗外忽然下起了小雨，風(fēng)微微地吹了進(jìn)來(lái)，我的眼睛穿過(guò)欄桿，穿過(guò)雨簾。尋找到那盞孤燈，它在雨中透出明亮的光芒。我坐在610寢室的床上，久久難以入眠。那些支離破碎的生活片段在我腦海中漸漸連成一片并逐漸清晰起來(lái)。
初來(lái)乍到，有些怯生生的，但同學(xué)們的大方開(kāi)朗讓我敞開(kāi)了心扉，也讓我懂得了很多，學(xué)會(huì )了很多，要積極為班上做事，組織班級活動(dòng)，樂(lè )于幫助他人，特別是同寢室的同學(xué)，那種微妙感情一天天滋生。是誰(shuí)？不停地催你起床，陪你吃飯，和你插科打諢，逗你開(kāi)心，對，是你們，是朝夕相處的同窗，人的一生其實(shí)短暫，愿這些平凡的小事能成為我生命中溫情的追憶。
我們的課堂自然是大亮點(diǎn)，讓我記憶猶新，更讓我明白了高初中學(xué)習的天壤之別。一次課上，數學(xué)老師吳老師抽我回答問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)，應算是方法的總結，我一下就呆住了，一張口就亂了方寸，支支吾吾含混其辭，他聽(tīng)后，并沒(méi)有著(zhù)急，也沒(méi)有指責，而是啟發(fā)我糾正自己思維的方向，直到我完全弄懂。更讓我難忘的是，下課后我去問(wèn)題，他解答完后，提醒我要注重語(yǔ)言的表述和方法的總結，那一刻，我心中泛起一股熱浪。這激勵著(zhù)我學(xué)好數學(xué)。而我的英語(yǔ)老師清姐更有特點(diǎn)，上課時(shí)全英文交流，像母親一樣鼓勵不同層次的學(xué)生。她注重詞匯和語(yǔ)法的歸納。與提高成績(jì)成績(jì)相比，她更注重人品的培養，她還鼓勵我們樹(shù)立創(chuàng )新意識，耍抓住稍縱即逝的機會(huì )，實(shí)現人生的升華。
而每天的大課間則是我們快樂(lè )的天堂，我們一起揮汗如雨，我們一起習武操練，我們一起忍受酷暑……更讓人驚訝的是：我發(fā)現我一下子竄高了兩厘米，也許迫不是我真的長(cháng)高，而是卓同讓我懂得了做人的真諦，做人，就要挺直腰板，堂堂正正！
夏令營(yíng)十二天如白駒過(guò)隙�；仡櫴斓狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼睛有些模糊，軍訓般艱苦緊張，游戲般愉悅輕松。我已對高中生活深有體會(huì )，我已在最短的時(shí)間融入其中。我想，我應為自己點(diǎn)贊！因為卓同讓我一夜長(cháng)大！
卓同，這真是一個(gè)逐夢(mèng)的圣地，更是一個(gè)像夢(mèng)一樣充滿(mǎn)神奇的地方！
夏令營(yíng)的作文 篇6
昨天是7月30日，那是一個(gè)另我難忘的日子。我參加了昂立.英博外語(yǔ)學(xué)校組織的暑假夏令營(yíng)。
下午1點(diǎn)40分，我們在學(xué)校集合，施老師給我們講了這次活動(dòng)的比賽規則和小組的分組情況。我分到藍隊，為藍隊的隊長(cháng)，張一含和KOKO各為副隊長(cháng)。我舉著(zhù)隊旗，在我和施老師的領(lǐng)隊下，大家排著(zhù)整齊的隊伍步行到崇和門(mén)上車(chē)，我們坐車(chē)到夏令營(yíng)的目的地———-張家渡。
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，很快就到張家渡了。
一下車(chē)，大家立馬換上泳褲，直奔天然泳池游泳了，赤日炎炎下，浸泡在清涼的水里好舒服啊!會(huì )游泳的，展示他們優(yōu)美的泳姿——蛙泳，自由泳，仰泳，不會(huì )游的，就讓清涼的水撲濺到身上，在小溪池的岸邊不敢往深處靠近。
玩了了約摸2個(gè)時(shí)辰的水，大家感到有點(diǎn)餓了，老師就讓大家開(kāi)始吃飯。
吃完飯，大家開(kāi)始自由活動(dòng)，這時(shí)，夕陽(yáng)漸漸西下了，天邊一道道美麗的晚霞將我們籠罩在血色的黃昏里。
夜幕降臨了，我們便開(kāi)始了篝火晚會(huì )，借著(zhù)淡淡的月光，同學(xué)們紛紛展示他們的才藝，有的唱歌，有的跳舞，有的表演臺拳道，還有的表演小品相聲。篝火晚會(huì )在大家的歡聲笑語(yǔ)中將此行的夏令營(yíng)進(jìn)入高潮。
晚會(huì )結束后，施校長(cháng)鄭重宣布“昂立英博外語(yǔ)暑假夏令營(yíng)圓滿(mǎn)結束了!
回到車(chē)上，我們才感到很疲憊，可心里卻感到非常開(kāi)心，雖然這次夏令營(yíng)時(shí)間很短暫，但是給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。
夏令營(yíng)的作文 篇7
七月一日，我們在朱老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了為期兩天的消防夏令營(yíng)活動(dòng)。
首先，我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，消防員叔叔給我們介紹了消防知識。讓我們知道了全世界一年會(huì )發(fā)生六百萬(wàn)至七百萬(wàn)次火災，受災人數在五萬(wàn)五千人至六萬(wàn)五千人之間。這些數字真讓我感到驚訝！消防員叔叔還告訴我們在遇到火災時(shí)該怎么辦。首先不要著(zhù)急，要鎮定，撥打119，打開(kāi)窗戶(hù)向外呼救，用濕毛巾捂住口鼻，不要乘電梯要走樓梯，走路時(shí)要弓著(zhù)背，防止煙嗆入口鼻，還可以把棉被、褲子系起來(lái)把人吊下去，這樣可以迅速離開(kāi)火災現場(chǎng)……
聽(tīng)了消防員叔叔的講解讓我對火災不再象以前那樣懼怕了，參觀(guān)了消防車(chē)，試穿了防化服，讓我更深刻地體會(huì )到消防工作的艱苦。一輛經(jīng)常能在路上一閃而過(guò)的消防車(chē)，今天總算能清清楚楚地看個(gè)夠了，一把斧子吸引了我，原來(lái)那是消防斧，是滅火過(guò)程中用來(lái)劈砍障礙物的。接著(zhù)消防員叔叔拿來(lái)幾套顏色鮮艷的衣服，我拿在手里覺(jué)得很重，摸上去很厚，我想這衣服要是冬天穿上應該挺暖和的，可是現在是夏天，叔叔們執行任務(wù)難道也要穿嗎？答案是肯定的。這時(shí)迫不及待的同學(xué)們早已把厚厚重重的防化服穿在了身上，只聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)：“哎！真熱呀！要在這么熱的天里，穿著(zhù)這種衣服去執行任務(wù)多不容易呀！所以，我們能擁有這樣一個(gè)安寧的環(huán)境，要感謝他們，我要獻上一首詩(shī)：
你們是平安的使者，
你們是追逐烈火的雄鷹。
在熊熊的烈焰前，你們勇往直前，
為了受困的生命，你們永不言棄。
當無(wú)情的大火肆虐時(shí)，
因為有你們
鐵骨錚錚的消防員，
我們的生命與財產(chǎn)才有了保障！
夏令營(yíng)的作文 篇8
20xx年的夏令營(yíng)我們去了京北第一草原——壩上草原。
說(shuō)是草原卻有大山在身旁，我不禁疑惑起來(lái)：是不是走錯了？我印象中的草原是一望無(wú)際的平原��！但在第一天教官就給出了答案。他說(shuō)：“雖然不是一望無(wú)際的草原，但草原邊圍繞著(zhù)大山，正是壩上草原的特別之處�！�
回顧這五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是爬山這件事最令我難忘。
那天下午三點(diǎn)多，集合哨吹響了。大家都飛快地戴著(zhù)帽子出來(lái)了。我們被分成兩組活動(dòng)，我在第二組。
我們整理好準備出發(fā)的時(shí)候，卻發(fā)現一組已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。我們的副教官連忙追著(zhù)喊教官，可是已經(jīng)看不到人影了，又怎能聽(tīng)得見(jiàn)聲音呢？我們匆忙趕到山腳下，翠綠的山上，我們熟悉的橙色營(yíng)服已經(jīng)出現在半山腰了。我們這一組的隊員歲數比較小，我就左手拉一個(gè)小女孩，拉著(zhù)她向上爬。她在我的幫助下，爬得很快，我們倆一下子就沖到了隊伍的最前方。到了山頂，正沾沾自喜間，卻發(fā)現前方還有另一座比這還高的山。而第一組，已經(jīng)在這兩座山的中間了。我們又奮力向前。
雖然第二座山特別難爬。但是上坡的景色還不錯，有許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花草。山坡非常的陡，我們爬的非常吃力，根本就要爬不動(dòng)了。盡管是這樣，大家還是相互鼓勵，結對牽手上山。
越往上，風(fēng)越大。我這種“大孩子”此時(shí)變身為“拾帽工”：因為風(fēng)大，小伙伴們的帽子就被吹走了，我們一邊拾帽子一邊奮力往上爬。好不容易爬到了山頂，一覽眾山小的感覺(jué)就是好��！美麗的景色就在腳下，對面的一座山的半山腰有一片田，一塊一塊的，黃色的，綠色的······這美麗的景色我從來(lái)沒(méi)看過(guò)。好美！好美！令我心曠神怡。在這時(shí)，我才真正理解“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
可上山容易下山難。下山的時(shí)候，因為山比較陡峭，大家都是小心翼翼的往下走。也就是這時(shí)，我的膝蓋出現了問(wèn)題。因為膝蓋骨用不上力，所以我一頭栽了下去。我無(wú)力的坐在地上，小伙伴們安慰的安慰，遞水的遞水，我慢慢地站起身。左邊一個(gè)同學(xué)扶著(zhù)我，右邊一個(gè)同學(xué)架著(zhù)我，在大家的幫助下，我們艱難地回到了營(yíng)地，我感謝這些幫助我的營(yíng)員們。
這次夏令營(yíng)，我不僅看到了草原的美麗，還發(fā)現了每個(gè)人身上，互幫互助的一種精神，它如同大山一樣佇立在我心中！
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