【精選】夏令營(yíng)的作文7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的夏令營(yíng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)的作文 篇1
夏令營(yíng)的營(yíng)地在廣西軍區教導大隊，這里可是真正的軍營(yíng)。我們剛到教導大隊，就聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰”的射擊聲，小伙伴們一下子沸騰了起來(lái)，但是，這興奮卻沒(méi)有持續多久。
軍訓開(kāi)始了，第一天的項目是練習立正和稍息。太陽(yáng)像火球似的炙烤著(zhù)大地，教官要求大家腳跟相碰，腳尖分開(kāi)60度，挺胸收腹，兩眼平視前方，前后距離70厘米，左右距離30厘米。一開(kāi)始，大家都做得很好，可是太陽(yáng)越升越高，有的隊員被曬得直喊頭暈，有的隊員借口上廁所離開(kāi)了，我們四連有個(gè)小胖子還哭了，邊哭邊說(shuō)：“我受不了了，我受不了了�！蔽乙脖粫駮灹�，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰落下來(lái)，雙腳已沒(méi)了知覺(jué)。想到玩游戲的時(shí)候，二十分鐘多短呀，可在這兒，簡(jiǎn)直像一個(gè)世紀那么長(cháng)!我閉著(zhù)眼睛，心里默默地想著(zhù)我們在人民烈士紀念碑下的宣誓：“我一定不當逃兵，堅決完成軍訓任務(wù)!”對，我是一個(gè)兵，就算戰死沙場(chǎng)也無(wú)怨無(wú)悔，這點(diǎn)太陽(yáng)算什么?堅持就是勝利!終于，第一天的訓練結束了，我沒(méi)有當逃兵，我戰勝了自己!
軍訓不但辛苦，還很緊張。一天晚上，我們像平時(shí)一樣早早就睡覺(jué)了。到了半夜，隨著(zhù)緊急集合的哨聲和教官“土匪來(lái)了”的高呼，我們還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)就迅速穿好衣服，跑到草地上臥倒。哈哈!扮作土匪的幾個(gè)小伙伴屁股翹得太高，很快就被我們發(fā)現了。等我們消滅“土匪”回到宿舍，才發(fā)現隊員們有的褲子穿反了，有的還穿著(zhù)拖鞋……大家你看看我，我看看你，都笑了。
軍訓最刺激的是實(shí)彈射擊，雖然欣喜若狂，但不免也有些緊張，因為是第一次摸真家伙嘛!到靶場(chǎng)后，我越來(lái)越緊張，看到教官在一旁幫我們扶住槍?zhuān)覒抑?zhù)的心才落地�！芭�!砰!”巨大的槍聲和后坐力把我的耳朵和肩膀都震痛了。想到教導大隊里的解放軍叔叔每天都會(huì )在烈日下練習射擊，我不由得心生敬意。
五天的軍訓很快結束了，我依依不舍地踏上了回家的路。在軍營(yíng)里當了五天的小兵，有汗水，有淚水，我不但學(xué)會(huì )了洗衣服，還學(xué)會(huì )了怎樣快速地整理內務(wù)，也變得更堅強、更勇敢了。
真是令人難忘的軍事夏令營(yíng)!
夏令營(yíng)的作文 篇2
這個(gè)暑假，我有幸參加了中物院舉辦的軍事夏令營(yíng)。
去的那天，下了很大的雨，家長(cháng)們都去送我們，我們雖然很不舍，但是又非常興奮。
坐了很久的車(chē)到了我們的夏令營(yíng)基地，有很多教官已經(jīng)在歡迎我們了，我們特別高興。
剛去的時(shí)候，我們都還很拘束，第一次離開(kāi)爸爸媽媽到陌生的環(huán)境，還真有點(diǎn)不習慣呢，不過(guò)教官對我們很好，我們就安下心來(lái)。
第一天晚上，我很久都沒(méi)有睡著(zhù)，有點(diǎn)想家。
集體吃飯的時(shí)候，我們很?chē)烂C，因為教官很?chē)�，我們一說(shuō)話(huà)教官就會(huì )把我們叫起來(lái)。
睡午覺(jué)的時(shí)候一有聲音就會(huì )被罰，每一天都會(huì )很累，因為我們要站軍姿而且晚上也睡不好，但是我們還是學(xué)到了很多知識。
第四天我們已經(jīng)精疲力盡了但是我們仍然很堅持，我們每天都要早上都要跑步，圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈。
第五天我們開(kāi)始收拾東西了那一天我們很想在呆兩天可是我們沒(méi)法再呆了，晚上我們舉行了晚會(huì )我們大家都跳舞了很開(kāi)心。
今天我們該走了，心里很難過(guò)，但是我們終有一天會(huì )在一次來(lái)到這里。我們坐上了車(chē)唱著(zhù)歌一起離開(kāi)這里。
這個(gè)夏令營(yíng)讓我很難忘，因為我不僅鍛煉了自己，希望以后我在生活中的每一天都能記住這幾天夏令營(yíng)的日子，并且學(xué)會(huì )很多事情要自食其力。
夏令營(yíng)的作文 篇3
這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營(yíng)。
第一天
第一天，有一位文質(zhì)彬彬的男老師給我們將講座——劉老師。他給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)這7個(gè)階段�！逼浯�，便介紹這些書(shū)型的特點(diǎn)，比如：金文的特點(diǎn)就是“字形圓轉，大小均勻”；隸書(shū)的特點(diǎn)就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書(shū)的特點(diǎn)就是“形體方正，筆畫(huà)平直”；行書(shū)的特點(diǎn)就是“行云流水，飄逸意識”……又舉了幾個(gè)字分別用甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)表示出來(lái)，看看符不符合這些特點(diǎn)我開(kāi)始有些不服氣，但是經(jīng)過(guò)老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)的演變過(guò)程，我們可以發(fā)現：漢字字形的總體發(fā)展趨勢是由繁到簡(jiǎn)，每一種新字的出現，都改變著(zhù)前一種字形的難寫(xiě)、難記的特點(diǎn)……”聽(tīng)到這里，我不由得松了一口氣，因為，我們現在用的字體是超容易寫(xiě)、容易記的，但我更希望后人能夠寫(xiě)出更簡(jiǎn)單的字體，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我們去爬蟒山，天氣很清爽，很適合爬山，我便興奮地跑了起來(lái)，不過(guò)不一會(huì )兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話(huà)，當然會(huì )累了，我照老師說(shuō)的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來(lái)爬山也有學(xué)問(wèn)��！突然，我的小心臟又開(kāi)始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉眼一想，要是有蟒蛇，老師還會(huì )帶我們來(lái)嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經(jīng)？”旁邊的初中大哥哥說(shuō)。我把腦袋上的東西拿下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)蟲(chóng)子，我交給老師，老師舉起那個(gè)蟲(chóng)子對我們說(shuō)：“這是蠶蟲(chóng)，也就是蠶的幼蟲(chóng)，在夏天的郊區里，處處都有蠶蟲(chóng)，生長(cháng)周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類(lèi)貢獻的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等�！蔽矣窒氲搅似飞缯n上品社老師給我們講“�；~(yú)塘”——�；~(yú)塘是種桑養蠶同養魚(yú)相結合的一種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹(shù)，以桑葉養蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚(yú)餌料，以塘泥作為桑樹(shù)肥料，形成池埂種桑，桑葉養蠶，蠶蛹喂魚(yú)，塘泥肥桑的生產(chǎn)結構或生產(chǎn)鏈條，二者互相利用，互相促進(jìn)，達到魚(yú)蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠶那種默默奉獻、無(wú)私奉獻的精神值得我們敬佩！
第三天
第三天，是夏令營(yíng)的最后一天，也是我最盼望的一天。因為今天要做很多有意思的項目：猜?lián)淇�、往返跑接力賽、穿越電網(wǎng)和用榫卯拼車(chē)。
夏令營(yíng)一共有10個(gè)班，一個(gè)班一組，共有10組，在猜?lián)淇撕屯蹬芙恿愔�，共�?次機會(huì )。猜?lián)淇酥�，我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績(jì)。往返跑接力賽中，我們班以?xún)?yōu)異的'成績(jì)奪得了年級組最佳獎。
穿越電網(wǎng)是有很多紅色的光（射線(xiàn)），像蜘蛛網(wǎng)一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來(lái)，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當我開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們屏住氣，但過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們大叫：“腿腿腿，收起來(lái)！”一會(huì )兒又說(shuō)：“往下壓——！”“腳，都快碰到線(xiàn)了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來(lái)，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負有心人，在我經(jīng)歷了重重困難之后，到達了“成功的彼岸”。
有些項目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車(chē)。
老師給我們講：”榫卯結構，中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構架結構為主要的結構方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構件建造而成，各個(gè)構件之間的結點(diǎn)以榫卯相吻合，構成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發(fā)明，這種構件連接方式，使得中國傳統的木結構成為超越了當代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結構體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產(chǎn)生一定的變形，在地震荷載下通過(guò)變形抵消一定的地震能量，減小結構的地震響應�！崩蠋焺偘l(fā)下材料，我就迫不及待地撕開(kāi)包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規則的木塊倒了出來(lái)，“這怎么可能拼成小汽車(chē)？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說(shuō)：“一會(huì )兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車(chē)，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩又牢固。榫卯體現了中國古老的文化和智慧，我對前人的敬佩之心油然而生。
參加了這次夏令營(yíng)，讓我懂得了中國文字的文化與藝術(shù)；
讓我懂得了蠶的生長(cháng)周期和蠶的默默奉獻、無(wú)私奉獻的精神；讓我懂得了團隊合作的時(shí)候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時(shí)也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營(yíng)非常有意義！
這真是一次別開(kāi)生面、豐富多彩的夏令營(yíng)��！
夏令營(yíng)的作文 篇4
這個(gè)暑假的7月1日，我有幸參加了永安市20xx老少牽手夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)為期五天（7月1日到7月5日）當然五天中安排了許許多多活動(dòng)。
第一天上午，來(lái)自永安市所有小學(xué)的100名學(xué)生都在我們巴溪灣小學(xué)的學(xué)術(shù)報告廳禮堂相聚，舉行了開(kāi)營(yíng)儀式……接下來(lái)大家來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看由市科技舉辦的青少年航空航天模型表演。各種各樣的航模準備起飛。在他們飛向藍天的那一刻，我想：這次的活動(dòng)一定非常有意義……
最讓我難忘的是第三天前往貢川的研學(xué)活動(dòng)。我帶著(zhù)興奮的心情上了巴士。一路上我們歡歌笑語(yǔ)。很快就到了目的地，雖然還沒(méi)下車(chē)，但一條古老的城墻就已出現在我眼前。城墻上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，一節一節的，每節中間都有個(gè)方形的洞，我在想這是用來(lái)抵御外敵的嗎？不一會(huì )兒下了車(chē)，我們步行先后參觀(guān)了陳氏大祠堂，正順廟，筍幫公棧等地……參觀(guān)筍幫公棧時(shí)，我看見(jiàn)里面的桌子上放著(zhù)一面鏡子和一個(gè)瓶子。心想那是做什么用的呢？我非常疑惑？這時(shí)候那個(gè)導游似乎看懂了我的意思。導游介紹說(shuō)，這是之前賣(mài)筍的人要把筍通過(guò)水運運到別出賣(mài)，瓶鏡就代表風(fēng)平浪靜。這時(shí)候的我才恍然大悟。
這次夏令營(yíng)，我學(xué)到了很多，見(jiàn)識了很多，我喜歡這次活動(dòng)。
夏令營(yíng)的作文 篇5
今天早上，我本來(lái)應該和我的一個(gè)美國朋友skype的，可是她去參加夏令營(yíng)了，所以我就不skype了。這是令我很失望。
但今天也有令我開(kāi)心的事，今天的天氣非常炎熱，然而主日聚會(huì )就安排在我家，我就不用頂著(zhù)炎炎的烈日出家門(mén)了。
今天一起床，爸爸媽媽就開(kāi)始忙碌，爸爸去買(mǎi)為主日愛(ài)宴準備的菜，媽媽呢，就在廚房里忙著(zhù)做無(wú)酵餅。過(guò)了一會(huì )兒，接近九點(diǎn)半的時(shí)候，弟兄姊妹們陸陸續續地來(lái)了，有些還給我們送禮物呢！有一個(gè)姊妹帶來(lái)了美國的水果巧克力，我一嘗，可好吃啦！有個(gè)弟兄帶了個(gè)大西瓜來(lái)。
今天的人來(lái)了好多��！首先，主日開(kāi)始的時(shí)候，弟兄姊妹們先唱贊美詩(shī)，他們唱得可好了，我也在旁邊跟著(zhù)一起唱。接下來(lái)，弟兄姊妹們開(kāi)始擘餅，他們把媽媽做的無(wú)酵餅分開(kāi)來(lái)，分給各位弟兄姊妹們，為了紀念主耶穌。接著(zhù)，他們開(kāi)始讀經(jīng)，禱告，并讓首次來(lái)我家的朋友自我介紹。整個(gè)上午過(guò)得開(kāi)心極了。
中午，我睡了午覺(jué)。我先調了鬧鐘，時(shí)間是兩點(diǎn)半。到時(shí)候，鬧鐘叫了起來(lái)，我醒了。然后，我就和同學(xué)袁能遠去進(jìn)才中學(xué)游泳。游泳的人可了。泳池里我們遇見(jiàn)一個(gè)小女孩，大家一起玩，我們把鑰匙扔到水里，看誰(shuí)能先撿到。不知不覺(jué)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，想到我們該回家了，我們就換好衣服，走到外面。
啊，今天真是快樂(lè )的一天哪！
夏令營(yíng)的作文 篇6
6月27日，我們小學(xué)準備開(kāi)展一次“我是環(huán)保小天使”夏令營(yíng)活動(dòng)。老師告訴我們要去學(xué)校附近的五生活區撿拾垃圾。想到能親手美化人們生活的家園，我的心里高興極了。
上午8：30分，我們三年級全體少先隊員排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了五生活區的一個(gè)小廣場(chǎng)。少先隊總隊輔導員穆主任對我們說(shuō)：“同學(xué)們，隨著(zhù)人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識越來(lái)越強了，更多的人都知道保護環(huán)境的重要性。但是仍有個(gè)別人為了一時(shí)的方便，隨手扔垃圾。所以，我們今天要用實(shí)際行動(dòng)，爭做一位名副其實(shí)的‘環(huán)保小天使’，為保護環(huán)境出一份力！”
穆主任的話(huà)音剛落，我們便按照老師的分工開(kāi)始行動(dòng)了。同學(xué)們有的清理綠化帶的垃圾，有的清掃衛生死角，連一個(gè)煙頭也不放過(guò)。你看，我們班的一名男同學(xué)正在尋找垃圾，他仔細地搜尋著(zhù)地面上的“可疑物”。突然，他看見(jiàn)了一個(gè)香蕉皮，便急忙跑過(guò)去，把這名“罪犯”放進(jìn)了垃圾袋，將它“繩之以法”。接著(zhù)，他又開(kāi)始尋找下一個(gè)目標。
遠處的一位女同學(xué)手拿一根小棍，試圖從濕漉漉的草地里挑出一個(gè)白色的臟塑料袋，誰(shuí)知那可惡的垃圾好像故意和她作對似的，怎么也不肯出來(lái)。于是，女孩不管三七二十一，用手一把抓住塑料袋，便將這個(gè)“頑固分子”放進(jìn)了垃圾箱，然后，臉上露出了勝利的微笑。
我也不甘落后，瞪大眼睛望著(zhù)地面，唯恐遺漏每一個(gè)角落。一旦發(fā)現垃圾，便快速上前，搶先一步，將垃圾“占為己有”。不一會(huì )兒，我便收獲多多，撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋垃圾了�？粗�(zhù)垃圾袋里的塑料杯、廢電池、水果皮等，我的心里有說(shuō)不出的高興。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，小區的環(huán)境終于煥然一新。這次活動(dòng)，不僅讓每位少先隊員感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )，更讓我們明白了：保護環(huán)境，要從每個(gè)人做起，要從每一件小事做起。只有這樣，才能使我們生活的家園變得更加美好！
夏令營(yíng)的作文 篇7
暑假還沒(méi)有開(kāi)始，媽媽就和我商量，要我參加杭州日報組織的軍旅夏令營(yíng)，讓我學(xué)會(huì )獨立生活。一開(kāi)始我不愿意，媽媽說(shuō)孩子長(cháng)大了總要離開(kāi)媽媽。好吧，去就去吧！哼，我才不會(huì )哭呢！
每天早晨，口哨一響，我們就趕緊起床，刷牙洗臉整理內務(wù)，然后就去操場(chǎng)跑步站軍姿。我最不喜歡的就是中午要睡午覺(jué)了。我們306的四個(gè)人都不愛(ài)睡午覺(jué)，別人睡覺(jué)的時(shí)候我們就玩“木頭人”游戲，但是千萬(wàn)不能讓生活老師發(fā)現。雖然我們很小心，還是被生活老師發(fā)現了一次，結果罰我們四人到外面站軍姿，一直站到午睡時(shí)間結束。
在第五天的時(shí)候，我給媽媽寫(xiě)了一封家書(shū)，我說(shuō)：媽媽?zhuān)液弈�，把我送到這個(gè)“人間地獄”！這里沒(méi)有電腦和電視！最后我寫(xiě)道：媽媽?zhuān)蚁肽悖?/p>
七天的軍旅夏令營(yíng)終于結束了，我在操場(chǎng)見(jiàn)到了來(lái)接我的爸爸媽媽?zhuān)揖o緊的抱著(zhù)媽媽?zhuān)乙恢睋乃盐彝��？晌疫�是有點(diǎn)舍不得我認識的新朋友和我嚴厲的教官。
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