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夏令營(yíng)作文

時(shí)間:2022-05-30 21:20:34 夏令營(yíng) 我要投稿
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【熱門(mén)】夏令營(yíng)作文五篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的夏令營(yíng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】夏令營(yíng)作文五篇

夏令營(yíng)作文 篇1

  這是一次難忘的蝶藝夏令營(yíng)。

  經(jīng)過(guò)四小時(shí)歡樂(lè )的車(chē)程,我們來(lái)到了風(fēng)景秀麗的天目湖,聽(tīng)導游叔叔介紹,因為從天上看,她像少女美麗的眼睛,這就是她名字的由來(lái)。

  我們的第一個(gè)項目是上山捉蝴蝶,山上的天氣像娃娃的臉,一會(huì )兒艷陽(yáng)高照,一會(huì )兒傾盆大雨。雖然一場(chǎng)大雨澆得我一只蝴蝶都沒(méi)抓到,但是我非常享受這個(gè)過(guò)程。最有趣的`是今天的“綠色有約”夏令營(yíng)聯(lián)歡晚會(huì ),在老師們的帶領(lǐng)下,我們一起做手工、唱歌、跳舞、做游戲、抽獎……我得到了好多的獎品和親手制作作品,有粘紙、蝴蝶標本、蝴蝶香袋和自制蝴蝶宮扇……媽媽說(shuō)行李箱都要裝不下了!明天,還有做紫砂壺的活動(dòng),我真的好期待呀!

  這么快樂(lè )的夏令營(yíng),既能學(xué)到知識又非常開(kāi)心,一次怎么能夠呢?!我和媽媽說(shuō)好了,明年還要參加蝶藝夏令營(yíng)!

夏令營(yíng)作文 篇2

  暑假,我帶上行李,和同學(xué)相約一起參加了計劃已久的夏令營(yíng)之旅。

  這里的營(yíng)地四周?chē)@著(zhù)一圈高大挺拔的大樹(shù)。山間綠綠樹(shù)紅花,數不勝數。宿舍窗外就能看到一大片的小叢林。

  早上,起床哨一響,美好的一天就開(kāi)始了。在這里的每天都有不同的活動(dòng)安排,如植物扎染,森林奇境,星向瓶制作,漂流等等。

  其中,森林奇境是最好玩最刺激的項目。里面是一個(gè)叢林大闖關(guān),有滑索,高空踩圓木,走繩梯等有趣的關(guān)卡,這些道具都被掛在4米多高的參天大樹(shù)的粗狀的'樹(shù)腰上。在的前面體驗的同學(xué)一輪下來(lái)都嚇的臉色發(fā)白。終于輪到我了,我忐忑不安的在教練員的指導下穿上防護服,我雙手緊緊的拉著(zhù)兩邊的繩索,像小烏龜般的速度向前挪動(dòng)著(zhù)腳步,有驚無(wú)險的通過(guò)了第一關(guān),當來(lái)到圓木這一關(guān)時(shí),前腳剛踏上,整個(gè)人就跟著(zhù)圓木往前沖了出去,嚇了一身汗,我努力的讓自己平靜下來(lái),開(kāi)始控制平衡,但是腳下的圓木就是很不聽(tīng)使喚,不停的晃動(dòng)著(zhù)。我只能利用著(zhù)圓木的往前擺動(dòng)的時(shí)候迅速跨向前面的圓木,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我終于跨過(guò)了所有的圓木,真的是又驚險又刺激。

  我們在這里度過(guò)了愉快的6天時(shí)間,雖然時(shí)間短暫但是收獲了勇敢和友誼。這次夏令營(yíng)之旅真的太棒了。

夏令營(yíng)作文 篇3

  七月一日早晨,我背著(zhù)裝滿(mǎn)東西的書(shū)包,來(lái)到常熟市消防二中隊,參加常熟市實(shí)驗小學(xué)與常熟市消防二中隊聯(lián)合舉辦的第二十屆消防夏令營(yíng)。

  到了消防二中隊,我們先來(lái)到二樓會(huì )議室把書(shū)包等東西方好,喝了點(diǎn)兒水,便來(lái)到樓下,觀(guān)看消防官兵們整齊的隊列表演。

  隨后消防官兵為我們介紹了空氣呼吸器、空間擴大器,等消防用具,還讓個(gè)別同學(xué)體驗了一下,消防官兵輕而易舉地把空間擴大器舉起來(lái),而兩個(gè)力氣大的`男同學(xué)卻費了九牛二虎之力才把它舉起來(lái)。

  然后,消防官兵們?yōu)槲覀冄菔九涝铺,只?jiàn)他們個(gè)個(gè)都箭步如飛三步兩步便爬了上去。輪到我了,我小心翼翼地一步一步向上爬,我平身還是第一次爬這么高的云梯,這時(shí),我的心快要跳到嗓子眼 了!速度非常慢。

  忽然,我聽(tīng)到朱老師與同學(xué)們傳來(lái)的加油聲,聽(tīng)到這聲,我覺(jué)得渾身上下都有勁,于是就拼命向上爬 ,后來(lái)總算爬上去了……

  接下來(lái),我們又回到了二樓吃午飯、聯(lián)歡和看關(guān)于消防的影片。

  一直到三點(diǎn)鐘,我們才來(lái)到了我們的營(yíng)地——常熟市沙家浜國防園。來(lái)到營(yíng)地后,我們先休息了一會(huì )兒就去包餛飩,吃晚飯。吃完晚飯后,我們又去散步、看電影……

  第二天,我們早晨先是學(xué)軍晨跑、吃早飯,然后開(kāi)始玩各種各樣有趣的游戲,比如說(shuō):勇攀珠峰、大腳板等游戲……

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,本次夏令營(yíng)已接近尾聲,這是一次快樂(lè )的夏令營(yíng),它讓我受益匪淺!

夏令營(yíng)作文 篇4

  “叮鈴鈴……”早上5:30,小鬧鐘準時(shí)給我叫醒,我從床上一躍而起,“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)起床,要不然我們會(huì )遲到的!”“這么早呀,不是說(shuō)好7點(diǎn)集合嗎?”“反正早早益善!”“好的!”哈哈,告訴你們,今天是我請媽媽去參加我們羅老師舉辦的第49屆DLMB硬筆書(shū)法水簾洞夏令營(yíng)活動(dòng),當然我說(shuō)了算。

  我和媽媽來(lái)到集合地點(diǎn),已經(jīng)有許多比我們更積極的家長(cháng)和孩子,好像都很興奮。老師先給早到的人員發(fā)帽子和專(zhuān)用漁網(wǎng),然后集合清點(diǎn)人數。老師宣告:自由結合,8個(gè)人一隊,隊長(cháng)自薦。我和上官子鈺、黃順?lè )、熊展、杜月?yáng)等8個(gè)大小差不多清一色的男生結合組建成1組,上官子玉和我分別為隊長(cháng)和副隊長(cháng)。老師給我們編為第5隊,然后分別給我們6個(gè)隊進(jìn)行出發(fā)前合影留戀。

  后排右開(kāi)始,我們的羅老師、張老師;我們5隊8兄弟(前排):

  7:50分,我們上車(chē)出發(fā)了。我們4、5、6隊學(xué)生和家長(cháng)乘坐2號大巴,上車(chē)后又是一陣興奮。有的開(kāi)始把包打開(kāi)大吃起來(lái),有的提議看電影,有的哇哇地唱起了山歌……唉,車(chē)上的噪音簡(jiǎn)直讓人生畏。這時(shí),司機叔叔開(kāi)始放電影《功夫小子》,大家終于安靜下來(lái)。不時(shí)車(chē)上有“看,那邊有水牛!”“啊,同志們,快看,好多綿羊!”“哈哈,好漂亮的荷花!”……一路驚訝不斷。

  9:40,我們來(lái)到了向往已久的桐柏山淮源風(fēng)景名勝區的水簾洞。好美呀,群山環(huán)繞,中間的溪流緩緩地淌著(zhù)。打開(kāi)窗戶(hù),新鮮的空氣沁人心脾。我們高興地沖下車(chē),老師讓我們隊長(cháng)整隊全體學(xué)員合影留念。給我們宣讀講注意事項后,我們跟著(zhù)生活老師(家長(cháng)),沿著(zhù)指示牌:“水簾寺和水簾洞請沿樓梯往上走!蔽壹(dòng)地一路小跑著(zhù),很快就看到了水簾寺,里面有很多大殿,大殿里有很多佛像,我們參觀(guān)過(guò)佛像出來(lái),向左一拐,就聽(tīng)到了“嘩嘩”的水聲。不一會(huì )兒,水簾洞就映入眼簾,好美啊,那瀑布如同一條長(cháng)長(cháng)潔白的玉帶,垂掛在崖壁上,瀑布中間慢慢地散開(kāi),猶如這條玉帶被頑皮的孩子撕破。我不由想起李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!钡膹]山也不過(guò)如此吧。當地的老百姓告訴我們,因為今年的雨水特好,昨天還下過(guò)暴雨,所以瀑布更為壯觀(guān)。

  全體學(xué)員:

  離瀑布還有50米的地方,我們以為又下雨了呢,原來(lái)是瀑布濺起的'小水滴,媽媽只好打著(zhù)傘給我們拍照?粗(zhù)瀑布下面的溪水河流,我是急不可待了,脫鞋下水撈魚(yú)了,大家是紛紛效仿,一場(chǎng)撈魚(yú)摸蝦大戰開(kāi)始了。清澈的溪水任我們怎么折騰,也不生氣,有的衣服濕了也顧不上,有的鞋子差點(diǎn)飄跑了,大家互相幫忙。雖然是夏天水還是很涼爽,生活老師擔心我們著(zhù)涼,讓我們快點(diǎn)起來(lái)到上面去欣賞水簾洞,我們也不再戀戰,好奇的心也跟著(zhù)跑了。

  我們撈魚(yú)了!

  我們順著(zhù)臺階拾級而上,來(lái)到了水簾洞,紛紛和孫悟空合影,我爬到一只“小猴”的頭上,和它玩了一會(huì )兒,發(fā)現這里的小猴千姿百態(tài),可愛(ài)極了。不知不覺(jué)已是中午12點(diǎn),老師讓集合下山吃飯時(shí),才發(fā)現肚子已開(kāi)始咕咕叫了。

  吃過(guò)午飯,下起了雷陣雨,我們只好原地休息。老師拿出事先準備好的撲克牌、五子棋、象棋、軍棋,讓我們玩起了有獎?dòng)螒,凡是獲勝者一次1角錢(qián)。

  友誼第一,比賽第二。

  我首先玩得是拿手的五子棋,大獲全勝,不一會(huì )兒,沒(méi)有對手給我下了,我得了1元6角。接著(zhù),我又找對手下象棋和軍棋,又獲得5角,數著(zhù)手里的2元1角錢(qián),心里美滋滋的?纯雌渌爢T正聚精會(huì )神地沉浸在游戲中,我便當起自愿者,幫老師記錄成績(jì)。嘿嘿,我們好快樂(lè )!

  3點(diǎn)多,雨小了,老師讓我們停止了有獎?dòng)螒,開(kāi)始爬水簾風(fēng)景區的后山,到通天河撈魚(yú)去。嘿嘿,還是有獎活動(dòng),撈一條小魚(yú)或一只小蝦獎勵1元,能不讓我們心動(dòng)嗎?

  我們冒著(zhù)小雨,沿著(zhù)水簾寺右側山道,順著(zhù)滑道旁的石階快步前行,一會(huì )兒把老師們丟在后面。路過(guò)一個(gè)亭子,我們稍作歇息,雨停了。繼續爬山行動(dòng),聽(tīng)老師說(shuō)山那邊的通天河更精彩。大約半個(gè)小時(shí),我們終于來(lái)到了水簾洞瀑布的發(fā)源地——通天河。哇,好一個(gè)人間仙境,山巒、塞經(jīng)池、河溪、池潭、大小瀑布濃縮一體,讓人目不暇接,盡顯山、水、林的和諧。正著(zhù)迷時(shí),只聽(tīng)有人喊:“我撈住了一條魚(yú)喲……”我才想起我們的活動(dòng)。

  我又撈了一條!

  我立即把網(wǎng)兜向清澈的小溪泥沙撈去,我撈,我撈,撈,撈,撈,哈哈,我也撈出2厘米左右的小魚(yú)在網(wǎng)兜里跳來(lái)蹦去,隊長(cháng)給我記上數目。順著(zhù)石縫,我又開(kāi)始了,可是這次什么也沒(méi)撈著(zhù),卻出現了幾個(gè)小小的鵝卵石,我們繼續打撈著(zhù),等待著(zhù)奇跡的出現。這時(shí),老師們也來(lái)到溪邊,觀(guān)看我們的活動(dòng),好像比我們更高興呢。6:20分,老師擔心要下大雨,宣告有獎活動(dòng)結束,繼續趕路。撈最多的是杜月陽(yáng),一共撈16條小魚(yú),我只撈出了9條小魚(yú)。

  隊長(cháng)(右一)累了!

  我們走走停停,欣賞著(zhù)美景,大人給我們拍照。不好,雷陣雨突然降臨,扯天扯地的垂落,真像處處都是水簾洞。我們繼續往水簾洞方向沖啊,雖然都備有雨傘,還是被洗了森林浴,個(gè)個(gè)像一個(gè)落湯雞。

  只可惜雨下的太大,只可惜時(shí)間太緊,只可惜相識太晚!

  再見(jiàn),我的夏令營(yíng)活動(dòng),再見(jiàn),我的水簾洞,我還會(huì )再來(lái),等著(zhù)我,不見(jiàn)不散。

夏令營(yíng)作文 篇5

  夏令營(yíng),一想起那三千多元的費用,至今還心疼。但這次真的給我留下了美好的回憶。

  平常上學(xué)感覺(jué)漫長(cháng)的五天,在這次卻那么的短,很多老師,朋友都讓我懷念。最后留下來(lái)的只有這美好的回憶。

  在這五天里,我們玩了很多游戲,一些記不得了,但沙灘拔河卻讓我記憶猶新。那天驕陽(yáng)似火,我們在沙灘上進(jìn)行拔河。雙方都來(lái)勢洶洶,眼睛里像發(fā)出閃電一樣。我們的雙手層層疊疊,錯落有致,手里的麻繩拔也拔不出,個(gè)個(gè)心里都在想:一定要勝利,讓他們見(jiàn)識見(jiàn)識我們的厲害。免得他們看不起我們這隊!中間的'標桿一動(dòng)不動(dòng),整個(gè)空氣都停止了流動(dòng),人人都在等開(kāi)始的信號。預備,老師終于發(fā)令了開(kāi)始!轉瞬間,中間的麻繩從松得像條蛇一樣變成了一根桿子,直直的。但標桿依舊一動(dòng)不動(dòng)?。!!對方發(fā)力了,很明顯,標桿向他們那邊移動(dòng)了。呀!呀!我們也開(kāi)始發(fā)力,中間的標桿又向我們這邊移動(dòng)。我們這邊喊著(zhù)加油!加油!他們那邊喊著(zhù)一二拉!一二拉!就這樣,標桿一會(huì )兒向這邊移動(dòng),一會(huì )兒向那邊移動(dòng),雙方都毫不遜色。但不可能一直這樣!我們都沒(méi)有了力氣,而那邊還有個(gè)傻大個(gè)呢!中間的標桿一直向那邊偏,已經(jīng)無(wú)法挽回了。終于結束了,是對面的取得了勝利。

  連續玩兒了兩盤(pán)都是他們勝利,我們都覺(jué)得奇怪,最后,攝像大哥給我們看照片才發(fā)現,對方后面的小胖不站起來(lái)的時(shí)候拉不動(dòng),一站起來(lái)就往他們那邊跑繩。

  這難不成真是小胖的問(wèn)題嗎?老師快給我們一個(gè)結論。