美國夏令營(yíng)作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的美國夏令營(yíng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美國夏令營(yíng)作文1
姑姑為了讓我體驗一下美國夏令營(yíng)生活，所以把我送去夏令營(yíng)，為期一周。這期的主題是人與環(huán)境的關(guān)系。在那里，我交到了新朋友，有Debra，Michelle。那里有趙老師等許多老師。上午的`課是英語(yǔ)和數學(xué)，下午的課是中文，美術(shù)和烹飪。在英文課上學(xué)的單詞也是有關(guān)環(huán)境的，比如habitat，creation，species。在我最喜歡的美術(shù)和烹飪課上我學(xué)會(huì )了做動(dòng)物餅干和壽司。
美國夏令營(yíng)和中國不一樣，美國老師上課總是笑瞇瞇的，中國老師上課時(shí)是很?chē)烂C的。在上課時(shí)，學(xué)生總是在提問(wèn)題，老師也盡可能地回答。還有夏令營(yíng)里的同學(xué)他們個(gè)個(gè)黑黑瘦瘦的，那就說(shuō)明我們戶(hù)外運動(dòng)少。在星期二的保護環(huán)境的主題課上，老師為了培養我們良好的習慣讓我們中午吃飯時(shí)自帶餐具為環(huán)保做出貢獻。星期五我們去遠足，內容是和動(dòng)物有關(guān)的博物館。博物館的名字叫PAGE，里面有大象的祖先，恐龍的祖先，有豹子的化石，老虎的化石，鳥(niǎo)類(lèi)的化石等等。博物館里有一萬(wàn)種化石，它們保存完好。
在這期夏令營(yíng)里我學(xué)到了我們要保護環(huán)境，保護地球。
美國夏令營(yíng)作文2
20xx年7月20日，我們結束了為期12天的美國暑期夏令營(yíng)，踏上了歸家的旅程。
這短短的十二天美國之行：“ 好萊塢影城 ”讓我大開(kāi)眼界，“迪斯尼樂(lè )園” 讓我留戀忘返，“ Intel 總部和 斯坦福校園”的參觀(guān)讓我心動(dòng)不已，“ 金門(mén)大橋”更讓我嘆為觀(guān)止。
美國人的熱情讓我特別感動(dòng)。在任何地方， 不管認識與否，他們總是會(huì )送給你一個(gè)溫暖的微笑， 或者揚手對你說(shuō)：“ Hi ！” 這種自來(lái)熟讓我很快消除了初到異國他鄉的緊張！很快地和外教老師互動(dòng)起來(lái) 。
美國人很愛(ài)護兒童。有一次我急著(zhù)去上洗手間，一到那兒，發(fā)現排了好長(cháng)的隊伍，于是我只好默默地排在最后，祈禱隊伍能移動(dòng)得快些。這時(shí)排在我前面的一位叔叔轉過(guò)頭來(lái)， 看了看我，并示意我跟他走， 他把我帶到隊伍的最前面， 并對那人說(shuō)了一番英語(yǔ)，結果那位叔叔笑著(zhù)摸了摸我的大頭，讓我站到他的前面，這樣我就成了隊伍的龍頭了，很快就輪到了我， 解了我的燃眉之急。當我從洗手間出來(lái)后， 發(fā)現讓位給我的叔叔前面又插進(jìn)了我的幾名隊友。我走到那位叔叔面前，有些靦腆地說(shuō)了聲 ：“Thank you ！” 結果他沖我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“ You are welcome ！”
本來(lái)內向害羞的我，居然在美國，而且主動(dòng)對陌生的美國人講起了英文，這讓我自己都有點(diǎn)吃驚！這小小的進(jìn)步讓我十分開(kāi)心！ 美國暑期夏令營(yíng)， 不虛此行 ！
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