夏令營(yíng)作文匯總8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文 篇1
清早，我在沉浸在我的美夢(mèng)之中，突然，一陣刺痛向我襲來(lái)，我連忙從床上坐了起來(lái)，原來(lái)是獨角仙老師用尖角捅我的大腿。他用冰冷的目光看著(zhù)我，我不由得打了個(gè)冷戰。獨角仙老師不懷好意地對我說(shuō)：“螞蟻同學(xué)，你現在去校門(mén)口集合吧！”說(shuō)完，他拍打了幾下翅膀，飛快地從我的宿舍飛了出去。
我連忙向校門(mén)口跑去，那兒空無(wú)一人，只有一面鮮紅的錦旗隨風(fēng)飄蕩，上面繡著(zhù)幾個(gè)斗大的字：雨林夏令營(yíng)。我正在疑惑，蚊子同學(xué)和枯葉螳同學(xué)急匆匆地趕來(lái)了�？萑~螳同學(xué)平靜地說(shuō)：“誰(shuí)要是敢拖累大家，讓大家不能安全返回，我就把他的腦袋夾扁！”詛咒小能手蚊子緊接著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)要是敢拖累大家，我就讓蝙蝠沖進(jìn)他家，讓他出門(mén)被鳥(niǎo)追殺，下河遇上大青蛙！”突然，獨角仙老師出現在校門(mén)口，嘴角掛著(zhù)壞笑，對我們說(shuō)：“都到齊了吧，我宣布：夏令營(yíng)開(kāi)始！”在大家的歡呼聲中，同學(xué)們像風(fēng)一樣地跑出了校門(mén)。
我背著(zhù)重重的行李，嘴里還哼著(zhù)歡快的歌：“別看我個(gè)子小，但我力氣也不��；雖然我腿很短，但我真的很善跑……”。
剛走了15分鐘，在獨角仙老師的“英明”帶領(lǐng)下，同學(xué)們十分利地迷路了。大家走到了一個(gè)“丁”字路口前，左側是幽深的原始森林，右側是一條有許多暗礁的激流。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的爭論，同學(xué)們選擇了較為安全的“穿森林”方案。
剛到森林邊，就已近黃昏，獨角仙老師決定“安營(yíng)扎寨”，就地休整。同學(xué)們飛快地搭起帳篷，倒在地上呼呼大睡起來(lái)，獨角仙老師無(wú)私地為同學(xué)們放哨了半分鐘后，也沉沉睡去。
深夜，我被失眠的枯葉螳叫醒了，他神秘地對我說(shuō)：“我帶你去吃宵夜吧！我請客�！蔽腋�(zhù)他來(lái)到了一個(gè)大土丘下，一具大甲蟲(chóng)的尸體橫在那兒�？萑~螳迫不及待地沖向了那具甲蟲(chóng)尸體，可是，一張大網(wǎng)從天而降，把枯葉螳網(wǎng)住了，它動(dòng)彈不得。這時(shí)，蚊子同學(xué)“嗡嗡”飛了過(guò)來(lái)，我靈光一閃，對蚊子大喊道：“借你的嘴用一用！”還沒(méi)等蚊子反應過(guò)來(lái)，我已經(jīng)用它那尖尖的嘴把網(wǎng)割開(kāi)了一個(gè)大洞，枯葉螳艱難地從網(wǎng)中爬了出來(lái)，抖了抖身上塵土，戰戰兢兢地跟我們一起回到了營(yíng)地。
第二天一大早，我們又充滿(mǎn)信心地出發(fā)了，剛走了一會(huì )兒，天突然暗了下來(lái)，我下了一跳：難道要下暴雨了嗎？定睛一看，原來(lái)是大批大批的兇殘的蝗蟲(chóng)大軍！他們迅速地降落到一切綠色植被上，落到一切花朵上大塊朵頤起來(lái)。不一會(huì )兒，蝗蟲(chóng)大軍就整齊地飛走了，可是，他們把方圓數十里內的植物都吃得干干凈凈，就連我們千辛萬(wàn)苦背來(lái)的食物也順嘴吃光了。我們欲哭無(wú)淚，枯葉螳同學(xué)說(shuō)：“我們干脆也去打劫！”獨角仙老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“我希望你們做善良的蟲(chóng)子！”正在我們絕望之時(shí)，突然發(fā)現一堵墻上有一張告示：本店招募洗碗工5名，傳菜員若干名，工資100元每日。我靈機一動(dòng)：我們不是可以打工賺錢(qián)嗎？我們都興奮地向那家店鋪奔去……
六天之后，我們順利地踏上了歸途，獨角仙老師滿(mǎn)意地說(shuō)：“這次夏令營(yíng)，你們表現得十分出色，下學(xué)期要再接再厲�！�
夏令營(yíng)作文 篇2
今天，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地，晴朗湛藍的高空萬(wàn)里無(wú)云，像碧玉一樣澄澈，這樣的好天氣，適合郊游的日子。
我跟同學(xué)們和老師一起去奉化三日游。想著(zhù)要離開(kāi)爸爸媽媽了，我既緊張又激動(dòng)，仿佛肚子里懷了一個(gè)活蹦亂跳的小兔子。
坐上大客車(chē)，車(chē)里七嘴八舌，你一句，我一句，好不熱鬧。汽車(chē)緩慢地行駛了，車(chē)上的電視開(kāi)了，大家一下子鴉雀無(wú)聲了。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了奉化了，下了車(chē)，來(lái)到一座高大的紅房子，老師讓我們把行李放下，開(kāi)始去玩了。
我們排著(zhù)整齊的隊伍。來(lái)到一間小房子，玩打槍。我是黑隊，穿著(zhù)衣服，躲在樹(shù)后，開(kāi)始攻擊了，“叭叭叭”，殺呀，打��！我們像瘋子一樣沖了過(guò)去，不分勝負。打了兩個(gè)回合后，仍舊不分勝負，我們滿(mǎn)頭大汗。
接下來(lái)，我們來(lái)到一片草地上，走獨木橋。一個(gè)同學(xué)自告奮勇，第一個(gè)走獨木橋。輪到我時(shí)，我帶著(zhù)緊張的心情爬上梯子，看到下面的人們，仿佛像一只只小螞蟻，走過(guò)獨木橋，我一下子放松了，緩慢地下來(lái)了。
到了晚上，我們認真地搭好帳蓬，躺著(zhù)看天空上，滿(mǎn)天的星星，亮晶晶的。夏令營(yíng)第一天就飛快地過(guò)去了。
第二天起床時(shí)，我想：在沒(méi)有媽媽的陪伴下一天過(guò)去了！
早上，我們開(kāi)始攀巖，穿著(zhù)安全帶，戴著(zhù)安全帽，一步一步地登上了山。
到了中午吃飯的時(shí)候，我想：時(shí)間過(guò)得好慢呀！什么時(shí)候才能回家呀？
下午，來(lái)到一條小河邊，我坐著(zhù)小船，“嘩嘩嘩”，小船開(kāi)動(dòng)了！石頭相間，就更刺激了！水都撲到船上來(lái)了，怎么辦，怎么辦？終于結束了，我們全身濕漉漉的，像個(gè)落湯雞。
到了晚上，我好想家，好想爸爸媽媽?zhuān)孟肟禳c(diǎn)回家，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。
今天是夏令營(yíng)的第三天，我們先來(lái)做咸鴨蛋，用泥巴把鴨蛋包均勻，再放進(jìn)冰箱十天，洗掉泥巴，就可以吃了。原來(lái)制作咸鴨蛋這么簡(jiǎn)單呀！
再做青圓，先把青圓壓平，再裝上餡，這樣就大功告成了。吃自己親手包得青圓，真好吃！
到了回家的時(shí)間，在回來(lái)的路上，我用50元錢(qián)買(mǎi)了奉化的特產(chǎn)——水密桃，帶回家給爸爸媽媽吃，一路上我生怕桃子撞壞了， 小心翼翼地抱在懷里，��！終于回家了，我自由了！
夏令營(yíng)作文 篇3
暑假，我來(lái)到了橫店，參加了一次有趣的軍事夏令營(yíng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們不僅僅訓練，還玩了許多游戲，觀(guān)看了許多表演。
第一天，我來(lái)到了國防科技園，這里就是這次夏令營(yíng)的主基地。到這里時(shí)，已經(jīng)中午了，大家和教官一起，吃中飯。我們的教官姓程，是程教官。吃完飯，我們大家由程教官帶領(lǐng)，分了隊，開(kāi)始了訓練。我們進(jìn)行的.是隊列訓練。教官先教我們站軍姿�！皟裳燮揭暻胺�，腰板挺直，雙手緊貼褲縫，腳呈外八字�！苯坦僮屑毜亟o我們講解，我們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，并認真嚴謹地站著(zhù)。接著(zhù)還練了轉體、敬禮禮畢、踏步等。
第二天，我們學(xué)習了生存常識，知道了如何自護自救。軍營(yíng)里包扎用的一般是三角巾。假如是頭受傷了，把三角巾中間的那個(gè)角朝下，綁在頭上。再將那個(gè)向下的角翻上來(lái)，拉到后面，和之前綁在頭上的那兩個(gè)角扎在一起，就大功告成了。假如是手臂受傷了，直接把三角巾在手臂上繞個(gè)幾圈，然后直接綁個(gè)結，就好了。晚上，我們還練了軍歌團結就是力量，來(lái)了一次拉歌PK。
第三天，我們來(lái)到了紅軍長(cháng)征博覽城重走長(cháng)征路。在行程途中，我們親身體驗了紅軍長(cháng)征時(shí)經(jīng)過(guò)的種種難關(guān)。其中，走過(guò)瀘定橋時(shí)，我幾乎嚇破了膽。因為，橋下是7米深的水，再加上橋比水面又高出了30多米。所以，過(guò)橋時(shí)，橋身?yè)u搖晃晃，我心驚膽戰，都不敢往下看一眼，生怕看一眼就會(huì )整個(gè)人掉下去。
第四天，一大早我們就出發(fā)了，去廣州街香港街。在那里我們觀(guān)看了兩出話(huà)劇《大話(huà)飛鴻》《怒海爭風(fēng)》一起協(xié)助了香港警察隊，打敗了海盜。晚上，我們去了夢(mèng)幻谷�？上サ牟皇菚r(shí)候，當時(shí)下起了暴雨，我們沒(méi)有辦法游泳了，也沒(méi)有辦法玩室外的游樂(lè )設施了。不過(guò)，還有室內的，我們同樣還是玩的不亦樂(lè )乎。我們還有幸看到了海豚表演。只見(jiàn)它們在水里游來(lái)游去，還不時(shí)躍出水面，像是在跟我們玩捉迷藏，真是可愛(ài)極了。小海豚還現場(chǎng)給我們大家做了幾道算術(shù)題。我們先出了一道加法題，沒(méi)想到，他居然答對了。于是，我們又出了一道減法題，終于把它給難倒了，小海豚一連好幾次都沒(méi)想出來(lái)。把我們大家都逗得樂(lè )開(kāi)了花。
第五天，我們又來(lái)到了明清居民博物館。我們首先拍了一個(gè)名叫《舉起手來(lái)》的微電影。我們女生演的是老師和學(xué)生，男生演日本鬼子和八路軍。這是在抗日年代，日本鬼子侵略我們，最后被八路軍消滅。我們認真地演著(zhù)，仿佛穿越到了那個(gè)年代，完全沉浸在劇本里。就連導演都夸我們動(dòng)作快質(zhì)量好。
第六天，也就是最后一天，教官帶我們穿上了軍裝，舉行閉營(yíng)儀式。穿上了這身衣服我們就成為了一個(gè)真正的士兵，英姿颯爽。教官還分別給我們發(fā)了證書(shū)和獎?wù)隆?/p>
就這樣，我們度過(guò)了在軍營(yíng)的這六天五夜，有辛酸，有汗水，有歌聲，也有歡笑，每個(gè)人都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。最后都依依不舍地乘著(zhù)大巴，回家嘍！
夏令營(yíng)作文 篇4
20xx年8月6日我參加了“好小子”青島,大連夏令營(yíng)旅游活動(dòng)。我在這里向大家介紹的既不是海濱城市的美麗風(fēng)景，也不是氣勢磅礴的大海，而是在整個(gè)夏令營(yíng)中發(fā)生的幾件事。
首先，我參加夏令營(yíng)時(shí)得知我們要去的是幾座海濱城市。我心想：“這下好了，有美味的海鮮吃了�！蹦闹赖谝惶斓竭_濟南之后，發(fā)現伙食中不但沒(méi)有海鮮，甚至連肉都沒(méi)有。只有硬饅頭和沒(méi)有幾片紫菜的紫菜湯。由于我在家的時(shí)候就比較偏食，遇見(jiàn)不好吃的東西就不吃。而家里父母親也將就我。我喜歡吃什么，他們就弄什么菜給我吃�，F在我看見(jiàn)是這種伙食，于是任性的沒(méi)有吃。心想：到了其他城市，伙食會(huì )有改變的！但結果還是讓我失望了。每天還是硬饅頭和沒(méi)有幾片紫菜的紫菜湯。這時(shí)我是多么想念家中的紅燒牛肉和香噴噴的雞湯��！可是現在肚子又不爭氣，餓的“咕咕”直叫�？粗�(zhù)其他小朋友津津有味吃著(zhù)饅頭的樣子，我也只好啃起了饅頭，喝起了紫菜湯。
我的煩惱還沒(méi)有結束。在參加夏令營(yíng)的小朋友中，有一個(gè)人是我本來(lái)就認識的好朋友。她名字叫貝貝。我在途中一直和她玩。但是在前往大連的海船上，貝貝丟下我去和其他參加夏令營(yíng)的小朋友打牌，我覺(jué)得很孤獨。我看著(zhù)他們打牌非常熱鬧，我就上去一起玩，結果我連輸五盤(pán)。這時(shí)有一起玩牌的小朋友嘲笑我的牌技。我感覺(jué)自己的自尊心受到了極大的傷害，馬上就不和他們玩了。我一個(gè)人在另一邊孤獨的望著(zhù)大海，委屈的淚水不自覺(jué)的就掛在我臉龐。我心里想：“要是在家里，大家都會(huì )讓著(zhù)我，絕不會(huì )這樣嘲笑我的”。于是我向母親打了個(gè)電話(huà)傾訴自己的委屈。母親在電話(huà)里語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你始終會(huì )長(cháng)大。始終要融入社會(huì )。社會(huì )是一個(gè)大家庭，如果太任性、占強，是交不到朋友的。一旦你失去所有朋友，就會(huì )變得孤獨。人要大氣一點(diǎn)，主動(dòng)和小朋友多溝通、了解，多交朋友。這樣你才會(huì )快樂(lè )”。我聽(tīng)完后，自己冷靜下來(lái)想想了想覺(jué)得很有道理。之后我放下架子，主動(dòng)和其他小朋友交談。果然，我的朋友越來(lái)越多了。
九天的夏令營(yíng)生活結束了。通過(guò)這次夏令營(yíng)讓我明白了很多。小鳥(niǎo)始終會(huì )長(cháng)大，始終要離開(kāi)溫暖的家，只有適應外界各種惡劣的條件，才能在藍天自由翱翔！
夏令營(yíng)作文 篇5
大家的暑假一定都豐富多彩，如同彩色泡泡，而我的暑假也不單調，我來(lái)到香港童軍團，做了一名童軍。
童軍的創(chuàng )始人貝登堡將軍，在XX年的夏天帶領(lǐng)一群來(lái)自不同階層的兒童舉辦了一次戶(hù)外體驗露營(yíng)，他在露營(yíng)中教導這些少年一些野外技能，包括：生火、炊事、追蹤、露營(yíng)等野外生存本領(lǐng)，這就是童軍的開(kāi)始。
我們一行9人來(lái)到了香港九龍的飛鵝山，這里是香港童軍團基維爾營(yíng)地，我們顯得非常興奮，嘰嘰喳喳的一路叫嚷著(zhù)到了營(yíng)地。本以為象以前參加過(guò)的夏令營(yíng)一樣，什么都由基地準備好了，但到了一看卻傻了眼，一片空曠的草地，幾堆竹棍，幾頂帳篷堆在那里，哪兒才是我們的營(yíng)房呢？正疑惑間，教官指著(zhù)草地說(shuō)：“這里就是你們的營(yíng)房，你們不僅要自己把帳蓬支起來(lái)，還要用竹棍把營(yíng)區圍起來(lái)，在未來(lái)幾天里，你們還要自己買(mǎi)菜，做飯，總之所有的日常生活都得靠自己完成�！�
我們幾個(gè)同心協(xié)力，費了九牛二虎之力總算把帳蓬支好，這時(shí)天都快黑了，教官說(shuō)趁天黑前要把營(yíng)區圍起來(lái)，不然晚上會(huì )有野獸闖進(jìn)來(lái)，嚇得我們趕緊站起來(lái)，在教官的指導下把營(yíng)區圍起來(lái)。
在這個(gè)營(yíng)里，最令我難忘的就是做飯和扎羅馬炮臺了，先說(shuō)做飯吧。在營(yíng)里男生和女生分成兩隊，呂睿洋在家做過(guò)飯，在男生隊里成了當之無(wú)愧的“大廚”，我們女生卻都沒(méi)有過(guò)做飯的經(jīng)歷，因我在家看過(guò)媽媽做飯，雖然自己也沒(méi)做過(guò)，但還是勇敢地擔起廚師的職責。我們首先要步行三公里去集鎮上買(mǎi)菜，回來(lái)后我們4個(gè)女生分工合作，兩個(gè)小一點(diǎn)的擇菜洗菜，劉雨昕為我打下手，我把火點(diǎn)著(zhù)，小心翼翼地在鍋里倒點(diǎn)油，等油熱了學(xué)媽媽把菜倒進(jìn)鍋里，“嘩”的一聲，我嚇得跑得遠遠的，嗯，還好，沒(méi)事。我用鍋鏟把菜翻過(guò)來(lái)，放點(diǎn)鹽，再炒個(gè)二三分鐘，可以出鍋了，嘗一口，呀，有點(diǎn)苦，但我卻覺(jué)得很香，這可是我第一次做菜呀，心里還是很自豪的。
羅馬炮臺也就是投石器，只不過(guò)把石頭換成了裝水的塑料袋。我們拿幾根竹子，先扎了一個(gè)“A”字，又扎了一個(gè)“十”字擺在“A”字的橫杠上，再在后面固定個(gè)籃子，用來(lái)裝水彈，要投彈時(shí)，就抓住“十”字朝上的一頭往下一推，水彈就飛出去了，我最遠的投了四米遠，這可是全營(yíng)最好的成績(jì)。
這次的童軍夏令營(yíng)雖然只有短短的五天，但我的收獲卻很大，知道了媽媽做飯的辛苦，學(xué)會(huì )了使用指南針，怎樣看星星辨別方向，知道如何野外自救等等，如果你想打一個(gè)漂亮的水手結，就來(lái)找我吧！
夏令營(yíng)作文 篇6
今天是我第一天去夏令營(yíng)，早上開(kāi)車(chē)到了營(yíng)地Scenica College，人山人海。我所在的班以自然科學(xué)為主題，是我最為感興趣了。
上午，我們做了幾個(gè)實(shí)驗。我們在杯子里倒了一點(diǎn)油，再倒了點(diǎn)水進(jìn)去，油就浮上來(lái)了，說(shuō)明油的密度比水小。接著(zhù)又放了些食物顏料。老師開(kāi)始一滴一滴地放，油就浮上來(lái)了，過(guò)了一會(huì )兒，一桶一桶的倒，結果沉了下去。她攪拌了一下，結果水全變紅了，像變魔術(shù)一下，真有趣。老師說(shuō)這是兩種物質(zhì)混合在一起產(chǎn)生化學(xué)反應，生成了帶顏色的新物質(zhì)，溶解于水中。
下午，我們搞了一個(gè)Drama。我把一只襪子給打扮成了一個(gè)鬼。我先把眼睛、頭發(fā)和觸角畫(huà)好；接著(zhù)，我在它的“衣服”上畫(huà)了一些美麗的花紋；然后，我把剩下的布料做為綁“衣服”的材料，加了幾條腿和幾只手后，一個(gè)可怕的鬼就形成了。
今天夏令營(yíng)活動(dòng)玩得真開(kāi)心！
夏令營(yíng)作文 篇7
創(chuàng )客(Maker)以用戶(hù)創(chuàng )新為核心理念，是面向知識社會(huì )的創(chuàng )新2.0模式在設計與制造領(lǐng)域的典型體現�；趶膫�(gè)人通訊到個(gè)人計算，再到個(gè)人制造的社會(huì )技術(shù)發(fā)展脈絡(luò )，試圖構建以用戶(hù)為中心的，面向應用的融合從創(chuàng )意、設計到制造的用戶(hù)創(chuàng )新環(huán)境。創(chuàng )客運動(dòng)最重要的標志是掌握了自生產(chǎn)工具，他們是一群新人類(lèi)。在中文里，“創(chuàng )”的含義是：開(kāi)始做，創(chuàng )造，首創(chuàng )，開(kāi)創(chuàng )，創(chuàng )立。它體現了一種積極向上的生活態(tài)度，同時(shí)有一種通過(guò)行動(dòng)和實(shí)踐去發(fā)現問(wèn)題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面。
嘉濱小學(xué)閉學(xué)式結束，動(dòng)漫創(chuàng )客大賽夏令營(yíng)在嘉濱小學(xué)的電腦室開(kāi)營(yíng)活動(dòng)。這次夏令營(yíng)，主要是為此次首屆廈門(mén)市中小學(xué)生創(chuàng )客大賽中的優(yōu)芽、編程貓動(dòng)漫創(chuàng )客比賽做籌備，為我校參賽的同學(xué)提供賽前輔導。
活動(dòng)上半場(chǎng)，由我校信息老師鄭雅芬老師、黃小莉老師對參賽選手打算制作的動(dòng)畫(huà)劇本進(jìn)行了審核與評價(jià)，提出了修改意見(jiàn)。同學(xué)們也根據老師的意見(jiàn)，進(jìn)行認真地修改。
活動(dòng)下半場(chǎng)，優(yōu)芽動(dòng)畫(huà)的工作人員特地前來(lái)為我們學(xué)校的參賽同學(xué)做專(zhuān)業(yè)講課，從劇本的創(chuàng )編到動(dòng)畫(huà)的制作，都為大家一一講解了，使大家對比賽更充滿(mǎn)自信。講解后，一些沒(méi)寫(xiě)完劇本的同學(xué)在寫(xiě)劇本，一些同學(xué)在改劇本，還有同學(xué)馬上“上陣”了，按照劇本開(kāi)始制作優(yōu)芽動(dòng)畫(huà)。
吳老師、黃老師、鄭老師以及優(yōu)芽的工作人員也對大家進(jìn)行技術(shù)性指導，讓同學(xué)們受益匪淺，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)中玩，玩中學(xué)，這也符合創(chuàng )客理念：
“玩”是一種狀態(tài)：放松、愜意、自由。
“玩”是一種實(shí)踐：不但要動(dòng)手，還要動(dòng)腦。
“玩”是一種分享：與他人一起玩，才更有趣，更有意義。
“玩”是一種境界：當越來(lái)越多的人加入創(chuàng )客一起玩時(shí)，世界將因“玩”而改變。
夏令營(yíng)結束后，不少同學(xué)都感覺(jué)此次活動(dòng)非常有意義。吳瑞琪同學(xué)說(shuō)，此次夏令營(yíng)很好，對她的幫助很大，受益匪淺，還教會(huì )她另外一項的技能，又多學(xué)習了關(guān)于電子編程的知識，她也很支持學(xué)校再開(kāi)展此類(lèi)夏令營(yíng)。
期待參賽同學(xué)能參加了這次夏令營(yíng)后能在創(chuàng )客比賽中取得佳績(jì)。
夏令營(yíng)作文 篇8
放暑假了，爸爸給我報了夏令營(yíng)，想讓我單獨出去鍛煉一下，7月中旬，我在夏令營(yíng)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了洛陽(yáng)欒川風(fēng)景區。
這里的景色太美了，高高的山上全是茂密的樹(shù)叢，還有大片大片的竹林，到處都是綠色，而且還非常涼爽，夏天來(lái)這里真是太好了。
我們白天參加活動(dòng)，晚上在賓館看電視，一天晚上，我看到23點(diǎn)多，看的是《午夜兇靈》�？粗�(zhù)看著(zhù)，一股陰風(fēng)吹來(lái)，覺(jué)得屋里好冷呀�？赡苁鞘茈娨晞∏橛绊�，我想會(huì )不會(huì )是有人想行兇，于是想開(kāi)門(mén)看看，我正準備開(kāi)門(mén)，門(mén)外正好傳來(lái)兩聲悶響，我以為是槍聲，所以不敢輕舉妄動(dòng)，門(mén)被推開(kāi)了，我大喊一聲：“我跟你拼了！”“��！”原來(lái)是老師，老師說(shuō)：“剛才敲了兩聲窗戶(hù)，你不聽(tīng)，還看電視，看看都幾點(diǎn)了？我又不是打劫的，你拼什么呀？”虛驚一場(chǎng)，嚇了我一身冷汗。
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