實(shí)用的武術(shù)作文集合六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的武術(shù)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
武術(shù)作文 篇1
是一種用來(lái)自衛和見(jiàn)義用為的東西。
而臥真正的愛(ài)上了無(wú)數折中東西。
太極拳大家肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而太極拳也分好幾種：陳氏太極拳。
趙氏太極拳等等，而太極拳中最有名得就是陳氏太極拳了。
陳氏太極拳世代相傳，名師輩出，而享譽(yù)當代武林的是陳家溝第19代傳人陳小旺，陳式太極拳速以黏舉此拳有剛有柔，剛柔相聚。
敘法相變快與慢相漸。
這也就是陳式太極拳最大的特點(diǎn)。
每次看到這剛柔相聚的太極拳，我心中就有種不敢侵犯的感覺(jué)，如果達到最好，應該是滑入泥，黏如掉，動(dòng)如流水，靜如山。
說(shuō)完了太極拳，該說(shuō)說(shuō)詠春拳了了，提到詠春拳我們就會(huì )想到葉問(wèn)這位永春的創(chuàng )始人，永春主要已近身攻擊為主。
詠春拳主要是用掌去攻擊，而詠春拳是禁止踢高腿的。
雙節棍是現在最流行的一種武術(shù)，它剛柔并列，每次看雙節棍的表演視頻都會(huì )讓我眼花繚亂。
現在你們知道我為什么愛(ài)武術(shù)了吧。
江蘇省泰州市口岸鎮高港區柴虛小學(xué)五年級：何文龍
武術(shù)作文 篇2
今天，我們在學(xué)校，學(xué)習了一種武術(shù)操，這種武術(shù)操含金量很高，因為我們這回的期中考試就要考這個(gè)，而且分值也很高，足足有15分呢！要想，這15分都多少名次了？大概也要有個(gè)一兩百名了！不過(guò)，這次，我們學(xué)的并不是小學(xué)時(shí)學(xué)的長(cháng)拳一段，我們這次學(xué)習的是長(cháng)拳二段，從昨天下午開(kāi)始，我們就開(kāi)始學(xué)了。
下午，第三節課下課鈴一響，我們班的全體同學(xué)，就早早的到了操場(chǎng)上，等待著(zhù)老師開(kāi)始教武術(shù)操。首先，就是不管什么武術(shù)都要的開(kāi)頭——起勢。先是雙手抱拳，頭迅速的向左擺動(dòng)，雙臂張開(kāi)，向上踢腿。再接下來(lái)，就是弓步看拳，擺出射箭的樣子，再轉身，一只手在前面收著(zhù)，另外一只手直直的向前面打，另外一條腿要抬起，不過(guò)，要記住是呈90度的直角！
躍步劈掌，兩腿跳起，先出右邊的腿，再出左邊的。一手大拇指彎曲緊貼手的虎口處，一手伸出；馬步架沖拳，兩腿為馬步，頭向左擺，一手出拳直線(xiàn)打出，一只手直伸出來(lái)（向上）；提膝亮掌，一腳向上抬，一手五指尖并攏，向后面擺，一手向上抬！
……
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，直到練到第二小節的最后一個(gè)動(dòng)作——收勢。我們的武術(shù)操就結束了。
武術(shù)，不管是什么樣的`，都要有氣勢，不僅僅要做得熟練，更重要的是：要連貫，要到位，還要有精氣神。這樣，才能取得高分，甚至滿(mǎn)分！
武術(shù)作文 篇3
我們學(xué)武術(shù)的同學(xué)要特別能吃苦。例如下豎叉時(shí)，要是不用力吧，就下不去，要是用力吧，肌肉會(huì )被拉得特別疼。在做吻靴動(dòng)作時(shí)，稍稍不留神，就會(huì )一頭撞在墻上；在做旋轉跳時(shí)，落地時(shí)重心不穩，整個(gè)身體就會(huì )一下趴在地上；尤其是在做側手翻的時(shí)候。手臂稍微一軟，就會(huì )一頭撞在墻上，要是嚴重的話(huà)，頭不流血，也會(huì )磕一個(gè)大包，要是巧的話(huà)，一下磕在你的眼上，這時(shí)候，許多人追著(zhù)你喊“熊貓眼”真是煩死人了；在踢腿的時(shí)候，如果你的腿踢不到老師規定的程度，老師就會(huì )搬著(zhù)你的腿往上搬，直到兩腿成一條直線(xiàn)，讓你哭笑不得。要是在做五歲拳時(shí)，一個(gè)動(dòng)作不到位，老師就會(huì )罰你俯臥撐或別的較難的武術(shù)動(dòng)作。
練武術(shù)雖然苦，但苦中有樂(lè )。
要是你的武術(shù)練得好的話(huà)呢，你將來(lái)出來(lái)打比賽，做武打演員，上電視，就像釋小龍那樣有名，真了不起。學(xué)武術(shù)不只是為了出名，還可以防身。你要是長(cháng)大了，走向社會(huì )，遇到了壞人，他們向你伸手要錢(qián)或要什么貴重的東西，你一個(gè)人就可以收拾他們幾個(gè)，把他們抓到公安局，立了功，那才有趣呢！ 學(xué)武術(shù)真是苦中有樂(lè )。
專(zhuān)家點(diǎn)評: 這篇敘事文，敘述真實(shí)親切自然，用日常生活小事，來(lái)譜寫(xiě)“武術(shù)”的贊歌，給讀者以真實(shí)、生動(dòng)之感。描寫(xiě)很精彩，結尾處“學(xué)武術(shù)真是苦中有樂(lè )”點(diǎn)題，令人回想無(wú)窮。
武術(shù)作文 篇4
今年暑假和往常一樣，爸爸媽媽給我準備好了幾個(gè)興趣班讓我選。有英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)、跆拳道，因為我覺(jué)得其他興趣小組沒(méi)意思，我就決定學(xué)跆拳道。但去少年宮一看，卻沒(méi)有跆拳道班。媽媽就叫我去試劍石（我家鄉的一個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)）去看一下。我在那里看到了一個(gè)興趣班，說(shuō)是學(xué)武術(shù)，我以為是媽媽說(shuō)的跆拳道，就打算去學(xué)。
第二天，我拿著(zhù)水和毛巾去學(xué)武術(shù)。剛開(kāi)始還有些怕學(xué)武術(shù)很累，但是學(xué)了之后就改變了想法，老師教的都是些基本功，所以開(kāi)始令我煩惱的武術(shù)就變成了快樂(lè )。因為正好是星期天，很多人都回去休息了，所以只剩下我一個(gè)人，其他學(xué)員已經(jīng)學(xué)了好幾天了，正好可以把落下來(lái)的補上來(lái)。因為只有我一個(gè)人，老師就把心思都放在我一個(gè)人的身上。我只用了一個(gè)上午，就把其他人學(xué)了好幾天的五步和五步拳都學(xué)完了，連老師都感到驚訝（大概是我在學(xué)校就學(xué)過(guò)五步中的三步）。五步是指：馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。五步拳是把五步結合起來(lái)打的一種拳法�；丶液�，我把學(xué)來(lái)的拳法表演給家人看，大家都夸這個(gè)武術(shù)班好。雖然我知道了武術(shù)班并不是我想學(xué)的跆拳道班，但我還是想繼續學(xué)下去。
經(jīng)過(guò)，這幾天的培訓，我學(xué)會(huì )了五步、五步拳和八步連環(huán)腳。我也知道了只要努力，其實(shí)困難并不可怕，勝利就在眼前。我相信我會(huì )學(xué)得更好。
武術(shù)作文 篇5
徐豪本來(lái)可以和許多小朋友一樣過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸�？鞓�(lè )的童年，可是當他在讀二年級的時(shí)候，一件不幸的事發(fā)生了，因為車(chē)禍爸爸突然死去。媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，又突然瘋了，從此后媽媽就成了精神病患者。爸爸死了，媽媽瘋了，徐豪就像一下子從天堂掉進(jìn)了地獄。他每天除了讀書(shū)之外，還要照顧媽媽?zhuān)侠砑覄?wù)。就這樣，兩年過(guò)去了，家里連吃飯的錢(qián)也快沒(méi)了，更談不上交學(xué)費了。徐豪只好含著(zhù)眼淚退學(xué)了。每天晚上沒(méi)人的時(shí)候，徐豪都要躲在被窩里偷偷地痛哭一場(chǎng)，卻沒(méi)有人安慰他。這時(shí)的徐豪才九歲呀！
徐豪準備當小乞丐來(lái)賺錢(qián)，他要把這個(gè)家撐下去。雖然當小乞丐一天也討不了幾個(gè)錢(qián)。好歹還是能養活媽媽和自己的，徐豪也感到滿(mǎn)足了。但是有一天，來(lái)了一位老大爺，他一邊拿出十元錢(qián)給徐豪，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“小朋友，你小小年紀為什么要當乞丐呀，你應該學(xué)點(diǎn)自己喜歡的東西，長(cháng)大了才會(huì )有出息呀�！毙旌罌](méi)說(shuō)什么，但他兩眼角早已流下了“金豆豆”。老大爺走了，但老大爺最后那句話(huà)卻老在徐豪的腦子里一遍又一遍地重復著(zhù)�！皩ρ�，我喜歡武術(shù)，我去學(xué)武術(shù)，”徐豪想。
這天早晨，徐豪路過(guò)公園門(mén)口，發(fā)現公園里有個(gè)老師，帶著(zhù)幾個(gè)孩子在練武術(shù)，他們的動(dòng)作真標準，姿勢也很優(yōu)美，徐豪想：要是我能練出這么棒的功夫就好了。但他知道公園里學(xué)武術(shù)是要錢(qián)的，全他哪有錢(qián)呢？徐豪為自己的想法感到興奮。
從此，他每天一早就跟著(zhù)這些人偷偷地學(xué)，而且回來(lái)之后他更是拼命地苦練。三個(gè)月下來(lái)徐豪的武功竟比那些正式的小學(xué)員都好了。但是他偷學(xué)武功的事也被老師發(fā)現了，其實(shí)，這位老師就是少體校的武術(shù)教練，他看徐豪這么認真的練武術(shù)，就過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你想學(xué)武術(shù)？”徐豪低下了頭，不好意思地說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)交學(xué)費�！薄澳慵易∧膬�？你爸爸媽媽呢？”，老師關(guān)切地問(wèn)。徐豪的眼睛濕潤了，他輕輕地把自己的身世告訴了老師。老師沉默了，抬起頭望著(zhù)天空半天，然后用手輕輕地撫摸著(zhù)徐豪的頭，深情地說(shuō)：“跟我走吧，孩子�！�
從此，少體校多了一名武術(shù)新星。
武術(shù)作文 篇6
“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)武術(shù)�！蔽覍寢屨f(shuō)道�！皩W(xué)什么學(xué)，你不是已經(jīng)學(xué)了幾年跆拳道嗎?”媽媽生氣地回答�！拔湫g(shù)是中國的國粹，跆拳道是外國的東西，花拳繡腿，沒(méi)意思�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)�！皩W(xué)武術(shù)也可以，反正我不出錢(qián)，要出，你出�！眿寢屨f(shuō)。我高興地說(shuō)：“早說(shuō)啦，我出就我出!”我一邊說(shuō)一邊拿出積蓄的3000元錢(qián)，笑著(zhù)說(shuō)：“給，媽媽?zhuān)?000元錢(qián)我出了�！�
第二天，我帶著(zhù)錢(qián)去了武術(shù)學(xué)校。一到門(mén)口就被保安攔住了，保安說(shuō)：“在那邊報完名再進(jìn)來(lái)�！蔽疫B忙去報名，結果遇見(jiàn)了我的好朋友劉子玲。我奇怪地問(wèn)：“劉子玲，你咋在這里?”“吳亦陳，你咋也來(lái)了?”“我來(lái)學(xué)武術(shù)呀!”“好巧，我也是�！眲⒆恿衢_(kāi)心地說(shuō)道。我們倆分在一個(gè)班，由陳教練來(lái)教我們。上課了，我們開(kāi)始做熱身運動(dòng)，然后開(kāi)始打弟子規，一個(gè)個(gè)都打不好，教練只好從頭一個(gè)個(gè)耐心細致地教。
下課了，教練去了廁所，我們幾個(gè)小孩子開(kāi)始瘋玩了起來(lái)，有的玩滾輪胎，有的玩竹竿，有的一起打弟子規。叮叮叮，美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習訓練結束了，我們念念不舍地離開(kāi)了武術(shù)學(xué)校。
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