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武術(shù)作文

時(shí)間:2022-02-23 09:01:17 武術(shù) 我要投稿

【精華】武術(shù)作文集錦十篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的武術(shù)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】武術(shù)作文集錦十篇

武術(shù)作文 篇1

  瘦小小的他是我的弟弟,他呢還特別調皮搗蛋,最喜歡做的一件事就是找我“舞刀弄槍”。

  “好哇!打呀,使勁打,打死他!”一聽(tīng)這聲音就知道他又在看武俠片了,走近一看,果然被我猜中了!翱∫,這《功夫》你不是看了很多遍了啊,怎么又在看了?”“好看!你看,周星馳大戰斧頭幫的場(chǎng)面多精彩!姐姐,等我一下!闭f(shuō)著(zhù)就跑進(jìn)了自己的房間,不一會(huì )兒,只見(jiàn)他手上套著(zhù)幾圈雙面膠出來(lái)了!敖憬,看我‘超級無(wú)敵金剛圈’!”說(shuō)著(zhù),他掄起拳頭向我猛沖過(guò)來(lái)!啊谍埵苏啤!”我馬上就擋住了他的胳膊!翱次摇疅o(wú)敵鴛鴦腿’!”他的右腿朝我猛掃過(guò)來(lái)。我微微一閃,“啊,我的腳!”他踢到了墻壁上,哇哇大叫起來(lái),我“哈哈”大笑。這下,他撅起了嘴巴,馬上有晴轉雨了,連眼淚也掉出來(lái)了。不好!他的殺手锏使出來(lái)了!翱∫,你還有最厲害的這招沒(méi)用呢!”他一聽(tīng),馬上就擦擦眼淚又朝我攻過(guò)來(lái),“‘如來(lái)神掌’!”“!”我捂著(zhù)胸口,假裝中招!癥eah!姐姐被我打倒了!”他高興得跳了起來(lái)。他的樣子逗得我也哈哈大笑起來(lái)。

  你看,我這弟弟是不是個(gè)武術(shù)迷呀?

武術(shù)作文 篇2

  我學(xué)習武術(shù)已經(jīng)兩年多快三年了。在這差不多一千個(gè)日日夜夜里,我流過(guò)淚,也流過(guò)汗。但是教練對我說(shuō)“夏練三伏,冬練三九。學(xué)習武術(shù)本來(lái)就是一件很辛苦的事情,必須要吃得苦,受得累!彼晕也⒉挥X(jué)得很辛苦,也一路的堅持下來(lái),終于到了要檢驗我這兩年多的學(xué)習成果的時(shí)候了。

  今年的四川省青少年武術(shù)大賽將在稱(chēng)為長(cháng)江第一城的宜賓舉行,我將參加個(gè)人南拳和團體長(cháng)拳比賽。我心里又期待,又緊張。期待的是學(xué)習這么久的武術(shù),我終于能展示自己的學(xué)習成果了。緊張的是,那么多對手肯定有比我更厲害的人。教練看出了我的心思,上場(chǎng)前對我說(shuō)“不要緊張,不要害怕。做好每一個(gè)動(dòng)作,只要努力了,結果并不那么重要!庇职才藕芏鄮熜謳熃,師弟師妹在賽地旁邊給我加油打氣。在教練和同學(xué)鼓勵下,我走到賽場(chǎng)中腦袋里什么都沒(méi)想,按照平時(shí)訓練的動(dòng)作,認真的做了下來(lái)。三天的比賽下來(lái),我獲得一塊個(gè)人賽金牌,一塊個(gè)人賽銀牌,并和同學(xué)們一起獲得了女子團體賽的銀牌。

  雖然我獲得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),但教練告訴我們“要勝不驕,敗不餒。以后還要更好的訓練,爭取更好的成績(jì)!蔽乙舶蛋迪露Q心,以后要更加的努力,爭取有一天能站在全國甚至是世界的獎臺上!

武術(shù)作文 篇3

  武術(shù)是一種健身的運動(dòng),既能保護自己,更能強身又健體,真是個(gè)特別好的運動(dòng)。

  為什么我喜歡武術(shù)呢?在我小的時(shí)候開(kāi)始,媽媽就希望我能自己保護自己,學(xué)會(huì )獨立,因此就讓我參加武術(shù)。學(xué)久了,我便發(fā)現,我的體力愈來(lái)愈好,心肺功能也持續“升級”,就連心情也跟著(zhù)好了起來(lái)。四年后,我已經(jīng)是“熱愛(ài)武術(shù),如沐春風(fēng),熱血沸騰”,心情也飆升到最高點(diǎn),武術(shù)已經(jīng)變成我心中的一部分。但是,當奶奶知道了這件事之后,非常心疼,就覺(jué)得媽媽把我操的太辛苦,便要求媽媽停止幫我報名。哎,“媳婦沒(méi)辦法,婆婆說(shuō)了算”,我心中也是百般不愿,但是看著(zhù)心疼我的奶奶,我也只好逆言順受。

  現在的我,玩著(zhù)“生死格斗”,坐在沙發(fā)上快速的按著(zhù)搖桿。媽媽看到了,便嘆道:“哎!你真是個(gè)愛(ài)上武術(shù)的小孩!”

武術(shù)作文 篇4

  今天,我們進(jìn)行了武術(shù)操比賽,我感到收獲很大。比賽前,我坐在凳子上,仔細觀(guān)看了別班同學(xué)的精彩比賽,我看到他們做操很有力量,很認真,聲音很大,震耳欲聾。我心想:他們都那么認真那么投入,我們也不能落后。于是我想著(zhù)動(dòng)作,哪塊該喊,哪塊不該喊,在心里都過(guò)一遍,真是“時(shí)間入流!鞭D眼就到我們了,我們準備上場(chǎng),我的心怦怦亂跳,老師讓我們起立去候場(chǎng)區等候,直到音樂(lè )響起的那一刻,突然有一種力量在對我說(shuō),一定行的,加油。于是,我認認真真的開(kāi)始做操,剛開(kāi)始,我還是有點(diǎn)忐忑不安,節奏有點(diǎn)跟不上,可是越做我越認真越投入,最后我全是信心的跳到音樂(lè )停止。比賽結束了,我仿佛還在比賽,全繃緊,我想:終于比完了,真期待是第幾名,但畢竟友誼第一,比賽第二。這次的比賽真是非常精彩,讓我不盡學(xué)會(huì )了武術(shù)操,還鍛煉了身體,更重要的是讓我們知道團結才是勝利。

武術(shù)作文 篇5

  沉寂寬廣的舞臺上,一群健碩的武僧,似一棵棵參天大樹(shù),悄無(wú)聲息的立在了這舞臺上,扎下了根,紋絲不動(dòng)。

  他們全身金黃,如初升的太陽(yáng)那么耀眼,一雙眼睛是那么炯炯有神,散發(fā)著(zhù)金色的光芒。

  隨燈光一閃,音樂(lè )四起,喝哈聲似洪水,淹沒(méi)了舞臺;似驚雷,劈開(kāi)了沉寂,似雨水,沖刷了心靈。

  起初全場(chǎng)寂靜,后掌聲雷動(dòng)。接著(zhù),鐵棒像陀螺一般旋轉著(zhù),越來(lái)越快,越來(lái)越快。

  突然,像是畫(huà)面被切換了似的,飛舞的陀螺幻化成了瀑布,直瀉而下,動(dòng)作干脆,果斷,有力。

  隨后,武僧們翻起了跟頭。蹲,跳,轉,落,彈,起,一氣呵成。

  好個(gè)熱血男兒!

  后聚作一團,兩個(gè)武僧分別躍起,好似大鵬展翅,金雞獨立,鏗鏘有力,滿(mǎn)腔熱血!眾武僧拉開(kāi)架勢,動(dòng)作有條不紊。后舞臺升起,似一根根通天石柱,立在上面的武僧仿佛與其融為一體,秀起了拳法,一招一式之間,盡顯中華武術(shù)的魅力。

  掌聲雷動(dòng)。

  音樂(lè )緩了下來(lái),動(dòng)作柔了起來(lái),抻,拉,收,放,觀(guān)眾們的心像那夕陽(yáng)時(shí)的太陽(yáng),散發(fā)著(zhù)溫暖,散發(fā)著(zhù)光芒,散發(fā)著(zhù)希望。

  一座獨木橋呈現在觀(guān)眾的眼前,眾武僧向左右分散,兩人立在了那獨木橋的兩側,隨后兩人過(guò)起了招,躍,彈,翻,轉,落,立,起,干凈利落。兩人有來(lái)有往,推,擋,踢,防,有攻有守,伸出拳,邁開(kāi)腿,擺架勢,徐徐出掌,快拳利腿。

  好個(gè)熱血男兒!

  兩人一齊立于,木橋一端,似立于高山之上,高山流水,綠樹(shù)成蔭,浸潤著(zhù)高山下的黃土……

  隨著(zhù)最后一個(gè)動(dòng)作,演出落下了帷幕。

  全場(chǎng)悄然無(wú)聲,好像觀(guān)眾也被定格了。

  待觀(guān)眾反應過(guò)來(lái),掌聲似雨,似冰雹,為這場(chǎng)演出做了最后的結尾。

武術(shù)作文 篇6

  我正在武術(shù)教室里面練武術(shù)呢!一聽(tīng)到教練的口令我就渾身是勁兒,一聲聲“哈,哈”,喊得中氣十足。別以為我練的是花拳秀腿,也別以為我年紀小就只有三腳貓的功夫。我可是真正的習武之人呢! 很多人不明白我為什么喜歡武術(shù)。其實(shí)我自己也不明白,一向文質(zhì)彬彬的父母居然能培養出來(lái)我這樣一個(gè)武癡。據說(shuō)在我還不會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候,看到電視里面李連杰和成龍的武打戲,就會(huì )跟著(zhù)比比劃劃了。我的理想是打進(jìn)好萊塢,也當李小龍、成龍、李連杰那樣的武打明星!

  說(shuō)起來(lái)真正開(kāi)始練武,是在我剛上小學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽希望我能去學(xué)一住藝術(shù)特長(cháng),培養一下我的耐性。但是當我路過(guò)武術(shù)教室的時(shí)候,就再也走不動(dòng)了,教室里面的刀槍棍棒斧鉤叉深深地吸引了我。我的武術(shù)啟蒙老師拍了拍我的頭說(shuō):“小子,想來(lái)老師這里練武術(shù)不?”“嗯,想!”老師摸了摸我的肩膀,讓我劈了劈腿,又讓我用盡全力地去打一個(gè)沙袋。笑著(zhù)說(shuō):“好小子,以后你就是我的徒弟了!”于是,我就踏上了漫漫習武之路。

  其實(shí)練武很苦的,武術(shù)要比任何一種運動(dòng)都能鍛煉人的耐力。當學(xué)繪畫(huà)的小朋友們坐在溫暖的教室里面練習素描的時(shí)候,我們正在操場(chǎng)上跑1000米;當學(xué)聲樂(lè )的小伙伴們在鋼琴邊練聲的時(shí)候,我們正在教室里面下腰壓腿;當學(xué)舞蹈的女孩子們伴隨著(zhù)音樂(lè )起舞的時(shí)候,我們正在練習背摔、鯉魚(yú)打挺。但是,男子漢流血流汗不流淚。習武的苦也磨練了我堅強的意志,用老師的話(huà)說(shuō),能堅持下來(lái)的孩子都是好樣的。

  如今,五年過(guò)去了,爸爸媽媽說(shuō)我比以前懂事了很多,身體也比同齡的孩子更健康。因武術(shù)所賜,如今的我行如風(fēng),坐如鐘,站如松,臥如弓,眼神里都會(huì )流露出一種與眾不同的神采。

  我愛(ài)武術(shù)帶給我的變化,愛(ài)武術(shù)陪伴我走過(guò)的歲月。武術(shù),不僅僅是我的一項愛(ài)好,也是涌入我骨髓的一種精神。作為中國人,我愛(ài)武術(shù):作為習武之人,武術(shù)是我的生命。在武術(shù)的路上越走越遠。

武術(shù)作文 篇7

  武術(shù),是我們中國起源最早的文化之一。

  它最初,來(lái)自于戰爭。將士們通過(guò)短兵相接,在近距離的戰斗下,通過(guò)武術(shù)的高低,來(lái)分出勝負?梢哉f(shuō),武術(shù)的高低,就是武士們價(jià)值的根本。

  但是,武術(shù)發(fā)展到今天,卻被現代人漸漸的淡忘。并且,武術(shù)也在大多數人的心中,成為“不良”的代表。這也并不奇怪。因為現在的好多,學(xué)習了套路也好,跆拳道也好(居多),散打也好,等等。都把這些當成炫耀的資本。同時(shí),也用這些最早的文化來(lái)當成打架斗毆的工具。這對于武學(xué)文化來(lái)說(shuō),是一種錯誤,更是一種遺憾。

  不得不說(shuō),武術(shù),只有在戰爭年代才能體現它的價(jià)值。那么,和平年代,它的價(jià)值就蕩然無(wú)存了嗎?這顯然是錯誤的。

  那么,在和平的年代,我們應該怎么樣去面對武學(xué),或者說(shuō),怎么樣正確的理解并學(xué)習武學(xué)呢?就這個(gè)問(wèn)題,我想發(fā)表一下我的觀(guān)點(diǎn)。

  首先,要區分的是,武術(shù),在不同的年代,其作用也是不同的'。就算是在當今的法治社會(huì ),武術(shù),也有其作用。

  先說(shuō)一下在戰爭年代。

  這個(gè)年代,是一個(gè)兵荒馬倫、民不聊生的時(shí)期。遠則古代,近則解放前。

  不用說(shuō),在戰場(chǎng)上,武術(shù),是少不了的根本因素。尤其是在古代,將士們都是手拿武器,進(jìn)展搏斗。一個(gè)好的將士,胸懷韜略不說(shuō),且武藝過(guò)人。例如:戰國時(shí)期的廉頗、秦末漢初的楚霸王項羽、西漢時(shí)期的霍去病、三國時(shí)期的呂布、更有與呂布同期的關(guān)羽(與號為“文圣”的孔子齊名,后代人稱(chēng)其為“武圣”)、明朝開(kāi)國著(zhù)名將領(lǐng)李文忠;近代的更有葉劍英、許世友等人物。

  就算是在近代或者當代,在戰場(chǎng)上,也少不了武術(shù)的具備。舉個(gè)例子:當手里的子彈打光的時(shí)候,并且屬于近戰的戰斗中,武術(shù)高的人,能通過(guò)徒手搏斗,在瞬間消滅眼前的對手。

  可見(jiàn),在戰爭的年代,武術(shù),是不可缺少的重要條件。

  那么和平年代呢?

  我覺(jué)得,越是和平年代,越不能忘記武術(shù)的修習。

  第一,習武,可對身體關(guān)節、血液循環(huán)有一定的好處,達到強身健體、延年益壽的效果。但是也要注意,習武不能急躁,循序漸進(jìn)。

  第二,通過(guò)習武,我們可以了解到人生很多的道理。

  偉大的功夫大師李小龍曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“以無(wú)法為有法,以無(wú)限為有限!边@就告訴我們,在習武的過(guò)程中,不能急于求成、不能自棄自餒,循序漸進(jìn),發(fā)揮自己最大的潛能。當然,這不僅僅是學(xué)武,在生活當中,很多地方,都是要如此的!李小龍的截拳道,更是一部人生的哲學(xué)理論。這不僅僅是一套武術(shù),也是我們怎樣做人、怎樣做事的哲學(xué)思想。

  第三,武術(shù),同樣是我們中國最早的起源文化之一。它也是一種文化,但是,當今的人卻偏重書(shū)本,忘記了這種肢體的文化?傆X(jué)得,讀書(shū),才是習心習德德直接途徑。其實(shí)不然,否則,那么多的武學(xué)宗師,哪里來(lái)的修養呢?

  其實(shí),當今的社會(huì )之所以疏遠了武術(shù),主要原因有二

  第一:學(xué)習武術(shù)的部分青年街頭斗毆;

  第二:耽誤孩子學(xué)習的時(shí)間,并且沒(méi)有什么意義。

  我覺(jué)得,這是因為我們國家現在不怎么注重武學(xué)教育的原因。

  古人有句話(huà),習武先習得。你連做人的道理都不懂,還談什么習武呢?武德,也就是做人的道理。我們中國的武術(shù),之所以稱(chēng)之為世界武術(shù)的鼻祖,是因為我們中國的武術(shù),不單單是肢體活動(dòng)那么簡(jiǎn)單。我們中國的武學(xué),融入了哲學(xué)的思想,不僅在習武的同時(shí)能讓我們了解怎么做人,更能通過(guò)這樣的肢體活動(dòng),強身健體、延年益壽。否則,晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢?因為那些都只是搏斗的工具,沒(méi)有我們中國武學(xué)的內涵。

  但是,我們也不能排斥外國武術(shù)。因為,我們中國人講究的是:揚長(cháng)避短。

  無(wú)論是多么簡(jiǎn)單、多么沒(méi)有內涵的東西,總有值得去學(xué)習的地方。這要看怎么去發(fā)掘了。

  說(shuō)到底,我自己就是個(gè)武術(shù)愛(ài)好者。但是,我說(shuō)的的話(huà),并不是偏袒武術(shù),而是我覺(jué)得,我應該耿正的說(shuō)出武術(shù)的本來(lái)含義,讓現在的意識到,我們的文化,不僅僅是書(shū)本,還有武術(shù)。

武術(shù)作文 篇8

  今天早上我有幸上臺做了一回武術(shù)操的領(lǐng)操員,我很開(kāi)心。難得上臺當然會(huì )有點(diǎn)緊張,不過(guò)在老師和同學(xué)們的鼓勵下,我上臺動(dòng)起來(lái)后很快就適應了這個(gè)環(huán)境,并且順利的完成了武術(shù)操的全部動(dòng)作。我很珍惜也很享受這個(gè)過(guò)程,同時(shí)也提醒我自己在平時(shí)要更加努力地練習才能在臺上有更好的表現。

  我覺(jué)得武術(shù)和舞蹈有很多相似的地方。武術(shù)動(dòng)作相比舞蹈少了一份柔美,卻多了一份瀟灑霸氣,即便沒(méi)有音樂(lè )節奏,看那武者隨手揮舞幾下也是相當爽心悅目的。以前每回看到精彩的武術(shù)表演,我都會(huì )忍不住發(fā)出深深地贊嘆,心里羨慕地很。聽(tīng)媽媽說(shuō),武術(shù)是中華民族優(yōu)秀文化傳統之一。練習武術(shù)既能鍛煉身體素質(zhì),又能增強體魄心智,還能提高品格修養,也是中華民族不可缺少的文化傳承?梢哉f(shuō),武術(shù)不僅是一種運動(dòng),也是一門(mén)藝術(shù)。武術(shù)中的很多招式也在表達人民對于“站如松,坐如鐘,行如風(fēng),臥如弓”的行為動(dòng)作的追求和向往。我覺(jué)得做為小學(xué)生的我,也只有擁有健康的體魄,良好的行為姿態(tài)才能有更好的狀態(tài)投入到學(xué)習生活中去,才能更有力的承擔我將來(lái)遠大的夢(mèng)想。

  所以,我想一直練下去,為了更好的明天。我愛(ài)生活,我愛(ài)練武術(shù)!

武術(shù)作文 篇9

  在我的心目中,武術(shù)已經(jīng)成為不可缺少的部分。武術(shù),對于你們來(lái)說(shuō)可能并不重要,可是我跟武術(shù)的關(guān)系是非常不一般的。就在幾年前,我就愛(ài)上了武術(shù)。

  小時(shí)候,我家住在偏遠的山區。村子里買(mǎi)一件平常的東西都很不容易,何況是來(lái)表演什么節目。就在這一天,鑼鼓叮叮當當的響了起來(lái)。村里人這下可高興了。大家飛快的跑出了家門(mén),一起來(lái)看熱鬧。一會(huì )兒,來(lái)了一幫和尚。他們說(shuō),他們有超強的能力,如打碎磚,表演正宗的武術(shù),鐵頭功,鐵砂掌……頓時(shí),我就入迷了,在腦子里想象怎樣的才算功夫,怎樣的才算武術(shù)。

  他們在寬闊的地方搭起了一座帳篷。搭帳篷的時(shí)間僅僅用了幾分鐘——真不愧是武林高手。正宗的功夫上場(chǎng)了。一個(gè)和尚手里拿著(zhù)十幾塊磚。我還以為他是大力神呢?哎呀!咔,十多塊磚全都被他一掌劈成了兩截。說(shuō)明這就是功夫。后面還來(lái)了一招更絕的呢。又一個(gè)和尚上場(chǎng)了,手里拿著(zhù)幾顆鋼蛋——小小的,圓溜溜的鋼蛋,對剛才那個(gè)和尚說(shuō):“這一次一定都是我的功勞,你可別更我搶!闭f(shuō)完,和尚把鋼蛋吃進(jìn)嘴里,吞了下去!熬瓦@么點(diǎn)功夫呀!有什么了不起!庇腥撕爸(zhù)!罢埓蠹铱春昧!蹦莻(gè)和尚說(shuō)道。然后他就用兩根筷子緊貼著(zhù)肚皮往上擼,把肚子里的鋼蛋給逼出來(lái)了。這倒還不絕,他不是從嘴里逼出來(lái)的,而是從眼睛里倒了出來(lái)。當時(shí)可把我嚇壞了,可是事過(guò)后,我就不再怕了,并且從此愛(ài)上了武術(shù),愛(ài)上了功夫。

  你看,現在的電影中有許多武打巨星,比如影視明星李連杰、成龍、甄子丹……

  以后,我就非?释麚碛形湫g(shù)和功夫,這是我生命中不可缺少的一部分。因為我們是龍的傳人,所以就要有龍的風(fēng)范。學(xué)好了功夫你就超越了自己的創(chuàng )始人“龍”,你就成了中華民族的象征。學(xué)好了功夫,就等于超越了自己。為了自己的理想而努力奮斗吧——我的理想就是當一名功夫巨星,讓所有人都為我感到自豪。

  武術(shù)、功夫是我的愛(ài)好,我會(huì )不惜一切去實(shí)現它。相信我,我能行!

  我愛(ài)中國武術(shù),更愛(ài)功夫。

武術(shù)作文 篇10

  這幾周,體育老師在學(xué)校都在教我們武術(shù)操。

  體育老師經(jīng)常給我們說(shuō):“做這個(gè)操的時(shí)候要有力度,不要像軟麻花一樣!蔽覀儌(gè)個(gè)都認真的學(xué)習,體育老師又說(shuō):“必須要練好武術(shù)操,因為這是要比賽的!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)更加努力了,不光認真的看老師的動(dòng)作,還在家里邊看視頻邊練習。我想:“我一定要好好練,給我們班爭光!

  經(jīng)過(guò)這幾周的練習,我們前三節已經(jīng)很熟悉了,現在正在練第四節踢腿運動(dòng)。每個(gè)八拍的動(dòng)作各不相同,所以要牢記每個(gè)動(dòng)作在哪個(gè)八拍,這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演,讓爸爸媽媽看看我做操時(shí)有沒(méi)有力度。爸爸媽媽總是對我說(shuō):“表現的很好,很有力度!

  同學(xué)們,只要有決心,什么事情都能做好!讓我們一起努力吧!

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