關(guān)于武術(shù)作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的武術(shù)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
武術(shù)作文 篇1
武術(shù)，是我國之國粹，它不僅能鍛煉身體，而且能拓展思維。我就是在不經(jīng)意間愛(ài)上武術(shù)，愛(ài)上這鏗鏘有力的動(dòng)作，愛(ài)上這驚心動(dòng)魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]的旋律。
自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始學(xué)武術(shù)，我每天很早起床，6:50就到校學(xué)武術(shù)，并且鍛煉時(shí)間分為幾段，天天都是從早到晚，一有空閑就練習，沒(méi)有偷懶的時(shí)間。
有一天，我漫無(wú)目的地散步，不一會(huì )兒，來(lái)到了離我家不遠的河邊。這時(shí)，月光似水，靜影沉璧，湖水慢慢地泛著(zhù)碧波，一陣陣蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫環(huán)繞在我的耳旁。月色映照在湖上，就像是一面光亮的鏡子，煞是好看。這時(shí)，我興致勃發(fā)：何不在這花好月圓[注: 花兒正盛開(kāi)，月亮正圓滿(mǎn)。比喻美好圓滿(mǎn)。多用于祝賀人新婚。]的景色下“點(diǎn)綴”一下呢？于是，我伴著(zhù)這月光情不自禁地打起了《男兒當自強》這套武術(shù)操。在月光下比劃著(zhù)這套令人癡迷的武術(shù)操，讓我整個(gè)人融進(jìn)了這茫茫月色。我一會(huì )兒沖拳，一會(huì )兒馬步架打，一會(huì )兒掀步蓋掌，每一個(gè)動(dòng)作都做得力道十足，精神飽滿(mǎn)，毫無(wú)半點(diǎn)錯誤，我一邊打拳，一邊摸索。不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F多指未加注意。]，我打完了這套《男兒當自強》武術(shù)操。這時(shí)，我身上也已汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿(mǎn)背都是。形容非�？謶只蚍浅：ε隆，F也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]了，滿(mǎn)臉通紅，呼吸加快了。
我回到家，想著(zhù)當時(shí)做出動(dòng)作的順序，默默地想：這一次要在表演武術(shù)時(shí)大顯身手[注: 顯：表露，表現；身手：指本領(lǐng)。充分顯示出本領(lǐng)和才能。]，讓一些看不起我們男生的女生刮目相看[注: 指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。]！“兒子，快點(diǎn)洗澡去，怎么搞成這樣？”媽媽怒吼道�！芭�，知道了�！蔽液鋈蝗鐗�(mèng)初醒，無(wú)言的順從了。剛洗完澡，我又用手比比劃劃，“你怎么了？”媽媽問(wèn)，“是不是練武術(shù)操走火入魔了？”“媽?zhuān)鷦e瞎說(shuō)，我是在準備出賽時(shí)有良好的表現！”我無(wú)可奈何地答道。深夜了，媽媽叫醒我說(shuō)：“你干什么？”我說(shuō)：“我沒(méi)做什么�！眿寢屝覟臉�(lè )禍地笑道：“你已經(jīng)滾下床了�！蔽彝�(zhù)自己雙手抱拳，準備打拳的樣子，羞紅了臉，喃喃自語(yǔ)道：“有什么好笑的，不就是準備打拳了嗎？”
功夫不負有心人。經(jīng)過(guò)鍛煉，我圓了我的武術(shù)夢(mèng)，在武進(jìn)的五一廣場(chǎng)上取得了好成績(jì)。從武術(shù)中，我知道了只要堅持不懈[注: 堅持到底，一點(diǎn)不忪懈。]，就一定能成功。武術(shù)給了我快樂(lè )，給了我自信，還給了我堅定的信念。啊!我愛(ài)武術(shù)！
武術(shù)作文 篇2
今天下午我們在塑膠操場(chǎng)上舉行了別開(kāi)生面的武術(shù)操大賽，同學(xué)們都穿著(zhù)校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。雖然我已經(jīng)被淘汰了，但是我依然很興奮。到了塑膠操場(chǎng)，我第一眼看到的就是主席臺上寫(xiě)著(zhù)一排橫幅，就是“高新一小二年級陽(yáng)光體育團體操大賽”。
聽(tīng)著(zhù)楊老師一聲令下，比賽開(kāi)始了！我看著(zhù)其他班級，做得都非常整齊，我心想：我們班級一定要做得更整齊，動(dòng)作更標準！
聽(tīng)到楊老師喊著(zhù)：“二年級（10）班準備！”的聲音，老師和同學(xué)們進(jìn)入了準備場(chǎng)地。等上一個(gè)班級比賽完畢后，我們班級像解放軍似的進(jìn)入了賽場(chǎng)。這時(shí)，我們班級妄喊著(zhù)班級的口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術(shù)稱(chēng)霸！”得到了評委的贊揚。等劉怡君喊完：“向右轉！”武術(shù)操的音樂(lè )逐漸響起。我們班級一板一眼地做著(zhù)武術(shù)操，等我們班級把武術(shù)操的9個(gè)小節做完之后，我們班級同樣整齊劃一地走出了賽場(chǎng)。
比賽結束了。雖然我們沒(méi)有取得名次，但是我們班級下次一定要繼續努力。
武術(shù)作文 篇3
10月29日上午，我們學(xué)校武術(shù)隊正準備去參加武術(shù)比賽呢！看！有許多武術(shù)隊的人都一大清早的來(lái)到了學(xué)校，等著(zhù)集合準備出發(fā)。
在路上，秋天鮮果飄香，讓我感到秋高氣爽，就像站在大海邊一樣的涼爽，一陣陣秋風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著(zhù)路邊的小草，小草好像笑嘻嘻的在說(shuō)：“小朋友們，恭喜你們，現在你們是代表著(zhù)學(xué)校出來(lái)的學(xué)生咯！所以你們的一舉一動(dòng)都要注意了，還有比賽的時(shí)候不要緊張，最后祝賀你們拿到好名次！”
我愜意地靠在車(chē)座上，放松緊繃了一早上的神經(jīng)。不知不覺(jué)就到了比賽場(chǎng)地——香華實(shí)驗學(xué)校。比賽開(kāi)始了，我是第一個(gè)上場(chǎng)的選手，我帶著(zhù)緊張又害怕的心情向主裁判敬禮，裁判說(shuō)：“開(kāi)始！”我立刻把老師教的一路長(cháng)拳打了一遍，退場(chǎng)后我的心情放松了不少。我在旁邊看著(zhù)第二輪比賽，選手們的表現都很好，不知道我的表現怎么樣呢？當裁判公布上一輪比賽的分數，說(shuō)到曾令濱的時(shí)候，我的心情又回到上場(chǎng)比賽時(shí)的緊張中，知道自己拿到8。07分的時(shí)候我才松了一口氣……
經(jīng)過(guò)了這次武術(shù)比賽，我深深的感覺(jué)到學(xué)武術(shù)不但能鍛煉身體，而且能到大場(chǎng)合去比賽，為學(xué)校爭光，真不錯！
武術(shù)作文 篇4
當媽媽說(shuō)要我去練武術(shù)的時(shí)候，我的心情異常激動(dòng)，心里立刻聯(lián)想到了李小龍，葉問(wèn)……
到了青少年宮，這兒環(huán)境非常優(yōu)美，我們的老師來(lái)了，他先向我們介紹了一下他自己，他姓嚴，一雙炯炯有神的眼睛，似乎能看透一切奧妙。我對他第一印象就是和藹，和他的姓一點(diǎn)兒也不匹配。
開(kāi)始訓練了，他先讓我們蹲馬步，要求可嚴格了，一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的軟了，腳收縮了一點(diǎn)，可是這也逃不過(guò)他的眼睛，他立馬幫助我糾正，“休息5分鐘�！崩蠋熆偹闶谴蟀l(fā)慈悲讓我們休息了，此時(shí)我已經(jīng)“癱瘓”了。我看了一下表，才10分鐘過(guò)去了，在我眼中，似乎已經(jīng)過(guò)了3年。
5分鐘轉瞬即逝。我們去了下面的操場(chǎng)，“先跑5圈，最后5名再跑5圈�！碑斘覀兤蚯蟮难酃饪粗�(zhù)老師時(shí)，老師依然很冷酷的看著(zhù)我們。我們只好開(kāi)始，大家速度很快，誰(shuí)都不敢慢下來(lái)。跑完后，我們氣喘吁吁，本以為老師會(huì )饒了最后的5個(gè)人，誰(shuí)知老師還是履行了承諾——跑了5圈。
大家都癱倒在了地上，老師可能也心軟了，一個(gè)人都不知道去了哪里。過(guò)了會(huì )兒，老師出現了，可是擺在我們面前的確是一個(gè)個(gè)杠鈴。雖然說(shuō)不重，但是不停地舉30次，也讓我們累得夠嗆。2個(gè)半小時(shí)的訓練時(shí)間過(guò)去了。爸媽總算來(lái)“拯救”我了。我整個(gè)人像是剛剛洗過(guò)澡似的。全身都是汗水。
勞累過(guò)度的我在車(chē)上就睡著(zhù)了。夢(mèng)中依然浮現了那一幕幕的武打場(chǎng)景。
武術(shù)作文 篇5
暑假，媽媽希望我能夠加強鍛煉身體。然后，媽媽就幫我報了一個(gè)武術(shù)班。8月12號開(kāi)始，我就到尚武國術(shù)俱樂(lè )部進(jìn)行了正式的武術(shù)學(xué)習。
開(kāi)始，我們學(xué)習了下腰、側翻、踢腿、前滾翻等動(dòng)作。這些動(dòng)作里面，除了踢腿和前滾翻比較簡(jiǎn)單而外，其他都比較難。特別市側翻，我老師翻不下去。
今天，我們學(xué)習了五步拳，感覺(jué)武術(shù)學(xué)習有點(diǎn)模樣了。
原以為學(xué)武術(shù)只學(xué)動(dòng)作，但是，昨天上課發(fā)生的一件事，讓我感覺(jué)課堂上還要學(xué)習做人的道理。有一個(gè)哥哥不懂禮貌，違反紀律，被懲罰蹲馬步一節課。老師對我們進(jìn)行了語(yǔ)重心長(cháng)的教育，告訴我們學(xué)習要有禮貌，孝順父母是一種禮貌，尊重別人是一種禮貌，禮貌是做人的根本。
我希望我能學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
武術(shù)作文 篇6
在上次舉行的莊河市全民運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式上，我們學(xué)校有幸參加了表演，表演了我們最拿手的武術(shù)操，得到了市領(lǐng)導和全場(chǎng)觀(guān)眾的交口稱(chēng)贊。
那天天氣真好，陽(yáng)光燦爛，白云朵朵，我們穿著(zhù)學(xué)校為這次表演而專(zhuān)門(mén)準備的白色的武術(shù)服，早早地來(lái)到了表演場(chǎng)地。在表演之前，我們排成一隊，在操場(chǎng)邊上圍了一圈，從上方看，像是給操場(chǎng)鑲了一道白色的花邊。欣賞了別的學(xué)校的表演之后，我們是最后一個(gè)壓軸出場(chǎng)。
音樂(lè )響起來(lái)，教練一揮手，我們便排成整齊的隊形沖向操場(chǎng)，我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情開(kāi)始了表演。我覺(jué)得大家做得都很規范，也很賣(mài)力，前面領(lǐng)操的教練每個(gè)動(dòng)作都做得非常大方而帥氣。表演到一半的時(shí)候，我們武術(shù)隊的同學(xué)迅速散開(kāi)撤到了兩邊，將中間的場(chǎng)地留給耍雙截棍的同學(xué)。只見(jiàn)教練老師飛快地奔跑到中間位置，領(lǐng)著(zhù)他們耍起了雙截棍。只見(jiàn)雙截棍在每個(gè)人的眼前飛舞，只能隱約地看見(jiàn)它的身影，他們的動(dòng)作整齊劃一，一招一式都非常漂亮。雙截棍表演完之后，我們又回到原來(lái)的地方，繼續做武術(shù)操。教練在前面表演得英姿颯爽，瀟灑自如，我們也毫不遜色，動(dòng)作剛勁有力，熱情奔放，最后，我們用邊做邊喊著(zhù)“少年智，則國智，少年強，則國強……”的口號來(lái)收尾。
那次表演，還直播上了電視，雖然媽媽在電視上沒(méi)找到我的身影，但我覺(jué)得我的表現是最棒的，我們實(shí)驗小學(xué)武術(shù)隊就是一群最強的中國好少年。
正月初六下午一點(diǎn)半，我們嘉興市青少年宮武術(shù)班的.１０名隊員整裝待發(fā)準備去表演，這是一場(chǎng)少兒文藝會(huì )演，來(lái)看的人有小孩，有家長(cháng)，有老奶奶，老爺爺……真是熱鬧極了。
到了舞臺上，我們的心都“砰砰”亂跳，真有點(diǎn)擔心自己表演得不好。
表演開(kāi)始了，看著(zhù)臺下觀(guān)眾那期待的目光，聽(tīng)著(zhù)主持人那洪亮的聲音，我的心情越來(lái)越緊張了。我只好深深地吸一口氣，來(lái)穩定自己的情緒，隨著(zhù)老師的號令聲，大家一起表演起武術(shù)基本功，先來(lái)一個(gè)“側踢腿”，再來(lái)一個(gè)“仆步掄拍”……
集體表演已經(jīng)完了，而精彩的部分才剛剛開(kāi)始——那就是個(gè)人表演，有橫掃一大片的棍術(shù)，有以柔克剛的劍，有威風(fēng)凜凜的刀，有長(cháng)驅直入的長(cháng)槍……真是刀槍棍棒樣樣齊全，其間，當然更少不了我這個(gè)主角——雙刀。個(gè)人表演開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是楊同學(xué)，她表演的是棍術(shù)，一根死氣沉沉的木棍在她的手中呼呼作響，生龍活虎，博得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。第二個(gè)同學(xué)表演的是查拳……終于輪到我上場(chǎng)了，我雄赳赳氣昂昂地走上臺，對著(zhù)觀(guān)眾抱拳施禮，緊接著(zhù)邁開(kāi)弓步，“唰”的一聲，雙刀徑直向前一扎，一個(gè)漂亮的“弓步扎刀”；繼而左右開(kāi)弓，雙刀掄圓，呼呼作響，揮劈砍撩，雙腳猛地用力一蹬，身體一躍，一個(gè)“騰空飛刺”，雙腳輕輕落地轉身一劈一招“歇步劈刀”；繼而躺下身，雙手像風(fēng)火輪一樣旋轉起來(lái)，最后來(lái)個(gè)英姿颯爽的“鯉魚(yú)打挺”，觀(guān)眾看了齊聲高喊“好！”表演完了，我又向觀(guān)眾們敬禮謝幕，臺下掌聲雷動(dòng)。
這次表演我真開(kāi)心，不僅是為了那一聲“好！”，還為了自己的膽量又“更上一層樓”。
武術(shù)作文 篇7
星期五早晨，我們要去葉祠小學(xué)參加武術(shù)操比賽。
清晨，我走進(jìn)我們的校園，那時(shí)才六點(diǎn)多，因為老師要求我們七點(diǎn)到�；瘖y。我走進(jìn)化妝小屋，看見(jiàn)里面有各種各樣的化妝品。我們先來(lái)的先化妝。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)化妝后，我們在校門(mén)口整隊，準備出發(fā)，走到葉祠小學(xué)了。在路上，我們看到了許許多多的節日飾品，新年馬上到了，街上格外喜慶，漂亮極了。
我們到了葉祠小學(xué)旁邊了，看見(jiàn)不少來(lái)參加比賽的學(xué)生，他們穿著(zhù)武術(shù)操的衣裳，顯得格外威風(fēng)，具有一種英雄氣概。有的黃色衣裳紅色腰帶，有的紅色衣裳黃色腰帶的……但是，我們是紅色衣裳黃色腰帶的。
我們進(jìn)了葉祠小學(xué)之后，就在葉祠小學(xué)的操場(chǎng)上面練習。我們排練走臺，主要內容是出場(chǎng)退場(chǎng)，還有武術(shù)操太極的隊形。老師先讓我們做一下進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)，教練讓我們前后左右對齊，走的時(shí)候也要對齊，這些也是比賽一部分，可以加分數。
休息了一會(huì )兒，我們看到了一年級小同學(xué)在練習。身后不知誰(shuí)在說(shuō)：“呵呵，一年級小孩也比賽��？”
中華傳統文化進(jìn)校園，推進(jìn)“3+x”進(jìn)校園，大橋中心每所學(xué)校都要組隊比賽的。一年級練武術(shù)操了，我們專(zhuān)心地看著(zhù)�？墒俏以趺纯炊疾灰粯�，我想他們應該是太小了，前面的會(huì )做，后面的不齊，越到后面越亂。
教練叫我們開(kāi)始整隊，讓我們練操了。一年級開(kāi)始看著(zhù)，這地面太滑了。我們要小心而且還要大聲喊著(zhù)。練了兩遍之后，老師和教練又把我們帶到前面，每個(gè)武術(shù)操隊都要做。音樂(lè )響起來(lái)了，我們一動(dòng)不動(dòng)專(zhuān)心做著(zhù)操�！熬炊Y，放下，一二三四……”
過(guò)了一會(huì )兒，做完了。然后，我們把衣服給旁邊觀(guān)看的家長(cháng)，因為馬上要比賽了。
我們第三個(gè)出場(chǎng)，先看前兩個(gè)出場(chǎng)。過(guò)了七分鐘，我們喊著(zhù)自己氣壯雄威的口號。開(kāi)始做了，我放松了下來(lái)，我們看著(zhù)前面的人，眼神的交流，一節一節的做。
做完之后，我們回家了，原路返回，武術(shù)操到此結束。
武術(shù)作文 篇8
我的師兄小騰是一位武術(shù)達人。他小小的鼻子，小小的眼睛，還有兩顆“西班牙”。他雖然比我大兩歲，但是個(gè)子比我矮半個(gè)頭。別看他個(gè)子小，能耐可大著(zhù)呢。 我笑他：濃縮的都是精華。
為什么說(shuō)師兄是武術(shù)達人呢？因為他練武已經(jīng)七年了。不管是寒冬還是酷暑，他都堅持去武館習武。每次他都一絲不茍的完成教練布置的任務(wù)。，當我們都在偷懶時(shí)，他卻認認真真地去壓腿、踢腿，絲毫不松懈。他總說(shuō)：“堅持、堅持一會(huì )兒，吃得苦中苦，方位人上人。 ”
幾年來(lái)，師兄南征北戰，獲得了很多的金牌。最近學(xué)了一套自選長(cháng)拳。套路里有個(gè)“大剪”的動(dòng)作，他一直不得要領(lǐng)，就不厭其煩地一遍又一遍地練習著(zhù)。不知道流了多少汗水，摔了多少跟頭，卻始終不放棄。他說(shuō)：“我要學(xué)習《滴水穿石》的精神。我要目標專(zhuān)一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現美好的理想�！本瓦@樣，經(jīng)過(guò)不斷練習，他掌握了要領(lǐng)，最終學(xué)會(huì )了“大剪”。參加在杭州舉辦的全國武術(shù)比賽中獲得了第一名的好成績(jì)。
這就是我的師兄——武術(shù)達人：小騰。
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