精選武術(shù)作文六篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的武術(shù)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

武術(shù)作文 篇1

　　今天，我早早的就來(lái)到了學(xué)校，因為今天又領(lǐng)導來(lái)了，我們要表演武術(shù)操，我們都穿上白色的T恤衫，和黑色的褲子，才開(kāi)始我們指定的位置集合了，練了一個(gè)星期，我終于等到這個(gè)時(shí)候了！在看齊的時(shí)候，我們可整了好一會(huì )兒。

　　我們左左右有的來(lái)晃動(dòng)，可是還是看不齊，過(guò)了好一會(huì )兒才弄好了，老師又讓我們演練一遍，可是演練晚了我們又亂了，所以又整了一遍。

　　領(lǐng)導來(lái)了，我們向右轉，敬禮、鼓掌，這一切做完了以后，我們就開(kāi)始做武術(shù)操了，在座的時(shí)候，我看見(jiàn)領(lǐng)導在我們前面走過(guò)，在這一霎那間，我就感覺(jué)心里有一種說(shuō)不出緊張，這一點(diǎn)時(shí)間終于過(guò)去了，我的心里一下子就放松下來(lái)，表演結束了。過(guò)了一會(huì )兒，我們就會(huì )教室了。

　　這一次做武術(shù)操，我覺(jué)得很緊張，不過(guò)也很有趣，從今天開(kāi)始，我們又要像往常一樣在校園內做操了！

武術(shù)作文 篇2

　　偉大的功夫大師李小龍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以無(wú)法為有法，以無(wú)限為有限�！边@就告訴我們，在習武的過(guò)程中，不能急于求成、不能自棄自餒，循序漸進(jìn)，發(fā)揮自己最大的潛能。當然，這不僅僅是學(xué)武，在生活當中，很多地方，都是要如此的！李小龍的截拳道，更是一部人生的哲學(xué)理論。這不僅僅是一套武術(shù)，也是我們怎樣做人、怎樣做事的哲學(xué)思想。

　　第三，武術(shù)，同樣是我們中國最早的起源文化之一。它也是一種文化，但是，當今的人卻偏重書(shū)本，忘記了這種肢體的文化�？傆X(jué)得，讀書(shū)，才是習心習德德直接途徑。其實(shí)不然，否則，那么多的武學(xué)宗師，哪里來(lái)的修養呢？

　　其實(shí)，當今的社會(huì )之所以疏遠了武術(shù)，主要原因有二

　　第一：學(xué)習武術(shù)的部分青年街頭斗毆；

　　第二：耽誤孩子學(xué)習的時(shí)間，并且沒(méi)有什么意義。

　　我覺(jué)得，這是因為我們國家現在不怎么注重武學(xué)教育的原因。

　　古人有句話(huà)，習武先習得。你連做人的道理都不懂，還談什么習武呢？武德，也就是做人的道理。我們中國的武術(shù)，之所以稱(chēng)之為世界武術(shù)的鼻祖，是因為我們中國的武術(shù)，不單單是肢體活動(dòng)那么簡(jiǎn)單。我們中國的武學(xué)，融入了哲學(xué)的思想，不僅在習武的同時(shí)能讓我們了解怎么做人，更能通過(guò)這樣的肢體活動(dòng)，強身健體、延年益壽。否則，晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢？因為那些都只是搏斗的工具，沒(méi)有我們中國武學(xué)的內涵。

　　但是，我們也不能排斥外國武術(shù)。因為，我們中國人講究的是：揚長(cháng)避短。

　　無(wú)論是多么簡(jiǎn)單、多么沒(méi)有內涵的東西，總有值得去學(xué)習的地方。這要看怎么去發(fā)掘了。

　　說(shuō)到底，我自己就是個(gè)武術(shù)愛(ài)好者。但是，我說(shuō)的的話(huà)，并不是偏袒武術(shù)，而是我覺(jué)得，我應該耿正的說(shuō)出武術(shù)的本來(lái)含義，讓現在的意識到，我們的文化，不僅僅是書(shū)本，還有武術(shù)。

武術(shù)作文 篇3

　　小時(shí)候，我曾想當一名向成龍、李連杰那樣的功夫大師，一名出類(lèi)拔萃的功夫大師。所以，我從小就開(kāi)始練武，武術(shù)是我最喜歡的運動(dòng)之一。

　　武術(shù)有許許多多的好處，能防身，當你遇到小偷時(shí)，你可以一個(gè)回旋踢把小偷打倒，若遇到強盜或土匪，也可以和其拖一會(huì )；武術(shù)，能強身健體，我爸爸原本腰痛，可這幾年他開(kāi)始沒(méi)完練習武術(shù)，這幾天，腰也不疼了。

　　記得在小學(xué)一年級時(shí)，我身材矮小，陳鎧靖和楊宗泓經(jīng)常仗著(zhù)自己身強力壯，人高馬大，下課一起欺負我。他他們一下課就大打出手，一會(huì )兒楊宗泓上前抓住我，往褲子狠狠踩幾腳，一會(huì )兒陳鎧靖上前踢我幾腳。把我那原本干干靜靜的褲子踢得臟兮兮的，好像剛從石灰中撿起的褲子。我火冒三丈，齜牙咧嘴，氣得滿(mǎn)臉通紅，活像一個(gè)剛剛成熟的大紅蘋(píng)果�？伤麄z還裝出若無(wú)其事的樣子還對我咧嘴笑。我氣的立即大踏步上前，狠狠拽住楊宗泓的衣領(lǐng)的，用力踹了他幾腳，然后用腳用力一拌的，把他踢到在地，陳鎧靖見(jiàn)大事不妙，拔腿就跑，我猛一沖上前，蹲下猛一掃堂腿，把陳鎧靖絆倒在地。下課，他倆過(guò)來(lái)向我道歉，并說(shuō)道：你的武功真棒��！我暗自歡喜：幸虧學(xué)了武術(shù)，否則就被他倆欺負了。

　　武術(shù)，讓同學(xué)對我刮目相看，讓我的身體更加強壯。武術(shù)，我愛(ài)你��！

武術(shù)作文 篇4

　　上周星期五，重慶市渝北實(shí)驗小學(xué)校舉行了第九屆武術(shù)運動(dòng)會(huì )。

　　今天的天氣不是很好----陰天，前一段時(shí)間連綿幾天的陰雨使得地面上濕漉漉的，但我們那一顆激動(dòng)的心沒(méi)有受到天氣的影響，仍然興奮不已。在老師的帶領(lǐng)下，我們毫不在意坐在學(xué)校指定的位子上。觀(guān)看其他年級的比賽。連裁判員老師早已嚴陣以待的坐在裁判席上。第一個(gè)出場(chǎng)的是四年級，他們的自編拳打得可好了!第二個(gè)出場(chǎng)的是一年級，他們踏著(zhù)整齊的.腳步來(lái)到操場(chǎng)上，他們的自編拳打得也不錯，他們做劈叉的時(shí)候四周響起熱烈的鼓掌聲……下面該我們出場(chǎng)了，我們興致勃勃的走上操場(chǎng)上，一開(kāi)始，我很緊張，就像有一只小兔子在我的心中不停地跳動(dòng)。后來(lái)我用我眼睛的余光掃了一下我旁邊的石道明同學(xué)，看見(jiàn)他都是這樣認真，我就想：石道明同學(xué)平時(shí)不認真，今天都這么認真，那其它的同學(xué)一定比他更認真，只要我也認真，我們班奪得第一名的希望就相當的大了。于是我調整好自己的心態(tài)，不緊張了，我心中的那只小兔子就好像消失了一樣，我們二年級一班打自編拳可用力了，相當整齊，在后來(lái)做劈叉的時(shí)候我們全班都做得很直很直，做完之后我們就踏著(zhù)整齊的腳步走出了比賽場(chǎng)地。

　　當我們回到自己的座位的時(shí)候，老師告訴我們：我們的集體總分得了第一名!我們全班同學(xué)一下子就高興起來(lái)：有的唱、有的跳、有的吼：耶!還有的相互擁抱……

　　下午，單項比賽開(kāi)始了，我代表我們班去參加拳術(shù)比賽，我認真參加比賽，獲得了第七名的好成績(jì)。

武術(shù)作文 篇5

　　我正在武術(shù)教室里面練武術(shù)呢!一聽(tīng)到教練的口令我就渾身是勁兒，一聲聲“哈，哈”，喊得中氣十足。別以為我練的是花拳秀腿，也別以為我年紀小就只有三腳貓的功夫。我可是真正的習武之人呢! 很多人不明白我為什么喜歡武術(shù)。其實(shí)我自己也不明白，一向文質(zhì)彬彬的父母居然能培養出來(lái)我這樣一個(gè)武癡。據說(shuō)在我還不會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，看到電視里面李連杰和成龍的武打戲，就會(huì )跟著(zhù)比比劃劃了。我的理想是打進(jìn)好萊塢，也當李小龍、成龍、李連杰那樣的武打明星!

　　說(shuō)起來(lái)真正開(kāi)始練武，是在我剛上小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽希望我能去學(xué)一住藝術(shù)特長(cháng)，培養一下我的耐性。但是當我路過(guò)武術(shù)教室的時(shí)候，就再也走不動(dòng)了，教室里面的刀槍棍棒斧鉤叉深深地吸引了我。我的武術(shù)啟蒙老師拍了拍我的頭說(shuō)：“小子，想來(lái)老師這里練武術(shù)不?”“嗯，想!”老師摸了摸我的肩膀，讓我劈了劈腿，又讓我用盡全力地去打一個(gè)沙袋。笑著(zhù)說(shuō)：“好小子，以后你就是我的徒弟了!”于是，我就踏上了漫漫習武之路。

　　其實(shí)練武很苦的，武術(shù)要比任何一種運動(dòng)都能鍛煉人的耐力。當學(xué)繪畫(huà)的小朋友們坐在溫暖的教室里面練習素描的時(shí)候，我們正在操場(chǎng)上跑1000米;當學(xué)聲樂(lè )的小伙伴們在鋼琴邊練聲的時(shí)候，我們正在教室里面下腰壓腿;當學(xué)舞蹈的女孩子們伴隨著(zhù)音樂(lè )起舞的時(shí)候，我們正在練習背摔、鯉魚(yú)打挺。但是，男子漢流血流汗不流淚。習武的苦也磨練了我堅強的意志，用老師的話(huà)說(shuō)，能堅持下來(lái)的孩子都是好樣的。

　　如今，五年過(guò)去了，爸爸媽媽說(shuō)我比以前懂事了很多，身體也比同齡的孩子更健康。因武術(shù)所賜，如今的我行如風(fēng)，坐如鐘，站如松，臥如弓，眼神里都會(huì )流露出一種與眾不同的神采。

　　我愛(ài)武術(shù)帶給我的變化，愛(ài)武術(shù)陪伴我走過(guò)的歲月。武術(shù)，不僅僅是我的一項愛(ài)好，也是涌入我骨髓的一種精神。作為中國人，我愛(ài)武術(shù)：作為習武之人，武術(shù)是我的生命。在武術(shù)的路上越走越遠。

武術(shù)作文 篇6

　　我現在每天都要六點(diǎn)多才能回家，為什么呢?因為我現在在學(xué)校練武術(shù)!到時(shí)候去比賽，元旦表演節目!我爸爸讓我好好練!

　　在學(xué)校訓練的人有十七八個(gè)。我在學(xué)校學(xué)了兩套拳，一套是《五步拳》還有一套是《八步連環(huán)拳》，還學(xué)了《烏龍盤(pán)打》等等。我非常喜歡練武術(shù)，因此我非常珍惜這段美好的時(shí)間。每天下午放學(xué)之后，到走讀的走了之后我們就要到下面跑步、壓腿、扳腿，其中最痛的還是扳腿。扳腿的時(shí)候你躺在下面，一個(gè)人按住你的腿，教練就把你的另一只腳往上扳，扳完之后又換另一只腳板。老師說(shuō)：“你們的體力要比一般人的體力強�！币虼丝傋屛覀兙毩暸懿�，有時(shí)候圍著(zhù)兩百多米的操場(chǎng)跑五圈，而且還要取前三名，后面的人即要挨打還要繼續跑，然后就是取前五名，再然后后面的人，一要挨打、二要圍著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)蛙跳一圈、三要做俯臥撐十個(gè)，然后就讓他們歸隊。即使這樣我們也不恨老師，誰(shuí)讓自己的腿不爭氣!

　　我愛(ài)武術(shù)，更喜歡練武術(shù)!下面就是我學(xué)的武術(shù)了!給大家分享一下,練的不好，請大家多多指教!

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