【精品】武術(shù)作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的武術(shù)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

武術(shù)作文 篇1

　　在二年級上學(xué)期的時(shí)候，我參加了武術(shù)課外班，老師覺(jué)得我很用功、很努力，便把我選進(jìn)了校隊。到了下學(xué)期，老師向我們說(shuō)了一件令人興奮的事，在學(xué)期末學(xué)校舉行的春節聯(lián)歡會(huì )上，我們是開(kāi)場(chǎng)！“這可是一個(gè)難得的好機會(huì )，這可是全校都在看呀，表演完，我不就成了班里的明星了嗎？”我樂(lè )滋滋的想著(zhù)。

　　想得好，可是要想有一個(gè)出色的演出，就需要刻苦努力的練習，畢竟“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽疫@個(gè)才練了一個(gè)學(xué)期的無(wú)名小輩還是需要加加油了。

　　經(jīng)過(guò)多次練習，我終于把表演動(dòng)作練得非常熟悉了。

　　該我們上場(chǎng)了，我們排成兩隊，等上一個(gè)節目一完，老師說(shuō)：“跑”我們便整齊的跑上了舞臺，我心里非常緊張，仿佛有二十只兔子在跳，七上八下。我在心里回想著(zhù)下一步該做哪個(gè)動(dòng)作，然后再做出來(lái)，我在心里鼓勵我“不要緊張，加油！”

　　觀(guān)眾席上，幾百個(gè)眼睛盯著(zhù)我們，我們整齊有序的表演著(zhù)一個(gè)一個(gè)動(dòng)作。

　　表演完成，觀(guān)眾席上掌聲雷動(dòng)，都快把表演廳的樓頂掀翻了。

　　“一分耕耘，一分收獲”從古至今，流傳下來(lái)，它雖只是一句話(huà)，但卻蘊含著(zhù)深深的道理，不想耕耘，就沒(méi)有收獲，要想過(guò)上好的生活，就必須努力。

武術(shù)作文 篇2

　　10月29日上午，我們學(xué)校武術(shù)隊正準備去參加武術(shù)比賽呢!看!有許多武術(shù)隊的人都一大清早的來(lái)到了學(xué)校，等著(zhù)集合準備出發(fā)。

　　在路上，秋天鮮果飄香，讓我感到秋高氣爽，就像站在大海邊一樣的涼爽，一陣陣秋風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著(zhù)路邊的小草，小草好像笑嘻嘻的在說(shuō)：“小朋友們，恭喜你們，現在你們是代表著(zhù)學(xué)校出來(lái)的學(xué)生咯!所以你們的一舉一動(dòng)都要注意了，還有比賽的時(shí)候不要緊張，最后祝賀你們拿到好名次!”

　　我愜意地靠在車(chē)座上，放松緊繃了一早上的神經(jīng)。不知不覺(jué)就到了比賽場(chǎng)地——香華實(shí)驗學(xué)校。比賽開(kāi)始了，我是第一個(gè)上場(chǎng)的選手，我帶著(zhù)緊張又害怕的心情向主裁判敬禮，裁判說(shuō)：“開(kāi)始!”我立刻把老師教的一路長(cháng)拳打了一遍，退場(chǎng)后我的心情放松了不少。我在旁邊看著(zhù)第二輪比賽，選手們的表現都很好，不知道我的表現怎么樣呢?當裁判公布上一輪比賽分數的時(shí)候，我的心情又回到上場(chǎng)比賽時(shí)的緊張中，知道自己拿到8.07分的時(shí)候我才松了一口氣……

　　經(jīng)過(guò)了這次武術(shù)比賽，我深深的感覺(jué)到學(xué)武術(shù)不但能鍛煉身體，而且能到大場(chǎng)合去比賽，為學(xué)校爭光，真不錯!

武術(shù)作文 篇3

　　武術(shù)是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀。千百年前，華夏民族的祖先就把它推向了頂峰，成為世界人們仰慕的一種體育項目。我是什么時(shí)候認識武術(shù)的呢？或許是在年幼“抓鬮”時(shí)，或者還未出生。但真正接觸它只是在初中以后。

　　沒(méi)有這方而的記憶。有的，只是老屋存放的幾根1米長(cháng)的竹棍和幾把公公為我做的短木刀和短木劍�，F在，我已無(wú)法理解他們存在的意義，然而每當我用手輕輕碰觸它們時(shí)，就似乎在觸摸自己的生命，自己的靈魂——它們是我留下的最原始的生命的痕跡。

　　也許我注定要和武術(shù)結下不解之緣。很早以前，我還在農村放牛，我便發(fā)現，我手中趕牛的木棍不單單只接觸著(zhù)指尖的細紋，與它相連的`，還有我的心。因此心思與幻想，還有靈魂深處的執著(zhù)，不斷地從我的內心，經(jīng)手上的肉骨，帶動(dòng)它們在空中留下了一道又一道有力的印痕——它們都是屬于我的生命的線(xiàn)條。

　　初中時(shí)填報第二課堂，我猶豫了許久，在表格一欄填上了“武術(shù)”。當我告訴父母，父母說(shuō)：“自己選擇的路就不要后悔�！笔堑�，盡管在這條路上，每一步都是那么的艱辛，但是我勇敢地走了過(guò)來(lái)，用行云流水的招式詮釋了中華武術(shù)的內涵與輝煌！

　　于是，就有了我和隊友飛沙走石的對打，我在操場(chǎng)雙刀飛舞的刀法，還有一柱擎天的劍術(shù)，甚至那快如閃電的拳法。武術(shù)的氣魄瀟灑，它跟中國的書(shū)法一樣是最具內涵的運動(dòng)，奇妙無(wú)窮——盡管在訓練時(shí)不可避免會(huì )擦傷手，弄破皮，甚至在騰空動(dòng)作時(shí)在空中摔下。但我們都沒(méi)有放棄，清晨6點(diǎn)，晨曦中有我們的身影；傍晚6點(diǎn)，晚霞讓我們跳躍在她的懷抱。不怕苦，不怕累，只要一人不言放棄，這個(gè)集體就不會(huì )放棄。付出的終究會(huì )有收獲，最終我們的武術(shù)隊精彩的刀法、棍術(shù)、拳法（南拳、長(cháng)拳）在體藝科技節的開(kāi)幕式上嶄露頭角，得以展示，表演結束后獲得掌聲如潮水般轟鳴。我們愛(ài)武術(shù)隊這個(gè)大家庭——盡管只有26人，那種感情，強烈到可讓任何人為之折服。我們從內心里去愛(ài)武術(shù)隊，并心甘情愿的為之付出為之奉獻，為了它流汗，為了它而高興，為了它而悲傷。我們的情感可以說(shuō)已經(jīng)被武術(shù)隊束縛了。這聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)可怕。但武術(shù)的魅力就在于此。

　　我愛(ài)武術(shù)，只因我和它有緣分，武術(shù)的力量是很神奇的。當我受委曲時(shí)，我沒(méi)有垂下頭，因為武術(shù)給我的豪情；當困難來(lái)臨時(shí)，我沒(méi)被壓倒，那是武術(shù)給我的力量……我感覺(jué)到自己與武術(shù)密不可分。我承認，我不能想象，也不敢想象在沒(méi)有了武術(shù)的世界里生命會(huì )是怎樣的——盡管它只是我的興趣，但它也是我生命的一部分。

　　在我眼里，武術(shù)，它是中國的一條長(cháng)龍，既然它和我有緣分，就讓這條長(cháng)龍載著(zhù)中華人民的武術(shù)夢(mèng)想，飛的更高，更遠……

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　本文是一篇介紹“我學(xué)武術(shù)”的作文。作者運用生動(dòng)形象的描寫(xiě)，讓人感覺(jué)到“武術(shù)是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀”。結尾“就讓這條長(cháng)龍載著(zhù)中華人民的武術(shù)夢(mèng)想，飛的更高，更遠”一句，發(fā)人深思。

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