小學(xué)五年級老人作文

　　那是一個(gè)放學(xué)后，我正百無(wú)聊賴(lài)地踢著(zhù)路邊的小石子。

　　突然，一個(gè)蒼老的聲音從墻角處傳來(lái)：大家行行好，施......施舍......一下我吧，謝謝大家。

　　我很好奇，便向墻角走去。

　　當我走近墻角時(shí)，一幅景象出現在我的眼前：一個(gè)衣衫不整、頭發(fā)花白的老爺爺正佝僂著(zhù)背，哆哆嗦嗦地躲在墻角根，嘴里一直說(shuō)著(zhù)先前說(shuō)過(guò)的話(huà)。在他的面前放著(zhù)一個(gè)殘缺不堪的陶瓷破碗，里面僅有少得可憐的幾枚硬幣。

　　圍觀(guān)的人越來(lái)越多，他們大多是些青年人。

　　老人見(jiàn)人多了起來(lái)，就開(kāi)始講起了他的故事。

　　原來(lái)，老人姓喬是個(gè)農民。兒子媳婦都在外地打工，老人一直和自己的孫子住在一起。

　　可是去年夏天，孫子不幸地患上了白血病。當聽(tīng)說(shuō)孩子得了白血病，孩子的父母也千里迢迢從外地趕來(lái)。他們?yōu)楹⒆又尾�，幾乎花光了家里所有的積蓄。醫生說(shuō)道，能使孩子恢復健康的幾率幾乎為0，請家長(cháng)早作打算。連孩子的父親都說(shuō)：還是放棄吧。就算不放棄，我們也沒(méi)錢(qián)給孩子治病呀�？衫先司褪遣环艞壷委�，他認為只要孩子還活著(zhù)，就一定有希望恢復健康，所以才迫不得已來(lái)這里乞討的。

　　看著(zhù)老人因為焦慮而清瘦的臉龐和這感人的故事，我情不自禁地流下了兩行熱淚。我看到很多人也像我一樣，在一旁抹眼淚。

　　大家紛紛從口袋里掏出錢(qián)來(lái)放到老人破舊不堪的碗里。他們大多是給100元的。我也把手伸進(jìn)口袋里，掏出來(lái)的卻是一張數額小小的5元。

　　我尷尬極了，不知是回家取錢(qián)還是把這拿不出手的5元捐出去。

　　那老人似乎看穿了我的心思，微笑著(zhù)對我說(shuō)：小姑娘，我不在意你捐多少，只要你有這份心意，我同樣會(huì )感激你的。

　　我聽(tīng)了老人的話(huà)，豁然開(kāi)朗，不再尷尬，而是輕松地把這張5元放到老人的碗里。

　　回到家，我趴在書(shū)桌上靜靜地想，老人堅強執著(zhù)的行為是我們感動(dòng)，同時(shí)，我們也要學(xué)習這位老人：無(wú)論做哪件事，在做的過(guò)程中遇到多大挫折，只要有一線(xiàn)希望，我們都要盡力一試，或許，在盡力的背后，成功正在不遠處等著(zhù)我們。