【合集】五年級作文300字5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文300字 篇1

　　大家都知道我國的萬(wàn)里長(cháng)城吧！是的，它是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結晶，也是世界一大奇觀(guān)。

　　萬(wàn)里長(cháng)城是我國古代用巨大的人力和物力修建成的。它曾經(jīng)是我們用來(lái)對抵抗外來(lái)的軍隊進(jìn)攻的，它東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，全長(cháng)兩萬(wàn)千米，由2。5噸重的大理石堆砌成的。長(cháng)城它歷經(jīng)滄桑，保留至今，它是跨越古代，來(lái)到現在的'寶貴物質(zhì)之一。

　　在古埃及首都開(kāi)羅的金字塔大家都知道吧？它和我們的萬(wàn)里長(cháng)城一樣，都是歷經(jīng)滄桑，跨越至今的世界奇跡。

　　當時(shí)的埃及人為了給當時(shí)的君王——法老而建設的，當時(shí)的人們十分信仰神，特別是太陽(yáng)神和死神，法老互相通婚是要經(jīng)過(guò)神靈證明的。

　　法老死后葬于金字塔內，當時(shí)人們認為斜坡是通向天堂的階梯，所以建出了金字塔，它也一樣歷經(jīng)滄桑，跨越而來(lái)。

　　這兩個(gè)事物都是人們建出來(lái)的，為什么它們可以歷經(jīng)滄桑保留下來(lái)，因為它們跨越的不只是物質(zhì)，更是心，它們是人們一心一意建設的，所以才留了下來(lái)。

五年級作文300字 篇2

　　如果我是畫(huà)家，我要用五彩畫(huà)筆描繪家鄉的小河；如果我是詩(shī)人，我要用白紙黑字贊美家鄉的小河；如果我是歌唱家，我要用我甜美的歌聲歌頌家鄉的小河。

　　家鄉小河一年四季美如畫(huà)。

　　春天來(lái)了，河水映襯著(zhù)河邊的柳樹(shù)，柳樹(shù)發(fā)芽了，垂在河面上，像一位慈祥的母親，撫摸著(zhù)孩子的臉。荷花輕輕開(kāi)放，像一位柔弱的小姑娘。楊樹(shù)可不一樣，他筆直的站在小河旁邊像一位哨兵守護著(zhù)小河的一切。

　　夏天開(kāi)始了，烈日當空，驕陽(yáng)似火。河上有一群小鴨子，有的將頭伸進(jìn)河里，像是在捉小魚(yú)。又像洗去臉上的汗水。遠遠地向河邊望去，一片片各種各樣的花瓣，被風(fēng)姐姐帶到了碧綠的小河上，讓小河穿上了五彩繽紛的.衣裳。

　　秋天來(lái)臨了，花凋謝了，草變黃了，樹(shù)葉飄落了，落在了小河身上。放眼看去像一片金黃的稻田，所以我們給小河取了個(gè)名字叫作“黃金之河”。

　　冬天悄悄地來(lái)了，它呀！施了一種魔法，可能我們根本沒(méi)有察覺(jué)到。小河一夜間變成了另外一副模樣。樹(shù)上光禿禿的，披上了白大褂。旁邊的梅花使小河更加漂亮了。

　　家鄉的小河美如畫(huà)，我愛(ài)家鄉的小河。

五年級作文300字 篇3

　　人們都說(shuō)老師像燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮我們，有人說(shuō)老師像一陣春雨，潤物細無(wú)聲，更有人說(shuō)老師是天上的北斗，為我們指引光明的方向，為什么人們總愛(ài)把美好而又勇于犧牲的事物比喻成老師呢？

　　仔細想想在在我們成長(cháng)的路上，那些為我們嘔心瀝血，辛苦勞作老師真是這樣，特別讓我印象深刻就是班主任焦老師，她從一年級就陪伴我們，她樸素干凈，雖然她對我們體貼入微，可她的不怒自威也常常讓我們在她面前不敢太淘氣，尤其是她那雙炯炯有神的眼睛似乎會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　每當我上課開(kāi)小差時(shí)，焦老師那嚴厲的`眼神，分分鐘撿回我出竅的小靈魂，認認真真地回歸到課堂。

　　每次我回答問(wèn)題很出色，老師的眼神溢滿(mǎn)欣慰和贊許，我心里能美上好半天。

　　有一次我和石粱宇玩耍時(shí)不慎弄傷了自己，焦老師焦急萬(wàn)分，先清洗傷口，再為我涂上藥水，眼神里充滿(mǎn)關(guān)切，那一刻讓我想起媽媽的眼光。

　　每天老師都會(huì )照例檢查我們課堂筆記，看看有沒(méi)有遺漏，她那認真仔細的眼神，就像“黑貓警長(cháng)”在偵察現場(chǎng)。

　　老師，您的眼神讓我終身難忘，激勵我在求學(xué)的路上不畏艱難，縱使我走過(guò)千山萬(wàn)水，也走不出您那慈祥的目光。

　　在您的身上，我能找到那些對老師比喻的所有答案。

五年級作文300字 篇4

　　天，漸漸黑了，漸漸暗了，漸漸地，深夜了……

　　在爺爺“搭建”的雞蛋孵化“場(chǎng)”內，第一批的雞蛋們，“活”過(guò)來(lái)了。他們聊起了新“走”的兩位朋友：“唉，這一關(guān)，他們怎么就沒(méi)過(guò)呢？”“是呀！出殼四大關(guān)，前兩關(guān)，我們都挺過(guò)來(lái)了，可他倆怎么就……”“是呀！可惜了……”“但是，大家一定要記住，我們不管多么痛苦也千萬(wàn)不要像他倆一樣！”“對！挺��！”……

　　雞蛋們默默低下了頭，一陣沉默，那是沉痛的默哀……接著(zhù)，有了哭聲，那聲音雖小，可風(fēng)聽(tīng)見(jiàn)了，她了解了事情的'經(jīng)過(guò)，也“嗚嗚”地哭了起來(lái)……越哭聲越大，越哭情越深……最后，她哀嚎起來(lái)……

　　雞蛋們流淚了，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)淚珠，可樓房知道了，他看懂了淚珠的含義，便也默默地哭了……小草看到了樓房的淚水，看懂了含義，也哭了……樹(shù)葉、菜苗、野花看到了小草的淚珠，看懂含義，也哭了……

　　清晨，風(fēng)停止了哭泣，一夜了，她累了。人們發(fā)現樓房的角落里，出現了一洼水，清澈純凈的水；小草、樹(shù)葉、野花的表面上出現了水珠，干凈透明的水珠，那，是她們的淚呵！

　　昨夜，深夜——悲夜。

五年級作文300字 篇5

　　糧食哺育的是我們的身體，書(shū)籍哺育的是我們的靈魂，只有身體和靈魂成長(cháng)的人才是一個(gè)健康的人。

　　在小時(shí)候的我一邊想著(zhù)玩具，一邊搖頭晃腦地背三字經(jīng)，真是小和尚念經(jīng)有心。小孩子嘛當然想著(zhù)玩呢！我背得結結巴巴，還是被父親打了一頓，讓我跪著(zhù)背，但我還是嘻皮笑臉得，父親看了看，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你要多讀點(diǎn)書(shū)，將來(lái)才能有用的人�！蹦菚r(shí)，我還不明白其中的.道理，現在我懂了。我對我以前的行為感到慚愧！

　　二年級的時(shí)候，我喜歡看有圖畫(huà)的讀物，漸漸地圖畫(huà)讀物也不能滿(mǎn)足我的貪婪，我又喜歡看大部頭小說(shuō)，中外名著(zhù)——《三國演義》。我能把人物的性格特點(diǎn)倒背如流，許多人喜歡諸葛亮，而我卻喜歡楊修，因為他足智多謀，比諸葛亮更勝一籌。曹操的心思他無(wú)所不知，卻被曹操給殺了，真是可惜。

　　昨天，我還看了《儒林外史》第一回，寫(xiě)的是王冤孝敬老母親，他也愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)。他母親死后，守諾不當官，他的畫(huà)畫(huà)得非常棒，千里之外的人都爭先恐后買(mǎi)他的畫(huà)。

　　只要書(shū)看多了，那寫(xiě)作水平就自然有所提高。我愛(ài)書(shū)因為它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；我愛(ài)它因為它是我們指路的明燈！同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧！它是我們無(wú)聲的老師和朋友！

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