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我是小小講解員作文五年級（通用37篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我是小小講解員作文五年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是小小講解員作文五年級 1
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)照在身上暖暖的，爸爸和媽媽帶著(zhù)我和弟弟去游玩西湖山。
我們來(lái)到山腳下，見(jiàn)那條山上的小路上游人如織，我們也開(kāi)始一步一步往上爬，一路上我們看見(jiàn)了許許多多的映山紅，有紅的、有紫的，把山坡點(diǎn)綴得非常美麗，小路彎彎曲曲的，我們走了一段路就累了，我們就在隔一段就有的一個(gè)亭子休息了一會(huì )兒，過(guò)了一會(huì )兒，經(jīng)過(guò)我們的努力攀登，終于來(lái)到了山頂。
山頂有一座塔，抬頭望塔頂塔可真雄偉��！我走進(jìn)這座塔的大廳，在大廳的正前面看到了介紹這個(gè)塔的十幾列字，經(jīng)過(guò)我仔細的閱讀，知道了這座塔的'名字叫做楚文塔，這座塔之所以這樣取名是為了彰顯仙貝上文知精神。上面還刻了一句劉禹錫寫(xiě)的詩(shī)：芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
閱讀完這些字，我又走出了楚文塔，從外面看看楚文塔的樣子，我認真的看了看，發(fā)現楚文塔有九層，每一層的天花板中央都有一個(gè)不同的圖案，比如有龍、鳳麒麟等動(dòng)物。每一層都有八個(gè)角向上微微翹起。
山頂上習習涼風(fēng)迎面吹來(lái)，我們一家人靜靜地站在山頂上，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)著(zhù)清脆塔的鈴聲，感受著(zhù)天空、大地和生命帶來(lái)的寧靜氣息，看著(zhù)山下馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息，我們久久不愿離去……
我是小小講解員作文五年級 2
周二下午，我們班展開(kāi)了——我是小小講解員主題班會(huì )。同學(xué)們都踴躍報名。
第一位上臺的是彭裕珂同學(xué)，他介紹的地方是“黃果樹(shù)瀑布”，因為他準備十分充分，所以一點(diǎn)兒都不怯場(chǎng)。在演講過(guò)程中跟同學(xué)們也有互動(dòng)，我們被他幽默風(fēng)趣的演講吸引住了，仿佛身臨其境。他給我們講了一個(gè)美麗的傳說(shuō)，有一天，天空裂開(kāi)了幾道縫，天分裂成了幾大塊，最大的那塊砸下來(lái)，就變成了后來(lái)的黃果樹(shù)瀑布。據說(shuō)這里是美猴王曾經(jīng)生活的花果山，他的聲音洪亮，內容很有創(chuàng )意臺下迎來(lái)了一片片掌聲。
第二位上臺的是陳睿琦同學(xué)，他介紹的是長(cháng)沙有名的一座古城樓——“天心閣”，使同學(xué)們了解了它的歷史文化。最有看頭的是他的pk對手李銘軒同學(xué)，他自信地走向講臺，向我們講述了湘江邊有名的杜甫江閣。這里以前住著(zhù)偉大的詩(shī)人杜甫，他曾經(jīng)在里面刻苦的學(xué)習，才成為了偉大的詩(shī)圣。他們精彩的講解，把活動(dòng)推向了高潮。
李雨萱同學(xué)講解的是博物館，易宏銘同學(xué)介紹的是他的家鄉……每個(gè)同學(xué)的表現都很出色，最后的'環(huán)節我們進(jìn)行了評獎。班主任給我們評定了最佳講解員，最大膽的講解員，最會(huì )調節氣氛的講解員，最有創(chuàng )意的講解員，最認真的講解員。每一個(gè)獎項的獲得者都實(shí)至名歸，全班同學(xué)都為他們鼓掌祝賀！
這次班會(huì )活動(dòng)很快就在緊張激烈又歡樂(lè )的氣氛中結束了。使我增長(cháng)了很多的知識！
我是小小講解員作文五年級 3
大家好我是來(lái)自長(cháng)興湖小學(xué)1603的晏嘉曦，今天我就來(lái)?yè)文銈兊慕庹f(shuō)員，今天我就來(lái)解說(shuō)瀏陽(yáng)美麗的一處“大圍山”
大家好，請跟上隊伍，我們來(lái)到的第一處站，大圍山的售票處，這個(gè)第一戰雖然不美麗，但這里有許多的高科技，比如服務(wù)機器人，他能告訴我們一些地方，比如廁所、服務(wù)站、小商店、停車(chē)場(chǎng)。然后我們來(lái)到第二站，我們給完票，來(lái)到路口你分別可以去大圍山和山下影院，我們今天有大圍山為主，今天就不不介紹了，我們在上山時(shí)還可以一邊安閑寂靜的吃零食，一邊看著(zhù)窗外閃過(guò)邊的如碧綠的清新美麗的樹(shù)林，在上山時(shí)還可以看見(jiàn)原始山林和冰河時(shí)代二期和一期時(shí)留下的大石頭。三戰紅蓮寺，紅蓮寺的門(mén)口有一座女觀(guān)音，身后有一座佛塔，十分壯觀(guān)，第四站獼猴谷，獼猴谷的旁邊有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小河，這個(gè)十分建議拍照，因為水中有魚(yú)，后有瀑布。你好，古有許多獼猴都十分的頑皮，還很好吃，你買(mǎi)了零食準備為他時(shí)，如果他一把手把零食搶過(guò)去，一眨眼的功夫零食全部都進(jìn)以后的你好獼猴肚子里了，所以獼猴才這么“惹人喜歡惹人煩”。第五站大圍山的.山頂，大圍山雖然高，但只要你努力的爬上山峰，你就會(huì )十分的有成就感，當你在山峰時(shí)，看山下時(shí)，做美麗的風(fēng)景，讓你贊嘆不已，看著(zhù)雪白的，如透明的霧霾和紅彤彤可愛(ài)的杜鵑花，你們的心中是不是感覺(jué)十分的舒緩和解壓呢？這就是真正的大圍山。
天的解說(shuō)到此結束，感謝你們觀(guān)光，下次光臨
我是小小講解員作文五年級 4
大家好，我是今天的講解員一一小麗。今天我講的是咱們江西的美！
說(shuō)到江西，你會(huì )想到什么呢？是“物華天寶，人杰地靈”是文章節義之邦，還是騰王閣、廬山、仙女湖？但我今天吶說(shuō)的并不是這些，而是一個(gè)小眾卻獨特的景點(diǎn)，位于江西省高安市一一瑞州府衙公園。
今天就跟著(zhù)我一起走進(jìn)瑞州府衙吧！去瑞洲府衙旅游名勝，尋找該文化建筑的內涵，尋找基礎。
瑞州府衙是明代政府的所在地，新開(kāi)放的瑞州府衙公園在這個(gè)基礎上恢復了再現千年政府的盛況，因此瑞州府衙公園的占地面積很大，除了還原政府自身的`建筑外，還多建筑了護院一步一景之間，國擊古今融合，喜歡打卡的小朋友們一定要去那里打卡哦！
瑞州府衙”是高安市元青花文旅融合示范區核心項目之一，項目總投資約2億元，占地約133畝，建筑總面積5870平方米(包括33個(gè)單體建筑)，也是清華大學(xué)建筑設計研究院在高安的開(kāi)篇之作。作為國內首創(chuàng )的古今輝映、感悟歷史、體驗休閑的開(kāi)放式府衙公園，該項目按照“誰(shuí)懂青花、自然高安、天下府衙、就看高安”的標準，在原址上恢復性建設，旨在重現瑞州府衙輝煌，再續高安歷史驕傲。通過(guò)靜態(tài)展示府衙建筑、動(dòng)態(tài)講述府衙文化、藝術(shù)演繹中國故事，以家國千年、瑞州千年、府衙千年三個(gè)篇章來(lái)講述“中國府衙看高安”。
我再次叮囑喜歡打卡的小朋友們，一定要過(guò)來(lái)打卡，好了，我的講解完畢，謝謝大家，如果有講解的不好地方，請大家多多寬容！
我是小小講解員作文五年級 5
科創(chuàng )節文博游園活動(dòng)開(kāi)始啦！我在活動(dòng)中有幸過(guò)了一把當講解員的癮。
頭一回講解，我的內心十分緊張。環(huán)顧同學(xué)們復刻的展品，有天安門(mén)、故宮、長(cháng)城、四合院，還有一系列古董以及各式北京傳統美食。我被這濃濃的京味兒給包圍了，一下子就進(jìn)入了狀態(tài)。
人群漸漸涌入教室，我注意起自己的發(fā)音，用帶著(zhù)些許京腔的'口音開(kāi)始介紹�！霸谔彀查T(mén)城樓上，毛主席向全世界莊嚴宣布中華人民共和國誕生了！”指著(zhù)天安門(mén)模型，我全神貫注地說(shuō)著(zhù)，生怕說(shuō)錯一個(gè)字。緊接著(zhù)來(lái)到天壇，小同學(xué)開(kāi)始提問(wèn)了：“天壇是什么地方？”“天壇是古代皇帝向上天祭拜的地方，祈求天下太平，國泰民安……”做足功課的我流利地回答著(zhù)，漸入佳境。人群中不時(shí)響起“嘖嘖”的稱(chēng)贊聲。當我們轉到太和殿前時(shí)，我突然發(fā)現校長(cháng)在一邊認真地傾聽(tīng)，緊張得臉一下子燒了起來(lái)，講解詞也忘了。不能出錯啊，我眼珠一轉，想起了一道和太和殿有關(guān)的閱讀題。哈！就是你了！我沉下心開(kāi)始講解，總算順利過(guò)關(guān)。
直到太陽(yáng)落下，我才結束講解的工作，上下五千年的歷史文化，真是說(shuō)也說(shuō)不完呀！
我是小小講解員作文五年級 6
天空中下著(zhù)蒙蒙細雨，我們來(lái)到了譚嗣同故居，所以讓我小小講解員，來(lái)為你講解。
我從門(mén)口進(jìn)去就看見(jiàn)了雄偉的譚嗣同的雕像，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間，我走了進(jìn)去，看見(jiàn)了他們開(kāi)會(huì )的大廳向左拐，有一個(gè)譚嗣襄的房間，里面有個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)，(1857~1889)年，又名嗣彭，字泗聲，自小和譚嗣同一起讀書(shū)。
再走進(jìn)去，我們可以看見(jiàn)譚嗣同的房間，走進(jìn)去看見(jiàn)有一個(gè)板子上面寫(xiě)著(zhù)(1865~1898)年，字復生，號壯飛，湖南瀏陽(yáng)人。所以說(shuō)他只活了33歲就走了，還看見(jiàn)了他的.床也是那么美麗。再走就是譚嗣同的書(shū)房，在桌上有兩把琴，名字分別叫做殘雷琴和崩霆琴。其中殘雷琴長(cháng)119.8厘米，肩寬1.3厘米，尾寬1.3厘米，它上面刻著(zhù)：“破天一聲揮大錘，干斷柯折皮骨腐。腹款刻：“光緒十六年瀏陽(yáng)譚嗣同復生甫監制�！北丽匍L(cháng)117.5厘米，隱間108.8厘米，琴額寬16厘米，琴肩寬18厘米，琴尾寬12.7厘米，腹款刻：“瀏陽(yáng)譚嗣同復生甫監制，霹靂琴第一，光緒十六年庚寅仲秋�！敝蟮綄γ婺莻�(gè)潭繼洵的房間，又有一個(gè)板子上面寫(xiě)著(zhù)，(1823~1900)年，1900年病逝，終年78歲，葬于瀏陽(yáng)關(guān)口街道。譚繼洵要四妾，戶(hù)氏、王氏、張氏、魏氏。
以上就是我講解譚嗣同故居的資料，你們也可以去參觀(guān)！
我是小小講解員作文五年級 7
我是長(cháng)興湖小學(xué)，1603班 小祥，今天我要介紹瀏陽(yáng)的圖書(shū)館。
到了圖書(shū)館的門(mén)口，有幾個(gè)鮮紅的牌子，上而的字密密麻麻的，使們根本不想看，進(jìn)入圖書(shū)館的大廳，大非常廣闊，在大廳人比較多不能用人滿(mǎn)為患，也不算人煙稀少，只能算中規中矩，但人群中格外顯目的除了那幾紅色的大牌子，那就是賣(mài)口罩的阿姨，和負責檢查的大爺。我們帶好口罩排隊，雖然只等了幾十分鐘，但我感覺(jué)已經(jīng)過(guò)去幾十年了，站立了好久，終于到我們了，一進(jìn)去，就感覺(jué)身處知識的海洋，這里一共分一樓和二樓。一樓是兒童看書(shū)的`地方，但一般是漫畫(huà)書(shū)，二樓是八歲以上的人才可以來(lái)，因為八歲以上的都對別的書(shū)有興趣，不會(huì )只看漫畫(huà)，一般的書(shū)籍是，經(jīng)濟學(xué)、歷史、科學(xué)、政治……等。這個(gè)圖書(shū)館遼闊無(wú)垠，大約有幾個(gè)籃球場(chǎng)那么大，而且這里非常安靜，雖然人很多，但這里卻鴉雀無(wú)聲，連一支筆掉在地上上都聽(tīng)得一清二楚。
我到了二樓，一眼就看見(jiàn)一個(gè)書(shū)架上寫(xiě)著(zhù)歷史兩個(gè)字，我走上前去翻找一些有趣的歷史書(shū)，其中格外特殊的書(shū)吸引了我，它的外面的書(shū)殼是藍色的，我好奇的將書(shū)拿出，一看是《三國演義》，之后我就找了一個(gè)位子坐下來(lái)看見(jiàn)。當我看得正入迷時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，小聲且嚴肅的說(shuō)我們該非回家了，我說(shuō)：“我也沒(méi)看多久啊”，爸爸說(shuō)：“我們7點(diǎn)來(lái)的，現在都11點(diǎn)了”。沒(méi)辦法我只好跟著(zhù)爸爸回家。
這就是我講解的圖書(shū)館。
我是小小講解員作文五年級 8
大家好！歡迎你們來(lái)到中國四大園林中著(zhù)名的拙政園，它可是與頤和園、避暑山莊和留園齊名哦！這個(gè)足有八十畝大的皇家園林，連馬可波羅也對它贊賞有加。
一進(jìn)來(lái)，我們就看到三塊巨大的石頭，環(huán)繞在一條筆直的小路周?chē)�，這是古代皇家用來(lái)遮掩門(mén)戶(hù)的，這樣做是為了不讓來(lái)客一眼就看透園子。走進(jìn)一看，好似三個(gè)巨人居高臨下望著(zhù)我們。巨石后面是一片寬闊的.院子，周?chē)教幎际侵褡��？�，院子中央還種了兩顆梧桐樹(shù)，古人說(shuō)：“家有梧桐招鳳凰”，是帶來(lái)吉祥的寓意。
穿過(guò)院子，我們會(huì )看到前面有一個(gè)被四個(gè)亭子環(huán)繞的池塘。四個(gè)亭子又各被一個(gè)花壇環(huán)繞著(zhù)，這就是著(zhù)名的賞花池了�；▔锓謩e種著(zhù)梅、蘭、竹、菊四種花，傳說(shuō)古人是按照四季來(lái)登亭子的。池塘中央的大亭子就是有名的鴛鴦館了，亭子是用沉香木做成，除了地板和天花板以外，其它都是玻璃做的�？�！那還有兩只鴛鴦頭頂著(zhù)荷葉在戲水呢！
走過(guò)一座小橋，就是以長(cháng)聞名的遠香廊了。這條有近1千米的長(cháng)廊有三千多扇玻璃窗，是園中窗最多的地方。每扇窗都用鐵絲勾織出一個(gè)圖形，有時(shí)是一朵蓮花，有的又勾出一朵水仙，再襯上窗外的湖水、亭臺，是不是好看極了。
拙政園之旅就到這里了，謝謝大家，很期待再一次在這里見(jiàn)到你們。再見(jiàn)！
我是小小講解員作文五年級 9
我們都知道，瀏陽(yáng)的花炮很美的，都想看。
花炮起源于唐朝，是李畋發(fā)明用來(lái)驅鬼辟邪的，不久就把花泡造小給小孩玩�；ㄅ谝灿幸磺Ф嗄甑臍v史了，讓我們難以置信�；ㄅ诳梢栽诔�、春節、破五、元宵節拿出來(lái)放。放大型花炮，那我們就可以去看了，花炮也有各種各樣的，有沖天炮、瀑布型、雨傘型和普通煙花，這些都是瀏陽(yáng)的`特產(chǎn)花炮。沖天炮是指沖上天發(fā)出尖叫聲，瀑布形是在天空堅起散降而下，雨傘形是在地上再散開(kāi)形成雨傘一樣。普通煙花包括小型的，里面有旋風(fēng)小陀螺和拿在手上的炮。如果我把這些合在一起放的話(huà)，就可以去比賽了，那親親可以讓我陶醉在其中。那比普通煙花好上百萬(wàn)倍了，讓我老回想起那情景了。
但我每次過(guò)年都開(kāi)心的買(mǎi)一幾十元的煙花，大大小小一個(gè)不少的讓我玩了個(gè)遍，可我還是沒(méi)玩夠可我還是沒(méi)玩夠。也去小賣(mài)鋪買(mǎi)幾盒擦炮子，玩上兩玩，這才安心的回家，我過(guò)年晚上都來(lái)看花炮的晚會(huì )，足足有上千人在看這場(chǎng)花炮了，發(fā)射時(shí)全場(chǎng)震驚了，大聲高呼起來(lái)了�？赐炅巳珗�(chǎng)都退場(chǎng)回家過(guò)看完了，全場(chǎng)都退場(chǎng)，回家過(guò)大新年去了。
聽(tīng)了我說(shuō)的過(guò)年，你也去看看花炮晚會(huì )吧！
我是小小講解員作文五年級 10
今年暑假，我參加了小主持人的活動(dòng)，到動(dòng)力谷展示廳當小小講解員，給來(lái)玩的游客講解我們株洲的發(fā)展變化。
這一天，我早早的來(lái)到了動(dòng)力谷展示廳，這時(shí)還沒(méi)有很多游客，我和我的小伙伴們既興奮又好奇的來(lái)到了各個(gè)展廳參觀(guān)。哇！里面的展品真是太壯觀(guān)了，我們株洲造的火車(chē)、飛機、汽車(chē)等產(chǎn)品一個(gè)也不少地都在這里展示著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )，游客多了起來(lái)，老師給我們發(fā)了講解詞，并強調了注意事項。然后，我們的講解正式開(kāi)始了。我在展廳的入口給大家先介紹了株洲的來(lái)歷；株洲古稱(chēng)：建寧，1951年建市，是全國著(zhù)名的老工業(yè)基地，在這里誕生了共和國工業(yè)史上200多項第一。首先，我們來(lái)到的第一個(gè)展廳——軌道交通展廳，株洲和鐵路的淵源已經(jīng)有100多年的歷史了，從第一條鐵路、第一列電力機車(chē)到現在的復興號高鐵都有株洲的身影。所以，株洲被稱(chēng)為“火車(chē)拖來(lái)的城市”。接著(zhù)，我們來(lái)到了第二個(gè)展廳——航空展廳，這里有我們株洲造的'中國第一臺航空發(fā)動(dòng)機，第一枚空空導彈等。第三個(gè)展廳——汽車(chē)展廳，汽車(chē)也是株洲一張亮麗的名片，株洲是中國首個(gè)電動(dòng)公交城市，智軌列車(chē)在株洲首先試運行。最后，我們來(lái)到了城市展廳，一張張照片展示著(zhù)株洲從只有一條馬路、一家商場(chǎng)……到如今繁華都市的變遷過(guò)程。
通過(guò)這次講解，我對株洲有了更深的了解，原來(lái)我們株洲有這么多輝煌成績(jì)。小伙伴們，快來(lái)株洲動(dòng)力谷參觀(guān)吧！讓我這個(gè)小小講解員給你們帶來(lái)不一樣的株洲。
我是小小講解員作文五年級 11
寒假里，我參加了湘潭市博物館舉辦的”小小講解員”的實(shí)踐活動(dòng)。
這次活動(dòng)一共持續六天，我們學(xué)習了禮儀形體、發(fā)聲方法以及講解技巧、語(yǔ)言表達等知識，圍繞《館藏賞珍》展廳的珍貴文物面對面交流，深刻了解文物背后的故事。其中，我最喜歡手工制作課——”顏”來(lái)如此。
課堂上，老師讓我們學(xué)習制作顏料。我以為顏料制作無(wú)非就是膠水、化學(xué)元素加上點(diǎn)兒色素攪拌一下就可以了�？僧斃蠋煾嬖V我們今天制造顏料其實(shí)是古代所用的礦物顏料，我才知道自己錯得有多離譜。原來(lái)古代的礦物顏料制作過(guò)程分為選礦、搗碎、篩礦、飛水等幾個(gè)步驟。等老師介紹完制作方法，我們終于可以自己動(dòng)手制作顏料了。我先把分到的赭石放進(jìn)的坩堝里，左手握著(zhù)玻璃棒，右手按住玻璃棒的頂端放在赭石上用力壓，赭石被慢慢地壓出了裂痕，繼續用力，只聽(tīng)見(jiàn)”啪”的一聲，赭石已碎成幾塊，我立刻改為了高頻率地搗碎，過(guò)了一會(huì )兒，赭石已變成沙粒大小，我便用玻璃棒劃圈似的將其揉碎，把已經(jīng)很細了的`赭石粉倒入篩子，大部分赭石粉經(jīng)篩落入了杯子里，剩下顆粒太大的重新用玻璃棒搗了一遍，終于將那塊赭石搗成了粉沫，我立刻舉起手，一會(huì )兒，老師就為我們飛水了，原本那一小堆細如沙粒的赭石粉已變得像一灘泥水的顏料，我們拿毛筆試了試新制作的顏料，發(fā)現這顏料和現在用的顏料相比，顏色更深，質(zhì)感更好。
活動(dòng)雖然已經(jīng)結束，但作為一名小小講解員，我一定會(huì )認真學(xué)習，為家鄉的文化傳播貢獻一份自己的力量！
我是小小講解員作文五年級 12
秦始皇陵兵馬俑出土在陜西省西安市臨潼區。占地面積約56.25平方千米。1961年3月4日秦始皇陵被國務(wù)院公布為第一批全國重點(diǎn)文物保護單位。1987年12月，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國教科文組織批準列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
秦始皇陵兵馬俑有三個(gè)俑坑共一千八百多俑人，己掘土出來(lái)七百個(gè)。這些俑人里面有將軍俑、軍士俑、車(chē)馬俑和軍史俑。這些人物身份不同，騎著(zhù)的馬不同，穿的衣服也不同，最前面的是將軍俑，他們騎著(zhù)馬吃著(zhù)寶劍，威風(fēng)凜凜。后面的是沒(méi)有盔甲，不過(guò)他們挺立著(zhù)，精神抖擻，這應該就是軍事俑。神態(tài)各異栩栩如生的這些肯定是最小的一層官。
兵馬俑有三個(gè)俑坑形成了世界上無(wú)與倫比的地下軍陣。一號坑是步兵種隊，東西長(cháng)230米，南北寬六十二米生曰無(wú)米面積為14220平方米。使得讓誰(shuí)站在一號坑的.前面都會(huì )等到強烈的震撼。一號坑有6000多件，每一件都是精美的藝術(shù)品神態(tài)。個(gè)個(gè)都不一樣，其中前面三年的武士勇士敢死隊共210名。
兵馬俑是人類(lèi)文明的基石是古代人智慧的結晶是中華民族的驕傲。
我是小小講解員作文五年級 13
本學(xué)期初我校舉辦了讀書(shū)、運動(dòng)打卡活動(dòng)啟動(dòng)儀式，此后的日子劉老師每天督促我們讀書(shū)打卡，課間還不斷講讀書(shū)的好處及意義，并要求同學(xué)們寫(xiě)好讀書(shū)筆記，在老師的再三催促家長(cháng)的監督下，我咬牙堅持了三個(gè)月的.時(shí)間，似乎明白了些什么，也從書(shū)中找來(lái)了樂(lè )趣。
這不驗收時(shí)間到了。我作為一名學(xué)校的講解員，向領(lǐng)導、老師匯報我校在讀書(shū)上所做的一切事情。首先各位老師往這看，這是我校同學(xué)們親手制作的精美書(shū)簽，這里面書(shū)寫(xiě)著(zhù)同學(xué)們對讀書(shū)的熱情。另外，學(xué)校還特制竹制書(shū)簽，對各班級讀書(shū)標兵進(jìn)行鼓勵。
展示臺那邊主要擺放著(zhù)學(xué)生讀書(shū)筆記，把每天的讀書(shū)積累成冊。還有同學(xué)們自己親手制作的一期期讀書(shū)小報，上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)每位同學(xué)讀書(shū)的體會(huì )和感受。接下來(lái)是讀書(shū)交流現場(chǎng)，即將出場(chǎng)的是各班級“古詩(shī)小明星爭霸”、“紅色故事大王”、“我推薦的一本好書(shū)精彩演講”等節目。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深感讀書(shū)的重要性，讀書(shū)確實(shí)給我帶來(lái)了很多收獲，我一定要堅持下去，做一個(gè)有知識有文化的讀書(shū)人。
我是小小講解員作文五年級 14
暑假里，我參加了社區生活科普館的一個(gè)活動(dòng)——擔任小小講解員，給來(lái)科普館參觀(guān)的人講解寧波飲食文化、科學(xué)生活和健康養生三個(gè)展區相關(guān)的內容。我第一次到科普館報到的時(shí)候，那里人山人海，哇！要當小小講解員的人可真多呀！居委會(huì )的阿姨安排了講解示范員，讓我們學(xué)習、熟悉她們講解的整個(gè)過(guò)程，并發(fā)給我們講解稿回家練習。
我聽(tīng)了示范員的演講后，非常佩服，同時(shí)下定了決心，一定要好好練習，并超過(guò)她們。我一回到家，就開(kāi)始了練習。講解稿的內容不少，一開(kāi)始我讀得疙疙瘩瘩的，還有不少生字，我從字典中查出這些字的讀音，一遍又一遍認真地練習。功夫不負有心人，所有的內容我可以背下來(lái)了。在會(huì )背的基礎上，我又加上了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，方便大家理解和明白我講解的內容及地方。為了保證質(zhì)量，我不僅在科普館參加統一的彩排，還在家里獨自排練，讓爸爸媽媽當觀(guān)眾，由我來(lái)給他們講解，請他們指點(diǎn)我的`不足。在我的不斷努力下，我終于當上了一名合格的科普講解員。
我開(kāi)心極了，我又有了一個(gè)小小的成就。同時(shí)，我也學(xué)到了很多科學(xué)知識。今后我還要更加努力，爭取做一名優(yōu)秀的科普講解員，更好地為大家服務(wù)！
我是小小講解員作文五年級 15
今天,我當了一回小小講解員了。為一元慈善家三周年成果展做講解。一到書(shū)城，我先整理了一下展板，看了一會(huì )兒圖片，等待“客人”的到來(lái)。
第一位來(lái)聽(tīng)講解的是一位爺爺，我熱情的迎了上去，那位爺爺對一元慈善家很熟悉，對我說(shuō)不僅去過(guò)聯(lián)盛義賣(mài)還去過(guò)今年的通途小學(xué)演講總決賽，一直關(guān)注著(zhù)一元慈善家呢！我聲情并茂的講解著(zhù)，爺爺聽(tīng)得也十分認真，我向他介紹：一元慈善家每年都會(huì )舉行義賣(mài)晚報活動(dòng)，看，這就是我們今年的一元慈善家分散在寧波各地義賣(mài)晚報，我們賣(mài)晚報過(guò)程也會(huì )遇到不理解的人，但是大多數人都是充滿(mǎn)愛(ài)心的！”“這是我們一元慈善家在云南和當地的小朋友體驗生活，今年我們還和云南小朋友舉行過(guò)音樂(lè )會(huì )呢！”
第二位聽(tīng)我講解的是一位叔叔，當叔叔聽(tīng)到云南小朋友一天只吃?xún)刹�，而且只有土豆時(shí)，被感動(dòng)了，問(wèn)我應該怎么幫助到他們。當我生動(dòng)的'介紹到我們一元慈善家還去過(guò)必勝客勸捐、去寧波各地義賣(mài)晚報、去軍隊慰問(wèn)那里的軍隊叔叔們、去敬老院慰問(wèn)老人，那位叔叔一個(gè)勁的豎起大拇指，夸我們真棒，我的心里美滋滋的。
我是小小講解員作文五年級 16
科創(chuàng )節文博游園活動(dòng)開(kāi)始啦！我在活動(dòng)中有幸過(guò)了一把當講解員的癮。
頭一回講解，我的內心十分緊張。環(huán)顧同學(xué)們復刻的展品，有天安門(mén)、故宮、長(cháng)城、四合院，還有一系列古董以及各式北京傳統美食。我被這濃濃的`京味兒給包圍了，一下子就進(jìn)入了狀態(tài)。
人群漸漸涌入教室，我注意起自己的發(fā)音，用帶著(zhù)些許京腔的口音開(kāi)始介紹�！霸谔彀查T(mén)城樓上，毛主席向全世界莊嚴宣布中華人民共和國誕生了！”指著(zhù)天安門(mén)模型，我全神貫注地說(shuō)著(zhù)，生怕說(shuō)錯一個(gè)字。緊接著(zhù)來(lái)到天壇，小同學(xué)開(kāi)始提問(wèn)了：“天壇是什么地方？”“天壇是古代皇帝向上天祭拜的地方，祈求天下太平，國泰民安……”做足功課的我流利地回答著(zhù)，漸入佳境。人群中不時(shí)響起“嘖嘖”的稱(chēng)贊聲。當我們轉到太和殿前時(shí)，我突然發(fā)現校長(cháng)在一邊認真地傾聽(tīng)，緊張得臉一下子燒了起來(lái)，講解詞也忘了。不能出錯啊，我眼珠一轉，想起了一道和太和殿有關(guān)的閱讀題。哈！就是你了！我沉下心開(kāi)始講解，總算順利過(guò)關(guān)。
直到太陽(yáng)落下，我才結束講解的工作，上下五千年的歷史文化，真是說(shuō)也說(shuō)不完呀！
我是小小講解員作文五年級 17
我的小講師夏令營(yíng)結束了。在這里呆了兩周，正式當了兩次講師，結交了很多新朋友，對廈門(mén)有了很好的了解。收獲太大了。我也拿到了獎牌，讓我邁出了理想的第一步。
我在這里交了許多新朋友，其中有我的好朋友。她永遠是一條活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”。她外向、大膽、調皮。她真的像一條活潑的“小金魚(yú)”！
于玲，我的新朋友，和我一樣大，一樣成熟。她有黑色的短發(fā)，明亮的'大眼睛，鼻梁上戴著(zhù)大眼鏡。她很可愛(ài)。
也遇到了敘述者的幾個(gè)姐妹。他們是我們的老師。閻石姐姐被“小金魚(yú)”稱(chēng)為“皇帝”，然后“小金魚(yú)”把她拖來(lái)拖去，但她不罵也不教“小金魚(yú)”，有時(shí)她和“小金魚(yú)”一起玩，她脾氣真好！還有張悅姐姐和易英姐姐，她們都對我們很好！
通過(guò)這次夏令營(yíng)，我對廈門(mén)有了更好的了解。比如我知道廈門(mén)連續五次獲得國家文明城市、聯(lián)合國人居署獎、國家園林城市。我也知道廈門(mén)在清朝嘉慶年間歸同安縣管轄，叫嘉禾等。這些我都不知道。
這個(gè)夏令營(yíng)收獲很大。我希望我能再次參加這樣的活動(dòng)！
我是小小講解員作文五年級 18
我們都知道，瀏陽(yáng)的花炮很美的，都想看。
花炮起源于唐朝，是李畋發(fā)明用來(lái)驅鬼辟邪的.，不久就把花泡造小給小孩玩�；ㄅ谝灿幸磺Ф嗄甑臍v史了，讓我們難以置信�；ㄅ诳梢栽诔�、春節、破五、元宵節拿出來(lái)放。放大型花炮，那我們就可以去看了，花炮也有各種各樣的，有沖天炮、瀑布型、雨傘型和普通煙花，這些都是瀏陽(yáng)的特產(chǎn)花炮。沖天炮是指沖上天發(fā)出尖叫聲，瀑布形是在天空堅起散降而下，雨傘形是在地上再散開(kāi)形成雨傘一樣。普通煙花包括小型的，里面有旋風(fēng)小陀螺和拿在手上的炮。如果我把這些合在一起放的話(huà)，就可以去比賽了，那親親可以讓我陶醉在其中。那比普通煙花好上百萬(wàn)倍了，讓我老回想起那情景了。
但我每次過(guò)年都開(kāi)心的買(mǎi)一幾十元的煙花，大大小小一個(gè)不少的讓我玩了個(gè)遍，可我還是沒(méi)玩夠可我還是沒(méi)玩夠。也去小賣(mài)鋪買(mǎi)幾盒擦炮子，玩上兩玩，這才安心的回家，我過(guò)年晚上都來(lái)看花炮的晚會(huì )，足足有上千人在看這場(chǎng)花炮了，發(fā)射時(shí)全場(chǎng)震驚了，大聲高呼起來(lái)了�？赐炅巳珗�(chǎng)都退場(chǎng)回家過(guò)看完了，全場(chǎng)都退場(chǎng)，回家過(guò)大新年去了。
聽(tīng)了我說(shuō)的過(guò)年，你也去看看花炮晚會(huì )吧！
我是小小講解員作文五年級 19
長(cháng)城又稱(chēng)萬(wàn)里長(cháng)城是中國古代軍事的防御工事，是一道高丈而堅固連綿不斷的長(cháng)城。
說(shuō)到長(cháng)城就要追溯到秦代，早在二百二十一年，秦始皇統一六國，就建立了中國歷史上第一個(gè)，多民族的國家，其一大規模動(dòng)作就是修筑萬(wàn)里長(cháng)城。到了二百一十五年，大將蒙恬率三十萬(wàn)大軍，北極匈奴依靠長(cháng)城取河南地。
墻身是長(cháng)城的主要部分，平均高度為7.8米，但有些高14米，那么長(cháng)城是怎么建起來(lái)的？這么高難度的長(cháng)城是怎么建造的'呢？凡是傷感陡峭的地方都會(huì )建得比較低，平坦的地方都會(huì )建得，較高一些，總厚度較寬�；A寬度為，6.5米墻上的地平寬度也有5.8米。長(cháng)城體系中有許多烽火臺來(lái)作為情報的傳遞系統。古代邊防報警有兩種信號，遇到敵情發(fā)生，白天放煙叫“烽”和，夜間舉火叫“燧”，臺臺相連，傳遞信息。
長(cháng)城的代表地段有山海關(guān)，鎮北臺，嘉峪關(guān)等，嘉峪關(guān)長(cháng)城位于甘肅省的嘉峪山而得名，是明長(cháng)城的西端起點(diǎn)，建于明洪武1372年。
長(cháng)城雖然歷經(jīng)了歷史的磨難，但它仍然是中華民族的驕傲。
我是小小講解員作文五年級 20
長(cháng)城是中國的世界文化遺產(chǎn)，我雖然沒(méi)有去過(guò)，但是我通過(guò)在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，知道了，很多下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧。
長(cháng)城是中國也是世界上修建時(shí)期最長(cháng)，工程最大的一項古代防御工程。自公元前七八世紀開(kāi)始。延續不斷修筑了2000多年分布于中國北部和中部的廣大土地上，總計50000多千米、被稱(chēng)之為“上下2000多年，縱橫100，000多里”。如此浩大的工程在中國，在世界上，也是絕無(wú)僅有的。因此，在幾百年前就與羅馬斗獸場(chǎng)，比薩斜塔等列為中古世界四大奇跡之一。
那么長(cháng)城又是誰(shuí)建成的呢？再看看下面這段簡(jiǎn)歷吧。
約公元前220年，一統天下的秦始皇，將修建于早些時(shí)候的`斷斷續續的防御工事連接成一個(gè)完整的防御系統，用于抵抗來(lái)自北方的侵入。在明代，又繼續加一件修筑，使長(cháng)城成為了世界上最長(cháng)的軍事設施。它在文化藝術(shù)上的價(jià)值，足以于其在歷史戰略上的重要性相媲美。
最后，我為我是中國人而感到驕傲，而且我也想向古代人民致敬。
我是小小講解員作文五年級 21
上個(gè)星期天，我參加小小實(shí)踐家的活動(dòng)到寧波博物館去給游客當“小小講解員”，為了這個(gè)活動(dòng)，我已經(jīng)準備了兩個(gè)星期了。
我們在大廳一樓集合，老師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內容是“缸鴨狗”。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就有一位叔叔上來(lái)問(wèn)我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著(zhù)頭皮去給叔叔講解。在講解的過(guò)程中，我的腳在發(fā)抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯，內心很緊張。我憋著(zhù)一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說(shuō)我很棒。叔叔說(shuō)的話(huà)給了我勇氣，我想嘗試主動(dòng)去給客人講解。
這個(gè)時(shí)候，一大群游客走了進(jìn)來(lái)，老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢來(lái)配合我講解的`內容了，整個(gè)人變得輕松了，我有信心了，我相信能很好地完成這個(gè)任務(wù)了。
接下來(lái)我看到游客就會(huì )主動(dòng)上去詢(xún)問(wèn)，是否需要講解？這次活動(dòng)我一共講解了十多次！我講得越來(lái)越輕松，信心也更足了！
回家的路上，我興奮的和媽媽說(shuō)：“我變得大膽了！”通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內心的膽怯，有很多事情并沒(méi)有想象中的那么難。
我是小小講解員作文五年級 22
成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。
——題記
我參加過(guò)山西博物院開(kāi)展的“小小講解員”活動(dòng)，而這一次實(shí)踐給我帶來(lái)了受益匪淺的幫助。
“歡迎大家參觀(guān)大雄寶殿的建筑模型”……8月的一個(gè)星期日，我光榮地成為了一名小小講解員，在老師的'帶領(lǐng)下我到達“土木華章”展區，開(kāi)始了我的“工作”。來(lái)了一位參觀(guān)者，就馬馬虎虎地講了，參觀(guān)的人漸漸多了起來(lái)，忙得我不亦樂(lè )乎。慢慢地我發(fā)現，等我講完后經(jīng)常會(huì )有夸贊聲，這讓我緊張的心放了下來(lái)。經(jīng)驗是人積累出來(lái)的，有了前兩次的講解，第三次時(shí)就很快進(jìn)入了狀態(tài)。
這次講解讓我知道了，講解工作也不是非常容易的，平時(shí)我們看到表面風(fēng)光十足的講解員阿姨，在她們背后不知有多少辛酸和淚水。就像為國爭光的運動(dòng)員，比賽的時(shí)候，就那幾分幾秒的時(shí)間里不知有多少汗水。
這次講解經(jīng)歷給我的啟示是：每件事都要努力去做，雖然它背后要付出許多汗水，但只有不怕苦的強者，才能發(fā)現其中的快樂(lè )。
我是小小講解員作文五年級 23
家請看，在我們面前的是“故宮”，想必大家在之前已經(jīng)對故宮有所了解了。故宮是世界上現存規模最大、保存最為完整的木質(zhì)結構古建筑之一，是國家AAAAA級旅游景區，它是1961年被列為第一批全國重點(diǎn)文物保護單位；1987年被列為世界文化遺產(chǎn)。故宮是中國明清兩代的皇家宮殿，舊稱(chēng)紫禁城。北京故宮的占地面積可達72萬(wàn)平方米呢！在當時(shí)的年代已經(jīng)算是非常先進(jìn)的建筑技術(shù)了！
在故宮中最有名的'是珍妃井了！相傳珍妃當時(shí)因惹怒，次次頂撞慈禧太后，后來(lái)一氣之下將珍妃推入井中，因此這口井就被命名為“珍妃井”�？隙ìF在有很多人懷疑珍妃井的井口那么小，珍妃不可能被投入，其實(shí)現在我們在故宮所能看到的珍妃井上面這個(gè)石雕物件并不是井口，而是類(lèi)似地鎖的東西。它是為了防止旁人墜入井中的安全措施。珍妃當年摔入的井口在這地鎖的下面，自然是寬大的足以將人推下去了。
現在已經(jīng)到這里，相信大家一定對故宮有了更多的了解，蘇軾曾說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà)“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”，所以今后我們以后要多讀書(shū)，這樣我們才能知道更多有趣的歷史知識。
謝謝大家，我的講解完畢！
我是小小講解員作文五年級 24
炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的'小小講解員培訓班，過(guò)了一回當講解員的癮。
我講解的是恐龍場(chǎng)景。我們先在課堂上認真地做好筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料，接著(zhù)整理寫(xiě)出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫(xiě)個(gè)講解稿都這么復雜，還要用普通話(huà)背得滾瓜爛熟，當個(gè)好講解員可真不容易��！
課堂上，老師帶著(zhù)我們練習普通話(huà)，讀背繞口令，還給老師和同學(xué)模擬講解。
最后，我就要到現場(chǎng)給來(lái)參觀(guān)得觀(guān)眾朋友們講解。一開(kāi)始我非常緊張，聲音都有點(diǎn)發(fā)抖，一不小心還忘了說(shuō)到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀(guān)眾地鼓勵下，我放松下來(lái)了，膽子也越來(lái)越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。
我一共得到了七個(gè)觀(guān)眾留言，通過(guò)了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當恐龍講解員了！我還要學(xué)會(huì )每個(gè)場(chǎng)景的介紹，歡迎大家來(lái)聽(tīng)我的講解，給我提出寶貴的建議。
我是小小講解員作文五年級 25
關(guān)于長(cháng)城有一個(gè)傳說(shuō)，那就是《孟姜女哭長(cháng)城》
相傳秦朝時(shí)，秦始皇建長(cháng)城，應勞役繁重，青年范喜良和孟姜女結婚三日，范喜良就被抓去修建長(cháng)城，卻因饑寒勞累而死，孟姜女經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才來(lái)到長(cháng)城，得知了丈夫死亡的噩耗，她哭了三天三夜，把長(cháng)城哭倒了。
一想起長(cháng)城，腦海中立馬浮現出歷史悠久、雄偉等詞語(yǔ)。 長(cháng)城修筑的歷史可上溯到西周時(shí)期，春秋戰國時(shí)期，列國爭霸互相防守進(jìn)攻，于是，長(cháng)城修筑進(jìn)入了第一個(gè)高潮，但是，此時(shí)的長(cháng)城高度都不算高，秦國滅六國統一天下后，秦始皇下令完善戰國長(cháng)城，始有萬(wàn)里長(cháng)城之稱(chēng)。明朝是最后一個(gè)大修長(cháng)城的朝代，今天人們所看到的大多是此時(shí)修建的長(cháng)城，這就是真正的長(cháng)城。
長(cháng)城的`外表非常雄偉，像一條矯健的巨龍，越群山，經(jīng)絕壁，穿草原，跨沙漠。古今中外，凡是來(lái)過(guò)這里的人沒(méi)有不驚嘆他的磅礴氣勢。來(lái)到長(cháng)城腳下，遠遠望去，長(cháng)城連綿起伏，為如同一條黃色的河流。一座座烽火臺，好似河流中的浪花，一浪接著(zhù)一浪，長(cháng)城像巨龍穿行在大地，保衛著(zhù)祖國。這就是真正的長(cháng)城。 長(cháng)城是一座雄偉的長(cháng)城，然而這建筑的背后是汗水與智慧，讓我們把這種文化流傳下去，保護長(cháng)城。
我是小小講解員作文五年級 26
步入我的學(xué)校，一幅“丁北小學(xué)，歡迎您！”的大標語(yǔ)映入你的眼簾。
學(xué)校大門(mén)口有一個(gè)花壇，每年春天，花壇的泥土中就會(huì )長(cháng)出一個(gè)個(gè)五顏六色的花朵，黃的，紅的，紫的……他們從泥土里探出身子，彎著(zhù)腰，想要瞧瞧外面的世界，早晨，剛長(cháng)出的花瓣上還有一顆顆透明的露珠，他們在陽(yáng)光的照射下，銀光閃閃，把朵朵花裝點(diǎn)的格外美麗。
進(jìn)入學(xué)校，你就會(huì )看到三層教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì )看到每間教室窗明幾凈：桌子，椅子，講臺都擺放的'整整齊齊，地上掃得干干凈凈。每天早晨，教室里都傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。
南邊是我們遼闊的操場(chǎng)，綠草如茵，生機勃勃。踩在上面，軟軟的，很舒服。操場(chǎng)的旁邊是沙坑，沙子閃閃發(fā)亮，如同金子一般，我們體育課經(jīng)常在上面練習跳遠。足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，在同一個(gè)地區，一個(gè)個(gè)體育健兒，在這里渾身跳躍，揮灑著(zhù)自己的汗水。
最南邊是一排排蔥綠的大樹(shù)。猶如一個(gè)個(gè)戰士，守護著(zhù)我們的學(xué)校。
與之相對，最北邊，有一個(gè)升旗臺，長(cháng)長(cháng)的桿子，五星紅旗隨風(fēng)飄蕩，那顆最大的黃星星代表著(zhù)中國共產(chǎn)黨，其他四顆星，代表工人，農民，小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級，四個(gè)階級，在陽(yáng)光下顯得格外壯觀(guān)。
你看，我的校園美不美？
我是小小講解員作文五年級 27
在清晨陽(yáng)光的照射下我們來(lái)到了萬(wàn)里長(cháng)城。這里真高哇！我不禁感嘆的，之后我們怕是一步一步青石臺階，我們走上的'萬(wàn)里長(cháng)城。我看到了介紹，上面寫(xiě)到：萬(wàn)里長(cháng)城全長(cháng)五千多米，資源主要分布在，河北，北京，天津，山西，陜西，甘肅，內蒙古，黑龍江，遼寧，山東，河南，青海，新疆，等15個(gè)市區，自從秦始皇開(kāi)始以后凡是統治的中原地區朝代幾乎都要修建長(cháng)城，長(cháng)城是中國古代就是防御工具，是一道高大堅固連綿不斷的軍事防御工具。
我們向前走去，可是永遠沒(méi)有盡頭。我們走到烽火臺時(shí)，腿已經(jīng)抖得不停了，好像告訴我，別再向前走了，可我的決心，依然指引著(zhù)我前行。當從烽火臺上向下望去，長(cháng)城像一條蜿蜒巨龍連綿起伏的山體，又像一條絲帶鑲嵌在翠綠的山林間，一眼望不到頭。當我走到前方的山上我想起了《青山處處埋忠骨》這篇文章，我想在長(cháng)城腳下一定有成千上萬(wàn)的尸體隱藏在長(cháng)城中；我又想起了《孟姜女哭長(cháng)城》，當時(shí)秦始皇為了造出長(cháng)城，把她要成婚的相抓走了，像這樣破碎了很多家庭，也是一種痛恨。 站在高處自豪感油然而生，使我感受到，萬(wàn)里長(cháng)城的壯觀(guān)之情，不愧是祖國宏偉的建筑��！
我是小小講解員作文五年級 28
大家好，我是今天的講解員，我要為大家講解的是——古隆中。
古隆中風(fēng)景區位于襄陽(yáng)城區13公里處的群山中，是個(gè)以諸葛亮故居為主體的風(fēng)景區。來(lái)到古隆中，首先映入眼簾的是古隆中的一個(gè)牌坊，左右兩邊的“寧靜致遠”、“澹泊明志”表現了諸葛亮雖然隱居山林，但卻胸懷大志的心。牌坊中心兩幅對聯(lián)“兩朝開(kāi)濟老臣心，三顧頻頻天下計”又表現了諸葛亮的才學(xué)。
沿著(zhù)一條石橋路走，再走上石階路，就到了隆中書(shū)院，這里是諸葛亮學(xué)習的地方。門(mén)前有一個(gè)諸葛亮年輕時(shí)的石像，再往里走就是諸葛亮的八大發(fā)明。
再往上走左邊就是三顧堂，大家請看，前面蔥郁大樹(shù)掩映的朱紅色的木屋，蓋著(zhù)琉璃瓦，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)醒目的三個(gè)字“三顧堂”。這就是劉備“三顧茅廬”請諸葛亮出山的地方。門(mén)兩旁的貼著(zhù)一副對聯(lián)“兩表酬三顧，一對足千秋”�！皟杀怼笔侵钢T葛亮入川后，為劉備的千秋偉業(yè)所作的兩個(gè)《出師表》�！叭櫋笔侵竸淙櫜輳]請諸葛亮�！耙粚Α敝府斈曛T葛亮所作的《隆中對》。這幅對聯(lián)歌頌了諸葛亮的.聰明才智。
繼續往上走，來(lái)到了諸葛亮的家——草廬。不知道這草廬是怎么蓋的，竟然冬暖夏涼，我們呆在里面不想走，在這里我們見(jiàn)識了木流牛馬，又看見(jiàn)了諸葛亮迎接夫人的牛車(chē)，我在心里感嘆著(zhù)幾千年前的古人非凡的智慧和創(chuàng )造力。
古隆中可真美啊，如果想來(lái)游玩，我隨時(shí)歡迎你。
我是小小講解員作文五年級 29
北京故宮是中華民族的瑰寶，是中國民智慧的結晶。
北京故宮建于明朝明太祖朱元璋年間，它位于北京中，是明、清兩朝皇帝和妃還有太后住的宮殿。北京故宮積常，在明末崇貞皇帝年間戰不斷，北京故宮有些損壞。
后來(lái)清兵越過(guò)長(cháng)城，攻克了北京，中國開(kāi)始了最后個(gè)朝代清。清初順治年間，繼續修建北京故宮。從此后，清每位皇帝全在那居住辦公。今年夏天，我有幸參觀(guān)北京北京故宮。
單外表看，就可以品出歷史長(cháng)河的古。過(guò)了天安門(mén)城樓，進(jìn)北京故宮城門(mén)，可以看見(jiàn)橋和午門(mén)，還有護城河。橋只有皇帝和當級別的官員才能過(guò)往，北京故宮的歷史有五六百年了，全是古古的宮殿，常派，這是個(gè)朝代個(gè)國家的象征。
北京故宮名紫禁城，中是內宮，是皇帝阿哥妃住的地，外叫外宮，是官員所住的地。慈寧宮，乾清宮，太和殿，御花園，偏殿，四合殿……每個(gè)宮殿都常美麗，如果你來(lái)北京故宮旅游，有扮作內侍衛的.護衛，有龍案、龍椅，碧輝煌，龍椅上有條龍，象征著(zhù)皇位。
北京故宮后是鐘表館，是個(gè)珍藏寶物的地，那有康熙、雍正、乾隆當年過(guò)的璽，價(jià)值連城。出了這個(gè)地，四周是環(huán)星拱的宮殿，過(guò)的宮殿后，就是珍妃井，這個(gè)井擁有著(zhù)它的悲慘歷史。
不知不覺(jué)，我已出了城門(mén)，回頭望望朱紅的墻，我仿佛進(jìn)了歷史中�？吹搅吮本┕蕦m，看到了這朱紅城墻，我贊嘆古，如何能修建這座北京故宮，那得耗費它們多少和汗啊，北京故宮，真是個(gè)奇跡！
我是小小講解員作文五年級 30
學(xué)校像我的家，呵護著(zhù)我成長(cháng)。下雨時(shí)，它像一把雨傘遮罩著(zhù)我；下雪時(shí)，它像一件外套溫暖著(zhù)我；夜晚時(shí)，它像一盞燈照亮我成長(cháng)的道路。我與學(xué)校已經(jīng)相識兩年半了，它的一年四季帶給我不同的感受。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，春天的語(yǔ)文課上，老師生動(dòng)地教我們關(guān)于春天的古詩(shī)，同學(xué)們也在認真聽(tīng)課、做筆記�！盎渲嗌佟�，窗外的桃花似乎也伴著(zhù)我們的讀書(shū)聲在飄落。下課了，我們又像春天的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地沖出教室去玩耍。
夏天，天空萬(wàn)里無(wú)云，校園綠樹(shù)成蔭。我們上體育課時(shí)，在操場(chǎng)上自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、忘情地奔跑，累時(shí)揮汗如雨，每當這個(gè)時(shí)候，體育老師便把我們安置一個(gè)地方，讓我們玩耍。同學(xué)們這時(shí)就會(huì )像冬奧會(huì )上得了金牌的選手一樣高興地跳起來(lái)。
秋天，紅的、黃的楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)，新學(xué)期開(kāi)始了。我們增加了英語(yǔ)課，書(shū)上有許多字母和單詞，我們要一步一個(gè)腳印認真地跟著(zhù)老師學(xué)。這就像春天播種種子，秋天收獲果實(shí)一樣，只要努力，我們的未來(lái)一定會(huì )像豐收的'果實(shí)一樣燦爛！
冬天，寒風(fēng)刺骨。我們在上數學(xué)課時(shí)，有時(shí)會(huì )覺(jué)得枯燥，還有許多難題需要思考，但我們不會(huì )不認真聽(tīng)講，因為我們就像校園甬路邊那蓋著(zhù)白雪的小苗，春天的希望都在它們身上呢！未來(lái)的社會(huì )正需要我們，現在不認真學(xué)習，以后又怎么在社會(huì )上立足呢？
我們需要學(xué)校，它會(huì )幫我們完成長(cháng)大的夢(mèng)想。所以我們要在這里好好學(xué)習，歡快成長(cháng)。
我愛(ài)這個(gè)既美麗又能帶給我們知識的學(xué)校！
我是小小講解員作文五年級 31
兩千多年前，一條土石身軀的巨龍在中華大地飛起，它跨重山、穿草原、過(guò)沙漠、經(jīng)戈壁，縱橫幾萬(wàn)里，這就是長(cháng)城！ 想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位叫孟姜女的女人千辛萬(wàn)苦去長(cháng)城找修長(cháng)城的丈夫，卻發(fā)現他早已死了。就一直哭，將長(cháng)城都哭倒了。咦？那長(cháng)城現在不在著(zhù)嗎？對，《孟姜女哭長(cháng)城》只是個(gè)傳說(shuō)。
你知道嗎？長(cháng)城主要分布在河北、天津、陜西等15個(gè)省、市、自治區。長(cháng)城的總長(cháng)度超過(guò)兩萬(wàn)公里。怎么樣，這個(gè)數字一聽(tīng)就很驚人吧？長(cháng)城以城墻為主體，在古代抵御外敵的入侵，是由大量的城、障、亭、標相結合而成的一道防御體系。 長(cháng)城的美景，是一眼望不盡的。站在長(cháng)城上遠眺，只見(jiàn)山一座接著(zhù)一座，連綿起伏，一片蒼翠。一座座山巒如浪花般倚靠在左拐右彎的.路邊，直至下一個(gè)方形站口。長(cháng)城的城墻也獨具特色，它們一個(gè)個(gè)凹凸起伏，平原或重要關(guān)隘處墻體修筑的高大堅固，高山險峻處較為低矮狹窄。
長(cháng)城的修建是個(gè)極其復雜和艱辛的過(guò)程。據考古學(xué)家研究發(fā)現：古人先是利用地形就地取材，開(kāi)山取石，將之鑿成整齊的條石，為了增加長(cháng)城的堅固性，每條石面上要增加灰土與石灰，然后用土夯筑；在沙漠一帶就得層層鋪上石頭再壓實(shí)，這樣就不易破壞。
這么巨大的工程需要耗費天文數字的人力與物力，我們的祖先真偉大！長(cháng)城就是中國古人堅韌不屈的精神的體現！
我是小小講解員作文五年級 32
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同的學(xué)校，每所學(xué)校都有它不同的色彩，如果你想知道我的學(xué)校獨具什么特色，那請你跟隨我來(lái)看一下吧！
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一條筆直的小路，小路的正前方是一個(gè)刻著(zhù)紅色字體的石碑，上面刻著(zhù)一個(gè)大大的“家”字，我覺(jué)得這也正如上面所說(shuō)，這正是我們的家，學(xué)校給我們了很多溫暖。然后再右轉，到了第一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓是年份最久的一棟樓，他的對面，還有一棟附屬幼兒園，幼兒園里有各種各樣的游樂(lè )設施，有趣極了！再往右走，就到了初中教學(xué)樓，初中教學(xué)樓后面有一條像絲帶一樣的南陽(yáng)河，它的'上方有一座石拱橋，一年四季簡(jiǎn)直美麗極了！接下來(lái)就是操場(chǎng)了，我們的操場(chǎng)非常大，還有一圈一圈的彩環(huán)呢！接下來(lái)就到了我們那棟教學(xué)樓了，那里有非常多的樹(shù)木，春天哪里綠芽萌發(fā)，夏天綠樹(shù)成蔭，美麗極了！
不僅這樣，學(xué)校還會(huì )為我們開(kāi)展很多有意思的活動(dòng)，比如二月份學(xué)校開(kāi)展了一次韻律操比賽，為了這次比賽，同學(xué)們都在努力�？赡苡行┤藭�(huì )問(wèn)參加這么多課外活動(dòng)會(huì )不會(huì )影響學(xué)習，但我覺(jué)得這并不會(huì )影響學(xué)習��！而且我們還要感謝學(xué)校為我們開(kāi)展這些活動(dòng)，因為開(kāi)展這些活動(dòng)的真正目的是為了能德、智、體、美、勞，全面發(fā)展，為了讓我們做好充足的準備，迎接未來(lái)的更多挑戰！
這就是我的學(xué)校，一道最具特色的風(fēng)景線(xiàn)！
我是小小講解員作文五年級 33
敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠，她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿(mǎn)沙丘，492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上，且擁有著(zhù)神秘的色彩，讓人仰而生畏，不可觸及。
四百多洞窟開(kāi)放的僅有100有余，其余的，有些在外國侵略者的破壞下喪失了生命，有些則被時(shí)光洗去了亮麗的色彩。她們拖著(zhù)沾上大漠風(fēng)塵的衣擺，擺著(zhù)奇特的姿勢，仿佛在柔和的翩翩起舞。
每一個(gè)洞窟里都有著(zhù)一個(gè)佛的故事，可是，這些故事并不是用文字來(lái)表達的，而是用一幅幅栩栩如生的畫(huà)和鬼斧神工的雕刻來(lái)表達的。在第428個(gè)洞窟里，雕刻和畫(huà)畫(huà)是最為細致的，最外面的是天王，他腳踩惡魔，表達了一股正義的感覺(jué)，又有一種威風(fēng)凜凜的氣勢，好像在時(shí)刻保護著(zhù)佛一樣，在佛的旁邊還有幾個(gè)佛的弟子。在佛的四周還有一些飛天，壁畫(huà)上的飛天，有的臂挎花籃，采摘仙花、仙草；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的.倒懸身子，自天而降；有的彩帶翻飛，漫天挨遨游；還有的舒展雙臂，翩翩起舞。
每一個(gè)洞窟里不僅圖畫(huà)不一樣，而且洞頂的天花板也是不一樣的，有圓形的、正方形的、三角形的、菱形的……每一個(gè)天花板上的花紋也是精雕細磨的，令人回味無(wú)窮。
莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫，這里的每一尊雕塑、每一幅壁畫(huà)，都是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結晶。
我是小小講解員作文五年級 34
今年暑假，我去了上海和寧波旅行，參加了幾次新華小記者活動(dòng)但讓我覺(jué)得感觸最深、收獲最多的還是城市展示館“小小講解員”夏令營(yíng)活動(dòng)。
“小小講解員”夏令營(yíng)雖然只有短暫的5天，可活動(dòng)卻豐富多彩。在航埠實(shí)踐基地，我們參加體能訓練，學(xué)習整理內務(wù)，學(xué)習止血包扎；我們小組合作完成“萬(wàn)能工匠”和創(chuàng )意搭建，還參觀(guān)了消防館和地震館。在城市展示館，我們上禮儀課，學(xué)作揖禮；我們上英語(yǔ)課，學(xué)口語(yǔ)；我們上實(shí)地講解課，學(xué)習如何講解……
在講解課上，老師對我們的要求十分嚴格。每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作，都不能有一點(diǎn)差錯。講解時(shí)的語(yǔ)氣、手勢、眼神，都有嚴格的要求。我印象最深的是練習站姿時(shí)，老師在我們每一個(gè)人頭頂上放了一本書(shū)。我們站在那里一動(dòng)不動(dòng)，就好像一尊尊石像一樣。我的.表現非常棒，還被評為“優(yōu)秀小小講解員”呢。
夏令營(yíng)活動(dòng)之后，我和其他小講解員還經(jīng)�；氐金^里繼續給游客們講解。我們曾接待了阿里巴巴團隊、黑龍江老干部訪(fǎng)問(wèn)團、傳統文化研修班、玉龍社區居民、非洲“黑人”團隊等等，聽(tīng)老師說(shuō)他們中很多人是政府官員呢。我們向參觀(guān)者介紹衢州的歷史和文化，讓他們了解衢州，喜歡衢州。我們希望通過(guò)我們的講解來(lái)宣傳衢州，讓更多的人來(lái)衢州旅游。我每次的講解都會(huì )受到參觀(guān)者們的表?yè)P和鼓勵，很多老外還主動(dòng)邀請我拍照呢！
這次“小小講解員”夏令營(yíng)活動(dòng)，我認識了許多新朋友，還讓我變得越來(lái)越自信，越來(lái)越大方了！
我是小小講解員作文五年級 35
大家好，我是金橋中心小學(xué)的一位小解說(shuō)員，我叫侯欣妍，是五年級一班的一名學(xué)生，今天由我來(lái)為大家講解我們的學(xué)校。
金橋中心小學(xué)位于長(cháng)葛市金橋區朝陽(yáng)路南100米左右。我們的學(xué)校很大，在校學(xué)生約有2200人，老師也有1200人，一共有班級35個(gè)。
我們的學(xué)校是一個(gè)非常有特色的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，我們可以看到路的兩邊放的有許多的'盆栽，上面種了許多的花，花的種類(lèi)有很多，有桂花，紫薇花，山茶花等，一盆盆花散發(fā)的香氣創(chuàng )造出了一個(gè)香氣四溢的校園，讓人心情愉悅。
再往前走，映入眼簾的就是我們學(xué)校的文化墻了。
我們學(xué)校的文化墻內容特別豐富。記錄了中國的歷史名人，歷史故事，中國四大發(fā)明，24節氣等，大家向后看，后面的教學(xué)樓上有什么？對了，是中國的24字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。這些文化墻為我們學(xué)校創(chuàng )造出了濃厚的書(shū)香氣氛，打造了一個(gè)美好的書(shū)香校園。
我們學(xué)校的校課間是非常熱鬧的，操場(chǎng)上跳繩的，打球的，做游戲的都有，總能聽(tīng)到一陣陣歡笑聲，好不熱鬧。上課了，同學(xué)們都走進(jìn)了教室，從操場(chǎng)上安靜下來(lái)，隨之而來(lái)的就是一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，非常悅耳。
此外，我校是非常注重學(xué)生的思想教育的，特將每周五的最后一節課設為班會(huì )，還下派領(lǐng)導監督，班會(huì )主題每周都是不一樣的，多方面都有所體現。
各位領(lǐng)導，今天的講解就到這里，大家有什么問(wèn)題和建議都可以跟我說(shuō)哦！
我是小小講解員作文五年級 36
暑假期間，我參加了中國民主黨派歷史陳列館主辦的小小講解員的培訓活動(dòng)，經(jīng)過(guò)為期五天的專(zhuān)業(yè)培訓，以及三天的崗前培訓，我成為了一名持證上崗的'小小講解員。
接到陳列館的通知，今天我要正式上崗。一大早，我就來(lái)到了陳列館，和另外一位小志愿者一起，做好準備，等待觀(guān)眾的到來(lái)。九點(diǎn)半，第一批觀(guān)眾走進(jìn)陳列館，我們都很興奮，我也暗暗地練習了很久，迫不及待地想展示一下，但心里又很緊張，所以跟同伴很認真地演練了一翻。她很大方地為觀(guān)眾講解，語(yǔ)言流暢，手勢到位。她的一字一句，我都記在心里，希望自已可以做得更好。
很快第二批觀(guān)眾來(lái)到了陳列館，這次輪到我了，我深吸一口氣，走到觀(guān)眾的面前：“大家好！我是這里的志愿者，可以為大家提供義務(wù)講解服務(wù)�！�
“好��！” “真不錯！”我還未正式開(kāi)始講解，贊揚聲就已經(jīng)不絕于耳。緊接著(zhù)，我開(kāi)始了自己的講解，很流暢，而且越來(lái)越放松，感覺(jué)漸入佳境。講完了，聽(tīng)眾中有一位叔叔走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小妹妹，你講得真好！”聽(tīng)了叔叔的夸獎，一股成就感油然而生！整個(gè)暑假，除了參加培訓和上課，我把所有的業(yè)余時(shí)間都放在了陳列館講解員的崗位上。
在這里，我收獲了很多：第一次通過(guò)自己的努力可以幫助別人、服務(wù)社會(huì )、被別人需要，令我體會(huì )到了真正的快樂(lè )！
我是小小講解員作文五年級 37
我一直認為做講解員很容易，因此這次南湖革命紀念館招募“小小紅船講解員”，我二話(huà)不說(shuō)就報名了。
我會(huì )去哪個(gè)地方講解呢？游客會(huì )讓我講解嗎？如果我沒(méi)講好，別人會(huì )怎么說(shuō)呢？一連串的問(wèn)題浮現在我的腦海中，越是這么想，我就越是期待著(zhù)第三天正式的解說(shuō)。
兩天的培訓過(guò)去了，接下來(lái)就是要一本正經(jīng)的.“上崗”了。我所負責講解的部分沒(méi)有多少游客，可我還是很緊張，怕一不小心說(shuō)錯了話(huà)，又怕那里有講解牌，游客不愿意聽(tīng)我講解。這時(shí)，一個(gè)游客走了過(guò)來(lái)，我深吸一口氣，走到他的面前，輕輕地問(wèn)道：“請問(wèn)需要我為您講解一下嗎？”“對不起，我看過(guò)講解牌了，所以不需要講解了�！彪m然這位游客拒絕得很委婉，但我的心情還是一下跌到了谷底。
這時(shí)又來(lái)了一位游客，我沒(méi)有等他看到講解牌就迅速地沖上前去，用身體擋住講解牌，并忐忑地問(wèn)道：“請問(wèn)需要我為您講解一下嗎？”“好的，那就麻煩你了�！庇慰痛饝媚敲垂麛�，我就像吃了一顆定心丸一樣，開(kāi)始了我的解說(shuō)。當我有聲有色地講解完了，她向我豎起了大拇指。我的心似乎飄到了天上。
過(guò)了好久，都沒(méi)有顧客來(lái)。我有點(diǎn)擔憂(yōu)：老師說(shuō)一個(gè)人至少要給5批人講解，我才完成一個(gè)��！要是再沒(méi)有顧客過(guò)來(lái)，怎么辦？事實(shí)證明，我的擔憂(yōu)是多余的，越來(lái)越多的游客聽(tīng)我的講解，我也越發(fā)地自信起來(lái)……
第一次當講解員我是又緊張又開(kāi)心，我超額完成了任務(wù)，還收獲了自信！
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