[薦]實(shí)用的小學(xué)五年級作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　今天，我興高采烈在舅公的帶領(lǐng)下，到山上去挖冬筍。

　　我們上山后，找了一片大竹林挖冬筍，在那繁密的竹林底下，彎著(zhù)腰東找找西找找像尋寶一樣，可是怎么也找不到。就在這時(shí)，舅公找到一根，他對我們說(shuō)：“找冬筍有一定的'規律，如果像你們這樣一個(gè)個(gè)的挖，怎么可能挖得到呢？應該找粗壯的、枝繁葉茂的毛竹，看毛竹枝傾斜的方向，再在那地上找有縫的地方，就有冬筍。但在開(kāi)挖的時(shí)候要小心，否則就會(huì )把冬筍和竹鞭給挖斷，這樣既不能吃到冬筍，又會(huì )傷害竹子�！蔽覀冊诰斯�的指導下，“功夫不負有心人”，終于被我們挖到了一根，真是“冬筍好吃，筍難挖”。

　　回家后，我迫不及待的把挖到的冬筍剝殼，它彎彎的身體像鐮刀，像梭子，像彎月。我們立馬剝皮，指甲都剝翻了，一根也未剝完。這時(shí)舅公看見(jiàn)了，告訴我們冬筍剝皮也有竅門(mén)，要用菜刀在筍殼上一破，再用手一剝，幾層筍殼被剝開(kāi)。剝了黃皮后便露出潔白的身子，一下子便剝了好幾根哩！用它來(lái)炒豬肉美味可口，我吃到嘴里，甜在心里，因為這里也有我一部分的勞動(dòng)成果，這次挖冬筍真開(kāi)心，我真喜歡這山村竹林，更喜歡竹林挖筍。

　　通過(guò)這次挖冬筍，我才知道，挖冬筍不僅要有力氣，而且不能用蠻力，還有竅門(mén)。我明白了做任何事情，不但要向別人學(xué)習，還要自己動(dòng)腦，這樣才會(huì )成功。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　萬(wàn)物皆有生命，生命，我想對你說(shuō)……學(xué)會(huì )感恩擁有生命，第一個(gè)要感謝的當然就是我的父母了。他們給了我生命，這樣的無(wú)私，這樣的寬容。當我呱呱墜地時(shí)，母親釋然的微笑。當我年幼無(wú)知時(shí)，父親嚴厲的批評。這些我都應該感謝。因為他們都是為了我。母親節。今天很興奮，因為是母親節的關(guān)系。早早得起了床，在廚房里忙個(gè)不停。

　　荷包蛋、面包、牛奶……哦不，媽媽不喜歡喝牛奶，對了，豆漿……繁忙的早晨，從未進(jìn)過(guò)廚房的我親手為媽媽煮了豆漿。只為了報答她之前對我的照顧。盡管我知道，媽媽對我的情誼，我是永遠也報答不了的。把食物全部擺放整齊，留了一張字條：“媽媽?zhuān)�母親節快樂(lè )！”出了門(mén)，站在門(mén)口，從未有過(guò)的滿(mǎn)足之感油然而生�；蛟S是因為自己干的事把自己給感動(dòng)了吧……回頭偷偷瞄著(zhù)虛掩的門(mén)，直到媽媽睡醒了出來(lái)�？粗�(zhù)母親日漸衰老的樣子，很心疼。她看到了桌上的早餐，先是很詫異，之后發(fā)現了字條。

　　看了上面的話(huà)，笑了。此時(shí)我發(fā)現，母親很美……生命，我想對你說(shuō)，我們要學(xué)會(huì )感恩。

　　學(xué)會(huì )寬容寬容，我最渴望別人在形容我的時(shí)候用上這樣一個(gè)形容詞。跟徐徐吵架了。很傷心，因為她是我最好的朋友。其實(shí)事情的'開(kāi)端很簡(jiǎn)單，因為對某些事情的看法不同。但是我是個(gè)脾氣暴躁的人，爭執著(zhù)，就變成了爭吵。最后當然就是誰(shuí)都不肯讓步，殘局。后來(lái)，徐徐讓步了。我成了勝利者。當然，這樣的勝利顯得我很沒(méi)風(fēng)度。雖然我知道這一點(diǎn)，但是還是沒(méi)有原諒她，只因為我不愿低下自己驕傲的頭顱。晚上一個(gè)人在街上走著(zhù)，秋風(fēng)瑟瑟，突然感覺(jué)到一股莫名的凄涼。如果這個(gè)時(shí)候，有個(gè)朋友在自己的身邊噓寒問(wèn)暖一下，那應該是件很感動(dòng)的事情吧。想到了徐徐，發(fā)現了自己的不是�！靶煨�，我知道是我不好，你原諒我好么？”很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，我卻要經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的思想斗爭才能說(shuō)出口�！昂呛�，沒(méi)事啦！我都忘記了！我們是好朋友，不用在乎那么多！”她欣然接受我的道歉。有時(shí)候我就是那么小心眼。但是這次，我擺出了高姿態(tài)，主動(dòng)承認了錯誤。一瞬間我覺(jué)得自己其實(shí)很偉大，對人很寬容。這樣的感覺(jué)，不錯。生命，我想對你說(shuō)，我們要學(xué)會(huì )寬容。

　　學(xué)會(huì )珍惜生命很短暫。我們卻總是不懂得珍惜，常常錯失了一個(gè)又一個(gè)機會(huì )。演講一向是我的專(zhuān)長(cháng)，對于各類(lèi)比賽我也是樂(lè )此不疲�？墒峭瑯游乙彩莻�(gè)略微有點(diǎn)慵懶的人。慵懶，我的致命傷。一早，又有一個(gè)比賽，可是卻怎么也爬不起來(lái)。只因為我的貪睡，結果，錯過(guò)了這個(gè)比賽，也錯過(guò)了一次大顯身手的好機會(huì )。很后悔，但是這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥，所以，后悔也只能是徒勞了。其實(shí)生命就跟機會(huì )一樣，很少很短暫，要看自己會(huì )不會(huì )把握。幾十年的生命，其實(shí)一眨眼就過(guò)去了。生命很短每個(gè)人都知道，但是珍惜生命珍惜時(shí)間，又有多少個(gè)人知道呢？

　　生命，我想對你說(shuō)，我會(huì )學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )寬容，更加會(huì )學(xué)會(huì )如何珍惜你，把握你！生命，我想對你說(shuō)……

　　在人的一生中，最寶貴的莫過(guò)于生命。因為金錢(qián)失去了，可以再賺；而生命一旦失去，就不會(huì )再次擁有---

小學(xué)五年級作文 篇3

　　夢(mèng)想，是每一個(gè)人為自己定的遠大目標，也是每個(gè)人心中最想實(shí)現的一個(gè)理想。這些夢(mèng)想說(shuō)不定只有一部分人能夠實(shí)現。但就算是現在實(shí)現不了的夢(mèng)想，只要我們一步一步地去努力，一點(diǎn)點(diǎn)為自己的夢(mèng)想打下基礎，我們遲早會(huì )實(shí)現。

　　夢(mèng)想同時(shí)也不是能夠輕易實(shí)現的。那些輕易會(huì )實(shí)現的夢(mèng)想只會(huì )在夢(mèng)里出現。如果你為自己定了目標而根本不去努力的話(huà)，那么沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì )幫助你。像我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課文一般，有可能一些夢(mèng)想需要我們到老才能實(shí)現。那位種樹(shù)的老人把自己的一生的大部分都投入進(jìn)去，并把得到的錢(qián)給村里的人一人買(mǎi)了一臺電視機，他所做的事，可能并沒(méi)有很多人知道，但他依然和他的朋友以及老伴干了一生。并且這位老人還說(shuō)直到他死才會(huì )停下。全文結尾是作者的體會(huì )——“青山不老”這樣的夢(mèng)想和堅持的`時(shí)間會(huì )是很多人做不到的。

　　記得蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！倍�我從小的夢(mèng)想便是做一名人民教師。這個(gè)夢(mèng)想是因為從小就會(huì )聽(tīng)到長(cháng)輩們說(shuō)到教師是一個(gè)光榮的職業(yè)。于是在我的心中便認定了一件事——教師是一個(gè)十分美好的職業(yè)。作為一名教師，有可能沒(méi)有人們說(shuō)的偉大，但他們卻總是默默奉獻著(zhù)，讓人產(chǎn)生敬佩之情。一本書(shū)、一個(gè)本，一個(gè)U盤(pán)一定是作為老師的人手里拿的次數最多的東西，在校園快上課時(shí)，一定會(huì )有老師匆的地抱著(zhù)這些東西走進(jìn)某個(gè)班級的教室，打開(kāi)準備了幾乎一個(gè)晚上的課件，然后提醒我們做好課前準備。短短的粉筆，漸漸磨白了老師的頭發(fā)，每一天我們打開(kāi)的課件，也是老師們親手做到很晚很晚的成果。老師們從未有一句抱怨的話(huà)，他們毫無(wú)保留地把自己的知識一點(diǎn)點(diǎn)地傳授給我們，讓我們一路向前。

　　如果說(shuō)“夢(mèng)想是一葉小舟，那我現在就是在行駛中，漸漸駛入一個(gè)名叫“老師”的港灣！我會(huì )去一點(diǎn)點(diǎn)、一步步地去追逐屬于我自己的夢(mèng)想。我相信，我的努力，我的奮斗，一定會(huì )因為夢(mèng)的飛翔而更加精彩，不會(huì )因為坎坷而放棄，我會(huì )永遠記住，只要付出就一定會(huì )有收獲！”

小學(xué)五年級作文 篇4

　　我想發(fā)明的汽車(chē)十分高端我的夢(mèng)想是發(fā)明一輛汽車(chē)，有人會(huì )問(wèn)我：“發(fā)明汽車(chē)有什么了不起的？”

　　這當然不是一輛普通的汽車(chē)，而是一輛新型的汽車(chē)，我叫它“萬(wàn)能汽車(chē)”，“萬(wàn)能汽車(chē)”是無(wú)所不能的，就如它的名字一樣，這輛汽車(chē)不用充電不用燒油毫無(wú)污染。

　　有人又會(huì )問(wèn)我“材料應該相當的稀有吧？”我會(huì )回答“不會(huì )”，材料是透明的橡膠，而且那些橡膠是散熱的，就像是夏天的時(shí)候車(chē)內也很涼快，當然也就不用開(kāi)空調了。在車(chē)門(mén)上有指紋識別系統，還有jps自動(dòng)導航系統，在承受撞擊能力方面有了相當大的改進(jìn)，就算是公交車(chē)撞擊“萬(wàn)能汽車(chē)"它也不會(huì )出任何的事情，使我們的安全更有保障。

　　它還能飛天和潛水，在水中，它比魚(yú)兒更靈活，在空中它自在如；鳥(niǎo)兒。在流線(xiàn)形狀的輔助下，它沒(méi)有任何的阻力。在雷雨天飛行也沒(méi)有關(guān)系，因為“萬(wàn)能汽車(chē)”是橡膠的'不僅僅防電還能把雷電的能量存儲起來(lái)當成備用能源。在水下就算水壓把鯊魚(yú)壓爆也沒(méi)關(guān)系，因為萬(wàn)能的減壓系統會(huì )保護你安全的返航讓你脫離險境。

　　“萬(wàn)能汽車(chē)”的速度也十分的快，可一日萬(wàn)里。它還有在高速行駛中自動(dòng)回避車(chē)輛和障礙物的功能，在配有超級耐高溫和防爆的車(chē)胎讓你的出行更安全。

　　我想發(fā)明的汽車(chē)十分高端，這種車(chē)可以讓人們出行更方便更安全更環(huán)保，為保護環(huán)境保護地球更好的出一份力量

　　，這種車(chē)可以讓人們出行更方便更安全更環(huán)保，為保護環(huán)境保護地球更好的出一份力量

小學(xué)五年級作文 篇5

　　我們的學(xué)校一年四季都很美麗！

　　踏入校門(mén)，穿過(guò)長(cháng)廊，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。如果說(shuō)我們學(xué)校像一條環(huán)形的項鏈，那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項鏈的中間。操場(chǎng)，既是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的樂(lè )園！

　　春天，操場(chǎng)四周的花草生機勃勃，招來(lái)色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛(ài)美的女孩子的眼球。甚至有人追著(zhù)蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。

　　夏天，操場(chǎng)旁高高的梧桐樹(shù)長(cháng)了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學(xué)們三五成群，一邊在樹(shù)底下乘涼，一邊吃著(zhù)冰棒。只有幾個(gè)超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場(chǎng)中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹(shù)蔭下同學(xué)不變的話(huà)題。

　　秋天，操場(chǎng)旁的樹(shù)葉落下來(lái)了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著(zhù)枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的.秋風(fēng)，趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)上依然一片生機。

　　冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。

　　操場(chǎng)，我們的快樂(lè )天堂，你陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證了我們快樂(lè )地成長(cháng)！

小學(xué)五年級作文 篇6

　　今天放學(xué)路上，冬爺爺呼呼的吹著(zhù)大風(fēng)。我縮了縮脖子一看，漫天飛舞的黃色樹(shù)葉很漂亮，有的樹(shù)葉正在飄落下來(lái)；有的高高興興地撲向泥土媽媽的懷抱；有的`像頑皮的小孩在路邊跳舞。我知道大樹(shù)為了儲存營(yíng)養和水分，已經(jīng)悄悄和樹(shù)葉說(shuō)好，等到明年春天再爬上枝頭，給路人撐開(kāi)一把把大傘。

小學(xué)五年級作文 篇7

　　今年暑假有幾天，爸爸教我下象棋。

　　爸爸說(shuō)：“象棋是一種智力游戲，它一共有32顆棋子，分紅黑兩方，每方16顆。要學(xué)會(huì )下象棋，首先要背好象棋口訣�！蔽覇�(wèn)爸爸：“下象棋為什么要先背口訣呢？“爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“不會(huì )背乘法口訣就做不好乘法題，象棋口訣正像乘法口訣一樣重要�！毕笃蹇谠E的內容是：馬走日曰象飛田，車(chē)走直線(xiàn)炮翻山，士到對角兵往前，九宮格內捉老帥。

　　過(guò)了半天，我就把象棋口訣背得滾瓜爛熟了，于是就開(kāi)始跟爸爸下象棋，結果我連輸了五盤(pán)。這使我感到很奇怪：口訣都背熟了，象棋子跟爸爸的'也都一樣，為什么還總是輸呢？爸爸跟我解釋說(shuō)：“下象棋和學(xué)習一樣，不僅要掌握好方法，還要善于思考，雖然老師教的是一樣的課本，教的內容也一樣，但是學(xué)生的學(xué)習成績(jì)還是有好有壞。原因就在于學(xué)生是否努力學(xué)習了，更在于學(xué)生是否認真思考了，他們必須要把老師所講的內容全部領(lǐng)會(huì )和掌握才行�！�

　　通過(guò)爸爸的教育，我不但學(xué)會(huì )了下象棋，還學(xué)會(huì )了怎么去學(xué)習，那就是要多動(dòng)腦，勤思考，才能把學(xué)習水平提個(gè)高。所以，我決定以后要好好練習，勤思熟慮，爭取在象棋上戰勝我的爸爸。

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