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五年級的作文

時(shí)間:2024-07-19 11:32:20 五年級作文 我要投稿

五年級的作文精品(9篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的五年級的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級的作文精品(9篇)

五年級的作文 篇1

  我外婆家住在湘西西北的一個(gè)土家小山村,這里群山環(huán)繞,綠樹(shù)成蔭,滿(mǎn)目蔥翠;在幽靜的山林中,隱隱約約地呈現出十幾戶(hù)人家,他們世世代代的房子都是用木頭做的。我非常喜歡外婆家的吊腳樓。

  外婆家的房子是一棟吊腳樓,由片片青瓦蓋成的坡屋頂,大塊大塊的青石板壤成的地面,遠遠看去就像一個(gè)精致的'玩具木盒,點(diǎn)綴在綠色的叢林中。在吊腳樓的中間,有一間大房子是堂屋,這里是外婆一家世世代代祭祖的地方?拷梦莸谝婚g是火房,房子中間是由四塊大條石圍成的方形火坑。這里是外婆一家烤薰臘肉的地方,也是媽媽兒時(shí)聽(tīng)外婆唱搖籃曲的地方……。緊挨著(zhù)的是廚房,接下來(lái)是兩間臥房,最外的是箱房,也是吊腳樓的位置,很大,共有三大間。按照土家習俗,箱房是姑娘們繡花的地方,可是,我的媽媽沒(méi)有繡過(guò)花。因為她六歲就出門(mén)讀書(shū),十多歲醫學(xué)院畢業(yè)后就參加了工作。

  這樣的房子架柱是用木頭做的,周?chē)际怯靡巹t的木板裝成的,連地面`頂棚都鋪上了木板。住這樣的木房子冬暖夏涼,但是,要注意防火。

  清晨,外婆家的吊腳樓上炊煙裊裊升起,薄霧還沒(méi)有散盡,雞鳴聲,犬吠聲,牛羊的鈴鐺聲,與冉冉升起的太陽(yáng)構成一幅美麗的山水畫(huà)。我愛(ài)外婆家的吊腳樓!

五年級的作文 篇2

  今天上午的第三節語(yǔ)文課,全校有空的老師都來(lái)咱們五、二班聽(tīng)課啦!我心里呀,別提有多高興啦!

  “叮玲玲”上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。我們從書(shū)包里拿出書(shū)放在桌子的左上角,就靜靜地扒在桌子上靜息。教室里安靜極了,只聽(tīng)得見(jiàn)老師們討論的聲音。雷老師走進(jìn)教室,我們立即從靜息的.姿勢轉到坐正。雷老師說(shuō):“上課!”劉一麟說(shuō):“起立,敬禮!”“老師,您好!”同學(xué)們用響亮的聲音說(shuō)道。我們這堂課學(xué)的是16課——《釀》。這是一篇講同學(xué)給老師挑了一個(gè)錯兒,老師知錯就改的故事。雷老師讓我們回答問(wèn)題時(shí),同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)答題,好像課堂是一個(gè)知識戰場(chǎng)。最后,朱俊蕭贏(yíng)得了“勝利”。我也不甘落后,跟著(zhù)同學(xué)們一起在戰場(chǎng)上“英勇殺敵”。這堂課對我的印象很深,我記得同學(xué)們爭先恐后的時(shí)候;我記得老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候;我記得我答對問(wèn)題后的喜悅……我們的老師是一位多么好的老師呀!

  老師,我感謝您給了我們這一次展現魅力的一節課,讓我們展現自己的才華。特殊課堂,是我向往的課堂。

五年級的作文 篇3

  看著(zhù)那盆五彩繽紛的鳳仙花,聞見(jiàn)撲鼻的芳香,我就想起了那天——它的誕生之日。

  “哈哈,今天終于可以種花了!蔽腋吲d地大叫,好像要讓整個(gè)世界的人都知道。媽媽對我說(shuō):“種花是很麻煩的,不僅要經(jīng)常澆水、施肥,還要給它松土,你確定要種嗎?”麻煩是麻煩,不過(guò)一分耕耘,一分收獲。我迫不及待地說(shuō):“確定!

  我拿出事先準備好的土和盆子,高高興興地去種花了。我先把土放到盆子里,再放入種子,再給上面蓋上一層土。最后澆水,澆透了!皣W——嘩——”的水聲仿佛在唱歌一樣。啊,終于種完了。我露出了滿(mǎn)意的笑容。

  從那以后,我每天都去看花?墒撬鼌s按兵不動(dòng)。過(guò)了五天,終于冒芽了,數不清的綠色小芽爭先恐后地從泥土里冒出來(lái),像一個(gè)個(gè)小地鼠從地縫里鉆出來(lái)一樣。由于天冷了,我把花盆放到了屋里,就去做別的事情了?墒沁^(guò)了幾天,再去看小芽時(shí),發(fā)現小芽有些泛黃,我趕緊去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你應該再多澆點(diǎn)兒水!蔽伊ⅠR去澆水。果然不久,小芽變得水靈靈,綠油油的.了。

  又過(guò)了十幾天,小芽已經(jīng)長(cháng)成了大苗。不知什么時(shí)候還孕育了一個(gè)大花苞。大大的花苞十分可愛(ài),可就是不開(kāi)花!霸趺崔k呀?它怎么還不開(kāi)花呀?”我心急如焚地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“這事不能著(zhù)急,再等幾天吧!

  可是又過(guò)了幾天,它還是不開(kāi)花,真是急死人了。不過(guò),我也看到它在努力地生長(cháng)了。也許,養花真的需要耐心。

  有一天早上,我發(fā)現有好多花顯得垂頭喪氣了,可是花苞遲遲不開(kāi)。我急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“你看,它都長(cháng)這么大了,營(yíng)養不夠它們了。應該挑一些長(cháng)得好的苗,放到別的盆里!庇谑,我和媽媽一起費力把他們移植了。呼,終于又恢復了生機,活了過(guò)來(lái)。

  現在,我的花已經(jīng)長(cháng)得很好,朵朵花爭奇斗艷,散發(fā)著(zhù)芳香……

五年級的作文 篇4

  我的媽媽長(cháng)的很漂亮,還經(jīng)常穿漂亮的衣服,抹高檔的化妝品,這讓我非常羨慕。

  有一天,媽媽一個(gè)人出去玩,把我一個(gè)人放在家里,我無(wú)聊的沒(méi)實(shí)事干,就下樓和小伙伴門(mén)完了一會(huì )兒,就上樓了。當我看見(jiàn)媽媽的衣箱和化妝品時(shí),心里冒出了一個(gè)膽大的主意——把自己打扮成媽媽得樣子。但又想了想:如果媽媽知道了會(huì )不會(huì )罵我呢?但我又為自己壯了壯膽:別那么,膽小嗎又不是讓你去殺人放火這件事只有天知地知你知我知,只要我不說(shuō)出去,誰(shuí)會(huì )知道呢? 既然這是自及想出來(lái)的,就不能不干。

  于是,我穿上媽媽的`連衣裙,連衣裙穿在我身上又大又肥,我差點(diǎn)摔了一佼,我又穿上媽媽的高跟鞋,我頓時(shí)高了許多。我又給自界畫(huà)上了淡妝,可一照鏡子,我以變成妖怪。

  偷穿媽媽的衣服,偷摸媽媽的化妝品,低寫(xiě)很好玩,但媽媽字到了一定行會(huì )罵我,就讓它成為我心中永遠的秘密吧!

五年級的作文 篇5

  俗話(huà)說(shuō):學(xué)無(wú)止境。今天,我們來(lái)到了善美禮堂,學(xué)習有關(guān)農耕文化的知識。

  張伯伯說(shuō)首先向我們介紹的是鹽罐,他說(shuō):“鹽罐是放鹽的,也防水,因為它下面有一個(gè)洞,如果進(jìn)了水,水就從這個(gè)洞里面流出!边@個(gè)鹽罐可真奇特,還有一個(gè)小洞來(lái)防止它受潮,我心里想著(zhù)。

  接下來(lái),張伯伯給我們介紹了飯籃,這也是我最感興趣的一樣東西,他說(shuō):“飯籃是用來(lái)裝剩飯的。以前,農民工們起早貪黑去干活,根本就沒(méi)有時(shí)間來(lái)燒飯。他們早上四五點(diǎn)鐘起床,把一天三餐的飯煮好,裝在飯籃里,到中午或晚上的時(shí)候,再拿水泡一下直接吃!睆膹埐脑(huà)中,我感受到了農民們的`辛苦,生活得不容易。哪像我們,天天衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,還時(shí)不時(shí)抱怨自己的生活不好,跟農民工們比起來(lái)呢,誰(shuí)更辛苦呢?誰(shuí)用更幸福呢?

  俗話(huà)說(shuō)得好:知足常樂(lè ),如果你不懂得知足,又怎么會(huì )快樂(lè )呢?所以,珍惜眼前的生活。有眼前的這些,就足夠了。

  我不要做溫室里的花朵,我要做一棵迎著(zhù)風(fēng)沙雨雪長(cháng)大的樹(shù),不畏懼任何困難,知難而進(jìn)。

  同學(xué)們,想要擁有更多的知識,就只有不斷的學(xué)習、不斷的努力,不要做一只井底之蛙!

五年級的作文 篇6

  花甲,又名蛤蜊,它肉質(zhì)鮮嫩,美味可口,有著(zhù)美容養顏的功效。一口吃下去,花椒粉、鹽、味精、雞精、胡椒粉等數十種調料香氣四溢,美味無(wú)窮。

  色香味俱全的香辣花甲絕對是吃貨們在烈日炎炎的夏天中最好的陪伴。還有不少吃貨將美味的花甲列為自己的暑期必吃檔呢!可見(jiàn),在吃貨們的心中花甲有著(zhù)不可動(dòng)搖的地位。美食最最最重要的是什么呢?當然是它的色香味了!就讓我--遺·忘,來(lái)帶領(lǐng)大家看看花甲的'色香味吧!

  色

  炒好的花甲,殼上奇特的紋路與殼中鮮嫩的花甲肉相互映襯,顯得細嫩的肉是那么美味可口。那殼上覆著(zhù)的油,經(jīng)燈光的反射,讓人看著(zhù)就口水直流。

  香

  炒好的花甲香氣四溢,真可謂是十里飄香!雖然有點(diǎn)夸張,但是美味的香辣花甲絕對是名副其實(shí)的喲!夾起一只花甲,聞上一聞,嗯!那夾雜著(zhù)香菜、洋蔥、芹菜的香味溢滿(mǎn)鼻腔。時(shí)間靜止了,四周沒(méi)有了聲音,在那一刻,只覺(jué)“口水流下三千尺,疑是銀河落九天”!

  味

  用筷子輕輕夾起花甲肉,沾一點(diǎn)油,放入嘴中。各種配料的香味早已融入花甲中,所以一吃,數十種味道一同被品嘗。此時(shí),口中麻麻的,辣辣的,好吃極了!

  香辣花甲,是名副其實(shí)的極品佳肴!真是“此菜只應天上有,人間能得幾會(huì )嘗”!

  無(wú)比好吃的花甲在等著(zhù)你們哦!快來(lái)嘗一嘗吧!

五年級的作文 篇7

  在我很小的時(shí)候,我非常喜歡下雨。

  窗外的雨聲只要“滴嗒、滴嗒”地一響,我就會(huì )一蹦一跳地推開(kāi)門(mén),跑到門(mén)外高興地手舞足蹈起來(lái)。

  那淘氣的、冰涼的雨點(diǎn)一滴一滴地落在我的頭上、臉上、身上,不知不覺(jué)地打濕了我的`衣服、鞋子。我用腳踩著(zhù)水坑,濺起一朵朵可愛(ài)的小浪花……

  就在我玩的盡興時(shí),突然一個(gè)親切的身影閃到我的身旁,撐開(kāi)了一張大傘擋住了那些冰冷的雨點(diǎn)。我回頭一看,原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽的臉上帶著(zhù)微笑,和和氣氣地對我說(shuō):“走,咱們觀(guān)雨景去!”“好哇!”我興高采烈地歡呼起來(lái)。

  我們倆走在大街上,傾聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)敲打窗戶(hù)的聲音;聆聽(tīng)著(zhù)汽車(chē)飛速過(guò)水坑的“音樂(lè )”;還觀(guān)看著(zhù)3D版的水幕電影……

  我陶醉在了這美麗的景色中!!”一個(gè)聲音讓我緩過(guò)神來(lái),我看了看媽媽的衣服,又看了看頭頂的布傘,于是,我關(guān)心地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑐阃崃,你看你都成落湯雞了!”媽媽對我說(shuō):“好孩子,傘沒(méi)有歪!本瓦@樣傘一直歪著(zhù)、歪著(zhù),媽媽的衣服在一直地濕著(zhù)濕著(zhù)……

  看完了雨景,在回家的途中,我突然想到了一個(gè)好主意……

  我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)銊e累著(zhù)了,讓我來(lái)打傘吧!薄澳阈袉?”媽媽半信半疑地問(wèn)!澳憧粗(zhù)吧!”我拍了拍胸脯。我接過(guò)了雨傘,我們一路看著(zhù)“電影”回家了。

  我打著(zhù)傘,傘也歪向了媽媽那邊,傘好像不聽(tīng)使喚,硬向我這邊歪,我努力地把傘歪向媽媽的頭頂。媽媽好像也看出了我的心思,媽媽對我說(shuō):“好兒子,來(lái)讓媽媽打著(zhù)”。我知道,現在反抗已經(jīng)沒(méi)有用了。我于是大聲喊了出來(lái):“就讓我為你打一次傘吧!”媽媽不吭聲了。

  就這樣,傘下的母子一直這樣相互關(guān)照著(zhù)走到了家。

五年級的作文 篇8

  “啊,媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)愕暮诎l(fā)泛起了霜花,媽媽啊,我想對你說(shuō)……”每個(gè)人都有媽媽?zhuān)乙膊焕。但我覺(jué)得媽媽是最疼我的,最?lèi)?ài)我的。

  有時(shí)候,她替我著(zhù)急。那是前幾個(gè)星期,我突然發(fā)高燒,媽媽正是忙得不可開(kāi)交,一會(huì )兒去廚房倒水,一會(huì )兒又拿來(lái)體溫計量體溫。我隱隱約約地感覺(jué)媽媽像個(gè)天使。無(wú)時(shí)無(wú)刻地做事,一刻也不休停。從媽媽的眼睛里,哪感覺(jué)到累。我多么想對媽媽說(shuō)不要管我,休息一會(huì )兒吧,可我說(shuō)不出來(lái),這一份埋藏在心中的痛苦,那額頭上一顆顆水晶般的汙珠,更能體現出那份對我的愛(ài)。這……讓我感到發(fā)自?xún)刃牡?溫暖。

  有時(shí)候,她比誰(shuí)都愛(ài)我。在吃飯時(shí),我望望碗中那熱騰騰的飯,再望望媽媽碗中那昨天的剩飯,我便問(wèn)道:“媽?zhuān)晕业,昨天的飯就別吃了!薄安,盈盈,媽媽早就已經(jīng)吃飽了,你吃自己的!蔽以缇椭缷寢屖球_我的,昨天的飯硬硬的,冷冰冰的。誰(shuí)也不愿意吃,我多么想把自己的飯和媽媽換換!每天熬夜、每天開(kāi)會(huì )、每天接我送我,沒(méi)有一刻休停。每天的任務(wù)像大山一樣壓著(zhù)她,讓媽媽壓力太大?蛇@一切都是為了我!我頓時(shí)被感動(dòng)了。

  媽媽對我的關(guān)心,我無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容;叵肫鹈恳淮魏蛬寢尃幊,我都后悔極了。有了媽媽就有了一個(gè)家,一個(gè)世界,想干什么就干什么。而我卻不珍惜這段時(shí)間,到處給媽媽找麻煩。也沒(méi)有做過(guò)有意義的事,媽媽對我的關(guān)心,是無(wú)時(shí)無(wú)刻的。溫暖這個(gè)詞我逐漸懂得了。

五年級的作文 篇9

  我又來(lái)到了鄉下。此時(shí),我正在悠閑地漫步在奶奶家的菜園。瞧!奶奶家前那一大片的玉米地又黃了,我不禁想起了往事……

  去年秋天,鄉下依然很熱。我在奶奶家里吹著(zhù)空調和電扇,覺(jué)得很無(wú)聊,就去奶奶那片玉米地摘玉米,而且還叫上了幾個(gè)小伙伴。

  來(lái)到玉米地,一眼望去,真像一片金色的、一望無(wú)際的海洋。開(kāi)始摘玉米。我們在不同的地方摘玉米,那折斷玉米枝“咔!咔!”的聲音陸續響起,真像一首玉米的奏響曲。

  我也算是摘玉米高手,但掰到一個(gè)玉米時(shí),它偏偏不聽(tīng)我的話(huà),無(wú)論使多大的.勁也掰不斷,我沒(méi)有辦法了,只能用牙齒咬!沒(méi)想到,我這一咬還有了新的發(fā)現:原來(lái)玉米枝干里的汁是甜的!奶奶走過(guò)來(lái)告訴我:“掰玉米速度要快,果斷,等它汁水流干了的話(huà),枝干就變軟了,會(huì )不好掰的!蔽野催@個(gè)方法來(lái),果然沒(méi)有玉米不聽(tīng)我的話(huà)了。我們在這黃色的海洋里穿梭著(zhù),像小蜜蜂在黃花菜叢中飛舞,又像蝴蝶在向日葵叢中飛行,還像小兔子在銀杏森中快樂(lè )地奔跑著(zhù)。

  忙了這么半天,我們口也渴了,我提出到清泉那去喝水,到了那,環(huán)境多么好,安靜的泉水潺潺地流動(dòng)著(zhù),泉水邊還有石頭,石頭邊還有一棵棵茂盛的大樹(shù)。我們低下頭,痛快地喝著(zhù)泉水。泉水那么涼爽,那么清澈,還有一種似有似無(wú)的甜味。喝完了水,我們又打起了水仗,有的躺在石頭上閉目養神,有的在一旁喊加油,還有的卻在大樹(shù)下乘涼。激烈的水仗打完了,我們就唱著(zhù)歌,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

  我想用一個(gè)最堅硬的大鎖鎖住這段記憶,誰(shuí)也不許動(dòng)。

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