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寫(xiě)物的小學(xué)五年級作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的寫(xiě)物的小學(xué)五年級作文，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)物的小學(xué)五年級作文1
我有一個(gè)非常漂亮的陶瓷儲蓄罐，它是奶奶送給我的生日禮物。
儲蓄罐是一只可愛(ài)的小熊。它的皮膚是乳白色的，金色的耳朵朝上豎著(zhù)，兩只眼睛炯炯有神，它總是張著(zhù)大嘴巴，好像對我說(shuō)：“小主人，你可千萬(wàn)要養成節約的好習慣呀！”瞧，它的手里拿著(zhù)一個(gè)里拉，好像正在彈奏美妙的音樂(lè )，它那精壯的小腿支撐著(zhù)胖乎乎的身體，真讓人愛(ài)不釋手��！
現在，不管是爺爺、奶奶，還是爸爸、媽媽?zhuān)麄冎灰l(shuí)給了我零錢(qián)，我都會(huì )存入儲蓄罐，每當小熊的肚子被填飽的時(shí)候，它總像在對我說(shuō)：“凡凡，‘積腋成裘’這個(gè)道理你現在明白了嗎？”
前段時(shí)間，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，一方有難，八方支援�，F在，我們?yōu)樨毨和杩畹腵活動(dòng)開(kāi)始了，請大家踴躍捐款�！蓖砩�，我對儲蓄罐熊熊說(shuō)：“熊熊，委屈你了，今天暫時(shí)得讓你餓著(zhù)肚子了�！笨墒�，熊熊仿佛在對我說(shuō)：“我餓著(zhù)肚子沒(méi)關(guān)系，重要的是你的愛(ài)心，希望你做一個(gè)善良的孩子�！蹦懵�(tīng)，熊熊在彈唱《好人一生平安》這首歌呢！
可愛(ài)的儲蓄罐，你永遠是我的好伙伴！
寫(xiě)物的小學(xué)五年級作文2
“嗨，大家好，我是儲蓄罐，你別看我是一只奇丑無(wú)比的豬，可儲蓄罐當中，我的'儲蓄量是無(wú)與倫比的。
雖然，我是一只別人瞧不起的豬，但我的用途可大了，我能把錢(qián)儲存好，讓“硬幣兄弟”有個(gè)好歸宿。主人也非常地關(guān)心我的“飲食”方面，每天早上，它給我吃一枚五角硬幣，吃了它，我就能支撐一天了。久而久之，我肚中竟也藏了不少硬幣。
俗話(huà)說(shuō)，養兵千日，用兵一時(shí)。有一次我還真派上用場(chǎng)了。主人回到家，他把我肚中的硬幣取出來(lái)，我不耐煩了，不知道主人要干什么。后來(lái)得知，原來(lái)主人是為了給殘疾人捐款，我真佩服主人。
朋友，喜歡上我了吧，那就來(lái)把我們帶回家，你肯定終身受用，你信嗎？
寫(xiě)物的小學(xué)五年級作文3
小時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)寵物。當我看到一只滿(mǎn)身雪白的小兔子時(shí)，我叫嚷嚷著(zhù)要爸爸媽媽把它買(mǎi)下來(lái)。買(mǎi)回家后，我就興奮地不停地東抓抓它，西撓撓它�？墒俏乙簿腿昼姛岫�，幾天后就看也不看它一眼了，因為它太不講衛生了。
時(shí)間一長(cháng)，我又不在意它的衛生了，慢慢的居然又喜歡上了它。
有一天，幼兒園老師說(shuō)，希望明天能有一位小朋友帶一只小白兔來(lái)，讓大家一起來(lái)喂兔子，于是我毫不猶豫地舉手了。
第二天，我抱著(zhù)那只小白兔上幼兒園。老師給大家發(fā)了幾片葉子，大家都爭先恐后地給兔子喂食，一起和兔子玩。待我上去時(shí)，我并沒(méi)有給它喂食，而是輕輕地綹了綹它那短小的尾巴，小聲地對它說(shuō)：“我好喜歡你！”
在以后的日子里，只要一有空，我就會(huì )和兔子一起玩耍。在玩的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )綹一綹它那可愛(ài)的尾巴。
直到有一天，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“咱家養的這只小兔子實(shí)在太臭了吧，明天把它帶到鄉下外婆家去養吧�！薄皨寢尲航�(jīng)多次說(shuō)這句話(huà)了，事不過(guò)三，那也只能這樣了�！卑职终f(shuō)。唉，我多么希望還能與你一起，多呆三天也好��！
第二天，我一大早起來(lái)，為它整理行李，準備好食糧。走之前，我使勁地綹了綹它那絨球似的尾巴，對它說(shuō)：“讓我最后一次綹一綹你的尾巴吧，雖然我們不能在一起了，但我們的心是連在一起的`，我會(huì )想你的！”
寫(xiě)物的小學(xué)五年級作文4
我有一個(gè)漂亮的儲蓄罐，它是媽媽送給我的生日禮物。儲蓄罐的頂部是綠色的，其余的部位都是紅色的。上面畫(huà)有一大塊種著(zhù)盛開(kāi)的花的草坪、正在玩耍的小男孩、小女孩，還有咧著(zhù)嘴笑的太陽(yáng)公公。我每天都“喂”它。它已陪伴我度過(guò)了五個(gè)春秋冬夏，幾乎天天和我朝夕相處。
有一年，正是“芭比娃娃熱”，同學(xué)們手中的芭比娃娃已不止一兩個(gè)，而是七八個(gè)，可我卻只有三四個(gè)。我想:把儲蓄罐撬開(kāi)吧！我正準備去拿錘子把儲蓄罐撬開(kāi)�？煽吹絻π罟奚夏切┛鞓�(lè )的面容已經(jīng)不見(jiàn)了。草坪上盛開(kāi)的花兒沒(méi)有絲毫精神了，變得無(wú)精打采。小男孩、小女孩不再玩耍了，只是坐大草坪上發(fā)愁，太陽(yáng)公公臉上的笑容不見(jiàn)了。這一切好像都是在哀求我不要把儲蓄罐撬開(kāi)，把曾經(jīng)“喂”過(guò)他們的“食
物”拿走。最終，我還是沒(méi)有把儲蓄罐撬開(kāi)。
有一次，我在報紙上看到“殘疾人福利彩票”，殘疾人是多么的痛苦��！我也要為殘疾人事業(yè)獻上一份自己的力量�？墒�，我又不忍心把儲蓄罐撬開(kāi)，把“喂”過(guò)它的“食物”拿走，這可怎么辦呀？正當我發(fā)愁的時(shí)候，儲蓄罐上的景物都擺出堅定的'樣子，好像在說(shuō)：“小主人，撬開(kāi)我吧！把我的‘食物’拿走吧�！弊詈�，我把儲蓄罐撬開(kāi)了，把它的“食物”全拿走了。這次，雖然我沒(méi)有中獎，但我很高興，因為我為殘疾人事業(yè)獻上了自己的一份愛(ài)心，獻上了自己的力量。
這次，我的儲蓄罐沒(méi)有那么好看了，但我卻天天把它放在床頭，更愛(ài)它了。因為是它教會(huì )我勤儉節約，教會(huì )我要用好每一分錢(qián)。
寫(xiě)物的小學(xué)五年級作文5
我家的貓叫小黃瓜。至于為什么取這個(gè)名字，待會(huì )告訴你。
在它圓圓的腦袋上，豎著(zhù)一對尖尖的小耳朵，十分靈活。粉紅的鼻子下有一張人字形小嘴，里面長(cháng)著(zhù)上下兩排鋒利的牙齒，臉旁白色胡須又軟又短。走路時(shí)，身體扭來(lái)扭去，像是在t臺上走秀，好笑極了。
它很淘氣。有時(shí)吃飽了，睡足了，它便會(huì )在床上發(fā)瘋似的跳著(zhù)，不時(shí)地打幾個(gè)滾，抓幾下枕頭或在席子上磨爪子。有一次，我把線(xiàn)系在球上，拉來(lái)拉去逗它玩。它似乎對這新奇的東西產(chǎn)生了興趣，目不轉睛地盯著(zhù)球，不時(shí)用爪子碰幾下。我一拉線(xiàn)，球滾動(dòng)起來(lái)，它立刻跳來(lái)跳去追球，我把繩子往上一拉，它便縱身一跳，結果把繩子拉斷了，球滾到了一邊。它立刻用前爪抱住球，又啃又咬，后腿不時(shí)地蹬著(zhù)球。等玩夠了，也累了，它便跑到窩里睡覺(jué)。
至于為什么叫小黃瓜，大家有沒(méi)有猜出一些呢？沒(méi)錯，因為我家的'貓是正宗的素食主義者，對黃瓜更是情有獨鐘，還有番茄、土豆、南瓜、青菜等。有一次，媽媽買(mǎi)了一些黃瓜，剛洗好準備吃時(shí)，才發(fā)現它正仰著(zhù)頭盯著(zhù)媽媽手中的黃瓜，一副垂涎欲滴的樣子。媽媽拿起咬了一口，結果它像發(fā)瘋似的狂叫，好像說(shuō)媽媽?zhuān)步o我吃點(diǎn)吧！開(kāi)始，媽媽不給它吃，可看見(jiàn)小貓叫得撕心裂肺，只好給了它一半，它才停住叫，叼著(zhù)跑到角落吃起來(lái)�？煽吹綃寢屖掷镞�有半截黃瓜，還繼續盯著(zhù)，直到媽媽全部給它，真是吃著(zhù)碗里看著(zhù)鍋里。
小貓給我們家帶來(lái)了數不盡的歡樂(lè )，雖然它有時(shí)會(huì )發(fā)點(diǎn)小脾氣，但我還是喜歡它――小黃瓜。每天早上起床來(lái)?yè)衔夷_心是它，每當我傷心失落時(shí)，讓我破涕為笑的也是它，它已成為我生活中不能缺少的一部分。
寫(xiě)物的小學(xué)五年級作文6
空調覺(jué)得自我太偉大了，就有點(diǎn)瞧不起電風(fēng)扇。有一天，空調驕傲的對小弟電風(fēng)扇說(shuō)：“唉!兄弟，你看你，被冷落了吧!想明白為什么嗎?是因為你既長(cháng)得難看，扇起風(fēng)來(lái)又不涼快。你看我，多酷多爽!我還是高科技產(chǎn)品呢!主人一打開(kāi)我呀，一陣清爽的涼氣撲面而去，讓人心曠神怡，好爽也!”電風(fēng)扇一看空調那得意忘形的樣貌，氣得火都上來(lái)了：“別忘了，你但是“耗”電大客戶(hù)，哦!不僅僅這樣而凄然會(huì )讓人得空調綜合癥，給主人帶來(lái)不幸呀!”“哼!你這不是嫉妒嗎，只說(shuō)呢!哈哈哈哈!冷漠的東西只會(huì )嫉妒!”
電風(fēng)扇說(shuō)準了，空調確實(shí)是“耗”電大客戶(hù)，天氣太熱，沒(méi)辦法，樓上樓下都開(kāi)著(zhù)空調，用電很多，電閘突然一跳，燈黑了，電視也看不成了!大家留意了，不經(jīng)常開(kāi)空調!
主人發(fā)現自我有點(diǎn)不舒服，跑向醫院，醫生告訴他，“你得了空調綜合癥，少開(kāi)空調。
之后，冷落的電風(fēng)扇恢復以前主人給它的寵愛(ài)!空調冷落了，一天一天過(guò)去，空調上蓋著(zhù)一層層蒙蒙的`灰塵。
此刻，空調明白自我的短處了!
寫(xiě)物的小學(xué)五年級作文7
“白頭！小黃！你們快出來(lái)，今天有白菜大米吃，快給我出來(lái)�！痹谵r村的一塊荒草地上，傳來(lái)了一陣陣的呼喚聲，不用說(shuō)，那就是我了！這是我回憶起暑假快樂(lè )生活的一部分。我非常喜歡這兩只活潑可愛(ài)的小雞。
白頭和小黃是兩只毛茸茸的小雞。白頭的頭從脖子開(kāi)始整個(gè)頭都是白的，小黃全身的毛都是金黃色的'，看上去很耀眼。它們圓圓的腦袋上嵌著(zhù)一雙機靈的眼睛，嘴巴尖尖的，啄起食物來(lái)可厲害了。
小雞吃飯可有趣了。中午，聽(tīng)到我的叫喚聲，馬上從草叢里跑了出來(lái)，看到我手里的菜，眼睛瞪得大大的，口水一滴一滴地流了下來(lái)，我走到那兒，它們就“嘰嘰嘰”地跟到那兒，好像說(shuō)：“小主人，對不起，我們餓了，快把飯給我們吃吧！”我剛把盤(pán)子放在地上，它們一下子沖過(guò)去，猛地把頭扎進(jìn)去，不停地啄起來(lái)，盤(pán)子被啄得“叮�！敝表�，一會(huì )兒就盤(pán)底朝天了。它們又叫了起來(lái)，好像說(shuō)：“小主人，我還要吃，還要吃！”我說(shuō)：“還沒(méi)吃飽，就去吃蟲(chóng)子、草籽吧！”它們好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，一溜煙兒跑進(jìn)了高高的荒草叢中。
真是兩只活潑可愛(ài)的小雞。
寫(xiě)物的小學(xué)五年級作文8
我家里放著(zhù)一個(gè)漂亮的棋盤(pán)。這個(gè)扁扁的，長(cháng)長(cháng)的小家伙肚子里但是藏著(zhù)兩支龐大的“軍隊”呢!它但是我媽媽從一家超市里買(mǎi)來(lái)的。那個(gè)時(shí)候我剛讀幼兒園大班，出于強烈的好奇心，我每一天都鬧著(zhù)爸媽“殺”一兩盤(pán)，我為了與爸爸媽媽方便“大作戰”，所以我把這個(gè)裝著(zhù)巨大“軍隊”的棋盤(pán)放在了玩具柜最顯眼的地方。其實(shí)這兩支“軍隊”是由象棋組成的，十分驚訝吧!它們就是我最喜歡的玩具。
我經(jīng)常在學(xué)校里和同學(xué)們一齊討論象棋，要家里，只要一有時(shí)間我就和爸媽來(lái)下棋。那一次，我和媽媽又開(kāi)始了“大戰”。我架起“當頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，大將“車(chē)”對著(zhù)敵方大營(yíng)橫沖直撞。但是，媽媽的'防守十分嚴密，我很難沖進(jìn)去。幾經(jīng)周折之后，我發(fā)現媽媽有個(gè)地方管理不嚴。于是，我設下了調虎離山之計。這招真管用，一下子，風(fēng)云突變，我方士氣大振，立刻把敵方的一“馬”兩“炮”四“兵”全部吃掉。之后，我來(lái)了個(gè)“馬”和“炮”雙攻“將軍“。敵方只好認輸。我個(gè)性高興。
象棋能夠鍛煉我們的意志，更能活躍我們的思維，開(kāi)拓我們的視野。
寫(xiě)物的小學(xué)五年級作文9
我有兩個(gè)儲蓄罐，一頭小肥豬、一只小老虎，他們都是我的好朋友。小豬，憨態(tài)可掬，惹人喜愛(ài)；小老虎，張著(zhù)血盆大口，一點(diǎn)也不失老虎風(fēng)范。兩個(gè)儲蓄罐背后都有一個(gè)小暗門(mén)，是放錢(qián)的口，底部也有暗門(mén)，卻是取錢(qián)的地方。
現在，這兩個(gè)朋友讓我喂得飽飽的、沉甸甸的。以前我沒(méi)有儲蓄罐時(shí)，從來(lái)不積攢零用錢(qián)，我的“壓歲錢(qián)”都被媽媽接管了，我用錢(qián)都是找爸爸、媽媽要。但自從有了這兩個(gè)朋友，我養成了積攢零用錢(qián)的習慣。我的兩個(gè)朋友肚子都很大，很能“吃”，要喂飽他們還真不容易。著(zhù)實(shí)動(dòng)了不少腦筋，費了不少勁兒。每個(gè)周末，爸爸媽媽換衣服時(shí)，我主動(dòng)幫著(zhù)清理衣服口袋，多少都會(huì )有些收獲，這么做既落得“勤快”的好名聲，又得到了實(shí)惠，一舉兩得。有時(shí)，幫著(zhù)爸爸媽媽買(mǎi)點(diǎn)兒小東西，剩下的硬幣自然落入了我的“豬肚”和“虎口”。有時(shí)有了幾塊錢(qián)紙幣，就死纏爛打地讓爸爸幫著(zhù)兌換成硬幣。日積月累，這兩個(gè)家伙被我喂得膘肥體壯，我不抱著(zhù)他們，他們是絕不會(huì )自己走路的（哈！哈�。�。
有時(shí)，我也幫他們減減肥。夏天，天氣悶熱，我就在儲蓄罐里扣點(diǎn)兒零用錢(qián)，吃上一只冰棍，這也算我的.“高檔”消費了。同學(xué)過(guò)生日，我就用零用錢(qián)買(mǎi)個(gè)小禮品送給他。偶爾也買(mǎi)個(gè)像“溜溜球”諸如此類(lèi)的小玩具。這個(gè)學(xué)期，我們小學(xué)快畢業(yè)了，我用零用錢(qián)買(mǎi)了一套復習提綱，鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識。
5月12日，四川汶川發(fā)生8、0級特大地震，很多小伙伴都遇難了，我心里很難過(guò)！學(xué)校號召捐款，我從儲蓄罐里數出了100個(gè)壹元的硬幣，跟爸爸換了一張一百元的紙幣，加上爸爸單位的工會(huì )“六一”發(fā)給我的100元錢(qián)，一起捐給了災區的小朋友。
我還要繼續積攢零用錢(qián)，因為零用錢(qián)能夠讓自己做主，還可以培養節約的好習慣。
順便宣布一個(gè)好消息，爸爸為了獎勵我的愛(ài)心行動(dòng)，把那100個(gè)硬幣還給了我的儲蓄罐。
寫(xiě)物的小學(xué)五年級作文10
在一年前，我買(mǎi)了一筒水彩筆。
水彩筆一般是12色、24色、36色為一盒來(lái)售賣(mài)的。它的包裝是透明的`，會(huì )帶有一些彩色裝飾。里面的一個(gè)個(gè)小洞，好像一個(gè)個(gè)小房間，水彩筆們都安靜地站在里面。一支筆的長(cháng)度大約是16。5厘米，筆頭是橢圓形的，直徑在2毫米——3毫米之間。
水彩筆不但外表漂亮，還很實(shí)用。把水彩筆筆蓋打開(kāi)，就可以使用了。它的顏色鮮艷，而且還不想平常最通用的蠟筆，不容易把形狀涂成實(shí)心，不留白，它可以很方便地畫(huà)出自己想畫(huà)的圖形和形狀。
在使用水彩筆時(shí)需要注意：水彩筆是會(huì )滲開(kāi)來(lái)的，不能在同一個(gè)地方來(lái)回涂太多次。其次，水彩筆要放在陰涼的地方，這樣一般可以存放三年以上。如果不小心畫(huà)在衣服上了，要用洗衣液涂在污漬處，靜置5分鐘再漂洗。
寫(xiě)物的小學(xué)五年級作文11
大家應該看過(guò)《王子變青蛙》吧，葉天喻有一只十分可愛(ài)的青蛙儲蓄罐，我見(jiàn)了，吵著(zhù)讓爸爸幫我買(mǎi)，爸爸沒(méi)辦法，想盡辦法幫我買(mǎi)到一只一模一樣的儲蓄罐。
青蛙儲蓄罐有兩只大大的眼睛，可眼珠子卻連眼睛的一小半也沒(méi)有，只有一個(gè)"點(diǎn)"顯得十分滑稽。它的身子不大，全身綠油油的，還有一條條的黑條紋，可愛(ài)極了！它的鼻子小小的，兩個(gè)鼻孔仰面朝天，傲氣十足。它咧著(zhù)一只大大的嘴巴，潔白的牙齒襯托了它的微笑，好象在說(shuō)："主人，快給我吃的吧，我餓了！"每當這時(shí)，我就會(huì )給它投進(jìn)一元錢(qián)。
剛開(kāi)始，投硬幣的聲音是"叮---"的.一聲，到后面，錢(qián)越來(lái)越多了，身音也同時(shí)變成了"咚"，聽(tīng)到這聲音時(shí)，我就會(huì )高興的笑起來(lái)。
青蛙儲蓄罐還是我的傾訴對象，每當我考試考砸了，而我又不敢對父母說(shuō)，就先對他說(shuō)，此時(shí)的它象一位親切的友人，讓我勇敢的面對父母，每當我遇到高興地事的時(shí)候，我也會(huì )第一個(gè)告訴它，與它分享快樂(lè )……
寫(xiě)物的小學(xué)五年級作文12
黃昏，四周漸漸暗了下來(lái)。云，像是一個(gè)調色板，從淡紅到玫瑰紅，絢麗多姿；云，又像是魔法師，有時(shí)云悄悄地飄移著(zhù)變化著(zhù)，有時(shí)又聚成一團，像一個(gè)棉花堆，遮住了微弱的亮光。
太陽(yáng)，昏沉下來(lái)了，夜幕悄悄降臨了
春天的夜晚，天色是那么美，一輪圓月，從東邊升起來(lái)了。
夜，靜靜的，月色柔柔，銅鏡般的月亮為大地披上了一件銀紗，月亮的臉蛋美麗又恬靜，它照亮了田野的小草，它照亮了蜿蜒曲折的小路，它照亮了嘩嘩流水的小溪，它照亮了廣闊的大地，它照亮了我們每個(gè)人的心田。
蟈蟈兒的聲音連綿不斷，把睡美人似的的`郁金香戴上了天空；星星眨著(zhù)眼睛，唯有月亮在當空，一明一暗的亮光，像是在對我們訴說(shuō)著(zhù)它孤獨的心情；雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)落了下來(lái)，滋潤著(zhù)萬(wàn)物萌生。
豆粒似的雨珠越下越大，青竹展開(kāi)綠葉，花兒含苞待放，小草張開(kāi)嘴巴貪婪的喝著(zhù)甘甜的雨水，麥穗低著(zhù)頭向大自然深深致謝。
風(fēng)吹走了云片遮住了月亮，月亮像非常害羞似的躲進(jìn)云朵再也不出來(lái)了，一會(huì )兒，月亮露出半個(gè)頭，風(fēng)停了雨息了，月亮終于出來(lái)了，被雨洗過(guò)的月亮顯得格外潔白無(wú)遐。
高原落雪，必有消融之日；風(fēng)吹四海，必有消散之日；可我心中的那輪明月，恒古而來(lái)不曾暗淡。
我站在家里的陽(yáng)臺，眺望遠方，盼望早晨的光明！
寫(xiě)物的小學(xué)五年級作文13
去年，電視臺推出了一個(gè)“暖冬”節目，其中，有一個(gè)叫嚴周華的女孩的悲慘命運催人淚下，得到了許多人的同情。于是，我決定給她捐錢(qián)。媽媽見(jiàn)我這樣有愛(ài)心，便給我買(mǎi)了一個(gè)儲蓄罐，我給它取名“愛(ài)
心儲蓄罐”�！皭�(ài)心儲蓄罐”做工精致，呈一座小屋形狀，大概有三個(gè)拳頭那么大。屋頂是金黃色，前后各開(kāi)著(zhù)兩扇窗戶(hù)。屋身是綠色的'，上面繪著(zhù)精美的圖案：屋子正面開(kāi)著(zhù)一扇天藍色的小窗戶(hù)，窗臺上趴著(zhù)一只小白兔，一只手托著(zhù)下巴，兩眼望著(zhù)遠方，似乎在等待著(zhù)誰(shuí)；深黃色的門(mén)口，一個(gè)小姑娘手里拿著(zhù)一束鮮花，瞇著(zhù)眼，臉上掛著(zhù)甜甜的微笑，仿佛沉浸在某種幸福的喜悅之中；屋子側面有兩只小雞，張著(zhù)小嘴，不知是高興，還是在告訴你：積錢(qián)猶如針挑土，浪費好比水推沙。那表情，真讓人猜不透。在屋頂與房身的交界處，還掛著(zhù)一把銀光閃閃的小鎖。每當我拿著(zhù)鑰匙，想要從罐中取錢(qián)時(shí)，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)它對我說(shuō)：“小姑娘，你的愛(ài)心哪兒去了？”于是，我就會(huì )打消取錢(qián)的念頭。
自從有了“愛(ài)心儲蓄罐”，我再也沒(méi)買(mǎi)零食了。每次把錢(qián)幣投進(jìn)投幣孔時(shí)，我都會(huì )仔細端詳一番，沖著(zhù)上面的小白兔笑笑，因為它又為我保存了一份愛(ài)心。做完這些后，我才會(huì )心滿(mǎn)意足地把它放進(jìn)抽屜。
幾個(gè)月后，我把我的“愛(ài)心”全部寄了出去。雖然幾個(gè)月沒(méi)吃零食，但現在的我卻感到無(wú)比幸福和快樂(lè )。
從此，我更愛(ài)我的“愛(ài)心儲蓄罐”了。
寫(xiě)物的小學(xué)五年級作文14
大家好！我叫蝸牛，今天老師讓同學(xué)們在課堂上觀(guān)察我。呀，我成大明星了！那我的給大家好好介紹介紹自己。
我的背上背著(zhù)一座小房子，它的作用可大了，每當我遇到危險時(shí)就可以縮進(jìn)小房子里。我的小房子可漂亮了，它是褐色中帶著(zhù)黃色的小點(diǎn)，好像給小房子畫(huà)上了圖案。其它的小動(dòng)物都只有一對觸角，而我有兩對觸角：一對長(cháng)，一對短。你們知道我的`眼睛長(cháng)在哪兒?jiǎn)�？告訴你們吧！我的眼睛就長(cháng)在那對長(cháng)長(cháng)的觸角上，這樣我就可以看得更遠了。哦，如果你們碰一下我的眼睛，我的眼睛就會(huì )縮回去，要知道保護眼睛可重要了。
我可是個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼，如果你碰一下我身體軟的地方，我就會(huì )馬上縮進(jìn)小房子里，并用粘液封住大門(mén)。我吃東西的時(shí)候，會(huì )先探出小腦袋四處張望，等確定了四周沒(méi)有危險了再開(kāi)始吃東西，在吃的時(shí)候我還會(huì )觀(guān)察四周的動(dòng)靜，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就立刻躲到小房子里。
我還是個(gè)慢吞鬼，因為我沒(méi)有腳只能靠腹足爬行，別的小動(dòng)物走一步，我可要走好幾步甚至幾十步。我走過(guò)的地方都會(huì )留下一條亮晶晶的痕跡，那是我的粘液，別小看這些粘液，它可是我的保護傘哦。它可以固定我的身體，哪怕我爬得再高，也不會(huì )摔個(gè)粉身碎骨。不過(guò)小朋友們，你們做事可不要和我走路一樣慢！別看我小，我的牙齒可是動(dòng)物世界中最多，有三萬(wàn)多顆呢，它們長(cháng)在我的舌頭上，像一把小鋸子，所以我吃起食物來(lái)可快了。我排便的方法也很特別，是用我房子上的排便孔排便的。
這就是我，有趣吧？小朋友們，只要你們用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現我們動(dòng)物的許多秘密！
寫(xiě)物的小學(xué)五年級作文15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我高興的背著(zhù)書(shū)包，啃著(zhù)剛烤好的'小面包上學(xué)去。
在路上，我的鞋帶松了，便低頭系鞋帶。偶然看見(jiàn)一群小螞蟻在費力的搬著(zhù)我掉的面包屑呢！
它們的“工兵隊伍”很有序，一隊搬面包屑，一隊趕緊去報告在洞里的“領(lǐng)導”，讓它們快點(diǎn)叫弟兄們來(lái)搬食物。
果然，不一會(huì )兒一大隊螞蟻兵前來(lái)支援，它們干的更起勁了。
忽然，一只蟑螂沖了過(guò)來(lái)，一爪子打翻了螞蟻群，“工兵”們急中生智，一小群一小群的搬地上的小漿果砸向蟑螂，果然，蟑螂被嚇退了。
正當螞蟻們準備再次行動(dòng)時(shí)，我一腳踩了上去，它們四處躲閃，不過(guò)幾秒，我以為它們要了，沒(méi)想到它們發(fā)現危險以過(guò)后，它們又排好隊伍，勞動(dòng)起來(lái)。
這時(shí)，我已有些敬佩螞蟻“工兵”們了，好吧！我只能認輸。
螞蟻“工兵”們，我挺你！好了，我沒(méi)再說(shuō)了，我要遲到了！
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