小學(xué)五年級作文（精選5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
垃圾桶呈橘黃色的，它散發(fā)出的臭味讓人不得不捂上鼻子，只見(jiàn)垃圾箱的側面裂開(kāi)了一條縫隙，里面的垃圾立即就鼓了出來(lái)，顯然這個(gè)垃圾桶是被撐破的，垃圾桶的蓋子是緊蓋著(zhù)的.，上面的螺絲顯然已經(jīng)松動(dòng)，一些小蟲(chóng)子正在上面爬動(dòng)著(zhù)，蒼蠅懸浮在它上空不停地盤(pán)旋著(zhù)，很不安靜，不停地嗡嗡地叫著(zhù)，特別的煩心。真想一巴掌把它們打死，我立即向它們一巴掌揮舞過(guò)去，可我一不小心一下子踩到了水坑里，由于用力過(guò)度，我的手臂有點(diǎn)抽筋，而飛濺起來(lái)的水花弄濕了我的褲腳，看上去非常的臟，很不舒服，我趕緊用手把它擦干。而在這個(gè)垃圾桶邊上角落里，正有些螞蟻正在光顧此地，從這里來(lái)拿去食物，而蜘蛛在此時(shí)守株待兔，等待著(zhù)它的美食。從而使這個(gè)地方顯得十分臟和惡心。也非常的臟和臭。
在垃圾桶的邊上有許多黑色的垃圾袋散亂地堆放著(zhù)。在今天的陰雨天氣里，上面積滿(mǎn)了雨水，看上去有一點(diǎn)反光，在它的周?chē)�，你�?huì )不經(jīng)意看到有小老鼠在流竄，附近偶爾還能聽(tīng)到幾聲野貓的嚎叫聲。小雨還在淅淅瀝瀝下著(zhù)，來(lái)來(lái)往往的人匆匆路過(guò)這里無(wú)暇顧及此地。這就是垃圾桶的世界。
雖然這是只是一個(gè)垃圾桶的世界，但這里環(huán)境實(shí)在讓人都令人作嘔，希望有關(guān)部門(mén)能關(guān)注這一個(gè)小小的角落，把它整理的干凈，整齊些。俗話(huà)說(shuō)得好：從小環(huán)境看大社會(huì )。我認為他們應該好好學(xué)習這句話(huà)。
小學(xué)五年級作文 篇2
我有兩個(gè)家，其中的一個(gè)大家庭，就是贈予給我無(wú)窮的知識的校園。我的校園是濟南市歷下實(shí)驗小學(xué)，坐落在益壽路上。這所學(xué)校，有著(zhù)屬于自己的一種美。怎么，不信啊，那你就跟著(zhù)我邊走邊去發(fā)現這種美吧！
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的，便是金光閃閃、蒼勁有力的九個(gè)字——濟南市歷下實(shí)驗小學(xué)。校門(mén)的右邊，是傳達室；在左邊，是宣告欄等。
再往里走一點(diǎn)，便是高大的呈丁字形的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里面，有20xx多名學(xué)生分別在35個(gè)教室中吮吸著(zhù)知識的甘露。教師、校領(lǐng)導的辦公室，還有計算機室、實(shí)驗室、閱覽室等也在教學(xué)樓內。每天，學(xué)校里的師生迎著(zhù)微風(fēng)的愛(ài)撫，迎著(zhù)一縷縷陽(yáng)光的照射，陸陸續續地來(lái)到學(xué)校。朗朗的讀書(shū)聲也伴隨著(zhù)腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時(shí)間，老師與學(xué)生一起遨游知識海洋。日積月累，知識就把同學(xué)們的頭腦慢慢地填充實(shí)了。下課，不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著(zhù)，沒(méi)有上后操場(chǎng)，而是在走廊里走動(dòng)或是在教室里休息……這時(shí)的教學(xué)樓，是最熱鬧的時(shí)候。
從教學(xué)樓內穿過(guò)，便是后操場(chǎng)。后操場(chǎng)緊挨著(zhù)一片居民樓和益壽路上的科技市場(chǎng)。后操場(chǎng)的南面就是教學(xué)樓，最東面是一些體育器材和用來(lái)跳遠的沙坑，還有幾棵高大的樹(shù)木與可以用來(lái)休息的石凳。再往北一點(diǎn)點(diǎn)，是中午部分同學(xué)吃午飯的地下餐廳，往里面走去，可以到達教學(xué)樓里和休息室。最北邊，是一片居民樓。最西邊，是益壽路上的科技市場(chǎng)，還有一個(gè)花壇。在春夏季節，花壇里會(huì )長(cháng)出不少的小草，還有幾朵小花兒。在西南面，是用來(lái)展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品的地方，在那里還有兩個(gè)小花壇，被一些石凳分別圍繞著(zhù)。再往東一點(diǎn)，就是緊挨著(zhù)教學(xué)樓的主席臺，當校領(lǐng)導或是老師講話(huà)的時(shí)候就站在主席臺上講。在主席臺面前，便是升旗臺，在旗桿的最上方，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的200米跑道圍繞著(zhù)中間的綠色塑料跑道，顏色很鮮明。每個(gè)星期一的早晨，學(xué)校里的師生都早早的來(lái)到學(xué)校，然后再伴隨著(zhù)升旗儀式的音樂(lè )紛紛排著(zhù)隊伍來(lái)到后操場(chǎng)。升旗儀式正式開(kāi)始，學(xué)校里的鼓號隊員奏響莊重的`樂(lè )曲，升旗手舉著(zhù)國旗來(lái)到旗桿旁。然后伴隨著(zhù)國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空，隨風(fēng)飄蕩……在做課間操的時(shí)候，同學(xué)們在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的隊伍做操。下了課，一大群的學(xué)生在操場(chǎng)上盡情嬉鬧……毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)校里的后操場(chǎng)真的是同學(xué)們共同的天地。
瞧，這就是我的校園那屬于自己的美，你發(fā)現了嗎？說(shuō)了這么多，其實(shí)總歸一句話(huà)：我愛(ài)我美麗的校園，我愛(ài)我這第二個(gè)大家庭！
小學(xué)五年級作文 篇3
當你走進(jìn)五年級三班，坐在第一個(gè)座位上的一個(gè)小男孩-----他個(gè)頭不高，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的娃娃臉，很愛(ài)說(shuō)笑，那就是我今年九歲了。
在別人眼中，也許我不是好學(xué)生，但是我有自己的個(gè)性，只要我認定的事，我就堅持到底。我性格外向，從不隱瞞自己的個(gè)性，我開(kāi)心的時(shí)候會(huì )大笑，受委屈時(shí)會(huì )大哭。有時(shí)我很強大，有時(shí)我很弱小，有甜有酸的`生活伴我成長(cháng)。
我最討厭那種諷刺、嘲笑別人，我們班就有這樣的同學(xué)，專(zhuān)門(mén)愛(ài)打擊那些弱小的同學(xué)，為這事，班主任還專(zhuān)門(mén)在班會(huì )上講這件事。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我特別不愛(ài)動(dòng)手。能口算的絕不用筆算，反正一句話(huà)，能不動(dòng)就不動(dòng)手。
平時(shí)，我喜歡運動(dòng)騎自行車(chē)、滑輪滑、打乒乓……我有一個(gè)愿望——長(cháng)大了當一名老師，教出來(lái)的學(xué)生干什么得都有。這就是我，一個(gè)在平凡不過(guò)的小男孩。
小學(xué)五年級作文 篇4
今天一大早，湯姆收到一個(gè)大包裹，打開(kāi)一看：哇!原來(lái)是一輛漂亮的四驅車(chē)，還配著(zhù)豪華的跑道，湯姆高興極了。
湯姆來(lái)到地下室，開(kāi)始一心一意地裝四驅車(chē)�！斑�?這是什么?”湯姆在裝好的四驅車(chē)上發(fā)現兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅一個(gè)藍。湯姆覺(jué)得很奇怪，按了一下藍按鈕。在他按下去的那一秒鐘，全身上下發(fā)出了一陣藍光。湯姆低頭去看不由得大吃一驚：頭上戴了一個(gè)超炫的藍頭盔，身上穿著(zhù)帶白色的藍色緊身衣、緊身褲和深藍色的鞋子。他趕緊找出說(shuō)明書(shū)看看是怎么回事。 原來(lái)這兩個(gè)按鈕藍色的是給主人穿上緊身衣，紅色的是微型沖擊炮用于打架和逃跑的(呵呵)。湯姆了解了所以程序之后趁現在沒(méi)事趕緊出去兜兜風(fēng)。
湯姆戴上耳機開(kāi)啟自動(dòng)導航，自己就開(kāi)始一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊欣賞風(fēng)景。這是一個(gè)聲音從耳機里傳了出來(lái)：“救命啊!著(zhù)火啦!”還沒(méi)等湯姆動(dòng)手車(chē)就自己向失火地點(diǎn)開(kāi)去。
還沒(méi)到達目的地就看到不遠處濃煙滾滾。到達目的地了，原來(lái)是一個(gè)小孩在家玩火結果燒到窗簾上。湯姆開(kāi)啟飛行模式，四驅車(chē)的兩旁長(cháng)出了一對藍色的'翅膀。湯姆開(kāi)車(chē)飛到失火的那戶(hù)人家窗前，發(fā)現里面有一個(gè)七八歲的小男孩一動(dòng)不動(dòng)的躺在地上，湯姆毫不猶豫的破窗而入，就出了那個(gè)小男孩又飛身跳進(jìn)車(chē)上降落到安全的地方。
在下面的人都看呆了，一輛看似普普通通的四驅車(chē)竟然長(cháng)出了翅膀，里面的人飛身救險把小男孩救了出來(lái)。大家歡呼著(zhù)：“英雄、英雄······”湯姆只是幫他們一個(gè)小忙，竟成為一個(gè)英雄。
從此，只要一有火災、搶劫這一類(lèi)的都有湯姆的身影。
小學(xué)五年級作文 篇5
有人喜愛(ài)鶯歌燕舞的春天，有人喜愛(ài)玉露生寒的秋天，還有人喜愛(ài)冰雪皚皚的寒冬，而我卻偏愛(ài)那熱情奔放的盛夏。
我愛(ài)夏日的郊外。田野里，草木繁茂，蒼翠欲滴。山坡上，婀娜的山丹丹，艷如晚霞。鮮艷美麗的玫瑰在微風(fēng)中嫵媚地眨眼。山溝里許多野花芬芳馥郁，隨風(fēng)擺動(dòng)。翠綠如碧的滿(mǎn)塘茶葉間點(diǎn)綴首許多含苞欲放的粉紅色的.花蕾。出水芙蓉，亭亭玉立，好像俊美的少女。
我愛(ài)夏日的樹(shù)。夏日的樹(shù)木是蒼翠的。微風(fēng)輕拂，垂柳扭動(dòng)著(zhù)它那婀娜的腰身，伸展著(zhù)纖細的枝條，翩翩起舞。一棵挺拔蒼勁的古松，盤(pán)根錯節于巖石間，巍然聳立。
我愛(ài)夏日的雨。夏日的雨像千萬(wàn)條銀絲，在空中漂灑不停。如癡如醉的傾盆大雨，毫無(wú)顧忌地潑灑著(zhù)。落在草上，草更綠了；落在花上，花更紅了。雨過(guò)天晴，云消霧散，金色的陽(yáng)光照在滾動(dòng)的露珠上，五彩斑斕。啊，一個(gè)燦爛的世界會(huì )展現在你的眼前！
夏日的夜空就更迷人了！盛夏的夜晚，皓月當空，皎潔的月光靜悄悄地流瀉在大地上，月亮漸漸升高了，頃刻，大地一片清光。仰望天空，群星閃爍，交相輝映，好一下晴朗的夜晚，不由得引起人們對天空的無(wú)限遐想。
繁花似錦的夏天充滿(mǎn)了生機，讓人贊美，讓人留戀。
啊，熱情奔放的夏天，你永遠是我心中的一團火。
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