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五年級的作文300字精品【10篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候,給我買(mǎi)了一只小白兔當做生日禮物,我給它起名叫乖乖。
它的耳朵、背上有一道黑色的毛,可能是灰兔和白兔的孩子吧!它有一雙長(cháng)長(cháng)的耳朵,非常靈活,只要四周有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,它就把耳朵豎起來(lái),一動(dòng)也不動(dòng),那副認真相好玩極了!還有那兩顆長(cháng)在“柳葉”下的“紅寶石”,總是炯炯有神的盯著(zhù)我。最有趣的是它的胡子,居然是一半黑一半白的,太可愛(ài)了!乖乖的腳掌是灰色的,前腿不如后腿有力,當你把白菜葉子舉得高高的逗它時(shí)作文,它會(huì )用有力的后腿直立起來(lái)抬著(zhù)頭吃。它的尾巴是兩種顏色的,上面是灰黑色的,下面是純白色的。在它站著(zhù)不動(dòng)的時(shí)候,尾巴是貼著(zhù)身體的看起來(lái)像是沒(méi)有尾巴的.,如果它蹦蹦跳跳的走過(guò)來(lái),就能看見(jiàn)一段灰色的小尾巴,非?蓯(ài)!
既可愛(ài)又調皮的小白兔給我的生活中帶來(lái)了許多的樂(lè )趣。
五年級的作文300字 篇2
童年的趣事有很多,仿佛蘋(píng)果樹(shù)上結出的果實(shí)一樣多。其中,有一次我印象最深的,至今難以忘懷。
那是在我6歲時(shí),一個(gè)炎熱夏天的下午,爸爸和媽媽都去上班了,我獨自一人在家,我閑著(zhù)沒(méi)有事干,就坐在沙發(fā)上看電視,看了一會(huì )兒后,我的`小狗“雷電”來(lái)到我的旁邊,它身上的毛好長(cháng),舌頭伸的很長(cháng),眼巴巴的看著(zhù)我,好像對我說(shuō):“我好熱、好癢呀!”,我頓時(shí)竊喜不已,這下可有得玩了。
我找來(lái)剪刀,把它按住木地板上,左剪一塊右剪一塊,“雷電”好像不理解我的苦心,老是亂動(dòng),剪著(zhù)剪著(zhù),我一不小心剪到了它的肉,它“汪汪”地沖我叫起來(lái),好像在說(shuō)“你不要再剪了,我好疼”?墒俏彝耆(tīng)不懂“雷電”的話(huà),我一直剪,漸漸地,雷電不動(dòng)了,它應該是知道的,自己再掙扎也沒(méi)有用,一會(huì )兒就剪完了,可是“雷電”卻不理我了,自己躲在一個(gè)角落。
晚上,爸爸和媽媽回來(lái)了,看到“雷電”的樣子,哭笑不得。我再看它,毛被我剪得參差不齊、亂七八糟,看著(zhù)好可憐!
這件事是我童年回憶中最有趣的一件事,也為我童年生活增添了一份樂(lè )趣。
五年級的作文300字 篇3
從前,我只感受過(guò)母愛(ài),卻從沒(méi)感受到父愛(ài)。但我現在感受到了。
那天,剛放學(xué),天突然下起了傾盆大雨,許多同學(xué)都撐著(zhù)傘走了。而我卻孤零零地站在屋檐底下,打算等雨停了再回家。要是早上聽(tīng)老媽的話(huà),把雨傘帶著(zhù)就好了。干嘛不聽(tīng)呢﹗我站在哪兒,看著(zhù)豆大的雨點(diǎn)像斷線(xiàn)的珠子一顆一顆地落在地上,濺起一朵一朵的水花。
忽然,我的視線(xiàn)里模糊的出現了一個(gè)熟悉的身影。走進(jìn)一看是“老爸、老爸”我在這兒,我激動(dòng)的'大喊。老爸聽(tīng)見(jiàn)了,立馬跑過(guò)來(lái)。老爸:你怎么在這兒,知道你沒(méi)帶傘,所以給你送傘來(lái)了。我們快走吧﹗免得著(zhù)涼。我們撐著(zhù)傘,在雨中走著(zhù);氐郊視r(shí),我才發(fā)現老爸渾身濕透了,變成了一只“落湯雞”而我卻安然無(wú)恙,身上一滴水也沒(méi)有。原來(lái)老爸一路上都把傘偏向給我,所以我才沒(méi)有淋濕,結果老爸第二天就得重感冒了?伤麤](méi)有一句怨言,自己承受著(zhù)。
這件事讓我體會(huì )到父愛(ài)也是那么的偉大,就像一座沉甸甸的大山;父愛(ài)也是那么的溫暖,就像冬日的太陽(yáng)。父愛(ài)像一把保護傘,不讓我們在夏日的炎炎烈日灼傷;父親是一顆大樹(shù),讓我們在綠蔭下乘涼;父愛(ài)是一座遮擋雨的亭子,我們在他的保護下茁壯成長(cháng)。
五年級的作文300字 篇4
轉眼我已經(jīng)上初二了,好朋友也有很多,但我有一個(gè)特別好的朋友,也是我的同桌。記得那時(shí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)教了我一年的老師把她安排成了我的同桌,她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、眉目清秀的'女孩子,她的性格與我相反,她很安靜,而我卻很活潑,與她在一起,我也改了不少毛病。學(xué)習成績(jì)也提高了不少。
記得那次,老師考試,下課的時(shí)候,同學(xué)們都在忙著(zhù)發(fā)卷子,我與她還在說(shuō)笑呢,當卷子發(fā)到我們這里的時(shí)候,我看了一眼,只錯了兩道題,也沒(méi)太在意,可她只錯了一道題,當時(shí)她就陰下了臉,坐在那里,5分鐘后,桌子上就出現了幾張密密麻麻的草紙,而她臉上的陰云也散了。她這種精神,非常值得我學(xué)習。
還有一次,是上體育課,她那天剛好有點(diǎn)不舒服,可她還是堅持上了,有好幾個(gè)人都請了假,可她沒(méi)有,她堅持跑完了800米,休息的時(shí)候她還吐了,可她還是堅持把體育課上完。那天晚上她還發(fā)了高燒,第二天她還拖著(zhù)病體上了學(xué),她的堅持不懈讓我佩服。
還有很多的事情,我就不一一為你們講了,如果你們有興趣的話(huà),那就快來(lái)找我!
這就是我的好朋友兼同桌,真的很不想與她分開(kāi),直至我們變成“舊”同桌!
五年級的作文300字 篇5
和諧是一篇哲理的文章,深奧得讓人無(wú)法讀懂;和諧是一場(chǎng)歡快的玩耍,快樂(lè )在瞬間流出;和諧是一條溫馨的路,永永遠遠走不到盡頭;和諧是人類(lèi)夢(mèng)寐以求的社會(huì )和人生順利的理想,是幾千年來(lái)中國人的美好愿望。和諧在生活中無(wú)處不在,和諧有時(shí)渺小,有時(shí)龐大。和諧是人與人,人與社會(huì )的交流法寶,我要向往和諧的陽(yáng)光大道!
和諧是從德、智、體、美四方面發(fā)展。德是個(gè)人的公德和品德好,有一顆樂(lè )于助人的心;智是個(gè)人的才學(xué)好,有一顆奮發(fā)圖強的心;體是個(gè)人的身體好,有一顆健康的心;美是個(gè)人的心靈美,有一顆無(wú)私的.心。和諧是人類(lèi)的靈魂,人們都要用和諧的品質(zhì)才好!
和諧來(lái)自小康社會(huì ),來(lái)自與人類(lèi)的心谷。和諧在于一個(gè)微不足道的舉動(dòng),在于一句溫暖的問(wèn)候,在于一顆為他人著(zhù)想的心。和諧的一切是由人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的,和諧是凝結著(zhù)心連心的品格和毅力。
“ 和諧萬(wàn)歲!和諧萬(wàn)歲!”我高聲地吶喊著(zhù)。和諧已經(jīng)扎根在我的心底,因為我知道和諧的魅力,無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)出耀眼的光芒,每一閃都牽動(dòng)著(zhù)人類(lèi)的心。
五年級的作文300字 篇6
書(shū)是知識淵博的海洋,所以我非常愛(ài)看書(shū)。只要一有好看的書(shū),我就會(huì )看得入了迷。
今天晚上,我和媽媽就一起去新華書(shū)店買(mǎi)了兩本很好看的書(shū)。一本是《日有所誦》,因為一年級的快背完了,另外一本《小巫婆真美麗之好玩街》卻是我特別喜歡看的書(shū),里面還夾著(zhù)一張漂亮的'書(shū)簽,它的圖案和封面一模一樣。
一拿到書(shū),我翻到后面的簡(jiǎn)介一看,原來(lái)小巫婆的名字叫真美麗,她的爸爸媽媽的名字也很好玩。叫真不錯和黃玉米。真美麗是一個(gè)淘氣頑皮無(wú)人能敵的一個(gè)小女孩,有時(shí)候像天使一樣可愛(ài),有時(shí)候像魔女一樣討厭,住在好玩街上的人對她又愛(ài)又惱。讀到這里,我就知道了為什么取好玩街這個(gè)名字。原來(lái)真美麗就住在這個(gè)街上,有可能是她特別頑皮,有時(shí)候還會(huì )耍一些花招,所以這條街就會(huì )特別熱鬧。還有一種可能是這條街上的人們都很好玩,他們的名字都特別有趣。例如向日葵,白大豆。這是一本特別好玩的書(shū),我迫不及待地想把看完,然后去買(mǎi)另外一本《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》
五年級的作文300字 篇7
爺爺家有一只小貓,它叫靈晶。它圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須,一雙又大又圓的眼睛,還有一對靈敏的耳朵。
靈晶的膽子很小,如果有人在旁邊,就連它最喜歡吃的食物——魚(yú)擺在它的`面前,它都不敢去吃。只是喵喵地叫幾聲,好像在說(shuō):好香的魚(yú)呀!可是我怎么才能吃得到呢?直到旁邊沒(méi)人了,它才敢偷偷地跑上前去津津有味地吃起來(lái)。
它也很頑皮。有一次,我拿著(zhù)一根狗尾巴草,在它面前晃來(lái)晃去的逗它玩,只見(jiàn)它猛沖過(guò)來(lái),想用前腳抓,可是怎么也抓不到,它毫不氣餒,不停地蹦來(lái)蹦去,不小心抓到了我的腿。我哇哇大哭起來(lái),而靈晶也好像知道錯了,悄悄地走到一邊去了。
它最喜歡抓老鼠。每當有老鼠走進(jìn)廚房打算偷吃東西的時(shí)候,靈晶就會(huì )鼓起大眼睛,豎起它那對大耳朵,然后一個(gè)箭步?jīng)_上前去,兩只利爪緊緊按住老鼠,喵喵的叫兩聲,好像在告訴我們:我抓到老鼠了。最后它會(huì )得意地銜住老鼠,躲到山上,直到吃完它的美食,才心滿(mǎn)意足的回來(lái)睡大覺(jué)。
你說(shuō)靈晶是不是一只可愛(ài)的小貓呢?
五年級的作文300字 篇8
我個(gè)性喜歡玫瑰花,它的形狀像一個(gè)大大的“平”字,它的顏色就就是十分鮮艷的,它的葉子能把太陽(yáng)光輸送進(jìn)花里面,給花兒帶來(lái)充足的營(yíng)養,這樣,花兒能健康的成長(cháng),它的葉子上有許許多多的刺,很容易扎到人,十分的疼,只有賣(mài)花的人經(jīng)常用報紙把刺包住,它才不會(huì )扎傷人。我喜歡它的.原應就就是應為他代表和平、幸福和平安。有人經(jīng)常喜歡把玫瑰花放到外面去曬一曬,就就是應為把它曬著(zhù),
他的清香飄在了整個(gè)房間中,主人會(huì )感覺(jué)到頓時(shí)所有的仇恨和痛苦立刻沒(méi)有了,而就就是玫瑰花帶來(lái)的清香在地幫你解除所有的愁苦,這樣,主人就有了“快樂(lè )的腦子”,每一次,見(jiàn)到玫瑰花的時(shí)候會(huì )想起一些歡樂(lè )襄樊每一次不減到他的時(shí)候會(huì )感覺(jué)孤獨。玫瑰花就像你的伙伴,陪你一齊成長(cháng)一齊回憶。
所以,我喜歡玫瑰花,它給我帶來(lái)了歡樂(lè )和清香!
五年級的作文300字 篇9
人人都有一個(gè)心愛(ài)之物,比如喜歡金燦燦的手表或是喜歡日日夜夜陪伴自己的臺燈,而我最喜歡的卻是一本書(shū)。
它是我考了100分媽媽獎勵我的一本書(shū),這本書(shū)的名字《水滸傳》,也是四大名著(zhù)之一。我非常的喜歡這本書(shū)。它的內容十分精彩,它講述的是一個(gè)名叫宋江的人,在梁山聚集了許多好漢,他們替天行道,維護正義,最后被皇上封了官職,結果全被高俅這個(gè)小人所殺害。
我每天寫(xiě)完作業(yè)至少要看上3-4頁(yè)。
有一天,我早早地寫(xiě)完作業(yè)準備再把《水滸傳》看一遍,結果發(fā)現《水滸傳》不見(jiàn)了,我急忙問(wèn)媽媽我的《水滸傳》哪去了?媽媽說(shuō)她也不知道,我和媽媽在家里找了起來(lái),結果找了半小時(shí)也沒(méi)找到。我悲傷了很久,忽然爸爸給我打電話(huà)對我說(shuō):“對不起,兒子,我今天把你最喜歡的《水滸傳》拿走了,忘給你說(shuō)了!
這就是我的心愛(ài)之物,它日日夜夜的.陪伴著(zhù)我,我非常珍惜和愛(ài)惜它。
這本名著(zhù)《水滸傳》讓我懂得了,做人的道理,梁山上的將士,他們每個(gè)人身上都有我們應該學(xué)習的精神!端疂G傳》還讓我開(kāi)闊了視野,還讓我看到了假惡丑,也讓我看到了真善美,此時(shí)此刻,我看著(zhù)《水滸傳》這本書(shū),我愛(ài)不釋手。
五年級的作文300字 篇10
一個(gè)春光明媚的早晨,小女孩小紅在自家小院兒散步。這時(shí),小紅看見(jiàn)了一只小燕子掉了下來(lái),她吃了一驚。這只小燕子為什么會(huì )掉下來(lái)呢?因為這只小燕子非常調皮。趁燕子爸爸和燕子媽媽出去覓食的時(shí)候,小爪子從巢里爬到巢的邊緣,一不小心掉了下來(lái)。這只小燕子才出生幾個(gè)星期,所以現在還不會(huì )飛。恰好這一幕又被小紅給看見(jiàn)了,就發(fā)生了現在這一幕。小燕子掉下來(lái)以后,它很吃驚,因為它沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這個(gè)大的世界,一時(shí)有點(diǎn)害怕。這時(shí),一只小貓聞到小燕子的`氣味,它跑了過(guò)來(lái),舔了舔嘴巴,眼里閃現出狡黠的目光。小燕子看到了龐然大物,身體瑟瑟發(fā)抖,就像是被拋棄的孩子。就在這危機的時(shí)刻,小紅跑過(guò)來(lái)了。她對小貓大叫:“胖胖,不許嚇小燕子!”小貓嚇得一溜煙兒跑走了。小紅抱起受驚的燕子,對它說(shuō):“沒(méi)事的,小燕子,危險已經(jīng)過(guò)去了!毙⊙嘧舆@才好了一些。這時(shí),燕子爸媽飛了回來(lái),小燕子歡快地和自己爸媽講述剛才的事情,燕子爸媽為了報答小紅,給她唱了一首燕子的小歌,小紅也露出了微笑,接著(zhù)她把梯子搬了過(guò)來(lái),送小燕子回家了。
這個(gè)小故事告訴我們:人和動(dòng)物之間都是平等的,我們要和動(dòng)物建立好友誼。
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