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五年級作文300字（合集6篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
地球是人類(lèi)的母親，她為人類(lèi)創(chuàng )造了美好的生存環(huán)境，讓我們快樂(lè )地生活著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。但是，現在社會(huì )的飛速發(fā)展，科技的快速發(fā)展，卻讓地球母親一天天的被“毀容”。面對這種厄運，她哭泣著(zhù)，呼喚著(zhù)。誰(shuí)能救救她呢？
在繁華大城市的上空，彌漫著(zhù)許多灰色的塵霧。天空灰壓壓的，遠處的事物模糊不清。原來(lái)，這都是從工廠(chǎng)的煙囪里排放出來(lái)的廢氣所造成的。這些廢氣使空氣變得渾濁，讓人呼吸困難。
在公園里，人們把垃圾往水里扔；公廁的排泄管道直通河底，清澈見(jiàn)底的河流不見(jiàn)了蹤影。骯臟的.垃圾、腐爛的水藻、動(dòng)物的尸體漂浮其中，臭氣直沖河面。
在森林里，人們砍掉了一排排的樹(shù)木，鋸子發(fā)出刺耳的響聲，把鳥(niǎo)兒驚飛了。我們再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲了；我們再也看不到樹(shù)木蔥郁的身影了。
……
地球母親在不停地呼喚人們：快醒醒吧！不要再讓你們的母親受到傷害，不要再破壞生態(tài)環(huán)境。還母親一張潔凈的面容，讓地球再展現原來(lái)那藍藍的天空、綠綠的樹(shù)林、清清的河流……潔凈而美麗的樣子吧！保護地球母親，就是保護我們人類(lèi)。
五年級作文300字 篇2
星期天，我走出屋子尋找春天。藍藍的天空上不時(shí)有一群小燕子飛過(guò)，偶爾也會(huì )聽(tīng)到他們的叫聲。我問(wèn)小燕子“春天來(lái)了嗎”？他唧唧的叫著(zhù)，好像在說(shuō)“是的，是的”。
我走到柳樹(shù)前，微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳條，他好像在為春天的`來(lái)臨跳舞。
我走到草地上看見(jiàn)小草從濕潤的泥土里鉆了出來(lái)。來(lái)到草叢邊聞到花香撲鼻而來(lái)，把你帶入了想象的空間，仿佛看到蜜蜂、蝴蝶在花叢里飛來(lái)飛去。
我走到河邊看到了剛剛解凍的河水，嘩嘩……好象在為春天的來(lái)臨唱歌。我看到河邊有人釣魚(yú)想起了關(guān)于釣魚(yú)的詞：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青若笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不需歸�！�
我走呀走，走到田野里，看到農民伯伯播種種子，流著(zhù)心喜的旱滴。有了這一切，我們才感受到了春天的到來(lái)，春天無(wú)處不在。
五年級作文300字 篇3
人生，是一個(gè)標點(diǎn)。不論句號、逗號、引號、省略號，它們都是一段人生，一段精彩的人生歷程。
——題記
如果把人生比作一個(gè)標點(diǎn)，那大家會(huì )想：一定是句號，因為句號代表一段圓滿(mǎn)完美的人生�？晌也贿@么認為。
我愿意把人生比作一個(gè)逗號。在人的一生中，無(wú)論你經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪，無(wú)論你經(jīng)歷了多少艱難困苦，你都應該爬起來(lái)、站起來(lái)，去迎接下一段充滿(mǎn)著(zhù)風(fēng)雨泥濘的征程。
我愿意把人生比作一個(gè)引號。在一段人生中，你需要留下一些美好的回憶。誰(shuí)整天在家為你的生活而操勞？誰(shuí)整天外出打工供你上學(xué)而奔波？誰(shuí)整天為你細心地輸送知識？誰(shuí)整天在遠方關(guān)心你……這多么美好！請你用人生的引號引住，留下永久的回憶。
我愿意把人生比作一個(gè)破折號。一段人生，有轉折，有遞進(jìn)，有解釋。贈你一個(gè)人生的破折號，掌握人生的`概念，領(lǐng)悟人生的真諦，使人生更加充實(shí)。
總而言之，人生的標點(diǎn)是無(wú)盡的。但我更喜歡用它做人生的標點(diǎn)——一個(gè)美好完整的感嘆號。因為在人生的旅途中，我要不斷地激勵自己，奮發(fā)向上！為自己加油！
五年級作文300字 篇4
在每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是五彩繽紛的，有些人想當畫(huà)家，有些人想當醫生，有些人想當演員。而在我心中有一個(gè)夢(mèng)想真在萌芽那就是；當一名偉大的教師。教師是我最渴望的工作。每當我看到教師站在講臺上上捧著(zhù)書(shū)本，辛勤的給同學(xué)們鋪著(zhù)長(cháng)遠的知識道路時(shí)，我都會(huì )在心里默默地想教師實(shí)在太偉大了，我長(cháng)大后一定要當上教師，也一定要向教師們一樣辛勤的給同學(xué)們鋪長(cháng)遠的知識道路，也一定要向教師們一樣哺育出許多有才能的學(xué)生。
可夢(mèng)想始終是夢(mèng)想，光靠想是實(shí)現不了的，還要靠自己的努力奮斗和認真學(xué)習來(lái)實(shí)現夢(mèng)想。雖然我現在離夢(mèng)想的距離還很遙遠，但是我每天還是不斷地跟緊腳步，再慢慢地實(shí)現夢(mèng)想。我每天珍惜一分一秒，上課認真地聽(tīng)老師講的每一句話(huà)，每天中午我認真的看著(zhù)課外書(shū)，普及更多的課外知識。爭取珍惜更多的時(shí)間讓我實(shí)現夢(mèng)想的距離變短。當教師是偉大的.工作，也許有許多人都想當上教師，盡管這樣也不能阻止我的決心所以我要更加努力、比別人更加認真。來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想。夢(mèng)想，如夢(mèng)一般五彩，夢(mèng)想，似彩蝶一樣翩翩，夢(mèng)想像希望的種子，播撒在我們的心田只要我們付出努力，夢(mèng)想的花苞就會(huì )綻放。
五年級作文300字 篇5
我們常會(huì )從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，甚至是一幅漫畫(huà)。在一次偶然的機會(huì )中，我看到了一幅很簡(jiǎn)短，很容易懂的畫(huà)，而它卻給我很多啟示。
放學(xué)了！笑笑和小明走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，他們倆看到了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外堆滿(mǎn)了各種各樣的垃圾。臭味像四處散開(kāi)，嚴重影響了衛生。就在這時(shí)——
小明說(shuō)：“好臭呀！快走吧�！薄安恍�，讓垃圾留在這里會(huì )破壞環(huán)境衛生的�！毙πΠ櫰鹈碱^，對小明說(shuō)。小明想了一會(huì )兒，說(shuō)：“對，這樣對環(huán)境不好。我們把這些垃圾處理掉吧！”“好�！毙πφf(shuō)。說(shuō)干就干。笑笑利索的卷起袖子，不怕臟，不怕臭，用手把垃圾捧起，扔到垃圾桶里。小明也沒(méi)閑著(zhù)。他從書(shū)包里翻出紙和筆，在上面整整齊齊的`寫(xiě)上“文明只差一步”貼在垃圾桶上。一切都收拾干凈后，笑笑和小明開(kāi)心地離開(kāi)了。
這幅漫畫(huà)表達的是要我們保護環(huán)境，保護地球媽媽。途中的兩個(gè)小同學(xué)雖小，但保護環(huán)境的意識卻很大。
我們的生活中也出現過(guò)垃圾桶同玩有垃圾的現象，而像笑笑和小明這樣的同學(xué)卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)�；蛟S，我們之能在華中見(jiàn)到這樣的好學(xué)生了。
這幅畫(huà)我要永遠的記在腦海中，時(shí)刻告訴自己，要保護環(huán)境，愛(ài)護我們的家園。
五年級作文300字 篇6
今天班級要搞一次活動(dòng)，為期一個(gè)月時(shí)間，每天讓一兩個(gè)同學(xué)在自修課擔任一節課的老師。上講臺跟大家分享自己學(xué)到的知識。
老師說(shuō)這樣“做一節課老師”的活動(dòng)很有意義，要求我們同學(xué)們都精心準備好，不要到時(shí)候手忙腳亂說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我作為班長(cháng)，我當然是要帶頭準備來(lái)進(jìn)行了。今天是月初，今天下午第三節課就是我來(lái)做一節課的老師了。
第二節班主任的數學(xué)課一結束，我就拿出事先準備好的講課稿，走上了講臺。這時(shí)候我看到全班同學(xué)都看著(zhù)我，原本我準備了很多時(shí)間，不過(guò)一下子真的要我講課我還真有點(diǎn)緊張呢。不過(guò)這時(shí)候班主任老師讓我放輕松，說(shuō)沒(méi)有關(guān)系的，就跟大家分享一點(diǎn)學(xué)習知識就可以了。
老師這么一安慰，我放心多了。上課鈴聲一響，我就開(kāi)始講課了，我分享的.是我學(xué)習分數計算題的一些經(jīng)驗，將了分數的運算細則與一些計算技巧。
這樣一節課程，我體會(huì )了做老師的感覺(jué)，真是讓人印象深刻��！
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