五年級的作文5篇(經(jīng)典)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈”。這句歌詞，吐訴了很多人的心聲。因為世界的確是多姿多彩的，但也有很多無(wú)法預測的未知。
人可以分為兩大類(lèi)。一是鼓起勇氣，拿上青春去拼去賭的人；二是追尋安適平淡生活的人。你要問(wèn)我那一類(lèi)更好，這我只能告訴你：答案不明。去拼搏奮斗為了更好的人有自己的追求，他們是完美主義者�；蛟S他們不想平庸的過(guò)完這短短十幾年，或許不想讓自己下一代經(jīng)歷太多阻攔，所以選擇了拼搏。追尋平平淡淡生活的人，他們是安于現狀的，不會(huì )為了太多問(wèn)題而煩而憂(yōu)，容易滿(mǎn)足，這又何嘗不是一種享受？
社會(huì )是殘酷的代名詞，但同時(shí)又存在著(zhù)許多有價(jià)值有意義的東西。社會(huì )是一般又一般的人的磨練場(chǎng)。因為你的能力不足，隨時(shí)都有可能被社會(huì )淘汰，所以如果你想生存，只有拼搏。社會(huì )又是精彩的藏寶地。一個(gè)人如果在工作當中找到那份屬于自己的樂(lè )趣，便無(wú)心與其他人在其它事上爭斗。蘇軾和孔子就是那被磨練的代表。兩個(gè)人都是滿(mǎn)身懷才，但就是因為統治者不滿(mǎn)而無(wú)以為國家做奉獻，但同時(shí)也是這樣的磨練才能有所作為的在如今大放光彩。再如達芬奇、貝多芬這世界級的人物沒(méi)有蘇軾和孔子那樣拼搏于世，但同樣作出了不朽的成就。為什么會(huì )這樣？這就是達芬奇鐘于畫(huà)畫(huà)而貝多芬鐘于音樂(lè )創(chuàng )作而不為俗事所困，鐘于自己的創(chuàng )作當中，找到了那份屬于自己的.生活樂(lè )趣�？鬃�、蘇軾和達芬奇、貝多芬不就是那世界兩大類(lèi)人的代表嗎？他們各有所求，各有所追，不都只是為了自己生命的那份使命。各是生命的不同，鑄就了不一樣的人生。
其實(shí)生命雖然長(cháng)短有限，但卻不會(huì )阻擋到那你自己所追尋的生命道路。生命不長(cháng)，但卻可以呈現出迷人的魅力；生命不長(cháng)，但卻有不同的姿態(tài)。在有限的生命中，去完成自己的那份夢(mèng)想，創(chuàng )造出那份屬于自己的光芒！
五年級的作文 篇2
大人們都說(shuō)：“上網(wǎng)不好，學(xué)習才最重要�！笨晌覀冃『⒆訁s不這樣認為。下面是我愛(ài)上網(wǎng)的十大歪理：
1、上網(wǎng)可以上知天文，下知地理。
2、上網(wǎng)可以了解許多國家大事（大人們麻喜歡上網(wǎng)，還不讓小孩上，真是的）。
3、寫(xiě)完作業(yè)可以上會(huì )兒網(wǎng)，放松放松自己。
4、心情不好的`時(shí)候上會(huì )兒網(wǎng)看電影，郁悶的心情會(huì )慢慢消失（看搞笑篇的電影就會(huì )）。
5、上網(wǎng)可以擴大視野，了解各地的名勝古跡和風(fēng)土人情。
6、無(wú)聊的時(shí)候，可以上網(wǎng)和同學(xué)聊會(huì )兒天，談?wù)剬W(xué)習心得還可以省下很多電話(huà)費。
7、上網(wǎng)可以跟各國的人交朋友。
8、上網(wǎng)還可以買(mǎi)自己愛(ài)看的書(shū)，不用大老遠的跑去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
9、上網(wǎng)可以了解以前的世紀。
10、上網(wǎng)還可以畫(huà)畫(huà)，節省紙費。
我相信大家都愛(ài)上網(wǎng)，可是不要上太久，會(huì )影響視力的噢！
五年級的作文 篇3
我有一只小豬儲蓄罐。它是媽媽去年從杭州買(mǎi)來(lái)作為生日禮物給我的。
那天，我從媽媽手里接過(guò)這只小豬儲蓄罐，喜歡得不愿意放手了。媽媽問(wèn)我：“你喜歡這生日禮物嗎？”我大聲說(shuō)：“喜歡，喜歡！”媽媽說(shuō)：“現在，你可以把你的零用錢(qián)放到這只小豬儲蓄罐里去了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)，我動(dòng)手在它的后腦勺上挖了一條口子，作為存錢(qián)的通道。我看到它好象在笑了，好象在對我說(shuō)：“謝謝你，小主人！”
它有一顆圓圓的頭，一雙大大的耳朵，一條小尾巴緊緊地貼在身體上，黑黑的眼睛，樣子十分可愛(ài)。我把它放在床前的.寫(xiě)字桌上。每天我都可以看到它。
有一天，我放學(xué)回家，照例先去自己房間看一看小豬儲蓄罐。我沒(méi)有看到，就想它會(huì )去哪里了？它不可能會(huì )離開(kāi)我的。于是，我就找啊找�？墒�，我都沒(méi)有找到。后來(lái)，我好不容易等到媽媽回來(lái)，立刻問(wèn)了媽媽。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“儲蓄罐臟了，我幫助你給它洗了一洗，現在，我把它放在那里了�！蔽翼樦�(zhù)媽媽指的方向，看到了小豬儲蓄罐。立刻跑過(guò)去把它捧在懷里，高興地說(shuō)：“原來(lái)你在這兒，為什么不早一點(diǎn)跟我說(shuō)一聲，害我好找呀！”我立刻拿出二元錢(qián)放進(jìn)去，說(shuō)：“給你，以后別再隨便亂跑了。乖，聽(tīng)話(huà)！”它好象聽(tīng)懂了我的話(huà)，一聲也不吭。我還對媽媽說(shuō)：“以后請你不要隨便碰它，有事請跟我說(shuō)一聲，免得我擔心�！�
不到一年，小豬儲蓄罐就存滿(mǎn)了錢(qián)。它好象在對我說(shuō)：“小主人，你真好！讓我變得胖胖的�！�
有一次學(xué)校要讓我們捐款獻愛(ài)心。我含著(zhù)熱淚對它說(shuō)：“為了捐款，我只有犧牲你了�！�
它默默無(wú)聲地看著(zhù)我，作出一付勇于獻身的大無(wú)畏樣子。我就把它打碎，埋葬。然后，我拿著(zhù)錢(qián)來(lái)到學(xué)�！�
五年級的作文 篇4
綠色，不僅僅是一種簡(jiǎn)單的描繪色彩的名詞，低碳生活正成為一種時(shí)尚，也正逐漸變成一種可持續的.生活方式。
低碳生活在我家也成為了一種時(shí)尚的方式。一放假，我便跑去爺爺奶奶家跟著(zhù)他們一起動(dòng)一動(dòng)，我覺(jué)得他們的生活習慣最符合低碳生活的理念：
第一步：早上七點(diǎn)鐘起床，下樓做三十分鐘的運動(dòng)。
第二步：上樓吃十五分鐘的食物。
第三步：跟爺爺去打三小時(shí)門(mén)球。
第四步：休息半小時(shí)吃午飯，飯后在休息三十分鐘。
第五步：做作業(yè)或睡午覺(jué)四小時(shí)。
第六步：下樓散步二小時(shí)。
第七步：準備吃飯。
第八步：吃完飯后休息半小時(shí)。
第九步：做作業(yè)或看電視與九點(diǎn)半。
第十步：上床睡覺(jué)。
我個(gè)人感覺(jué)這樣的低碳一天，即健康又環(huán)保，放假后我還要去感受這樣的低碳生活，這“十步驟”是值得推廣的低碳生活一天作息表。
五年級的作文 篇5
從前，在一個(gè)茂密的大森林里，住著(zhù)一只美麗而又驕傲的孔雀。
“今天，是一個(gè)隆重的日子，因為第129屆雙美大賽現在正式開(kāi)始！”只聽(tīng)森林之王獅子大聲宣布道�！罢垍①愡x手做好準備，第一輪子孔雀對百靈鳥(niǎo)，第二輪……”經(jīng)過(guò)精彩的表演和展示，最終孔雀獲得了本次比賽的選美冠軍，孔雀無(wú)比的高興，驕傲地在天空中飛呀飛。
一天，孔雀走在路上，碰見(jiàn)了一群母雞帶領(lǐng)著(zhù)土完整群小雞正在路上捉蟲(chóng)子，看見(jiàn)了孔雀，便羨慕地叫到：“孔雀姐姐，孔雀姐姐！我們一起來(lái)捉蟲(chóng)子吧！”“去，我才不跟你們這群小矮個(gè)兒玩呢，我還要去辦正事呢。再見(jiàn)了，你們這群無(wú)知的小矮個(gè)兒�！笨兹感睦镟止镜�。它繼續向前走去，到了一條河邊，河中有一群鴨子正在玩耍，看見(jiàn)了孔雀姑娘，于是招呼道：“孔雀姑娘，孔雀姑娘！來(lái)和我們一起玩一會(huì )兒吧！”孔雀瞟了一眼說(shuō)：“我才不跟你們這群小不點(diǎn)兒玩呢！”孔雀繼續向前走，不多時(shí)看見(jiàn)了一群小青蛙正在練習唱歌�？兹笍呐赃吔�(jīng)過(guò)，小青蛙們熱情地邀請道：“孔雀，孔雀，一起來(lái)唱歌吧！”孔雀聽(tīng)了，連看都沒(méi)看一眼，說(shuō)：“你們也配叫我孔雀，你們這群丑八怪�！闭f(shuō)完，它高傲地昂著(zhù)頭繼續向前走，走著(zhù)走著(zhù)，只聽(tīng)“砰”的.一聲巨響，孔雀掉進(jìn)前面的一條河里去了，然后再也沒(méi)起來(lái)。
從這個(gè)故事里，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不要驕傲自大，不然是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文_五年級作文01-20
土豆五年級作文_五年級作文01-20
小學(xué)五年級作文_五年級作文01-20
五年級作文字_五年級作文01-21
風(fēng)景五年級作文_五年級作文01-19
快樂(lè )六一五年級作文01-28
慶祝六一五年級作文06-16
五年級作文09-09