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【精華】五年級的作文300字10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
那是我做完縫針手術(shù)的第二天，我遇見(jiàn)了她，她在笑，她銀鈴般的笑聲，“嘻嘻... ...”讓我永生忘不了。
清晨，我在醫院的公園散步，看見(jiàn)了那個(gè)女孩，她一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，俏皮的紅嘴唇，明亮的大眼睛一眨一眨的，但她很瘦，臉色很白，白的奇特，而且她給人感覺(jué)，很小，很虛弱。我走過(guò)去，發(fā)現她抱著(zhù)一只白貓她撓撓小貓的'肚皮，小貓在地上打起滾來(lái)，她蹲在旁邊，笑了，笑的開(kāi)心，笑的高興，好像非常高興，我走了過(guò)去，她抬起頭，笑著(zhù)問(wèn)：“你好呀，你叫什么呀?”我愣住了，支支吾吾半天也沒(méi)說(shuō)上來(lái)，“呵呵...”她又笑了，她抱起小貓，放在我懷里，說(shuō):“抱一下吧，哪來(lái)的緊張�！庇谑俏覀儽愠闪撕门笥�。
每天早上，我都會(huì )跑去和她玩，只到有一天，她出事了... ..今天早上，我仍去公園找她，但是，她不在，貓咪卻在，我著(zhù)急的問(wèn)貓貓，“你知道她在哪兒?jiǎn)?”貓貓喵喵的叫著(zhù)，向前跑去，我跟著(zhù)貓一跑，跑進(jìn)來(lái)了緊急救護室，我才知道，原來(lái)她患有腦瘤，現在正在搶救。燈熄了，大夫出來(lái)了，我著(zhù)急的問(wèn)大夫：“她怎么樣?”大夫搖了搖頭，嘆了口氣，走了。
就這樣，她離開(kāi)了人世，她走了，但我忘不了她銀鈴般的笑聲。
五年級的作文300字 篇2
我的媽媽對我十分寬松，零花錢(qián)也是這樣，所以我的零花錢(qián)不受限制，可我不會(huì )亂花，如果我有十元錢(qián)，那我會(huì )存個(gè)三四元，攢的多了，就會(huì )在某時(shí)派上用場(chǎng)的。
我每個(gè)星期大多都需要十元錢(qián)，可到底買(mǎi)什么？我來(lái)告訴你吧！每個(gè)星期過(guò)得很快，一眨眼一天過(guò)去了，其實(shí)，學(xué)習用品是要用兩元錢(qián)，剩余的錢(qián)存起來(lái)，也可以買(mǎi)雪糕或面包，每次，花的錢(qián)幾乎都有剩余，我會(huì )把錢(qián)存起來(lái)。有的'大人不信任孩子，認為他們會(huì )買(mǎi)零食浪費錢(qián)，但孩子們是有自理能力的，大人應該引導我們，相信我們，鍛煉我們。
我的零花錢(qián)就是這樣來(lái)的，也是這樣分配的。我不會(huì )亂花，只是有時(shí)攢的錢(qián)在同學(xué)一起玩時(shí)會(huì )帶上，然后可以和他們一起分享。
我會(huì )好好規劃我的零花錢(qián)，絕對不浪費。
五年級的作文300字 篇3
日子一天天過(guò)去，不知不覺(jué)就過(guò)了三十年�，F在東西的功能可真多呀!現在我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)的“萬(wàn)能廚房”吧。
未來(lái)的廚房裝有一個(gè)機器，這個(gè)機器可以檢測出食物是否安全，大家都稱(chēng)它為“測毒機”。測毒機的上方有一個(gè)小圓盤(pán)，把食物放在小圓盤(pán)上，就可以檢測出食物是否有問(wèn)題，如果有的話(huà)，測毒機就會(huì )亮起紅燈并自動(dòng)消毒。這樣子，你就不用擔心食品中毒了。未來(lái)的廚房還有一個(gè)電子菜譜，菜譜里菜樣品種繁多，各式各樣，有中餐、西餐、各種點(diǎn)心、飲料……主人只要輸入原料，菜譜就會(huì )提供合適的菜名，并且有詳細的介紹，如營(yíng)養價(jià)值、保健功能、注意事項等。只要主人選擇了菜，把原料放到鍋里，廚房里的鍋就會(huì )聽(tīng)從菜譜的“指揮”，根據家人的身體狀況，給家里人做上一桌安全、可口、營(yíng)養的飯菜。除了以上幾個(gè)功能，未來(lái)的廚房還很環(huán)保呢!它不會(huì )像我們平時(shí)炒菜時(shí)冒出的濃煙排到室外，而是將油煙全部吸到一個(gè)小管子里。
經(jīng)過(guò)小管子里的`凈化，那些被排到室外的不是濃煙，而是清新的空氣。這些空氣也不是普通的空氣，而是吸進(jìn)體內可以起到保健作用的空氣。未來(lái)的廚房既方便又環(huán)保，真是人們的一大幫手。我們一定要好好學(xué)習，早日發(fā)明出這種廚房。
五年級的作文300字 篇4
每個(gè)人的童年中，都充滿(mǎn)了歡樂(lè )。憂(yōu)傷與感動(dòng)。當然，我也不例外。就在那一次，我的童年中也發(fā)生了一件令我十分感動(dòng)的事。
那一年暑假，我和哥哥姐姐一起去西安玩。
就在我們去西安不久，那一天，我和哥哥姐姐商量去街道買(mǎi)衣服。
我們出了家門(mén)，沿著(zhù)大路邊一直走。忽然看見(jiàn)前方有個(gè)人昏倒了。我們加快了步伐，走了過(guò)去。等我們走過(guò)去之后，發(fā)現那邊早已圍了一堆人了。我們走近一看，有幾個(gè)青年小伙子正準備把那個(gè)暈倒的人抬到醫院去，有一個(gè)三十多歲的叔叔在他身上找手機，想聯(lián)系他的家人，還有的直接用自己的`手機撥打120。我和哥哥姐姐也想幫忙，但由于我們力氣不大，所以也沒(méi)幫上什么忙。
過(guò)了一會(huì )，他的家屬來(lái)了，正巧這時(shí)救護車(chē)也來(lái)了，他和他的家屬和他一塊被拉去了醫院。
人群散了。救護車(chē)走遠了。但在這時(shí)，我的眼睛濕潤了。
是��！這件事是多么震撼人心的一件事��！
是��！人間何處不充滿(mǎn)關(guān)懷。關(guān)愛(ài)與關(guān)心呢？
正因為如此，人間，才會(huì )如此美妙，才回充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與幸福。
這件事怎能不令我感動(dòng)呢？
五年級的作文300字 篇5
子曰：三人行，必有我師焉。意思就是三個(gè)人在一起，那么有一個(gè)人在學(xué)識上一定能勝過(guò)我。而我心目中的老師卻是一只弱小的蚯蚓。
那天不知怎的，老天剛剛還是“喜笑顏開(kāi)”，不一會(huì )兒就擺來(lái)了一張陰沉沉的臉。但是，還在小區花圃玩耍的我卻渾然不知天已經(jīng)變陰了。
我正在那兒極其認真地尋找四葉草呢！因為我最近有點(diǎn)兒倒霉�？荚嚳嫉貌缓�，回家被老媽批評，走路踩著(zhù)香蕉皮，摔了一個(gè)狗啃泥……聽(tīng)人說(shuō)，四葉草又稱(chēng)幸運草，是可以給人增添好運氣的.，所以我便決定試一試。
當我正進(jìn)行著(zhù)“地毯式搜索”的時(shí)候，突然三只蚯蚓跳入我的眼簾。有兩條大的一條小的，看樣子應該是一家人吧！就在這時(shí)，老天突然下起了傾盆大雨。還好我帶了雨傘，不然就要被淋成落湯雞了。當我撐起雨傘，再次看向那些蚯蚓時(shí)，卻發(fā)現它們并沒(méi)有急于四處尋找避雨的地方，那兩只大一點(diǎn)的則護在小蚯蚓的兩邊，用身子遮擋住了小蚯蚓，難道是在為它遮雨嗎？如果真是那樣，這該是多么偉大的愛(ài)呀！
忽然間，我似乎被眼前的場(chǎng)景感動(dòng)了，于是就把傘悄悄撐在了它們的頭頂……
這些弱小的蚯蚓用它們的行動(dòng)告訴了我，父母的愛(ài)永遠是最偉大，最值得尊敬的。
五年級的作文300字 篇6
在我家的一角，有一個(gè)方形的大魚(yú)缸，缸中養著(zhù)一群高貴的金魚(yú)。它們有的.穿著(zhù)華麗的金衣，有的披上神秘而高貴的黑禮服，有的更打扮得花枝招展。它們的舉動(dòng)都很溫文爾雅，一派紳士淑女的風(fēng)范。
每當我疲倦的時(shí)候，只要看到它們悠閑自在地游來(lái)游去，便倦意全消。有時(shí)我會(huì )坐下來(lái)細心地欣賞。它們擺動(dòng)尾巴一搖一擺，婀娜多姿，美妙得很。與它們?yōu)榘槟芤鼻轲B性，令人性情更加溫和，脾氣不會(huì )那么暴躁，我們一家人都十分喜歡金魚(yú)，每天都會(huì )逗著(zhù)它們玩。
每隔兩天我都喂養金魚(yú)一次。大概日久生悄的關(guān)系，金魚(yú)對我好像也特別有感情。每當我走近魚(yú)缸時(shí)，它們就會(huì )向我游近，令我非常興奮。
我對每尾金魚(yú)都很熟悉。哪一尾不舒服，哪一尾爛尾或生白點(diǎn)，我都會(huì )留意到。在這種情況下，媽媽都會(huì )幫我一起照顧金魚(yú)。當金龜身體康復后，她們又會(huì )活潑地游來(lái)游去，全身的色彩再次顯得閃閃發(fā)光，這時(shí)我會(huì )感到十分欣慰。
我和它們一起長(cháng)大，感情就好像兄弟姐妹一般，自從它們來(lái)到我家以后，我的性情也變得溫順了，可真要感謝它們��！
五年級的作文300字 篇7
“終于放學(xué)啦！”幾個(gè)正趕往空地的小伙伴說(shuō)，“五年級作文;快點(diǎn)，賽快開(kāi)始了�！�
趕到了空地，小伙伴們書(shū)包一扔，上“戰場(chǎng)”。
足球的門(mén)由3—4個(gè)書(shū)包放在兩邊組成，雖然很簡(jiǎn)陋，但是足球賽十分激烈，中間幾個(gè)小伙伴“打”得熱火朝天。
藍方的守門(mén)員十分專(zhuān)注，死死盯著(zhù)場(chǎng)中那枚“炸彈”，他雙手蹭著(zhù)膝蓋，像隨時(shí)爆發(fā)的猛虎。他面部表情緊張，不松弛。心里想著(zhù)不能讓球進(jìn)自己的門(mén)，隊員們要。守門(mén)員的'后面有一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服的小男孩，他在后面什么都沒(méi)做，只是把手放在后面，像是湊熱鬧的。
隨后又來(lái)了幾個(gè)路人來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)激烈的足球賽，還有一人帶著(zhù)狗來(lái)看，雖然睡著(zhù)了。觀(guān)眾席上除了小孩還有大人，小孩們緊張，大人們也跟著(zhù)緊張起來(lái)。
這真是異常激烈的足球賽，竟是大人都來(lái)看。
五年級的作文300字 篇8
在幾個(gè)月前，電視上曾經(jīng)播放過(guò)一部關(guān)于湖南衛視下設的愛(ài)心機構-----芒果V基金與《變形記》攜手設立的’變形記勵志幫扶金‘。而我看的這一期的主人公是韋志忠、韋方芳、李錦鑒。一個(gè)來(lái)自重慶酷愛(ài)網(wǎng)絡(luò )暴力游戲的13歲少年。身在福中不知福的李錦鑒，在家里罵父親是豬、推打母親、摔打妹妹，在學(xué)校里揍打老師……而在廣西河池市都安縣保安鄉的小山村里，有一戶(hù)人家，家里有一位年邁的奶奶、有著(zhù)病的父親，而這個(gè)家的三個(gè)孩子早已承擔上了照顧家庭里每一個(gè)人的重擔，因為從小失去母親的韋志忠，在中午午休的時(shí)候從來(lái)不閉眼，后來(lái)因記者的了解，韋志忠3歲的時(shí)候，一天中午趁韋志忠睡覺(jué)時(shí)離家出走了，所以韋志忠到現在都不敢閉眼。
但是，當李錦鑒得知韋爸爸得了疑似白血病時(shí)，禁不住流下了眼淚，又當韋爸爸給他買(mǎi)鞋買(mǎi)藥時(shí)，他發(fā)自?xún)刃牡?說(shuō)一聲“謝謝爸爸”。
經(jīng)過(guò)7天的互換生活，李錦鑒從一個(gè)脾氣暴躁的小霸王蛻變成陽(yáng)光少年。而韋志忠韋方芳兄妹也在城里體驗了打工生活，更懂得珍惜眼前的幸福！
我覺(jué)得我們是生在福中不知福，我想；如果我們不好好學(xué)習，在將來(lái)的某一天我們也有這樣的下場(chǎng)。
五年級的作文300字 篇9
這是以前的一個(gè)故事了，那時(shí)我才二年級，我在我的老家發(fā)現了它。
這是一只可憐的小狗，我很喜歡它，原本想把它帶回家，但爸爸卻說(shuō)：“這是一只流浪狗，不能要的吧！”于是，我打消了這個(gè)念頭。當我傷心的回家時(shí)，心中又想起了它。那個(gè)圓圓腦袋上連著(zhù)一對扁扁的耳朵，臉上鑲嵌著(zhù)一雙好似夜明珠般的小眼睛，就像漫長(cháng)黑夜中為我們指引道路的一道光，它的尾巴左搖右擺的，怪可愛(ài)的'。
第二天，趁爸爸媽媽還在睡覺(jué)，我偷偷去和那只小狗玩。過(guò)了一會(huì )兒，我回家了，令我驚訝的是，他竟然也跟著(zhù)回來(lái)了，爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“那好吧，你來(lái)養它吧！”我開(kāi)心得合不攏嘴，媽媽看見(jiàn)了，也微微地笑了。
經(jīng)過(guò)我仔細地觀(guān)察，發(fā)現它吃東西時(shí)，總會(huì )先跑過(guò)來(lái)看一看，又聞一聞，再叼起食物，趴下來(lái)，然后細細地品嘗一番，最后把它吃剩下的東西藏起來(lái)，真像一個(gè)機靈的小孩子！
它不僅吃東西很有趣，而且玩的時(shí)候也非常有意思。只見(jiàn)它的耳朵一會(huì )兒豎起來(lái)，一會(huì )兒又放下去，那雙炯炯有神的眼睛閃發(fā)著(zhù)亮光，時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)出“汪！汪！”的聲音，可機靈了。
怎么樣？這就是我的小狗，狗是人們最忠誠的伙伴，他們?yōu)槲覀冎覍?shí)的做事，我們也要保護這些可愛(ài)的生靈，不是嗎？
五年級的作文300字 篇10
夏天剛剛走去，秋天就悄悄地來(lái)到。秋天是一個(gè)時(shí)尚的藝術(shù)家，她把田野染成一片金黃，把天空染成一片碧藍，為美麗的大地換上一套五彩的秋裝。
邁步在校園的中大道上，首先映入眼簾的是一棵棵高大的廣玉蘭。廣玉蘭的葉子很寬大，正面是深綠色，背面是棕色。它的'葉柄上細下粗，葉脈非常清晰。葉子微微卷起，像一位害羞的小姑娘用手擋住臉。
看完廣玉蘭，我一抬頭，就被眼前的銀杏樹(shù)吸引住了。我快步向前來(lái)到樹(shù)下，正好有一片銀杏葉緩緩地從空中落下來(lái)：它先轉了兩圈，然后翻了一個(gè)跟頭，最后才落到地下。我拾起這片樹(shù)葉，仔細地“打量”了一番。它的形狀是扇形的，倒過(guò)來(lái)看又有一點(diǎn)像小裙子，葉片是淡綠色的，認真觀(guān)察，淡綠色的葉子中還透著(zhù)黃色，又好像不止黃色，其中還蘊含著(zhù)“彩色”……
銀杏樹(shù)的旁邊聳立著(zhù)一棵高大的松樹(shù)，就像一位英勇的戰士守衛著(zhù)我們美麗的校園。輕輕地拾起地下松樹(shù)的葉子，尖尖的，很銳利，就像一枚枚縫衣針，難怪人們常說(shuō)松針松針的。老師們還在上面放了幾個(gè)鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳，讓松樹(shù)顯得更加生機勃勃。
��！秋天的樹(shù)葉真是各有各的色彩，各有各的變化。各種各樣的樹(shù)葉都在展示自己的秋之魅力！
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