五年級的作文5篇[精品]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　在星期五的時(shí)候，我一個(gè)人在家，非常無(wú)聊，我便在柜子里亂翻，突然，我無(wú)意間在柜里，發(fā)現了一大本相冊。

　　我一張一張的翻看，直到看到最后一張的時(shí)候，我看到的是：我面色蒼白驚慌。這是，我突然想起了當時(shí)的情況。

　　那年暑假，我和姐姐一起到外婆家去玩，可漸漸地，我們突然覺(jué)得這里并不好玩了，只能看電視，便失去原有的激情，我在房間里實(shí)在呆不下去了，便想出去走走，可是，剛走到房門(mén)口，我便退了回來(lái)，因為在大門(mén)口有一只老鼠，有一句俗話(huà)說(shuō)：“老鼠過(guò)街，人人喊打”�？涩F在看見(jiàn)它那一雙大眼睛，我都不敢向上走一步，我便小聲的把姐姐叫了過(guò)來(lái)，當姐姐看到老鼠的時(shí)候，她不僅沒(méi)有幫忙，還把我向前一推，那老鼠嚇得突然到處亂跑，我也嚇得臉色蒼白，我連忙往后退了幾步，就在這個(gè)時(shí)候，姐姐連忙拿出了她的手機，拍下了現在這一幕，我剛剛反應了過(guò)來(lái)，可是，那只老鼠以不見(jiàn)蹤影。

　　從那時(shí)到現在，那只老鼠的'眼神我直到現在都還記得，姐姐把那天拍的照片送給了我，作紀念。

　　我有許多的照片，每一張都記錄著(zhù)我童年的回憶，讓我不能忘懷。

五年級的作文 篇2

　　今天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說(shuō)下午帶我去水庫釣魚(yú)，我聽(tīng)了之后很高興，多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。

　　漫長(cháng)的上午終于過(guò)完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫釣魚(yú)，爸爸卻說(shuō)天氣太熱，等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧!我無(wú)可奈何，只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚(yú)竿，拿出魚(yú)食，做好釣魚(yú)準備。只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來(lái)。我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái)，魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了，也沒(méi)有魚(yú)食了�？蓯旱男◆~(yú)，你不上鉤還可以，但不能把我的.魚(yú)食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬(wàn)段!哎，倒霉。

　　我不想半途而廢，也不能灰心。

　　爸爸告訴我，小魚(yú)不會(huì )輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒(méi)有動(dòng)靜，再吃食。所以，第一桿沒(méi)有釣到魚(yú)，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌，拋到水里，開(kāi)始等。過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚(yú)竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚(yú)竿，出現了一條大魚(yú)。哇噻!我成功了!我成功了!

　　晚上，吃著(zhù)自己辛辛苦苦釣來(lái)的魚(yú)，心里別提有多美了。

五年級的作文 篇3

　　今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因為今天我們五、六年級有20個(gè)同學(xué)有幸去海寧一中參觀(guān)嘉興市第22屆科技展覽。我也是其中的一員。

　　下午，我們在老師的帶領(lǐng)下，先去車(chē)站乘公交車(chē)，一路上大家有說(shuō)有笑的，高興極了。不久新的海寧一中就出現在我們的面前，大家更興奮了，有的人都高興得一蹦三尺高。我們先在海寧一中的校園里參觀(guān)，看到了一排排嶄新的教學(xué)樓，很大的操場(chǎng)，還有小橋流水，真使人留戀往返。最后，我們到了參觀(guān)的地點(diǎn)——海寧一中的體育館。

　　走進(jìn)體育館，既讓我們大吃一驚，又讓我們大開(kāi)眼界，真是不看不知道，一看嚇一跳。里面展出的東西可多了，有：標本、小發(fā)明、科技畫(huà)……我們先看了各式各樣的展板。這些展板不光色彩艷麗，而且內容豐富。有的小朋友經(jīng)過(guò)長(cháng)期觀(guān)察、實(shí)驗，發(fā)現了青菜旁邊種辣椒，可以使青菜不長(cháng)蟲(chóng)，這樣的青菜不用灑農藥，非常環(huán)保。還有的小朋友發(fā)明了可以使人抬頭挺胸的書(shū)包。這一點(diǎn)我挺感興趣，因為這種書(shū)包如果生產(chǎn)出來(lái)的話(huà)，對我們的身體一定大有好處，我盼望能早點(diǎn)買(mǎi)到。有一種石頭能浮在水面上你信嗎？這種石頭就出在我們的東山上，它還是我們桃園小學(xué)的同學(xué)發(fā)現的呢�？粗�(zhù)這塊展板，我感到非常自豪�？赐炅苏拱�，我們便去看標本了。標本有：鍬形蟲(chóng)、蛾、螳螂……多得數不勝數。我們又來(lái)到了看科技畫(huà)的'地方�！巴�，畫(huà)得太逼真了�！蔽仪椴蛔越�地說(shuō)�？赐戤�(huà)后，我去看了小制作，小制作有：聾啞人門(mén)鈴、呼叫橡皮、可拆式花盆……我玩了吸塵器，你只要把小開(kāi)關(guān)開(kāi)啟，吸塵器就會(huì )工作了。在我心中最有趣的要數——液壓千斤頂。我們一個(gè)人壓水，另一個(gè)人收水，然后把水放掉。我玩了一次，結果弄了一身水，使我尷尬極了，不過(guò)我心里還是樂(lè )滋滋的，因為我親身體驗了同學(xué)們的成果。

　　經(jīng)過(guò)這次參觀(guān)，我受到了很大的啟發(fā)：平時(shí)我們要善于觀(guān)察，愛(ài)動(dòng)腦筋，說(shuō)不定一樣重大的發(fā)明，就會(huì )在我們的手中誕生呢�！耙荒曛�計在于春�！蓖瑢W(xué)們，讓我們在這溫暖的春天里發(fā)奮努力吧！

五年級的作文 篇4

　我們的數學(xué)老師姓任，我們都叫她任老師。任老師長(cháng)著(zhù)一雙烏黑又明亮的眼睛，扎著(zhù)一個(gè)漂亮的馬尾辮，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，顯得很有學(xué)問(wèn)。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，仿佛知識從她嘴里流出， 而不是在大腦里。

　　任老師看起來(lái)很溫和其實(shí)她并不是那么溫和，有時(shí)還會(huì )對著(zhù)我們大發(fā)雷霆。就是這樣的老師，我們不但不討厭她，還非常喜歡她，因為她是一個(gè)對工作和學(xué)生盡職盡責、有教無(wú)類(lèi)的老師。

　　一次數學(xué)課，任老師突然有事，走出了教室。教室里一下子亂的像一個(gè)自由市場(chǎng)，同學(xué)們自由自在的說(shuō)話(huà)、聊天、看課外書(shū)……

　　不一會(huì )兒，任老師回來(lái)了，可教室里依然嘈雜，同學(xué)們旁若無(wú)人的做著(zhù)自己的事情，任老師火冒三丈，溫和的臉一下子由晴轉陰，讓搗亂的同學(xué)站在了教室門(mén)外。

　　下課鈴響了，可任老師精心準備的課程還有三分之一沒(méi)有講，老師只好無(wú)奈的離開(kāi)了教室。

　　放學(xué)了，我們正要排隊準備離�；丶視r(shí)，任老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，等一會(huì )，我把今天的課講完再走！”我們極不情愿的回到了教室，有人在小聲抱怨：“老師也真是的'，放學(xué)了還要講課， 簡(jiǎn)直是要累死人呀……”

　　任老師溫和的給我們講課，不一會(huì )兒，老師的嗓子啞了，又過(guò)了一會(huì )，老師咳嗽了起來(lái)……這時(shí)我們才明白老師對我們的良苦用心，教室里安靜了，靜的掉下一根針都能聽(tīng)到。大家都認認真真的 聽(tīng)講，老師留的作業(yè)題也很少有人出錯。老師看完作業(yè)，臉上露出來(lái)欣慰的笑容。

　　任老師的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。我愛(ài)您——任老師！

五年級的作文 篇5

　　在我記憶的深處，有這樣一件事，它像一段刻骨的銘文，深深地刻在我的.心上，又像一段歡樂(lè )劇，經(jīng)常使我不由自主地笑，它似乎一直在悄悄地提醒著(zhù)我，不要忘記童年�，F在，我分享給你們聽(tīng)。

　　初夏，毒辣的太陽(yáng)已經(jīng)爬上山頭，釋放他那令人十分陶醉也十分畏懼的光。小草似乎斗不過(guò)太陽(yáng)，立刻服軟地低下了頭。唯獨外公園子里那一片鮮綠的顏色仍高傲地挺起胸脯。外公又帶我去料理他那園子了。剛到那，我立刻歡騰起來(lái)，像一只好奇的小鳥(niǎo)東瞅瞅，西看看。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是第一次來(lái)了，仍十分好奇。一會(huì )兒我去看外公養的鸚鵡，一會(huì )兒我又裝模作樣地看報紙，到處亂跑。難怪外公總是對別人說(shuō)：“這孩子，太野�！辈贿^(guò)我才不管。玩累了，在涼棚里喝茶休息。外公讓我幫忙割韭菜，我立刻又歡騰起來(lái)，不顧太陽(yáng)的毒辣，拿起鐮刀割韭菜。其實(shí)哪是在割，明明就是一個(gè)小孩在撒野，拿起鐮刀亂割一陣，到處都是韭菜，只不過(guò)都爛了。外公非但沒(méi)有生氣，還樂(lè )呵呵地說(shuō)：“農民要像你這樣割菜，還不都餓死了？”我臉紅了一下，又去做別的。一會(huì )兒我又干上了搬水的活，想給花花草草澆水，便擰開(kāi)水龍頭，嘩啦啦~~，不一會(huì )就灌滿(mǎn)了，可我卯足了勁，臉都憋紅了，還提不動(dòng)。踢一腳，全翻了，把花花草草都弄破了。我并沒(méi)有害羞，反而在打滾，渾身都臟，外公笑了，我也笑了。

　　幾年后，我已長(cháng)大，外公年紀也大了，不再去料理他那園子了，那樣幼稚的事我也不會(huì )再做了。我對自己說(shuō)，我已長(cháng)大，不能再玩了，要學(xué)習�？晌乙换氐酵夤�的園子，我的童心便復活起來(lái)，我也禁不住會(huì )玩起來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現，童年并沒(méi)有離我遠去，而是深藏在我腦海中。

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