【必備】小學(xué)五年級作文5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
二十元錢(qián)，這并不是一筆大數目，自己的零花錢(qián)都不止這個(gè)數。但是你要自己去掙這二十元，恐怕累得夠嗆。我還不一樣，一接到這么重的任務(wù)，我立刻打了個(gè)冷顫：啊呀，這下慘了！
十月國慶長(cháng)假放假前一天，我苦惱回了家，又苦惱地向爸媽說(shuō)明了事情的原由。媽媽猛然想起：“啊呀，現在正是收獲的季節，你可以幫外公外婆割稻子.”我也一拍腦門(mén)：“真的呀，哦對了，我可以跟同學(xué)周雨靜一起去嗎？，她也正在想呢�！眿寢屗斓卮饝宋�。
就這樣，我們約好了周雨靜，在放假第一天到我外公家去割稻子。
到了外公家，趁大人們正在準備工具，我們幾個(gè)小孩就玩開(kāi)了。玩耍的時(shí)間就是很短暫，才玩一會(huì )兒，我們就要到田里去了。跟我們同學(xué)的還有一位村里的小伙伴。
汽車(chē)行駛在鄉間小路 上，有的稻田里還是綠的，而有些則是金黃色的。我們來(lái)到一塊金黃色的的稻田邊。咦，好像已經(jīng)有三個(gè)聲影正在勞作中，你猜得沒(méi)錯，正是我外公外婆和舅舅，他們已經(jīng)比我們搶先一步了。我們趕快脫掉鞋子，踏進(jìn)了軟軟的泥田中。
我走到一株稻子前，彎下身子，學(xué)著(zhù)村里伙伴一起割稻：首先左手握住稻葉，然后右手用鐮刀割掉稻子的底下部分，最后還沒(méi)完呢，把稻子輕輕地放在稻堆上。我一連重復做這個(gè)動(dòng)作，開(kāi)始還好，可后來(lái)就有一點(diǎn)不耐煩了，何況我這“細嫩”的雙手已經(jīng)被稻葉割得傷痕累累了。我硬著(zhù)頭皮向媽媽提出不干了，媽媽說(shuō)：“這到可以，可是你的二十元錢(qián)……”，沒(méi)辦法，我只好繼續掙我的'二十元班服錢(qián)了。
我邊干邊想：“為什么不建一個(gè)口號呢？”哈哈，于是我們的割稻小隊就有了口號：加油，努力，為了掙到人民幣！
是�。骸凹佑团�，為了掙到人民幣”，爸爸媽媽每天早出晚歸上班掙錢(qián)養家挺不容易，那天我真正體會(huì )到父母的不容易了。
今天我們領(lǐng)到了班服，這班服不是一般的班服，而是一點(diǎn)一滴的辛勤勞作來(lái)得到的。
小學(xué)五年級作文 篇2
眼睛是表達心靈的窗口，在我的腦海里一直有一顆明亮的星星在閃耀。那就是老師的眼睛，是它照耀了我不斷超越自我的人生道路。
我的老師有一雙特別的眼睛，它變化多端，讓我們支架不住，使我們不得不佩服。
有一次，上語(yǔ)文課時(shí)。由于，課文很枯燥，我盯了一下老師，只見(jiàn)老師講得出神入化。我不由自主的想下課玩耍的的情景。正當我美滋滋地想得入神時(shí)。突然聽(tīng)到老師的聲音停止了。猛的一抬頭，老師那雙火眼金睛，仿佛望眼欲穿，狠狠的盯著(zhù)我，不時(shí)放出一道閃電�！芭Z”打得我魂飛魄散。嚇得我面紅耳赤，揮汗如雨。當我羞愧的低下頭時(shí)，老師的眼睛又射出一道警告的光：“告訴我，不要開(kāi)小差認真聽(tīng)講�！蔽铱偹泐I(lǐng)教到了老師那雙“無(wú)聲勝有聲”的眼睛。
老師在上課時(shí)嚴厲，在評改業(yè)時(shí)卻一絲不茍。
有一次，我正認真的書(shū)寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)。突然，我把字寫(xiě)錯了，不時(shí)感到掃興極了。不禁喃喃自語(yǔ)到：“如果我把這個(gè)字改了，就會(huì )影響到這篇文章的書(shū)美觀(guān)，不要改吧！反正老師評改那么多本子也不會(huì )在意的�！闭l(shuí)知，老師一絲不茍的評改著(zhù)作業(yè)。與電腦唯一的差別就是：“電腦用電，她不用�！毕抡n時(shí)，老師用她那雙變化的眼睛帶著(zhù)溫和的“陽(yáng)光”，照耀著(zhù)我。那一絲“陽(yáng)光”仿佛帶著(zhù)一種特有的韻味。原來(lái)是告戒我：“其實(shí)學(xué)習不是在得分數，而是在得知識�！蹦且粋�(gè)個(gè)意味深長(cháng)的字，已刻在我的心上。
老師的'一雙眼睛是溫和的；是嚴厲的；是尖銳的……她們用她們的心血來(lái)澆灌我們，讓我們快樂(lè )成長(cháng)。我在老師眼睛的監督下?lián)碛辛宋业囊磺�！老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛；會(huì )變幻的眼睛……使我欽佩萬(wàn)分！
小學(xué)五年級作文 篇3
“南極最大的冰山，漸漸融化，脫離了南極大陸，成為漂移冰山。如果這座冰山完全融化，全世界的海平面將再次上升�！彪娨暲锏倪@則新聞報道聽(tīng)起來(lái)那么可怕，卻又那么真切。
危機已經(jīng)漸漸向我們逼近，可是人類(lèi)卻毫無(wú)覺(jué)察。那嘈雜的工地依然晝夜運作，煤炭發(fā)電廠(chǎng)的濃煙從煙囪滾滾而升，道路上成百上千的汽車(chē)發(fā)出噪聲飛馳而過(guò)，如山的垃圾發(fā)出熏天的惡臭。人們已經(jīng)知道危險，卻不知道行動(dòng)。一次次的傷害，讓地球早已傷痕累累，不堪重負。
我希望，我多么希望每個(gè)家庭都有紅黃藍綠四個(gè)垃圾桶，把每天產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類(lèi)。讓廚房垃圾進(jìn)行發(fā)酵變成肥料，讓可回收垃圾再生利用，讓有害垃圾不再危害我們的`健康。我希望，馬路上的汽車(chē)能減少一些，乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)和步行的人多一些。那么我們和擁堵、噪音、尾氣永遠地說(shuō)“再見(jiàn)”。
我希望，我多么希望河道上不再有垃圾，廢水不往里面排。把河道還給水草和游魚(yú)�？�，那清澈的河水里，各種植物自由生長(cháng)，魚(yú)兒在其中快樂(lè )地嬉戲。我希望天空不再有霧霾，每天都能看到湛藍的天空，潔白的云朵。人們再帶著(zhù)口罩出門(mén)，每個(gè)人都可以自由地呼吸。那時(shí)候，花兒、魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒和人類(lèi)能和諧地生活在一起。
我希望，我多么希望我們的地球不再千瘡百孔，綠色森林覆蓋成片的垃圾。南北極的冰山不再融化，可愛(ài)的帝企鵝和北極熊不再無(wú)家可歸，成為難民。地球是我們的母親，我們共同的家園。讓地球變得美麗，是我最大的愿望。我相信通過(guò)每個(gè)人的努力，我的希望總會(huì )有實(shí)現的那一天。
小學(xué)五年級作文 篇4
被人相信是一種幸福，用真誠的心待人是一種幸福，能為別人做點(diǎn)力所能及的事情也是一種幸�！蜷_(kāi)記憶的閘門(mén)，許多幸福的往事涌上心頭。但有一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，我仍然記得清清楚楚。
那天早晨，我們的班主任向我們說(shuō)了一個(gè)消息：咱們學(xué)校的一位同學(xué)得了白血病，由于他家沒(méi)有多少錢(qián)，無(wú)法支付高額的醫療費用。于是我們學(xué)校發(fā)起了倡議，希望每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)心，力所能及的幫助他，捐給他一點(diǎn)錢(qián)。捐獻活動(dòng)要在明天就開(kāi)始。
回到家中，我拿出了我所有的零花錢(qián)。剛要拿時(shí)，心里就出現了另一個(gè)想法：如果我把這些錢(qián)捐了，那么我怎么買(mǎi)書(shū)呢？正當我發(fā)愁時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你好像有什么心事？”我把事情的經(jīng)過(guò)和我自己的想法，都告訴了媽媽。媽媽笑了笑，說(shuō)：“你自己決定吧！”我想來(lái)想去，決定還是救人吧！我想要的書(shū)可以以后再買(mǎi)，但是這位同學(xué)的生命就只有一次。于是，我把我所有的錢(qián)都帶到了學(xué)校，捐給了身患白血病的.同學(xué)。
參加了這次的捐款活動(dòng)，我覺(jué)得我很幸福。因為我盡了我自己最大的能力，去幫助一個(gè)人，去救一個(gè)人。
給予是快樂(lè )的，也是幸福的，最后祝愿這位患白血病的同學(xué)早日康復。
小學(xué)五年級作文 篇5
冬天，一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，下了一夜的鵝毛大雪外面白茫茫的一片。房子白了;大樹(shù)白了;地上白了;遠處的小山也白了。厚厚的雪像給它們蓋了棉被暖和極了!
小紅和小剛來(lái)公園玩了。遠處還有一個(gè)小朋友在滑雪。小剛問(wèn)小紅：“我們玩什么呢?”小紅靈機一動(dòng)說(shuō)：“我們玩堆雪人吧�！毙偢吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小剛和小紅興高采烈的拿來(lái)鐵鍬開(kāi)始使勁地鏟起雪來(lái)。不一會(huì )兒，雪人的身體堆好了。
他們找來(lái)兩片葉子做它的眉毛;兩顆又黑又圓的鵝卵石做它的眼睛;一根又紅又長(cháng)的'胡蘿卜做它的鼻子;大紅色的水桶做它的帽子。雪人的手上還拿著(zhù)一把掃把像要掃雪似的。雪人看起來(lái)活靈活現的。
小紅和小剛高興地圍著(zhù)雪人一邊唱歌，一邊跳舞。
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