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五年級作文

時(shí)間:2023-11-08 14:41:46 五年級作文 我要投稿

(精選)實(shí)用的五年級作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精選)實(shí)用的五年級作文

五年級作文 篇1

  在寂靜的夜空中,我看到有一顆流星劃過(guò),照亮了大地。流星墜落的剎那,我輕輕地合上雙手,放在胸前,默默地許下了一個(gè)愿望:如果有來(lái)世,我愿化作一只小鳥(niǎo),永遠陪在媽媽身邊。

  因為我欠媽媽的太多太多了……

  在我哭泣的時(shí)候,媽媽總會(huì )陪在我身邊安慰我,就這樣媽媽成了我的生命之神,把所有的母愛(ài)都給了我。

  一次,我數學(xué)只考了89分。我沮喪地將考卷遞給媽媽。媽媽看到了卷子上的分數,笑容一下子收斂了許多。我知道,天要下雨了!我低聲下氣地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān),你,你打我吧。我考砸了!眿寢尶戳丝淳碜,抑制?zhù)心中的怒氣,問(wèn):“我打了你有用嗎?我不相信‘棍子底下出秀才’!我從不贊成武力……你看看這些題目,你都是會(huì )的,怎么就做不對呢?”“粗心了!”“你看你,又是都是粗心,你要不粗心,不就能多考些100分了嗎……”媽媽頓了頓,又問(wèn):“你知道錯了嗎?”我低著(zhù)頭,扯著(zhù)衣角說(shuō):“我知錯了!”“行了,知錯就行了,說(shuō)明你還是有良知的。自己反省反省吧!眿寢屨f(shuō)的每個(gè)字,都深深地刺痛了我的`心:多么寬容的母愛(ài)呀!

  還有一次,我肚子疼,媽媽著(zhù)急的把我送我家,在家里照顧我,連店里的生意都不管了,還一直問(wèn)我“肚子好點(diǎn)了嗎?”過(guò)了一會(huì )兒又問(wèn)我“怎么樣了?還疼嗎?”此時(shí)我感動(dòng)的都快流下了眼淚。

  可是,隨著(zhù)我年齡的增大,翅膀也越來(lái)越硬了。有時(shí),我自己做錯了事,卻還狡辯;有時(shí)媽媽不讓我玩電腦我卻向他發(fā)脾氣……

  我欠媽媽的太多太多了,一輩子都無(wú)法還清……

  如果有來(lái)世,我愿化作一只小鳥(niǎo),永遠陪在媽媽身邊,為媽媽唱歌;如果有來(lái)世,我愿化作一只小鳥(niǎo),永遠陪在媽媽身邊,讓媽媽開(kāi)心;如果有來(lái)世,我愿化作一只小鳥(niǎo),永遠陪在媽媽身邊,聽(tīng)媽媽傾訴心中的煩惱;如果有來(lái)世,我愿化作一只小鳥(niǎo),永遠陪在媽媽身邊,彌補今生欠下的……

  【批改評語(yǔ)】這是一篇描寫(xiě)心愿的文章,從你的文章中老師知道了你是一個(gè)懂得感恩的孩子,文章字里行間流露著(zhù)對媽媽深深地感激,如“流星墜落的剎那,我輕輕地合上雙手,放在胸前,默默地許下了一個(gè)愿望:如果有來(lái)世,我愿化作一只小鳥(niǎo),永遠陪在媽媽身邊”。全文語(yǔ)言流暢自然,感情真摯,是一篇不錯的習作。

五年級作文 篇2

  粉玫瑰的花瓣微微張開(kāi),一片疊著(zhù)一片,圍繞著(zhù)中間金黃色的花蕊,有如嬰兒熟睡的臉龐。葉子碧綠,在陽(yáng)光的照耀下,閃著(zhù)幽幽的綠光,有深有淺,好似一塊潤澤透明的和田玉,任何贊美的字眼在它面前總是顯得那么的蒼白無(wú)力。

  香氣息,隨著(zhù)微風(fēng)蕩漾開(kāi),迷漫在周?chē)目諝庵小?/p>

  不是大膽奔放,熱烈的紅,不是嬌艷,醒目的紅,而是淡淡的粉色,溫馨而樸實(shí),但這些絲毫不能掩蓋其所散發(fā)出真切而平淡的光芒;ò昙毮伻彳,如絲綢般,一片片的花瓣疊在一起,成了一個(gè)如拳頭般大小的花團;ㄇo被花壓彎了腰,默默低垂著(zhù),未綻放的花苞上的露珠閃著(zhù)晶瑩的`光,花苞是深紅的,頂尖是黑色的,不是嬌艷欲滴不是含羞而放,卻頗有一種深沉、典雅、莊重之美。

  一夜間,花苞默默開(kāi)放了幾片瓣兒,似“猶抱琵琶半遮面”般,其散發(fā)的氣息,像雙無(wú)形的手牽引著(zhù)我,來(lái)到它的面前,我深吸一口氣,那是自然的味道。

  它的韻致是:暖!

  暖,它的溫暖似陽(yáng)光又勝似陽(yáng)光,它的溫暖似和風(fēng)又勝似和風(fēng),帶給人們的是樸實(shí)卻溫馨的愛(ài),帶給人們的是永恒!

  粉玫瑰,我贊美你!

五年級作文 篇3

  我盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了國慶長(cháng)假。

  十月二日,正是重陽(yáng)節,所以我們去了外婆家,爸爸媽媽的目的是看望長(cháng)輩,而我的目的則是看望外婆家田邊小溪的小魚(yú)兒,我最喜歡它們這些小寶貝了。

  到了外婆家,我就嚷嚷著(zhù)要去小溪看小魚(yú)兒,大人們被我煩得不行了,只好帶我去看小魚(yú)兒,到了小溪邊上,小溪中的一切;讓我又震驚又憤怒,我震驚于這條清澈見(jiàn)底的小溪,如今怎么會(huì )變的如此渾濁,我憤怒于排放污水的人,他們讓這些小魚(yú)兒無(wú)法開(kāi)心生活,我在與夢(mèng)同行中看到過(guò),小魚(yú)兒不在干凈的水中生活的話(huà),很快就會(huì )死了,于是我下定決心要救活小魚(yú)兒們,但是我一個(gè)人的力量還 不夠,便對爸爸媽媽說(shuō):“我們一起把小魚(yú)兒救活吧!

  爸爸媽媽同意了,我心里不由的涌出一股愉悅之情。我們先去勸工廠(chǎng)別把污水排到小溪里,然后把小魚(yú)兒先放到裝滿(mǎn)清水的幾只杯子里,接著(zhù)把小溪的'上流先堵上,把臟東西清理完后再把上流的水放下,最后,再把小魚(yú)兒放到小溪里。

  雖然計劃的十分周全,但實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻遇到不少麻煩,例如,在說(shuō)服廠(chǎng)主時(shí)廠(chǎng)主不愿意不向小溪排放污水,說(shuō)排放到別的地方很麻煩的,但我們也費了不少口舌,在撈起小魚(yú)的時(shí)候,小魚(yú)不大配合我們,撈了半天才撈起了全部小魚(yú)兒,因為小溪的上流很急,所以費了好大勁才把它給堵上,小溪上的污水也恨難清潔,我們花了二小時(shí)三十多分鐘才把它給清干凈了,接下來(lái)的一些事情就好辦多了。

  我們先把堵上小溪上流的石頭扒開(kāi),最后就只要把小魚(yú)兒放回小溪里就大功告成了,我們把小魚(yú)兒放回干凈的小溪之后,小魚(yú)兒在小溪中歡快的游來(lái)游去,這跟之前已經(jīng)奄奄一息小魚(yú)兒相比,真是比也比不了啊。

  小魚(yú)兒們一個(gè)個(gè)成群結隊的在小溪中游來(lái)游去,好像對我們表示謝意呢,我們看著(zhù)這些歡快的小魚(yú)兒們高高興興的,我們心里也十分愉悅。

  我們大家應該一起行動(dòng)起來(lái),保護水源,讓小魚(yú)兒天天“笑”著(zhù)生活在大自然中。

五年級作文 篇4

  國慶節前后,正是菊花盛開(kāi)的季節。

  小時(shí)候,我無(wú)論對什么花都不怎么了解。媽媽總是想方設法地讓我知道更多的花,這是荷花,那是桂花……但我只是記住了名字,并沒(méi)有記在心里。我喜歡菊花。開(kāi)花時(shí),菊花的花瓣卷曲起來(lái),就像在表演千手觀(guān)音。而且菊花的香氣更是迷人。

  家門(mén)口有幾十叢菊花。菊花盛開(kāi)的時(shí)候,不說(shuō)十里飄香,至少前后幾戶(hù)鄰居,沒(méi)有不浸在花香里的。菊花成熟了,就可以采下來(lái),采下來(lái)的花菊花,朵朵完整、新鮮。要是經(jīng)風(fēng)吹雨打落下來(lái)的菊花,就不新鮮了。

  一年只采一次菊花,所以我常常纏著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)趺催不采菊花呢?媽媽說(shuō):“現在菊花還沒(méi)完全開(kāi)放,花不很香,也不大!币坏骄栈ǔ墒,媽媽就趕緊叫我來(lái)采花。這會(huì )兒,我可樂(lè )了,拿著(zhù)剪刀去采花。剪時(shí)要留下一點(diǎn)兒莖,這樣采下的菊花完整。一朵、二朵、三朵……我邊喊邊采:“好香的菊花!我要多摘幾朵!

  采下的菊花,挑去小枝小葉,把花瓣一片一片摘下來(lái),洗干凈,再把花瓣曬上幾天太陽(yáng),收到盒子里,可以泡菊花茶喝。菊花茶可以增加視力,美容養顏。

  過(guò)了兩年,家門(mén)口的菊花沒(méi)了,而區里舉行了“菊花節”,每次,我都會(huì )買(mǎi)幾袋干菊花給媽媽。但媽媽說(shuō):“加工過(guò)的`菊花再香,也比不上我們親手摘的!

  于是,我又想起了家門(mén)口前采菊花的景象,還有那親手采下的菊花。

五年級作文 篇5

  人的一生非常短暫,機會(huì )更是少得可憐。如果知道把大好機會(huì )給錯過(guò)了,我們一定會(huì )后悔、會(huì )沉默、會(huì )傷心?墒,又有多少次機會(huì )就在我們的眼前轉瞬而逝,而我們卻渾然不覺(jué)呢?

  植樹(shù)節過(guò)后,樹(shù)兒抽出了枝條,花兒綻放了笑臉,就連那一片枯黃的草地上,也有性急的草芽爭著(zhù)往外冒了。就在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)節,我卻錯過(guò)了第一朵蘭花的開(kāi)放。

  我家養了一盆蘭花,有三個(gè)月了。從它來(lái)到咱家,我就盼星星盼月亮般盼著(zhù)第一朵蘭花的開(kāi)放。寒假里,我天天給它澆水,悉心照顧這盆蘭花,看到花苞長(cháng)勢喜人,我別提有多高興了。但這幾天剛剛開(kāi)學(xué),我忙于學(xué)業(yè)連水也很少澆了,甚至好幾天也不看它一眼。這天下午,我看到了一朵開(kāi)放的蘭花,亭亭玉立,幽香四溢,但花瓣兒卻蔫巴巴的打不起精神來(lái)。其他的花還在半開(kāi)或花苞狀態(tài),只有它一枝獨秀。只是我心里還是涌起了一絲傷感:我錯過(guò)了它最美的時(shí)候了。

  我能想到它前幾天夜里欣然怒放時(shí),迎接它的,卻是寂寞的月光和冷清的客廳。它的美麗盛開(kāi),沒(méi)有人迎接;它努力發(fā)出清香,無(wú)人來(lái)嗅;它積了一汪誘人的花蜜,卻沒(méi)有蜂來(lái)采;它清雅的花瓣,也沒(méi)有蝶來(lái)駐足……它仿佛置身于被世人遺忘的'角落。

  這是幽蘭的悲哀,更是我的悲哀。

  我錯過(guò)的只是一個(gè)小機會(huì ),只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小機會(huì ),其實(shí)就能構成一個(gè)美麗的人生的呀!我不得不告誡自己:錯過(guò)以后,留給你的就只會(huì )是遺憾。

五年級作文 篇6

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和爸爸到下鄉的竹林里挖筍。由于,我爸爸精心培育了5年,所以毛竹已有15米長(cháng)了。

  我跟著(zhù)爸爸來(lái)到竹林,看到一根高達15米的毛竹不禁贊嘆道:!好高的竹子啊!爸爸說(shuō):這種竹子叫‘毛竹’它們在這每年只長(cháng)3厘米,這漫長(cháng)的時(shí)間一直追逐到第五年,在第五年里,它們以每天30厘米的速度迅速生長(cháng),僅用了6周的`時(shí)間就長(cháng)了15米。其實(shí),它們在前四年前毛竹已在土壤里延生了數百平方米。

  我說(shuō):難怪前幾次來(lái)看‘毛竹’它們才6厘米,原來(lái)它們那時(shí)還在把根延生。

  說(shuō)完,我和爸爸就拿著(zhù)竹筍回家了,晚上,媽媽給我們做了竹筍燉臘肉,在吃竹筍時(shí)我不禁想起爸爸向我說(shuō)的那些話(huà),毛竹它們雖然長(cháng)得很慢,但長(cháng)大后對大家很有用途:掃帚、竹玩具、竹筒飯都要用到竹子,可以說(shuō)竹子最有用途了。

  其實(shí),做人做事也像毛竹一樣,不要擔心你付出就得不到回報,因為這是為了回報扎根。人生需要儲備。

五年級作文 篇7

  牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福!}記

  三年級的時(shí)候,有位同學(xué)因她父母工作調動(dòng),即將要轉到深圳上學(xué),我們班上同學(xué)對她離去,都依依不舍。

  老師希望同學(xué)們都能夠送一個(gè)小禮物,留給她作紀念。最使我難忘就是送禮物那天,學(xué)們都陸陸續續把禮物送給她,唯獨我忘記帶來(lái),心里真的不是滋味,不爭氣的眼淚在眼眶打轉起來(lái)。同學(xué)們也不由自主嚎啕大哭起來(lái),哭聲震耳欲聾。

  她安慰并平息了我們哭聲,窗外突然下了霡霂小雨,似乎老天也為我們的離別哭泣,剛好這天也是她的生日,她變魔術(shù)似的`拿出一個(gè)生日蛋糕,同學(xué)們邊吃蛋糕邊用奶油把她要變大花臉,大家就這樣嬉戲打鬧陪她過(guò)一個(gè)難忘生日。

  第二天,她到教室向我們告別,同學(xué)們送她到學(xué)校門(mén)口,送君千里,終有一別,我們依依不舍揮手告別。在她轉身離去的時(shí)候,同學(xué)們的眼淚不爭氣地滑落到臉上,回到教室,我心不在焉地聽(tīng)著(zhù)課,心情久久不能平靜。

  直到現在,她離別前一天的情景還歷歷在目,難于忘懷,我的同學(xué)!你在深圳還好嗎?

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