五年級的作文(范例5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
在生活中，我們總習慣于為別人喝彩，可有誰(shuí)為自己喝彩？今天我想為自己喝彩！
我在大山外語(yǔ)第一次報名時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)在班上是數一數二的，但我天生膽小，不是很愛(ài)說(shuō)話(huà)，更不喜歡參加一些活動(dòng)。
第二學(xué)期時(shí)，我遇到了這位侍老師，侍老師看我學(xué)習不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當英語(yǔ)班里的副班長(cháng)，想通過(guò)這樣來(lái)提高我的膽量。雖然我千方百計地推脫，但還是不行。在我剛開(kāi)始做副班長(cháng)的那段時(shí)間里，我常常覺(jué)得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，就像十五個(gè)吊桶打水--七上八下，叫下面同學(xué)安靜，聲音像蚊子叫，常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑，我就更膽怯了。所以干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗的班長(cháng)張嘉詣去管。
有一天，侍老師把我叫到門(mén)外，溫和地對我說(shuō)：“你現在長(cháng)大了，要大膽點(diǎn)，不要害怕。如果你連這個(gè)十五人組成的'英語(yǔ)班都管不了，長(cháng)大以后又怎樣管理你的公司呢？”我覺(jué)得侍老師說(shuō)得話(huà)很有道理，以后就試著(zhù)管理班上大大小小的事，像帶著(zhù)同學(xué)領(lǐng)讀這些事，我都主動(dòng)去做。好像也不是那么難嘛，我在同學(xué)面前的聲音也越來(lái)越響亮了。在那段時(shí)間里，自己就感覺(jué)自己精神了許多。但遇上有什么競賽，或是選主持人之類(lèi)的事，我還是往后退縮，不敢參與競爭。這是為什么呢？
在第三學(xué)期的一節班會(huì )上，侍老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵。這句話(huà)告訴了我們做人要有一個(gè)目標，我們要向著(zhù)這個(gè)目標而努力奮斗，不要被路上的障礙屈服了，要有勇往直前的精神�！彼脑�(huà)使我豁然開(kāi)朗，我終于明白我卻什么了，我缺的就是奮斗的目標。
在以后的道路上，我常常在心里給自己定下要超越的目標。我變得越來(lái)越膽大。在第四學(xué)期的時(shí)候，侍老師訓練我主持家長(cháng)會(huì )，非常成功，現在我會(huì )主動(dòng)報名參加英語(yǔ)競賽。競爭讓我嘗到了甜頭，我家的獎狀也越來(lái)越多。確定目標讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，雖然我現在讀小學(xué)，但我已確定要努力朝著(zhù)名牌大學(xué)的目標前進(jìn)。
我為自己喝彩！
五年級的作文 篇2
時(shí)光如畫(huà)，濃墨潑灑；時(shí)光如歌，婉轉悠長(cháng)；時(shí)光如河，奔騰洶涌；時(shí)光如鐘，點(diǎn)點(diǎn)流逝……
不知不覺(jué)中，我們又迎來(lái)了一個(gè)白雪皚皚的冬天，冬天雖不像春天那樣溫暖，那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香；冬天雖不像夏天那樣樹(shù)蔭成林，那樣夏日炎炎；冬天雖不像秋天那樣秋風(fēng)習習，那樣金風(fēng)送爽，但是，冬天有夢(mèng)幻般的童話(huà)，冬天我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑，歡笑，任憑汗水濕透衣衫，也要快樂(lè )地吶喊。
初冬的早晨，從暖暖的'被窩里睜開(kāi)眼，慢吞吞地穿好衣服。打開(kāi)窗子，我望著(zhù)昔日熱鬧的大街，如今街上的人已寥寥無(wú)幾，大家一定還在被窩里做夢(mèng)呢！隨著(zhù)一陣冬風(fēng)“呼呼”地吹在我的紅潤的臉上。我不禁打了一個(gè)寒顫。忽然，陰暗的天空中下起了小雨，滴滴答答的落在大地上，小雨珠輕輕的敲擊著(zhù)樹(shù)葉，形成了一首“冬天交響樂(lè )”。雨一停，天空里如潑墨的云，遠處是沉郁的藍；小窗外是一幅凄冷寂寞的冬景。
我的僵凍的兩只手輕輕的敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，我望了望窗外的大樹(shù)，隨著(zhù)冬風(fēng)輕輕地搖擺，樹(shù)葉沙沙作響，從那濃密的樹(shù)叢里，看見(jiàn)了一只小蟲(chóng)，它一動(dòng)不動(dòng)的，仿佛摻雜著(zhù)甜美的夢(mèng)，正在呼呼大睡呢！
冬，是一種美；冬是一個(gè)夢(mèng)；冬是一個(gè)多姿多彩的童話(huà)。我們在童話(huà)里，盡情的奔跑、成長(cháng)……
五年級的作文 篇3
幸福往往順著(zhù)你的指尖悄悄的靜靜的流逝。而你卻讓它靜靜的流逝，漸漸的將它遺忘，忽略。等到發(fā)現留在手指上一絲絲的痕跡時(shí)，伸出雙手去挽留它，卻不知它早已離去，無(wú)從抓起，只得陷入沉思，深深的沉沉的望著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的痕跡去回憶流逝的瞬間。
一壺小酒，放在火爐上慢慢的溫暖著(zhù)，餐桌上擺放著(zhù)一盤(pán)盤(pán)的小菜，吃入口中，感受著(zhù)那濃濃的親情。喝一口小酒，舌尖殘留著(zhù)甘醇的酒香，喉嚨中遺留著(zhù)絲絲的溫熱�？粗�(zhù)一家人團坐在桌子上，一張張笑臉，一雙雙碗筷，聽(tīng)著(zhù)親人們傾吐著(zhù)的話(huà)語(yǔ)，默默體味著(zhù)這濃濃的親情。多少個(gè)日子雖然一同在一起吃著(zhù)飯，卻感受不到那其中的親情，往年祖父還在是的時(shí)候，大年三十，一家人團坐在一起，看著(zhù)熱氣騰騰的飯菜，以及燈光下祖父忙碌的身影是那樣的甜蜜幸福，可惜的.是那時(shí)還小，只知道飯菜的香甜，卻忽略了飯菜中祖父對我們濃濃的愛(ài)，我任憑著(zhù)新服從我的指尖一絲絲的流過(guò)，卻將它忽略，沒(méi)有發(fā)現那是多么的幸福，當幸福完全從指間流走時(shí)，祖父也一并走了，將我們留下，從此每年的大年，只是我同媽媽爸爸包包餃子，看看電視，到十二點(diǎn)時(shí)放放炮仗，全然體味不到在祖父家的一絲絲溫馨，歡樂(lè )。
現在看著(zhù)桌上的一張張笑臉，是呀好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有一起團坐在一起體味那無(wú)盡的幸福，這種幸福只是一直被我們忽略掉了，看著(zhù)廚房中媽媽忙碌的身影，我仿佛又回到了那個(gè)無(wú)知的時(shí)代，我真的好像再體味一次在祖父家一同的歡樂(lè )，只是過(guò)去的終究過(guò)去，無(wú)法在重來(lái)，兒時(shí)的我一以長(cháng)大。我現在唯一能做的就是珍惜現在的幸福，我生怕它再次從我的指尖流過(guò)，只剩下以干涸的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
喝著(zhù)溫熱的小酒，臉以微微泛紅，看著(zhù)旁邊的外甥，歡快的笑著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，回想起，我當時(shí)不也和他一樣嗎？不知道這人生間的幸福已悄悄的流逝，而我卻將他忽略掉了。同家人們一同談笑著(zhù)，與媽媽談?wù)撝?zhù)兒時(shí)的趣事，聽(tīng)著(zhù)弟弟工作上的不樂(lè )，看著(zhù)孩子們快樂(lè )的成長(cháng)，是呀，幸福有一次回來(lái)了，只不過(guò)這次我沒(méi)有將它忽略，雙手緊緊的做攥住，但是他還是一絲絲的流著(zhù)，我深深的感覺(jué)著(zhù)幸福的到來(lái)，我知道我是無(wú)法將它攥住，但是我能珍惜它在我手上的每一秒鐘。
五年級的作文 篇4
我有一個(gè)幸福美好又快樂(lè )的家，我家有六口人，分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、我。
我的爸爸很風(fēng)趣，很幽默的人。他有個(gè)胖乎乎的肚子，臉蛋黑黑的，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡我喜歡我的奶奶，我奶奶做菜可好吃了，奶奶會(huì )做巴西烤肉、可樂(lè )雞翅、炸蝦仁、炸雞柳……她就像是一個(gè)廚師，天天給我做我喜歡吃的東西。奶奶還是個(gè)巧裁縫，我小時(shí)候的衣服都是奶奶給我做的，奶奶做的棉衣又暖和又舒適，讓我一點(diǎn)也不怕冬天的寒冷.....爸爸經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑，但是他在對待工作上從不開(kāi)玩笑。我的爸爸他很愛(ài)抽煙，在工作繁忙的'時(shí)候，總是抽煙。雖然我們幾次勸阻爸爸吸煙對身體有害，但還是沒(méi)有用。我爸爸對我很好，我學(xué)習遇到困難時(shí)，爸爸總會(huì )放下手中繁忙的工作，來(lái)給我講不會(huì )做的題，直到我理解為止，他才去工作。
我媽媽有著(zhù)苗條的身材，雪白的皮膚，她和我爸爸一樣，既風(fēng)趣，又幽默。每當我學(xué)習遇到困難，媽媽都會(huì )給我講解，每當我犯了錯誤，媽媽都會(huì )耐心地給我講其中的道理。
我喜歡我的奶奶，我奶奶做菜可好吃了，奶奶會(huì )做巴西烤肉、可樂(lè )雞翅、炸蝦仁、炸雞柳……她就像是一個(gè)廚師，天天給我做我喜歡吃的東西。奶奶還是個(gè)巧裁縫，我小時(shí)候的衣服都是奶奶給我做的，奶奶做的棉衣又暖和又舒適，讓我一點(diǎn)也不怕冬天的寒冷。
我的哥哥和爸爸一樣，也有一副眼鏡，哥哥喜歡打籃球、羽毛球、平棒球·····
這就是我家的成員，怎么樣很有趣吧！
五年級的作文 篇5
冬爺爺邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到了人間。他拿著(zhù)一個(gè)大袋子，里面裝著(zhù)什么呢?當然是我期盼已久的雪了。冬爺爺拿了一些雪灑在街道上，又灑在屋頂上，準備讓孩子們起床的時(shí)候，給他們一個(gè)大大的驚喜。
第二天早上起床的時(shí)候，在我眼前的是一個(gè)雪的世界，就像被一個(gè)厲害的`魔法師，施了一個(gè)魔法，讓世界變成了雪白色。
我趕緊下了樓，拿了一把雪，“哇!好冷啊!”我不禁感嘆道。即便這樣，依然阻止不了我對雪的喜愛(ài)。既然下了雪，肯定要玩雪呀!那么玩什么呢?我靈機一動(dòng)，不如我來(lái)堆個(gè)雪人吧!
說(shuō)干就干，戴上手套，準備開(kāi)工，我讓爸爸來(lái)幫我收集雪，我去準備材料：一根胡蘿卜，做鼻子;兩根樹(shù) 做手臂。嗯，好像還少了點(diǎn)什么，對了!眼睛!怎么辦?用什么呢?夏奶奶剛收拾完桌子，準備去散步，看著(zhù)我皺著(zhù)眉毛，問(wèn)：“怎么了?遇上了什么麻煩嗎?”我把想不出來(lái)用什么來(lái)做雪人眼睛的事告訴了夏奶奶。
“這個(gè)事情好辦!”夏奶奶說(shuō)完，回到家拿了夏威夷果的殼遞給我�！跋哪棠�，你太聰明了!”我伸出大拇指，給她一個(gè)贊!我把收集到的材料，拿到爸爸那兒。
他也收集了不少雪，于是我把兩個(gè)大小不一的球疊在一起，大的在下面，成了雪人的身子。小的在上面，成了雪人的腦袋。裝上那炯炯有神的大眼睛，和像匹諾曹一樣的鼻子。
大功告成!雪人終于做好了。我趕緊喊老媽來(lái)看。她興奮地說(shuō)：“好可愛(ài)的雪人啊!讓我來(lái)記錄下這美好的一刻吧!”她說(shuō)完便去拿手機，拍下了這個(gè)小雪人。
雪花，是令我開(kāi)心、快樂(lè )的一個(gè)小精靈，現在我又開(kāi)始期待下一次下雪的時(shí)候，堆的雪人是什么模樣的啊!應該會(huì )更可愛(ài)吧!
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