五年級的作文5篇(薦)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
要說(shuō)起我的同桌，我只能用“野蠻、暴躁、無(wú)理”來(lái)形容她。
她有著(zhù)1。36米的身高，偏瘦，鼻梁高高的，架著(zhù)一副圓眼鏡，頗有幾分哈利·波特的樣子，這就是她——周琪。你們可別被她這斯文的外表欺騙了，她可是十足的“野蠻女生”。在班上這個(gè)名字使人“聞風(fēng)喪膽”。
上個(gè)學(xué)期，我還在龍港四小時(shí)，林老師將她和我坐在一桌�！叭f(wàn)事通”（王啟享）一下課就來(lái)“安慰”我：“哈哈！呂澤宇！你這下慘了！攤上了這么一個(gè)野蠻同桌，有你受的了，哈哈！”我也是心知肚明，向老師提出許多次“抗議”，可老師的想法是：希望我這個(gè)正班長(cháng)能將這個(gè)野蠻女生制服，我心里知道，過(guò)不了幾天，煩惱就會(huì )一大堆。
果然不出我所料，我和她成為同桌的第一天，我們就發(fā)生了矛盾。那是一個(gè)中午，我匆匆吃完飯，回到教室，從書(shū)包里拿出了我的寶貝書(shū)——《哈利·波特與鳳凰社》，正看到哈利·波特與伏地魔的精彩大戰時(shí)，我的頭突然挨了重重一擊，書(shū)掉在了地上�！拔业男↓埬�？”（小龍是她抽獎得來(lái)的'寶貝洋娃娃）不用說(shuō)，這就是我的同桌——周琪來(lái)了。我從小到大還沒(méi)被人打過(guò)，我的眼睛涌出里淚花，算了，好男不跟女斗。我咽下了這口氣，撿起書(shū)，繼續看書(shū)�！昂吆�！你不回答，肯定是偷了我的東西，做賊心虛！”她提高了音貝，又拿出了殺手锏，“你不說(shuō)我就告老師！”當她起身時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)紅色東西掉了下來(lái)，我低頭一看，正是那個(gè)洋娃娃，我心里似乎有一只獅子在怒吼：“這可惡的周琪，自己裝在口袋里，還說(shuō)我偷東西，太可惡了！”是一班之長(cháng)，于是控制了自己的情緒，慢慢地撿了起來(lái)，還給她：“你看，這不在這里嗎？”她一把接過(guò)來(lái)，“哼”了一聲，悻悻離去。
這還不算，在一次自習課上，我發(fā)現她在寫(xiě)作業(yè)時(shí)手越變越寬，把我擠到了一個(gè)可憐的小角落。我火冒三丈，真想給她一拳，但我可不能有辱班長(cháng)的風(fēng)范，于是用筆輕輕捅捅她的手，示意讓她把手移過(guò)去，可她還是我行我素，我再次地推了推她，她不客氣地問(wèn)道：“干嗎呀？”我指指她的手，小聲說(shuō)：“你的手超界了�！彼�是不冷不熱的態(tài)度：“你怎么著(zhù)了？我就這樣！”這句話(huà)將我激怒，我們就相互罵了起來(lái)。最后招來(lái)了老師，老師判周琪有理，原因是“女士?jì)?yōu)先，男士靠邊�！睌偵线@樣的野蠻同桌，唉……
現在，我到了巴蜀書(shū)院，沒(méi)人跟我爭吵，打罵了，可不知為什么，我卻感到了寂寞了許多……
五年級的作文 篇2
我的爸爸有一張奇怪的"變形臉".這張臉有時(shí)晴，有時(shí)陰，我即使是世界上最準確的預報員，我也不能預報我爸爸這張臉。
這張臉晴的時(shí)候，爸爸就像返老還童一樣，跟我一起唱啊，鬧��！()為這，媽媽常�？扌Σ坏玫卣f(shuō)我和爸爸是一對"活寶".
晴自然好，可是一旦遇到陰就不行了。要是我的成績(jì)不佳，老爸的`臉就會(huì )來(lái)一個(gè)晴轉陰，爸爸和媽媽就成了一條戰線(xiàn)上的戰友，接下來(lái)對我就會(huì )是一場(chǎng)"暴風(fēng)驟雨".
著(zhù)就是我的爸爸，這個(gè)喜歡"變形"的爸爸。
五年級的作文 篇3
她，相貌平平，但她的臉卻是我那時(shí)認為最美麗的臉龐；她，聲音并不動(dòng)聽(tīng)，但她的聲音卻是我那時(shí)認為的天籟之音。她，是我的老師，更是我會(huì )永遠銘記于心的人。
不久前，我收到了一封信，信中有一份報紙和一張四十元的支票。我正奇怪著(zhù)，是誰(shuí)把這封信寄給了我，打開(kāi)報紙一看，天哪！這上面居然是我的作文，太不可思議了！我沒(méi)有投過(guò)稿��！認真一看，這篇作文確實(shí)是我寫(xiě)的。再仔細一看，看作文的同時(shí)，我瞟見(jiàn)了作文右下角那熟悉的名字，是她！她不是已經(jīng)轉校了嗎？這篇作文……我想了想，原來(lái)是那時(shí)候。
在她還教我的時(shí)候，我寫(xiě)過(guò)一篇作文，那篇作文，是她當著(zhù)我的面批改的。她批改時(shí)一直皺著(zhù)眉頭，作文本上的紅圈圈也很多。她好不容易改完了，又耐心地指導我修改作文，用心地用藍筆畫(huà)上每一個(gè)記號。不一會(huì )兒，作文本上便密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了字�？晌壹词共煌５馗陌「�，寫(xiě)啊寫(xiě)，還是一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。我想放棄，卻欲言又止。她看出了我的想法，拍拍我的肩，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事的，你那么努力，俗話(huà)說(shuō)‘功夫不負有心人’你一定會(huì )變優(yōu)秀的.�！彼倪@番話(huà)鼓勵了我，讓我不斷的進(jìn)步，最終憑那篇作文奪得了作文競賽的桂冠。沒(méi)想到，那篇參賽的作文，居然被她偷偷寄到了報社。她為我做的所有事，我都會(huì )永遠銘記于心。
她那溫柔的聲音，那親切的指導，那贊許的微笑，使我久久不能忘懷。她默默在我背后付出了所有，卻不求回報。這樣的老師，怎能不令我思念呢？
五年級的作文 篇4
父親出生在貧困家里中，所以從小就擁有自立自強的精神品質(zhì)，他成家后有了我之后，為了讓我和母親過(guò)上好一點(diǎn)的生活，父親不僅在白天去上班，在晚上還會(huì )去漁場(chǎng)幫助別人抓魚(yú)，父親從小就吃苦耐勞所以工作起來(lái)十分的勤快敬業(yè)，因此我的父親在工作的時(shí)候常常被那里的老板嘉獎，每次工作完后回到家都會(huì )帶了幾條魚(yú)，有大有小，父親已經(jīng)在那里工作很長(cháng)一段時(shí)間了，但是他從來(lái)都不覺(jué)得累，我在家里每天都會(huì )有魚(yú)肉這一菜肴，吃的我都不想再吃了，因此我就跟父親提了一個(gè)建議買(mǎi)一個(gè)魚(yú)缸回來(lái)，那樣可以把小魚(yú)當成自己的寵物那樣，還能為家里做一些裝飾。
父親自己也知道每天都吃魚(yú)，的確會(huì )讓大家都吃不消，畢竟人會(huì )產(chǎn)生厭惡感，在我的請求下父親終于買(mǎi)了一個(gè)玻璃缸回來(lái)，每天帶回來(lái)的小魚(yú)我都會(huì )把它放進(jìn)里面進(jìn)行養殖。父親在那時(shí)候能夠養那么多的魚(yú)已經(jīng)算很好的待遇了，因為畢竟是住在鄉下，一毛錢(qián)都覺(jué)得珍貴，一條魚(yú)也是值不少錢(qián)的呢，我每天放學(xué)回家都會(huì )來(lái)看一下那玻璃缸里的魚(yú)，禮貌的向它們問(wèn)好，它們好奇的盯著(zhù)我看，但是有一些看我靠近它們離我遠遠的，可能是因為害怕我會(huì )傷害它們吧！我一直以為玻璃缸里的魚(yú)隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)會(huì )越來(lái)越多的伙伴，可是好景不長(cháng)，那家漁場(chǎng)因為收入總是入不敷出所以就倒閉了，父親也因此失去了在那里工作的機會(huì )，每天晚上都沒(méi)有魚(yú)會(huì )到我的玻璃缸里了。
我哭了，因為我已經(jīng)習慣了有魚(yú)的生活，本以為魚(yú)會(huì )越來(lái)越多，我可以跟它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，我沮喪的走到玻璃缸的前面安慰它們，因為我答應過(guò)他們以后還會(huì )有許多的伙伴會(huì )加入它們，我的眼淚滴入了玻璃缸里，可能是因為魚(yú)兒怕咸，畢竟我的眼淚是咸的，所以它們都使勁的晃動(dòng)著(zhù)自己的'尾巴，那一群群魚(yú)兒都在掙扎著(zhù)，我覺(jué)得可能是因為它們怕自己會(huì )成為我們的盤(pán)中餐吧，所以它們看到我這樣傷心的樣子，以為有不好的事情發(fā)生。
父親年紀已經(jīng)大了，沒(méi)有那么多的精力去一天做那么多份工了，可是魚(yú)缸里的魚(yú)一樣是那樣的健康，雖然它們沒(méi)有更多的伙伴了，雖然它們的伙伴之中一些已經(jīng)去世了，可是他們還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也許是因為我不知道它們傷心表達的方式吧，所以才會(huì )這樣覺(jué)得。玻璃缸里的魚(yú)是那么的不自由，我看著(zhù)內心十分的不安心，于是我打算把它們放生了，世間萬(wàn)物一出生都是渴望自由的，我不應該剝奪它們自由的權利，它們的命運如何就看它們自己的能力了�，F在我已經(jīng)沒(méi)有養魚(yú)了，因為我覺(jué)得不能把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，那些玻璃缸里的魚(yú)兒快樂(lè )了，我自然也就快樂(lè )了。
五年級的作文 篇5
人人都說(shuō)，我們倆長(cháng)得很像，可在我眼里，我們一點(diǎn)都不像。我黑，他白。我靜，他吵。我是男的，他也是男的，這也許是我倆共同的特點(diǎn)了。他讓我每天生活在喧鬧的世界里，可沒(méi)辦法，我們必須呆在一起，因為他是我弟弟。
他今年5歲，我只比他大5歲。按理說(shuō)，他應該聽(tīng)我的，可現實(shí)總是恰恰相反，他總覺(jué)自己是“老大”，我說(shuō)1，他說(shuō)2，我向東，他向西。不知為什么，他總喜歡和我唱反調，可他對別人就不會(huì )這樣，這真是悲劇��！
他每次吃飯，我說(shuō)吃這個(gè)，他總會(huì )說(shuō)別的。菜一端上來(lái)，他一定會(huì )說(shuō)不好吃，可我?jiàn)A什么，他就夾什么，還說(shuō)這是我的最?lèi)?ài)。我說(shuō)：“你不是不喜歡吃這個(gè)的嗎？”他得意地說(shuō)：“這雖然不好吃，但不吃就浪費了�！睔獾谜嫦胱崴活D，可爸爸媽媽都在這，真讓我難以入手，只能硬吞下一口氣。
有一天晚上，我在家里復習，想拿語(yǔ)文書(shū)復習，卻怎么也找不著(zhù)了，我心里嘀咕：“明明放在桌子上的，怎么就不見(jiàn)了呢？”我左找找，右找找，從房間找到客廳又找到弟弟的房間，終于在弟弟的房間找到了。我對弟弟大吼：“你怎么能隨意拿我的.書(shū)呢？”弟弟竟然反咬一口：“是你自己沒(méi)把書(shū)放好，我幫你收拾，你還好意思對我大吼�！蔽揖挂粫r(shí)無(wú)言以對。
生活里因為有他，就是這樣鬧騰。這幾天，他去爺爺家里了，說(shuō)要給爺爺講講故事。家里一下子變得安靜極了，再也不用擔心突然會(huì )跳出一個(gè)什么聲音或蹦出一個(gè)什么東西。我開(kāi)心地享受起“獨生子女”的生活，可不知為什么，很快地，我就開(kāi)始想念他的吵鬧，他的討厭。
這真是一種奇怪的感覺(jué)。
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