關(guān)于五年級我的作文集合10篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級我的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級我的作文 篇1

　　我很希望二十年后的我是個(gè)大方、事業(yè)有成的主持人。

　　你知道嗎，我非常想獨立，非常想感受一下爸爸、媽媽為什么整天愁眉不展。我想，二十后我能真真切切地感受到。

　　每到清明的時(shí)候，我就會(huì )想起我的爺爺，他在我爸爸十四歲那年就死了。每想到這些，我就會(huì )一邊哭一邊說(shuō)：“我真沒(méi)用，連爺爺最后一面都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，我真沒(méi)用�！�

　　每天放學(xué)回家，媽媽總是要問(wèn)我今天學(xué)什么，如果學(xué)新課文的話(huà)，她就叫我抄課文；如果沒(méi)在她指定的時(shí)間內抄完的話(huà)，我就得面臨槍林彈雨了。不過(guò)我知道她是在為我著(zhù)想。

　　我的好朋友天對我說(shuō)：“你真舒服，整天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�！澳銈儎e看我整天嘻嘻哈哈的，其實(shí)我也和你們一樣有許許多多煩惱。

　　二十后我如果有子女的話(huà)，我不會(huì )像我父母那樣對待他們，我一定會(huì )好好教育他們，有事動(dòng)口商量，不用手來(lái)商量，這是我二十年后做母親的`原則。

　　二十年后，我的生活應是星光燦爛的，而不是黑暗的。我知道一生經(jīng)歷是很漫長(cháng)的，遇到的事情可能是成功的，也可能是失敗，如果遇上失敗，我也不怕，因為我相信一句話(huà)：“失敗是成功之母！“

　　我一定會(huì )在二十年后實(shí)現理想的！我也一定會(huì )在二十年后用自己親手賺來(lái)的錢(qián)來(lái)孝順父母！

五年級我的作文 篇2

　　“恭喜你得了諾貝爾獎！”領(lǐng)獎臺下傳來(lái)一片熱烈的掌聲。��！太高興了，我獲得了這么高的榮譽(yù)，回頭想想，我獲得的成績(jì)離不開(kāi)小學(xué)時(shí)，老師的諄諄教導��！

　　十五年前的一天，我正在小學(xué)五年級念書(shū)，班主任帶我們去郊游。途中，我發(fā)現小河里堆滿(mǎn)了垃圾，一個(gè)下水道正排出大量污水，我順著(zhù)下水道望去，原來(lái)是一家工廠(chǎng)排出的污水。突然，一股嗆人的味道撲鼻而來(lái)，同學(xué)們不停地咳嗽。我望了望四周，又看了看老師，老師好像猜透了我的心思，對我說(shuō)：“你看，哎！環(huán)境污染這么厲害，不知什么時(shí)候才能治理它們呢！”老師這番話(huà)把我激怒了：“不，以后我會(huì )發(fā)明制服人類(lèi)破壞環(huán)境的藥！”老師笑著(zhù)說(shuō)：“好！我等你的'好消息！”“嗯！”從此，我便發(fā)奮學(xué)習，大量讀取了有關(guān)治理環(huán)境污染的文章。

　　功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)十幾年的努力，我成功了！我發(fā)明了制服人類(lèi)破壞環(huán)境的藥——環(huán)保丸。人們服下這種丸子，就會(huì )自發(fā)地保護環(huán)境，愛(ài)護地球媽媽?zhuān)�環(huán)保丸經(jīng)過(guò)了國家認證。國家領(lǐng)導說(shuō)：“我會(huì )由國務(wù)院統一免費發(fā)給世界每一個(gè)人，使世界變得更加美麗！”你看，地球媽媽正露出笑臉，為我的成功而驕傲呢！

　　十五年后的我，將是一個(gè)對祖國有貢獻的棟梁之材！

五年級我的作文 篇3

　　上周四中午，老師讓我們填一個(gè)調查表，并囑咐我們下午一定要帶來(lái)。

　　回到家，媽媽認真地填好表，并千叮嚀萬(wàn)囑咐我上學(xué)時(shí)要帶著(zhù)�？赡苁菋寢屔衔绺苫钐�累了，剛吃過(guò)午飯，她便眼皮子打架----睡著(zhù)了。我呢，就隨手拿了一本書(shū)“品”了起來(lái)。

　　不知不覺(jué)中，上學(xué)的時(shí)間到了，可我還是沉浸在那迷人的書(shū)香中，直到聽(tīng)到一聲：“笑笑，該走了，2點(diǎn)了！的呼喚聲，我才從書(shū)的”夢(mèng)境“中醒來(lái)。��！到點(diǎn)了，我匆匆匆忙忙地穿好衣服去上學(xué)。

　　“呀！”忘帶調查表了！”已經(jīng)到教室我才發(fā)現老師千叮嚀萬(wàn)囑咐要帶的調查表還在家里“睡大覺(jué)”呢！就在這時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)要查一查誰(shuí)沒(méi)交表，回來(lái)要給家長(cháng)發(fā)短信，嗨！這下我可慘了！等著(zhù)挨批評吧！

　　上課了，可今天犯下的.錯誤卻讓我一直提心吊膽，攪得我連課都沒(méi)上好�？上抡n后我去老師辦公室時(shí)，老師笑瞇瞇地看著(zhù)我，卻沒(méi)批評我，我百思不得其解，老師沒(méi)查到我？媽媽把表送來(lái)了？老師遇到高興事了？

　　但我不得不排除第一種想法，因為她是數學(xué)老師，不可能查錯，但我不能排除其他的種種想法，因為在沒(méi)有得到結果，不能妄下結論呀！還是別猜了，一問(wèn)媽媽不就知道了！反正今天我逃過(guò)了這一劫！雖然我這樣安慰自己，但還想知道正確答案呀！

　　終于等到了放學(xué)，我一見(jiàn)到媽媽就迫不及待地問(wèn)是不是她把調查表給老師送過(guò)來(lái)了，媽媽說(shuō)：“是呀！下午媽媽正要去開(kāi)會(huì )，卻發(fā)現你沒(méi)帶調查表，我怕耽誤老師的事，就在開(kāi)會(huì )的空余時(shí)間急忙給老師送了過(guò)來(lái)，看看你忘帶東西，給媽媽帶來(lái)多大的麻煩，下會(huì )長(cháng)點(diǎn)記性！”

　　��！謎底中揭開(kāi)了！我松了一口氣，與此同時(shí)我也明白了由于自己的粗心，卻給媽媽帶來(lái)了很大的麻煩，以后，我一定不再粗心大意，一定要規整好自己的東西，做一個(gè)細心的好孩子！

五年級我的作文 篇4

　　老師就像辛勤的園丁，哺育了我們；老師就像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了我們……

　　我有一位好班主任，她也是我們現在的語(yǔ)文老師——馮老師。馮老師很高挑，就像春天早晨中一棵亭亭玉立的柳樹(shù)。她有一雙親切而慈祥的眼睛，就像春天清澈的溪水。她還戴著(zhù)一副黑色的眼鏡。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾流而下，不僅柔軟而且很長(cháng)，有一種樸素而自然的魅力。

　　馮老師的課上得很有趣，她會(huì )時(shí)不時(shí)的跟我們進(jìn)行一些小互動(dòng)，她講的道理我們也懂。馮老師很無(wú)私，她會(huì )把她知道都告訴我們。

　　馮老師還很負責。如果有同學(xué)不舒服，馮老師會(huì )送他去醫院檢查，如果有同學(xué)吐了，馮老師不會(huì )嫌棄他，反而用拖把把地拖干凈，然后用他的杯子倒熱水給那個(gè)同學(xué)喝。

　　馮老師也很喜歡和我們一起玩。有一次心理健康課馮老師和我們玩“老鷹抓小雞”，一開(kāi)始馮老師當雞寶寶，當老鷹的'同學(xué)跑得很快，馮老師因為穿的高跟鞋，所以不小心扭傷了，我們都很擔心，而她卻說(shuō)沒(méi)事。下一輪，馮老師當起了指揮官，一會(huì )讓我們跑慢點(diǎn)，小心摔倒。一會(huì )讓我們跑快，別被抓到……我們玩的很開(kāi)心。

　　在我心中，馮老師是如此善良和慈祥，給我留下了深刻的印象，讓我難以忘記。

　　您為了我們付出了很多。

　　感謝您！馮老師！

五年級我的作文 篇5

　　在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的人，比如家人、同學(xué)、朋友等……他們之中都有我喜歡的人，但相比起來(lái)，我更喜歡教我們知識的老師們。

　　老師，好比一位辛勤的園丁，修剪花草，使得花兒美麗綻放；老師，好比一只勤勞而又辛苦的蜜蜂，采著(zhù)那香味撲鼻的花粉，量出可口香甜之蜜；老師，又好比一根不起眼的小草，在私底下無(wú)私的奉獻，把花園裝點(diǎn)得更加美麗。

　　在我的學(xué)校里，老師們都各有自己的.教學(xué)方式，我最喜歡的就是英語(yǔ)老師-陳老師。她年輕且又和藹可親，在課上，她很幽默，經(jīng)常把我們逗笑。有時(shí)也會(huì )在我們毫無(wú)準備的情況下突擊檢查我們做題和翻譯。

　　記得那是四年級下半學(xué)期里的一節英語(yǔ)課上，上課鈴聲響起，我們一如即往的端端正正坐在桌上等著(zhù)陳老師，但等了許久，連半個(gè)人影都沒(méi)有。又等了一會(huì )，還是沒(méi)來(lái)，于是有幾個(gè)同學(xué)按耐不住了，開(kāi)始離開(kāi)座位，去門(mén)口探視，然后通報說(shuō)外面走廊也是空空如也，頓時(shí)間，原本安安靜靜的教室一下子又變回了像課間一樣的“菜市場(chǎng)”。正當大家鬧翻天的時(shí)候，陳老師以訊雷不及掩耳的的速度走了進(jìn)來(lái)，碰巧我當時(shí)正好在看窗外，瞄到了陳老師的身影，趕緊碰碰同桌迅速坐好，旁邊的幾桌也感應到了，迅速回歸座位，很快，幾乎全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，就剩下坐在最里面的小劉同學(xué)沒(méi)有覺(jué)察到，依然一只腳跪在凳子上反身趴在后面桌子上，只聽(tīng)陳老師叫到：“小劉同學(xué)，100+10000=？用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”小劉同學(xué)放下腳轉回頭，看著(zhù)陳老師，邊搖著(zhù)頭，說(shuō)：“sorry，我不會(huì )”，頓時(shí)大家哄堂大笑。

　　這，就是我的英語(yǔ)老師，她那獨特的教學(xué)方式令我們又怕又愛(ài)！

五年級我的作文 篇6

　　誘惑無(wú)所不在，我的誘惑卻是自己。

　　午飯的時(shí)間到了，突然想起家里頭沒(méi)人，只有自己在家，要自己做飯。

　　我走向米桶，打開(kāi)蓋子，掏起一杯米倒入勺中，把米用水清洗，放入鍋中煮。

　　我慢步的走向菜園子，找到一種自己喜歡的蔬菜——白菜，我準備伸手去摘，可是看見(jiàn)白菜上全是臟兮兮的泥土，就把手下放了下來(lái)，蹲下來(lái)看了看白菜，心里在想：我到底摘不摘��？

　　“去摘吧，沒(méi)關(guān)系，摘了可以洗手，你不去摘，你的午飯只有白米飯了�！币粋�(gè)充滿(mǎn)正義感的人說(shuō)。

　　“別去摘，你看它多么的臟，你摘了就會(huì )把你的手弄臟的，雖然臟東西可以洗去，可是那臟東西已經(jīng)印在你心里了，你別聽(tīng)他的，他只想讓你變臟�！币粋�(gè)充滿(mǎn)邪惡氣息的人說(shuō)。

　　我還是猶豫不決，我還是別摘了吧，那人說(shuō)的對，可是那樣我真的只吃白米飯了，對！我可以把它忘記，忘記了也就什么事都沒(méi)有。我邊想邊覺(jué)得應該摘，不應該被一個(gè)邪惡的人誘惑，他只有讓我越陷越深的。我用手打掉了那個(gè)引導我的兩人。用手摘下那顆白菜，那時(shí)我的臉上還充滿(mǎn)著(zhù)害怕。

　　但從我摘下那顆白菜時(shí)，我的希望也出現了。我迅速的把白菜洗干凈，下鍋把它炒熟，再吵了幾個(gè)葷菜。終于可以開(kāi)飯了，這頓飯我吃的'特別香，不是因為我炒的菜好吃，而是因為我戰勝了誘惑。

　　我通過(guò)自己做飯的事情知道了自己的身體中住著(zhù)兩個(gè)自己：一個(gè)代表著(zhù)正義，一個(gè)代表著(zhù)邪惡。

　　只要你傾向邪惡，你將誘惑你，將你帶入歧途。我戰勝了邪惡的自己的誘惑，也學(xué)會(huì )了控制他，讓他不在以后的生活中出現。

五年級我的作文 篇7

　　每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好和自己的想法，因此每一個(gè)人對別人的看法也有所不同，乖巧的人不喜歡淘氣的，開(kāi)朗的看不慣木訥的，聰明的嫌棄愚笨的……其實(shí)每個(gè)人都不只一面，我也不例外，有的人說(shuō)我很淘氣，有的人說(shuō)我很乖巧。因此，爸爸媽媽眼中的.我也有所不同。

　　在家中，媽媽總說(shuō)我是一個(gè)“手機迷”。每天在吃飯時(shí)，坐公交時(shí)，總會(huì )把手機每時(shí)每刻的抱在手中不放。尤其是在和我表哥一起的時(shí)候，我們就像打了雞血一樣，兩個(gè)人坐在房間里面一起玩手游，王者榮耀，絕地求生，荒野行動(dòng)，穿越火線(xiàn)……還有的時(shí)候登QQ，發(fā)空間，和同學(xué)聊天，又用優(yōu)酷看電視和電影……每次總是要打到手機快沒(méi)電的時(shí)候，才肯戀戀不舍地放下手機。媽媽看我這樣天天玩手機，還說(shuō)連血壓都氣高了，最后只好說(shuō)我朽木不可雕也。

　　媽媽眼中的我是一個(gè)不折不扣的“手機迷”，但是爸爸眼中的我，卻完全與媽媽眼中的我不同，簡(jiǎn)直就是云泥之別。

　　在家，爸爸總說(shuō)我是一個(gè)“讀書(shū)狂”。爸爸雖然嘴上抱怨我每天晚上不按時(shí)睡覺(jué)，躲在被窩里看書(shū)。嘲諷我沒(méi)近視就已經(jīng)很好了。但我時(shí)不時(shí)的引經(jīng)據典還是令他頗感欣慰的。為了防止爸爸來(lái)我房間，于是我就把房門(mén)反鎖起來(lái)。愛(ài)子心切的爸爸對此無(wú)計可施，老媽看爸爸這樣子，于是就把我的書(shū)柜搬到了客廳中……

　　看，這就是爸爸媽媽眼中的我，一個(gè)手機迷一個(gè)讀書(shū)狂。

五年級我的作文 篇8

　　初中這學(xué)期就要過(guò)完了，我真的感覺(jué)到了日月如梭的時(shí)光飛逝。如果把人生比作一條道路，那么初中就是一道十字路口，雖然都可以通往終點(diǎn)但在路上收獲的卻不同。筆直的道路會(huì )使我們感受到成功的喜悅；曲折的'道路會(huì )告訴我們挫折并不可怕。

　　在初中，我曾失敗過(guò)。第一次月考過(guò)后我以一個(gè)并不是很高的分數意外的獲得了年級第三。我驚喜，我詫異。我更覺(jué)得害怕，因為第四名跟我只有一分之差。然而我也很高興因為我跟第二名也只差兩分。我相信，只要我努力，在第二次月考中一定可以前進(jìn)一名。

　　可我是敗了，我并沒(méi)有前進(jìn)一名，反而后退了一名。但我也成功了，因為在后退一名的同時(shí)，我的總分比上次要高很多。我很不解，為什么我努力了，卻還不能成功。后來(lái)，我明白了，我是努力著(zhù)，可也許在我努力的同時(shí)，別人比我更努力。

　　雖然我沒(méi)有成功，但我不會(huì )放棄，因為我始終明白：努力未必成功，但放棄，注定失敗。過(guò)不了多久，我們就會(huì )迎來(lái)這學(xué)期的最后一場(chǎng)考試。我會(huì )比以前更努力，即使前方大霧茫茫，不知哪條才是通往成功的路，但丘吉爾曾說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有路，但我知道前進(jìn)的方向�！比松�就像海浪，有波峰必有波谷，在跌入波谷時(shí)，應積蓄力量和勇氣，于無(wú)路中走出一條路來(lái)，去面對那幸福的初中生活。

　　在人生的旅途中，有一段路程叫做初中。初中如詩(shī)，用酐暢淋漓的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)無(wú)盡的快樂(lè )；初中如畫(huà)，用五彩繽紛的顏料描繪滿(mǎn)眼的燦爛；初中如歌，用婉轉動(dòng)聽(tīng)的旋律吟出滿(mǎn)心的美好。初中時(shí)期是所有少年夢(mèng)開(kāi)始的地方，這里充滿(mǎn)了對未來(lái)的向往……

五年級我的作文 篇9

　　我在北京開(kāi)了一間60多平方米的蛋糕店，叫“小睿蛋糕”，里面有一個(gè)專(zhuān)門(mén)讓顧客坐那兒吃的桌椅，一個(gè)柜臺，中間放蛋糕和面包，一個(gè)房間專(zhuān)門(mén)做蛋糕。

　　里面有好多好多奇形怪狀、五顏六色、美味無(wú)比的面包和蛋糕，我還要把最新推出的幾款小蛋糕和面包讓兩位員工給顧客免費品嘗。我要把墻刷成粉色，其他的桌椅柜臺弄成白色，這樣給人一種淡雅的感覺(jué)

　　一次， 有一個(gè)面黃肌瘦、頭發(fā)蓬亂、四肢無(wú)力的人，一看就是幾天沒(méi)吃東西。他來(lái)

　　到蛋糕店，看著(zhù)那幾塊大面包，直流口水，他用乞求的目光看著(zhù)我，然后又用手指指面包，于是我二話(huà)不說(shuō)把幾塊新推出的面包放在桌上，讓他吃，他狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃完，他想起自己沒(méi)錢(qián)，趕緊回過(guò)頭說(shuō)：“對不起，我。。。我。我。沒(méi)錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天就算是我請你的`了�！彼�連忙謝謝我，跑了出去。

　　突然，門(mén)外沖進(jìn)來(lái)一群記者：“這位小姐，您剛剛的善舉我們都拍下來(lái)了，您太善良了，社會(huì )上向您這樣的人實(shí)在很少呀！”我趕忙說(shuō)：“哪里，哪里，我只是看他很餓又可憐才給他免費的，沒(méi)什么�！敝�后記者又問(wèn)了我好多好多才肯離去。

　　第三天的時(shí)候，我上微博，看到上面竟然有我那天在蛋糕店發(fā)生的事，而且好多人都稱(chēng)贊這個(gè)店主好善良。還有當天那個(gè)在我蛋糕店吃免費面包的人竟然是一個(gè)連鎖企業(yè)的老板，他還在微博上大贊我的面包，說(shuō)這面包太美味了，是全天下最美味的呀！跟我投資了好多錢(qián)。

　　從那以后，我的蛋糕店可火了！真是沒(méi)想到我這一個(gè)小小的善舉，居然成就了我的事業(yè)。終于完成了我開(kāi)店的心愿，讓所有人吃上我這美味的蛋糕（或面包）。

五年級我的作文 篇10

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，國家的富強，人們的生活水平就如同芝麻開(kāi)花—節節高。瞧瞧，吃的講究營(yíng)養，穿的注重個(gè)性，隹的寬敞舒適，行的以車(chē)代步。就說(shuō)說(shuō)車(chē)吧，每逢節日，那路上的車(chē)就像長(cháng)龍一樣，一輛接著(zhù)一輛，好壯觀(guān)呀！

　　前不久，爸爸也決定買(mǎi)輛車(chē)，我呀，甭提多高興了。我眉飛色舞地叫道：“我家終于要有車(chē)了，我不僅有很多玩具車(chē)，還能有一輛真車(chē)�！蔽矣X(jué)得購買(mǎi)汽車(chē)要注重它的內部結構，性能，車(chē)型及顏色。那天，我們全家去了鹽城。媽媽看中了一輛悅達起亞k5的白色的車(chē)子，（18萬(wàn)多），但爸爸中意了一輛稍大點(diǎn)的悅達起亞獅跑，白色的，有天窗，車(chē)型顯得很大方，美觀(guān)。價(jià)格23．68萬(wàn)。我與爸爸執意要這款，媽媽也只好作罷。在回家的路上，爸爸開(kāi)著(zhù)帥氣的轎車(chē)，聽(tīng)著(zhù)輕快的音樂(lè )，臉上洋溢著(zhù)得意的笑容�；顫姷腵我哪里坐得隹，一時(shí)站，一時(shí)坐，時(shí)而哼著(zhù)小曲，時(shí)而扭扭身子，時(shí)而放眼窗外，時(shí)而撒嬌討歡。逗得媽媽笑得前仰后合，合不攏嘴。

　　有了轎車(chē)，我們的生活就更方便了。下雨天，我再也不會(huì )被雨淋到，再也不用擠那電動(dòng)車(chē)了。坐上轎車(chē)，感覺(jué)既平穩，又舒服，而且速度快。我們經(jīng)常用它出去游玩。我們全家還經(jīng)常給它“洗澡”。

　　這就是我家的愛(ài)車(chē)，在默默地為我們的生活作出自己的貢獻。

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