【推薦】五年級作文集錦5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著(zhù)豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩！
秋是屬于田野的。秋，穿過(guò)高樓大廈，路過(guò)寧靜的小公園，來(lái)到了一個(gè)美麗小村莊，來(lái)到了一片田野邊。秋，在田野里跳起了舞蹈。美麗的秋把手向高粱一揮，高粱立刻紅著(zhù)臉低下了頭；她向玉米眨眨眼睛，玉米立馬露出金色的'牙齒對著(zhù)秋笑；秋寬大的衣袖向棉花一拂，棉花立刻隨著(zhù)秋跳。秋，來(lái)到了田野里。
秋是屬于果園的。秋，穿過(guò)高樓大廈，路過(guò)寧靜的小公園。經(jīng)過(guò)美麗小村莊,來(lái)到了一個(gè)果園。秋，在果園里放聲歌唱。美麗的秋唱起了豐收之歌。蘋(píng)果聽(tīng)了，紅著(zhù)臉搖擺著(zhù)；梨兒聽(tīng)見(jiàn)了，換上金色的服裝，迎接著(zhù)秋的到來(lái)；石榴聽(tīng)見(jiàn)了，咧開(kāi)嘴，隨著(zhù)秋一起唱。秋，來(lái)到了果園里。
秋的清涼中，摻雜著(zhù)火熱！楓樹(shù)林由青轉為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著(zhù)，飄動(dòng)著(zhù)，遠遠望去，宛如天邊朵朵紅云。樹(shù)葉大大小小，像披肩，像彩霞，在風(fēng)中為人們獻上一支活力四射的舞蹈。
秋天使土地變成了金色，秋天給我們送來(lái)了豐收的喜悅，秋天伴隨在我們的身邊。
秋天是美的，我愛(ài)秋天！
五年級作文 篇2
這天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，同時(shí)也是我們去秋游的日子。但就在這一天，我們家里遭遇了飛來(lái)橫禍：我的爺爺奶奶出了車(chē)禍。
早上，他們兩人騎電瓶車(chē)去淹城玩。一路上順風(fēng)順水，可是在臨近目的地時(shí)出了事：在兩條路的交界處有一個(gè)道口，對面就是淹城的大門(mén)。爺爺在道口前等得心焦了，看著(zhù)前面的車(chē)子一輛輛駛過(guò)，又看見(jiàn)后面一輛車(chē)還離得遠，就趕緊抓住了這個(gè)空當，穿過(guò)道口�？烧l(shuí)知道那輛車(chē)子開(kāi)得飛快，而且開(kāi)車(chē)的人還與副駕駛談得“津津有味”，根本沒(méi)看見(jiàn)爺爺奶奶，也絲毫沒(méi)有減速的想法，無(wú)視了在道口該減速的法規，以很快的速度直接撞上了我的爺爺奶奶，把他們倆撞飛了出去，慘禍就這樣發(fā)生了。奶奶的.腿被撞斷了，血流滿(mǎn)面，而爺爺被撞得大面積腦挫傷，昏迷不醒。一場(chǎng)車(chē)禍打亂了全家人的生活，老爸老媽這陣子一直往醫院奔走，根本沒(méi)有時(shí)間管我，我成了一個(gè)“孤家寡人”�？粗�(zhù)忙碌的父母，我有心無(wú)力，只能默默祈禱爺爺奶奶快點(diǎn)健康起來(lái)。
這真是一場(chǎng)“血的教訓”��！讓交通規則在每個(gè)人心中生根，讓每個(gè)人記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命。
五年級作文 篇3
每個(gè)人都有自己最喜歡的一件事，我最喜歡的一件事你們知道嗎？那就讓我來(lái)告訴你們吧！當然是看書(shū)啦！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假。書(shū)就是知識，看書(shū)的人，就像在知識的海洋中遨游。書(shū)，還能安撫我疲倦的`心靈，我喜歡在書(shū)海中小憩……然而我的媽媽?zhuān)３４驍_我看書(shū)。我看書(shū)，還鬧出不少笑話(huà)呢！就讓我給你講一講吧！
一天，媽媽給我買(mǎi)了《查理九世》全套。我立刻興奮地看了起來(lái)，隨著(zhù)故事情節的跌宕起伏，我的心也跟著(zhù)泛起陣陣波瀾。如：我看到墨多多被騙入鬼宅，我立刻想鉆進(jìn)書(shū)里，把那個(gè)人給揍死；當我看到DODO探險隊經(jīng)過(guò)了九九八十一難，破解了墨多多的爺爺之謎時(shí)，我激動(dòng)地又叫又跳；還有，當我看到劇情的高潮時(shí)，弟弟突然走過(guò)來(lái)，非要讓我陪他玩，我不但沒(méi)有理會(huì )他，而且還把他推開(kāi)了。他沒(méi)站穩，一個(gè)趔趄倒在地上。這次他徹底發(fā)火了，拿起蒼蠅拍就往我身上胡亂打�？墒�，我居然沒(méi)有感覺(jué)到疼。
還有更好笑的一件事情：那一次，媽媽給我買(mǎi)了《笑貓日記》全套。我大約看了6個(gè)多小時(shí)就吃飯了。到吃飯的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)我還在看書(shū)，就把我的那一套書(shū)全搶走了。一看書(shū)沒(méi)有了，我哭著(zhù)喊著(zhù)，滿(mǎn)地打滾。媽媽最終因為受不了我的軟磨硬泡，把書(shū)還給了我。吃飯時(shí)，媽媽把一大碗小米粥放在我的旁邊，只見(jiàn)，我竟然一下子把書(shū)放在了小米湯里。見(jiàn)狀，在一旁的家人們笑得前仰后翻得。我居然不慌不忙地把書(shū)從湯里拿出來(lái)，又拿起一塊面包，吃著(zhù)面包，看起書(shū)來(lái)。這就是我看書(shū)中發(fā)生的趣事。
我最喜歡看書(shū)，因為我深知：書(shū)，是獲得知識獲得智慧的金鑰匙，是通往幸福生活的大門(mén)。讀書(shū)，讓我快樂(lè )，使我充實(shí)。書(shū)，是我生命中不可或缺的東西，是能夠陪伴我一生的最忠實(shí)的朋友。
小朋友們，你們喜歡讀書(shū)嗎？
五年級作文 篇4
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！惫怅幩萍�、日月如梭，一轉眼，時(shí)光匆匆走過(guò)，現在已經(jīng)是20xx年。我待在外地已經(jīng)20年了，想念著(zhù)我的爸爸媽媽?zhuān)肽罴亦l的一草一木，于是我決定在這個(gè)中秋佳節回到故鄉，身為發(fā)明家的我，現在終于可以回到離別以久的家鄉了！
我準備好需要的東西，急匆匆的上了我的.“飛碟”，一分鐘以后就到達了家鄉。
坐在“飛碟”上往下看，“��！家鄉的變化真大��！”我情不自禁的叫起來(lái)，原來(lái)的水泥路怎么變成了休閑場(chǎng)所和綠化帶了。哪車(chē)子呢？抬頭一看，原來(lái)現在的汽車(chē)都沒(méi)了輪子，而是長(cháng)著(zhù)兩只翅膀，在天空中自由翱翔。平常只有五六層的高矮房屋現在已經(jīng)變成了高樓大廈，從下看，高高的大廈直直的插入云端。我急忙回家問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尭嬖V我“現在科技發(fā)達，許多都變了，現在我們住的不就是最新推出的環(huán)保菠蘿房嗎，住在里面空氣好得很�！比缓髬寢寧覅⒂^(guān)了一下我們的贛州，我發(fā)現贛州一下子改變了許多，科技也增長(cháng)了許多。
我走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到我們哪養育我們的母校門(mén)前，走進(jìn)去一看，“咦？怎么會(huì )沒(méi)有操場(chǎng)呢？”我迫切的問(wèn)道，突然一個(gè)五六十歲的老爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)“年輕人，現在的科技非常發(fā)達，許許多多的東西都擺不上，所以我們只能把操場(chǎng)移到了地下，我來(lái)帶你看看吧�！闭f(shuō)完整個(gè)地面就在下降，不一會(huì )，就降到了地下七層，往旁邊一看，四周長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的清草，地面也軟乎乎的，還許許多多的小朋友在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍。
看著(zhù)看著(zhù)，眼前一片漆黑，接著(zhù)我聽(tīng)到了鬧鐘的響聲，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我心心里想著(zhù)，只要我們好好讀書(shū)，祖國的未來(lái)一定更加美好！
五年級作文 篇5
在我家，有一把大傘，每當看到它，我就會(huì )想起在一年級時(shí)的那一件事，它讓我明白了什么叫母愛(ài)。
那天早晨，我背著(zhù)書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“釗岐，今天天氣預報說(shuō)有大雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，晴空萬(wàn)里，怎么會(huì )下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去上學(xué)了。
在當中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了。爸爸在外地出差。剛好，這幾天媽媽發(fā)燒了到醫院輸液，我想不會(huì )有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里又急又餓，不由得哭起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現了一個(gè)我熟悉的'身影。哦！是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著(zhù)大雨好像要把媽媽吞沒(méi)似的，媽媽掙扎著(zhù)向我走過(guò)來(lái)。
“釗岐，快過(guò)來(lái)，媽媽來(lái)了�！眿寢屵呎f(shuō)邊把我抱進(jìn)懷里，把傘舉在我頭上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水浸透了。望著(zhù)媽媽青白的臉，我的淚水不禁從我的眼眶中流出來(lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽用愛(ài)的傘給我快樂(lè )與幸福。事情雖然過(guò)了很久，可是它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，讓我好好做人，好好讀書(shū)。