【必備】小學(xué)五年級作文集合9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，我結識了許多新同學(xué)，下面，由我為大家描述一個(gè)這幾天我印象最深，也是我的好朋友，大家來(lái)猜一猜，好不好？
她，中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，瓜子臉的`臉型，卻又不那么尖，微微地發(fā)圓，很是可愛(ài)，一雙眼睛，不大也不 小，卻透著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的靈氣與純真，奔跑時(shí)，腦后的一條“馬尾巴”一甩一甩的，更為 她添了許多活潑。
她在班級里，沒(méi)有原來(lái)的同學(xué)，我也是，很快，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，一開(kāi)始，我以為她只有活潑的一面，后來(lái)，我發(fā)現了她的另一面：認真。
說(shuō)她認真，那可是一點(diǎn)假都沒(méi)有，有一次，老師叫我們幾個(gè)委員統計班級里人員的名字，我覺(jué)得明天再交就行，就只有幾個(gè)課間了，這么多人，又不互相認識，名字自然也不會(huì )寫(xiě)，綜上所述，是 肯定統計不完的，可她不覺(jué)得，她偏要在今天統計完，沒(méi)想到，她換了一種方式統計。我們通常在問(wèn)完別的同學(xué)的名字后，都是自己寫(xiě)，既慢，還會(huì )有許多字不確定，但是她卻是讓同學(xué)們自己寫(xiě)，自己 寫(xiě)名字，當然是又快又準，不會(huì )出現那么多的問(wèn)題。她果然在今天把名單交給了老師。我不禁對她豎起了大拇指。
就像之前所說(shuō)的，我們的關(guān)系越來(lái)越好，好到了什么程度呢？我們經(jīng)常黏在一起，水瓶放在一起，上廁所在一起，走路走在一起，甚至每個(gè)課間我們都一起去不厭其煩的看鋼琴。用她的話(huà)來(lái)說(shuō)， 我們就像親姐妹一樣，沒(méi)錯啊，干什么都在一起，性格又很像，不被認為是姐妹就怪了呢。
大家猜到她是誰(shuí)了嗎？
小學(xué)五年級作文 篇2
這天，陽(yáng)光明媚，鴨媽媽帶著(zhù)她的七個(gè)孩子出去散步。初次出門(mén)的小鴨子顯得很興奮。他們的媽媽帶他們走在人行道上，他們邊走邊四處張望，來(lái)到一處車(chē)水馬龍的'街道時(shí)，一只小鴨子突然沖向馬路對面，看到自己的孩子沖向了馬路對面，鴨媽媽想：“到底是帶孩子橫穿馬路去叫他，還是繼續往前走？去，可能自己也會(huì )粉身碎骨，不去，又怕孩子出危險�！兵唻寢屵M(jìn)行激烈的思想斗爭后，決定帶自己的孩子橫穿馬路。在經(jīng)過(guò)馬路的途中，跑在前面的小鴨子突然不見(jiàn)了，鴨媽媽一驚，趕忙停下，可是后面的小鴨子沒(méi)看見(jiàn)前面的事，繞過(guò)鴨媽媽接著(zhù)走。緊接著(zhù)六聲撲通便接連響起。鴨媽媽又嚇著(zhù)了，在那井口邊轉來(lái)轉去，原來(lái)七只小鴨子都掉進(jìn)掀掉井蓋的井里了。鴨媽媽又漸漸冷靜了下來(lái)，她在路邊找了根繩子，用嘴叼著(zhù)，讓小鴨子上去，可是小鴨子并沒(méi)被救上來(lái)，反倒差點(diǎn)把鴨媽媽拉下去。
鴨媽媽又在井邊轉呀轉，她又發(fā)現馬路邊還有位保安，于是，她跑到保安身邊，拉著(zhù)她，將他拽到了井口邊，用她那扁扁的嘴巴指了指井里。保安一看就明白了，他叫三位工人下去把小鴨子撈上來(lái)�？墒窍旅骜R上就要開(kāi)閘門(mén)放水了，這個(gè)時(shí)候下去救鴨子是極度危險的，于是，他們就拿小網(wǎng)兜把小鴨子一個(gè)一個(gè)的撈了上來(lái)，等七只小鴨子全撈上來(lái)后，鴨媽媽好像對救她孩子的人表示感謝似得對他們點(diǎn)了一下頭，就帶著(zhù)小鴨子一搖一擺的離開(kāi)了。
小學(xué)五年級作文 篇3
唐僧師徒四人取經(jīng)之后，唐僧就對他們的徒兒說(shuō)：“徒兒們，你們得找份工作呀，不然你們以后怎么辦？”
孫悟空抓耳撓腮的不知道該干什么工作，他就跟八戒打了個(gè)電話(huà)說(shuō)：“八戒，你跟我說(shuō)一下干什么工作好？”八戒說(shuō)：“我看你和哪吒打斗的時(shí)候，能變把金箍棒變成千千萬(wàn)萬(wàn)，這可是一本萬(wàn)利的買(mǎi)賣(mài)啊，你就賣(mài)金箍棒怎么樣？”悟空聽(tīng)了連連叫好。
第二天他就開(kāi)了一個(gè)“猴哥牌：金箍棒裝賣(mài)店。開(kāi)業(yè)了兩天，生意還不錯，人來(lái)人往的。過(guò)了半個(gè)月，不知是誰(shuí)傳到了城管的耳朵里。城管說(shuō)：“這個(gè)城市不能賣(mài)金箍棒，明天我親自去見(jiàn)他�！钡谌�，城管趁悟空去上廁所，把他的金箍棒都扔到了地下道。悟空回來(lái)剛想分辨幾句，就被一群城管?chē)�，又打又踢又扇耳光�?/p>
悟空找到八戒，八戒知道悟空生氣。八戒就跟他說(shuō)：“你可以找一找沙僧問(wèn)一下你干什么�！蹦且惶�，悟空喝了很多酒。連師父勸他也不行。因為他把最心愛(ài)的金箍棒丟了。
悟空又在微信上問(wèn)沙僧。沙僧說(shuō)：“悟空呀，我在這兒當游泳教練呢，正好你當一個(gè)收銀員也行呀�！�
到了晚上，悟空趕快收拾行李，往月球哪里去。到了那里，悟空當了一個(gè)收銀員。悟空看見(jiàn)紅孩兒是學(xué)生，紅孩兒正想報復悟空。悟空的眼睛是火眼金睛。他看見(jiàn)八戒正在水里游泳。悟空準備看一個(gè)稀罕，正好被紅孩兒踹到水里。悟空差一點(diǎn)沒(méi)有命了。
最后，他在電腦上與師父聊天。悟空正準備說(shuō)話(huà)。唐僧便知道也說(shuō)的'是什么內容。唐僧就說(shuō)：“徒兒呀，我看你開(kāi)一個(gè)花果山旅游基地怎么樣呀？”悟空不禁拍手叫好。他開(kāi)了一個(gè)老孫家旅游基地。是國家AAAAA景區。悟空的錢(qián)再也花不完了。
悟空也嘗到了這種高興的滋味。他不禁想起師父那句話(huà)：一份耕耘，一分收獲！
小學(xué)五年級作文 篇4
叫王澤賢，他長(cháng)得虎頭虎腦的，聰明伶俐，怪不得我們都管他叫小虎子。而且他還有一雙大眼睛，特別像動(dòng)畫(huà)片上的卡通人物。你別看他那么瘦小，才40多斤，他的力氣可大著(zhù)呢，有時(shí)他的力氣和我差不多。
今年暑假，我去了他家，那天早晨7：00他就給我打了電話(huà)讓我早點(diǎn)過(guò)去。到了他家，他先讓我和他一起看了奧特曼、七龍珠的光盤(pán)，看完以后。他把他們家的大魚(yú)缸的蓋子打開(kāi)，從柜子里拿出來(lái)一張小魚(yú)網(wǎng)，來(lái)捉魚(yú)缸里的錦鯉魚(yú)和清道夫，被他玩死的.魚(yú)不下幾十條，你說(shuō)他淘氣不淘氣？小虎子他還很聰明，在我們沒(méi)事干的時(shí)候，他讓我教他在電腦上怎么玩游戲，我教他了桌上彈球、蜘蛛紙牌和經(jīng)典紙牌，告訴他這個(gè)鍵是干什么用，的那個(gè)鍵是干什么用的和怎么移動(dòng)紙牌等等，他很快就把這些全都學(xué)會(huì )了。他是不是很聰明呢？
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又到了回家的時(shí)間，他不想讓我回去，又怕我媽媽不同意，于是他就給我想了一個(gè)辦法，先讓我住在他們家，明天再讓我回去。
小學(xué)五年級作文 篇5
古往今來(lái)，人們對于自己的目標，常常死于“放棄”；常常被“困難”打��；遭到“拖延”溺斃，但是，這時(shí)的你該如何是好？
記得，在我升上五年級之后，因為是高年級了，所以課業(yè)也逐漸繁重，壓力也日漸累積，讓我心情變的很煩悶。就在這個(gè)時(shí)候，令我措手不及的事情終于一次爆發(fā)……。
那時(shí)，我是學(xué)校的田徑校隊，也是班上的風(fēng)紀，我也參加了學(xué)校字音字型的培訓班，語(yǔ)文演說(shuō)的案子也朝我大步向前。上學(xué)的每一天我都忙不過(guò)來(lái)，因為除了要上課，我還要做那么多事情，簡(jiǎn)直把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)。終于，有一天，我受不了這種壓力，不爭氣的眼淚“咕溜！咕溜！”的滾下來(lái)，母親見(jiàn)狀，連忙過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我發(fā)生什么問(wèn)題？我就邊哭邊把事情一五一十的說(shuō)出來(lái)，母親就像是我專(zhuān)屬的垃圾桶，不管丟多少的苦水都裝不滿(mǎn)似的'。
時(shí)間不知跑過(guò)幾圈操場(chǎng)，母親打斷了沉沒(méi)的氣氛，她說(shuō)：“鋼鐵是經(jīng)過(guò)烈火和急劇冷卻鍛煉出來(lái)的，所以才能如此堅硬和什么都不怕�！边@時(shí)的我，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，對呀！人都是要經(jīng)歷許多磨練，才能?chē)L到成功的果實(shí)��！如果沒(méi)有這些絆倒你的小石子，你哪會(huì )再起來(lái)呢？于是，我感動(dòng)的抱起母親，感謝他幫助了我。
聽(tīng)完母親這句金玉良言，我一路過(guò)關(guān)斬將，克服了一切的壓力，我將時(shí)間做有規律的排放，這樣就不會(huì )太繁重了，而我也不用每天這么累了。
母親是指引我道路的良師，而這句話(huà)是我跌倒時(shí)的課本，這個(gè)課本有如關(guān)公斬五刀過(guò)六關(guān)，幫助我解決一切的困難，我也會(huì )這獨一無(wú)二的課本保存的好好的，永遠深扎在我心里。
小學(xué)五年級作文 篇6
明媚的夏日清晨，天空蔚藍如洗，小村莊在群山環(huán)抱中顯得格外溫情，村里的小溪似乎也被著(zhù)迷人的景致所陶醉了，忍不住一路歡歌奔向遠方。
溪邊的茅屋前坐著(zhù)兩位老人，滿(mǎn)頭銀發(fā)，衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，臉上的每一條皺紋都充滿(mǎn)了快樂(lè )！老翁摸著(zhù)胡子得意的說(shuō)：“莊稼長(cháng)得這么好，今年一定好收成��！”老婦為他倒上一杯酒：“你看我們三個(gè)兒子多能干��！”兩個(gè)人的對話(huà)在微風(fēng)中極為動(dòng)聽(tīng)……
在小溪的`東邊，他們的大兒子挽著(zhù)袖子，露出粗壯的胳膊，拿著(zhù)把鐮刀正飛快地除著(zhù)地里的雜草。黝黑的面龐滿(mǎn)是大汗，但他的臉上卻洋溢著(zhù)喜悅。老翁見(jiàn)了，說(shuō)：“這小子，和我當年一樣有力氣��！”
老婦邊斟酒邊說(shuō)：“別忘了咱當年也有一雙巧手��！看，二兒子編雞籠時(shí)的靈巧不和我當年一樣嗎？”
老翁頷首點(diǎn)頭，目中盡是贊許，在他們身邊不遠處，二兒子正在一棵樹(shù)下坐著(zhù)，雙手靈巧地用竹片編著(zhù)雞籠，他的身邊堆放著(zhù)幾個(gè)已經(jīng)編好的精致的雞籠。二兒子眼神專(zhuān)注，手指靈巧如飛……
兩位老人對視一望，會(huì )心的笑了。
這時(shí)，一陣銀鈴般的笑聲在風(fēng)中飄灑開(kāi)來(lái)。
兩位老人循聲望去
只見(jiàn)一個(gè)五。六歲大的小男孩正爬在溪邊，伸手去摘蓮蓬。他邊樂(lè )呵呵笑著(zhù)邊摘下一顆好大的蓮子，放入嘴中。然后躺在溪邊青草上剝著(zhù)蓮蓬，蓮子一落如口中。清晨的陽(yáng)光灑在他身上……
“哎，就數他最淘氣！”老婦邊笑邊搖頭。
老翁喝著(zhù)酒，笑得兩眼瞇成了線(xiàn)：“可愛(ài)��！可愛(ài)，這淘氣的小鬼！”
微風(fēng)陣陣，撫摸著(zhù)大地，也撫摸著(zhù)這快樂(lè )的一家人。
小學(xué)五年級作文 篇7
人的一生會(huì )經(jīng)歷許多考試，筆試面試是其中普通的部分，但還有特殊的考試——人格，為自己喝彩。
記得有一次，我在家門(mén)內的一個(gè)小角落里撿到了一張百元大鈔。不用想，肯定是家人丟的�？蛇@個(gè)人是誰(shuí)呢？我不再想這個(gè)問(wèn)題�？粗�(zhù)紅艷艷的百元大鈔，誰(shuí)都會(huì )眼饞，何況現在家里沒(méi)人，這件事只有我自己知道。于是，一個(gè)念頭從我心中燃起……
我把錢(qián)悄悄藏起來(lái)，心中盤(pán)算著(zhù)怎么花這一百元錢(qián)，是買(mǎi)幾本書(shū)呢？還是大吃一頓？正美滋滋想著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲越來(lái)越近，我趕忙回到現實(shí)中，心中不由得有些許的惶恐。我努力掩飾這一切。
是媽媽進(jìn)來(lái)了，他問(wèn)我上學(xué)還有沒(méi)有車(chē)費，我吞吞吐吐應了一句，為了掩蓋心虛，又加了句鎮定自若的`語(yǔ)氣。
幸好媽媽沒(méi)發(fā)現什么，小學(xué)生作文《為自己喝彩》。他給了我十幾元車(chē)費，足夠我用的了。這錢(qián)花起來(lái)堂堂正正，光明正大，不用偷偷摸摸的。然而，想到那一百元我就心虛，但又受不了那誘惑，所以硬沒(méi)把這事坦誠交代。
一樣東西是你的就不是別人的，不是你的就算你得到了也是暫時(shí)的。終于！“債主”來(lái)了。原來(lái)這一百元錢(qián)是奶奶交水費時(shí)落下的，結果水費費用還欠著(zhù)。奶奶回到家二話(huà)不說(shuō)先狂找了一通，最后確定那百元鈔票丟失了。目前我可初步確定那百元是奶奶丟的。
但是爺爺卻把這層窗戶(hù)紙捅破了。他肯定地說(shuō)哪個(gè)角落里有一張紙，本來(lái)和準備撿，但因為奶奶叫爺爺去搬電視機，于是趕忙跑去，沒(méi)在理會(huì )。結果回屋一看，“紙”沒(méi)了，所以現在在問(wèn)是不是奶奶你丟的錢(qián)。奶奶也比較肯定。我一下子明白了！
背后起了一層冷汗，打了個(gè)顫，小心翼翼的溜回了房間。我思考著(zhù)，到底是錢(qián)重要還是人品重要？有了這一百元可以大吃一頓，可以買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，可以……，無(wú)此一百元什么也是空想。
但是，經(jīng)過(guò)我內心的掙扎，終于，我決定要吧那一百元還給奶奶，不要被人誤為詩(shī)歌沒(méi)教養的人。
于是，我寫(xiě)了封短簡(jiǎn)的檢討信加上那一百元，放回了奶奶的臥室的床頭柜上。補充一句，是小心翼翼地放著(zhù)。
第二天早飯時(shí)，我看見(jiàn)奶奶正在對著(zhù)我微笑，會(huì )心的微笑。
小學(xué)五年級作文 篇8
當黑暗降臨，世界便沉寂了。等待著(zhù)那一縷新的曙光；當寒風(fēng)遠去，筍苗漸漸蘇醒，等待著(zhù)那第一場(chǎng)綿綿春雨……等待，是一種企盼，是一種希望。
等待著(zhù)，我等待著(zhù)那種子的生根發(fā)芽，等待著(zhù)一個(gè)幼小的生命誕生。
那是一顆種子，一顆風(fēng)仙花的種子。當我小心翼翼地將它埋進(jìn)花盆，當我第一次為它澆水時(shí)，一種神圣的感覺(jué)油然而生。因為我知道，自己在幫助一個(gè)新的生命。
我并不喜歡種花，但也不討厭這些事。那是一個(gè)周末，老師布置了任務(wù)——種花。放學(xué)后，我便著(zhù)手干了起來(lái)，一個(gè)花盆、三粒種子，接下去便是種種子：先將種子放在水里浸泡三十分鐘，再用拇指按出三個(gè)大小合適的土坑，然后放入種子，輕輕蓋上培土，澆上水，之后便是漫長(cháng)地等待啦！
自從播下種子后，每個(gè)白天黑夜，每個(gè)上學(xué)前放學(xué)后，我都要看看種子的“家”，看看那松散的泥土中有沒(méi)有生出一葉新綠。
第一天，第二天，第三天……直到第五天的時(shí)候，花盆里還是沒(méi)有那幼小生命的出現。我的.心中感到莫名的失落，可依然保留著(zhù)一絲希望：也許種子是想厚積薄發(fā)吧！
就這樣到了第七天，花盆里還是沒(méi)有任何動(dòng)靜。我產(chǎn)生了放棄的思想，心中為這次實(shí)驗打上了失敗的標簽，逐漸收拾起等待的心。
可是生命就在第八天的夜晚悄悄綻放了！那天晚上睡覺(jué)前，我還是忍不住抱著(zhù)最后一絲希望偷瞄花盆一眼，無(wú)意間發(fā)現了花盒中的兩抹新綠，展示著(zhù)可愛(ài)動(dòng)人的身姿，我所等待的一刻終于到來(lái)了！
我慢慢地、小心翼翼地走回床前，生怕吵醒那兩個(gè)熟睡中的“嬰兒”。心想，這七天的等待沒(méi)白費！
帶著(zhù)欣喜，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉�；ㄩ_(kāi)花落花滿(mǎn)天，從生根發(fā)芽到開(kāi)枝散葉，到開(kāi)花結果，都需要一顆等待的心。
等待，是希望，是期盼，更是一顆持之以恒的心！假如沒(méi)有等待的心又怎么能收獲甜美的果實(shí)呢？
小學(xué)五年級作文 篇9
我的小表弟名叫“樂(lè )樂(lè )”，10個(gè)月大，胖嘟嘟的臉蛋白里透紅，一雙黑寶石般的大眼睛突閃突閃的，可愛(ài)又精靈。
樂(lè )樂(lè )很好吃。一次，吃午飯時(shí)，奶奶家的餐桌上擺滿(mǎn)了美味佳肴，菜的香味饞得樂(lè )樂(lè )直流口水。奶奶見(jiàn)他這副樣子，連忙把一塊西瓜放到他的嘴邊，樂(lè )樂(lè )迫不及待地用舌頭舔過(guò)去，吃得“嘖嘖”響，過(guò)了一會(huì )兒，奶奶悄悄地把西瓜拿走了，眼見(jiàn)到嘴的美食沒(méi)了，樂(lè )樂(lè )的情緒一落千長(cháng)，“哇”地一聲號啕大哭起來(lái)，直到又吃到西瓜才安靜下來(lái)。
我家的樂(lè )樂(lè )還是個(gè)“小小大力士”呢！中秋節，爸爸抱著(zhù)樂(lè )樂(lè )坐在一張鋪著(zhù)一次性桌布的桌子前，他用兩只又白又胖的小手使勁地扯著(zhù)白桌布，好像正在和人玩拔河比賽似的，嘴里不停地發(fā)出“呀呀”地叫聲，仿佛在嘲笑他的.“對手”，當樂(lè )樂(lè )終于撕下一塊桌布時(shí)，我們紛紛給他鼓掌，他自己也樂(lè )得手舞足蹈，拿著(zhù)桌布不停地揮舞著(zhù)。
樂(lè )樂(lè )有個(gè)很厲害的絕招，就是用他自己的方式向別人要東西吃。有一回，舅舅抱著(zhù)樂(lè )樂(lè )在窗邊看風(fēng)景，我故意拿著(zhù)酸奶和餅干在他面前炫耀，樂(lè )樂(lè )的注意力不由自主地被食物吸引過(guò)去，“嚷嚷”著(zhù)伸手就要去抓，我“嗖”地一聲把東西放到身后藏起來(lái)，他馬上癟起嘴巴，大顆大顆的淚珠在眼睛里打轉，我不忍心看到他哭，便把餅干塞進(jìn)他的嘴里，沒(méi)想到，他的眼淚一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤，還“嘻嘻”地笑著(zhù)，仿佛在對我說(shuō)，“哈哈，你上當啦！”弄得我半天才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)被樂(lè )樂(lè )的絕招給蒙蔽啦！
可愛(ài)的樂(lè )樂(lè )，你喜歡嗎？
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