【必備】五年級的作文300字8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
你猜一猜什么動(dòng)物一雙紅寶石一樣閃閃發(fā)光的眼睛，耳朵又長(cháng)又大能聽(tīng)很遠的聲音。哎呀！被你猜對了還就是小白兔。
小白兔是很常見(jiàn)的小動(dòng)物，他的脾氣很溫順小白兔全身雪白雪白的，沒(méi)有一絲雜色，好像是用潔白無(wú)瑕的'漢白玉雕成的，它的耳朵又長(cháng)又大一聽(tīng)到聲音就把耳朵豎起來(lái)，小小的三瓣嘴吃起胡蘿卜來(lái)就會(huì )發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。
小白兔愛(ài)吃胡蘿卜，有一次我看見(jiàn)兩只小白兔發(fā)生了巨大的爭吵，那一天，小白兔在吃胡蘿卜，它的同伴看它吃的那么香口水都流下來(lái)了，于是趁它不注意的時(shí)候偷了一個(gè)最大的胡蘿卜，小白兔發(fā)現發(fā)了很生氣，瞪著(zhù)它的同伴，好像在說(shuō)，你想偷我的胡蘿卜，沒(méi)門(mén)。小白兔小心翼翼的把他剩下的胡蘿卜藏了起來(lái)，非常仔細地看看四周有沒(méi)有人，再把胡蘿卜吃掉。
兔子的耳朵較長(cháng)，能夠靈活地向聲源轉動(dòng)，聽(tīng)覺(jué)靈敏，而且由于布滿(mǎn)毛細血管，豎立時(shí)可以散熱，緊貼在背面上時(shí)可以保溫。
小白兔真是活潑可愛(ài)討人喜歡的小動(dòng)物��！
五年級的作文300字 篇2
真好！朋友送我兩條小金魚(yú)，放在一個(gè)漂亮的魚(yú)缸里，缸里有一個(gè)簡(jiǎn)易的木頭小屋，那是小金魚(yú)們舒適而又溫暖的家。我給它們取名“珍珠”和“刀疤”。
“珍珠”的大肚子很有節奏地一伸一鼓，兩邊的腮一張一合，像一個(gè)蓬松的小圓球，十分可愛(ài)。尾一扇一扇像船槳，整天游來(lái)游去，不知疲倦地四處探尋。而另一條之所以叫它“刀疤”，是因為它的臉上有一道印痕，我一眼就能認出它，并且常常在猜測這條疤是如何形成的。
放學(xué)回家，我的.第一件事就是給小金魚(yú)們換水，接著(zhù)，我朝魚(yú)缸里扔進(jìn)幾粒魚(yú)食，它們見(jiàn)了都爭先恐后地游上來(lái)。珍珠甩著(zhù)長(cháng)尾巴，速度極快，眼看就要吃到了，可是刀疤斜刺里沖過(guò)來(lái)，把它擠到了一邊。沒(méi)想到，刀疤在搶食物的時(shí)候是如此沒(méi)教養！珍珠可憐巴巴地看著(zhù)我，像是在對我訴苦。于是我又朝魚(yú)缸里投了幾粒魚(yú)食。珍珠飛一般地游到了魚(yú)食邊，大口吞了下去，生怕又被別人搶了。刀疤也就“寬宏大量”，睜一只眼閉一只眼，畢竟它已捷足先登，不如送個(gè)順水人情。我想：雖然它們總是喜歡爭來(lái)?yè)屓�，可不正是因為這樣一幅其樂(lè )融融的場(chǎng)景，讓我百看不厭嗎？
真好！有它們的陪伴，讓我的童年多了幾分樂(lè )趣，更多了不少美好的回憶。
五年級的作文300字 篇3
六月是童年的搖籃，是金色的相機，是厚厚的書(shū)本，記錄下我們多少純真的`面孔、無(wú)邪的笑聲和美好的畫(huà)面……
畫(huà)面一：
同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的歌聲令我如癡如醉，輪到高思齊了，咦，他人哪去了？原來(lái)躲在角落里呢，我們費了九牛二虎之力才把他拉出來(lái)，誰(shuí)知他趁我們不注意，又鉆了回去，我們真拿他沒(méi)轍。事后，他還振振有詞地說(shuō)：“我不是不表演，是想讓你們的作文增加點(diǎn)素材�！�
畫(huà)面二：
到了游戲時(shí)間，咱們圍成一個(gè)大圈，一起來(lái)玩“抓小偷”，首先上來(lái)的是徐斌，他真是不知道天高地厚，居然選了我做對手。我可不念舊情，三下五除二，就把他抓住了。望著(zhù)他垂頭喪氣的樣子，同學(xué)們都哈哈大笑。之后，就沒(méi)有人來(lái)挑戰我了，因為大家都知道我這個(gè)“跑步天王”的稱(chēng)號可不是浪得虛名的。
畫(huà)面三：
最精彩的畫(huà)面終于來(lái)了，瞧，我們班的嘻哈小子上場(chǎng)了。大家異口同聲地喊道。只見(jiàn)姜東明戴著(zhù)個(gè)墨鏡，慢悠悠地走到架子鼓旁，開(kāi)始了他的拿手絕活，一時(shí)間鑼鼓喧天，真是振奮人心哪！
美好的六一時(shí)光，就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，我真想明年的六一早點(diǎn)到來(lái)！
五年級的作文300字 篇4
童年是人一生中最快樂(lè )的時(shí)光，是很多有趣事情的發(fā)源地，我的童年就有一件趣事令我至今難忘。
那是一個(gè)炎熱的夏天，爺爺在院子里喝酒，我問(wèn)：“爺爺，酒是什么味道呢？”爺爺笑瞇瞇的說(shuō)：“酒是神仙喝的水，那味道真是好喝極了！”然后爺爺去了廚房切了一盤(pán)子糖拌西紅柿，我看酒杯里有一些酒，就拿起酒杯喝了下去。酒剛一喝下，肚子里就覺(jué)得一陣火燒，那味道又辣又苦真是難喝急了，根本沒(méi)有爺爺說(shuō)的`那么好喝。
等爺爺把菜端出來(lái)時(shí)，他拿起酒杯一看酒沒(méi)了，爺爺自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真糊涂，自己把酒喝沒(méi)了，人老了記性就是不好�！蔽衣�(tīng)了差點(diǎn)笑出聲來(lái)，因為酒是我喝的。過(guò)了一會(huì )爺爺去上廁所，我一下就把酒喝完了，拿了一塊西紅柿跑到了自己的房間里，接著(zhù)我就醉了，我醉了以后就什么也不知道了，迷迷糊糊中似乎聽(tīng)到爺爺說(shuō)：“小小年紀學(xué)什么不好，偏學(xué)偷喝酒，自討苦吃！”
這件事至今都令我難忘，每當回想起來(lái)，都會(huì )覺(jué)得荒誕又可笑。
五年級的作文300字 篇5
每個(gè)人都有不同的理想。理想，猶如黑夜里的燈塔；理想，猶如輪船的船艙，理想，猶如道路的路標。理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我的理想是在那夜深人靜的夏天產(chǎn)生的。
蟋蟀在草坪里彈琴，微風(fēng)吹拂著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出“簌籟”的響聲，再伴著(zhù)皎潔的月光，可謂是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的沖擊�？晌乙褵o(wú)心注意這些，手捧著(zhù)那白紙黑字的試卷，感覺(jué)心煩氣燥。望著(zhù)那鮮紅的“86”分，心里更不是滋味。
“什么啊，明明是果完全正確，算式不規范一點(diǎn)，也不用2分2分地扣吧！”我嘟囔著(zhù)，聲音雖然小，卻也可以感受到話(huà)中的氣憤。
待我再閱覽了幾遍，便放下試卷，索性捧起書(shū)亂翻。翻到一篇文章，覺(jué)得題目有趣，便聚精會(huì )神看起來(lái)。文章的結尾，令我大驚——“在暴雨天摔倒，不要怪地滑。為什么別人在這種惡劣環(huán)境下，能安然無(wú)恙？多找找自己的原因吧！”這不正是對我說(shuō)的嗎？為什么在老師的嚴格要求下，仍然有同學(xué)能拿到高分？我不禁對自己的'所作所為感到羞愧，是啊，摔倒了，不要怪地滑，多找找自己的原因吧！
這句話(huà)對我受益匪淺，讓我懂得從自身找原因�？梢�(jiàn)，一本好書(shū)，一篇佳作，可以改變人的一生，我在心里暗暗承諾：一定要成為一位好作家，給別人以啟示，也許這會(huì )改變人的一生！
五年級的作文300字 篇6
我有一個(gè)既可愛(ài)又嚴肅的老師，她就是我的語(yǔ)文老師梁老師。
梁老師在上課的時(shí)候是嚴肅的老師，在下課的時(shí)候是可愛(ài)的朋友。梁老師和我媽媽一樣漂亮。而且很善良，我很喜歡她。
上課的時(shí)候，她從來(lái)不和我們開(kāi)玩笑，每次看到我們不認真聽(tīng)講，她都會(huì )毫不留情地批評我們。每次我們的.作業(yè)她都會(huì )反復檢查，認真批改，不放過(guò)一個(gè)錯誤。
下課的時(shí)候，她就成了我們的好朋友，和我們一起玩，逗我們開(kāi)心。梁老師也很關(guān)心愛(ài)護我們，有一次，在課間我不小心摔倒了，梁老師正好經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了我，趕緊把我扶回教室，還問(wèn)我有沒(méi)有磕傷，那時(shí)候，我心里感動(dòng)極了，覺(jué)得她就像我的媽媽。
馬上就是教師節了，我想對您說(shuō)：感謝您的付出，祝您節日快樂(lè )！
五年級的作文300字 篇7
媽媽的愛(ài)如陽(yáng)光，讓我感到溫暖。媽媽的愛(ài)如雨露，滋潤我的心靈。媽媽的愛(ài)如大樹(shù)，保護我健康成長(cháng)。媽媽的愛(ài)如空氣，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
媽媽的愛(ài)給了我勇氣，讓我勇敢面對困難和挑戰。有一次我和爸爸媽媽一起去爬黃山，爬到一半的時(shí)候，我爬不動(dòng)了，媽媽對我說(shuō)：“再堅持一會(huì )兒就能到山頂了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，又打起精神繼續往上爬，最后我們成功的登上了山頂。
媽媽的愛(ài)陪伴我成長(cháng)。我每天上學(xué)、放學(xué)，她都會(huì )接送我。我生病時(shí)她會(huì )給我吃藥、帶我去打針。我餓了的時(shí)候，她會(huì )為我做飯。在商場(chǎng)里我看中了什么玩具，她就會(huì )給我買(mǎi)。
媽媽的愛(ài)教會(huì )了我感恩。媽媽很愛(ài)我，我也要用行動(dòng)報答她的愛(ài)。我在她的生日時(shí)送給她我自己做的'卡片。我經(jīng)常跟她一起分享好吃的。我會(huì )好好學(xué)習，然后把一百分當做驚喜送給媽媽。如我是一只鳥(niǎo)，媽媽就是我飛翔的翅膀。如果我是一顆種子，媽媽就是水、泥土和陽(yáng)光。等我長(cháng)大后，我要用結實(shí)的雙臂，保護媽媽?zhuān)袚鸺业呢熑�，報答媽媽對我的�?ài)。
五年級的作文300字 篇8
正值深秋，院子里的菊花一如既往地綻放著(zhù)笑臉。
每年的這個(gè)時(shí)候，小區里總會(huì )增添幾道亮麗的`風(fēng)景線(xiàn)，今年也不例外，開(kāi)放的菊花像一位亭亭玉立的姑娘。隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣沁人心脾的香味，令人賞心悅目，神清氣爽。
我特別喜歡那首寫(xiě)菊花的詩(shī)：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。
有時(shí)，我也會(huì )安靜地坐在花壇旁觀(guān)賞菊花。蹲下身來(lái)，盯著(zhù)幾簇菊花發(fā)呆。細長(cháng)的花瓣微卷，花蕊微黃，好一個(gè)美人兒。一陣刺骨寒風(fēng)打斷了我的思緒，不禁發(fā)起抖來(lái)，直哆嗦�？删栈ㄟ�在那里挺直著(zhù)小身板，只是隨風(fēng)搖擺幾下。我陷入了沉思，連我都冷得直哆嗦，可她卻沒(méi)有向寒風(fēng)屈服，實(shí)在令人欽佩�？粗�(zhù)看著(zhù)，仿佛看見(jiàn)了花木蘭當年為父從軍的英姿颯爽，體會(huì )到“心軟比干多一竅，病若西子勝三分”的嬌美，值得贊嘆。
菊花站在院子里，供人欣賞，就算被人采摘，也寧愿把香氣留在采摘人的手里。這樣無(wú)私奉獻，為他人著(zhù)想的心態(tài)也值得我們學(xué)習。
我喜歡菊花。因為它有不畏寒冷，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的品質(zhì)。也因為它選擇在別具一格的秋季開(kāi)放，它就是那么獨特，有個(gè)性。
人活著(zhù)就要有個(gè)性，就要別具一格，就像菊花一樣，活出精彩!
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