我想對你說(shuō)五年級作文優(yōu)秀
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我想對你說(shuō)五年級作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想對你說(shuō)五年級作文優(yōu)秀1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好，您可能沒(méi)料到我會(huì )給您寫(xiě)信吧，我寫(xiě)信是因為我要謝謝您，這十年來(lái)您對我的細心呵護與教導。謝謝您一路陪伴著(zhù)我讓我懂得了許多……
有一次。您突然說(shuō)要教我學(xué)自行車(chē)，我十分興奮，又有些緊張，因為我從未騎過(guò)自行車(chē)，我和您合力搬出以前的自行車(chē)，推到寬敞的.大馬路上，我迫不及待的坐上車(chē)，笨拙的踏著(zhù)踏板，自行車(chē)向前歪歪扭扭的行駛了一段距離，便倒了下去，摔了個(gè)人仰馬翻，您扶我起來(lái)，拍了拍身上的塵土，說(shuō)了一句：“看我示范”，便伸出雙手，握住橡膠車(chē)把，一條腿斜跨過(guò)車(chē)身，便穩穩地坐在了自行車(chē)座位上，熟練地用右腳蹬地，左腿十分契合的踩下踏板，自行車(chē)便像一陣風(fēng)一樣駛了出去，沒(méi)過(guò)多久，您便騎回了起點(diǎn)。您又讓我跨上自行車(chē)，騎到路中央，我模仿著(zhù)你的樣子，緊緊握住車(chē)把，右腳蹬著(zhù)踏板，免強把車(chē)駛到路中央，體力耗盡我只好下車(chē)推了回去，一邊休息，一邊聽(tīng)您講解把控自行車(chē)的要點(diǎn)。過(guò)了一會(huì )兒，我又跨上自行車(chē)，開(kāi)始訓練騎車(chē)技術(shù)。我來(lái)來(lái)回回騎了十多次，終于掌握了拐彎，減速等動(dòng)作，我在大馬路上一圈一圈跑著(zhù)，像一只小鳥(niǎo)一樣快活，卻未曾發(fā)現，身后一雙慈祥的眼睛正注視著(zhù)我。
謝謝您一路陪伴著(zhù)我，辛苦了媽媽。
您的兒子xxx
我想對你說(shuō)五年級作文優(yōu)秀2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！其實(shí)我沒(méi)什么特別想說(shuō)的，只是想好好叫一聲您。媽媽?zhuān)悄o了我現在所擁有的一切，我沒(méi)數過(guò)，您究竟給了我多少件東西。每當我和您鬧矛盾時(shí)，我都在心里說(shuō)：“我都還您�！蔽铱烧嫔�，那些密密麻麻記著(zhù)愛(ài)的禮物已經(jīng)和我融為一體了。
我還記得，我上一年級的那年秋天，正是吃螃蟹的時(shí)候。那天晚上家里還有幾只螃蟹我特別想吃，吵著(zhù)爸爸說(shuō)我好想吃，可爸爸說(shuō)太晚不吃了，趕緊上床睡覺(jué)去，我極度不情愿的上床去了。當您和爸爸說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我聽(tīng)到您說(shuō)：“家里那幾只螃蟹放著(zhù)也是放著(zhù)，還是給她做了吧！恐怕不吃她是睡不著(zhù)�！卑职滞饬�，我吃上了螃蟹。您沒(méi)有責怪我任性和不講理，而是站在我的角度幫我說(shuō)話(huà)。
這次其中考試我數學(xué)只考了83分！明明是幾乎每次考試分數都比其它科目高的數學(xué)，竟然都沒(méi)上90分。在和您回家的路上，我像一支簫，身上布滿(mǎn)了吹口，隨著(zhù)風(fēng)的節奏發(fā)出無(wú)聲的悲鳴�；氐郊液�，您安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，把錯題全部糾正，然后總結錯的原因，期末考試的時(shí)候就不會(huì )再錯了，你這次英語(yǔ)不是考的`很好嘛！要繼續努力哦！”您沒(méi)有責怪我糟糕的成績(jì)，也沒(méi)有對我大所失望。您只用了您的方式支持我。謝謝媽媽?zhuān)?/p>
祝您：身體健康！
愛(ài)您的女兒：xxx
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