梅花五年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的梅花五年級作文，歡迎大家分享。
梅花五年級作文1
我贊美桂花的沁人心脾，我稱(chēng)頌小草的堅強不屈，我謳歌松柏的高直挺拔，但我卻最欣賞梅花的冰肌玉骨。
梅花與別的花不同，旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻只在那天寒地凍、嚴霜籠罩時(shí)才傲然怒放。
嚴寒的冬季，北風(fēng)呼嘯，整個(gè)世界都仿佛披上了銀裝。半空中，潔白的.雪紛紛揚揚地灑落，猶如冰雪女王麾下的無(wú)數精靈戰將，將萬(wàn)物都染成純凈的白色。屋頂上，大樹(shù)上，便也成了一片白，曾經(jīng)挺直著(zhù)的植物都垂頭喪氣地彎著(zhù)腰，好像一位位身著(zhù)厚棉襖的老爺爺。
一片銀裝素裹中，有一個(gè)醒目的身影——梅樹(shù)，枝椏上那琥珀般的花瓣，正不畏風(fēng)雪，奪目地盛開(kāi)著(zhù)，似乎在說(shuō)：讓暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！
疏花點(diǎn)點(diǎn)，若有若無(wú)，但這堅強的毅力，是多么難得��！她們傲霜迎雪，就像殘疾少年董盤(pán)卿一樣，哪怕用雙手走路，哪怕歷經(jīng)坎坷磨難，也不愿用眼淚和軟弱去承認自己的屈服！
“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！泵坊ǖ陌凉�，梅花的堅毅，梅花的貞潔，不正譜成了一曲動(dòng)人心弦的梅花頌嗎？
梅花五年級作文2
靈峰的梅花開(kāi)了。
走進(jìn)靈峰，遠遠地看去，只見(jiàn)一株株梅樹(shù)筆直地挺立在草叢邊上。那紅梅像是被顏料染過(guò)似的，鮮艷奪目，一片一片的紅梅樹(shù)看起來(lái)就如同一叢叢火苗在跳躍。漸漸走近了，才發(fā)現有幾朵紅梅還是含苞待放的，那花苞上還有個(gè)小孔，像一個(gè)瓶蓋子口，又如一個(gè)羞澀的小女孩紅著(zhù)臉；有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒；還有幾朵已經(jīng)完全開(kāi)放。
正陶醉在紅梅的美麗中，突然背后又有一陣淡淡的香氣傳來(lái)。原來(lái)，我背后有一株梅樹(shù)。在遠處便看見(jiàn)那株梅樹(shù)上開(kāi)著(zhù)許許多多的白梅，潔白潔白，仿佛在一棵樹(shù)上覆蓋著(zhù)雪，又如一只只白蝴蝶在樹(shù)枝上嬉戲。在近處，呀，那花猶如銀盤(pán)托著(zhù)金碗，花瓣雪白雪白，花蕊金黃金黃，比那紅梅更顯得美麗。
梅花樹(shù)邊上，一陣歡笑。只見(jiàn)一位年邁的'老人拿著(zhù)拐杖，慢慢地在樹(shù)邊觀(guān)賞，看看這一棵很美，看看那一棵也很美；一位叔叔站在白梅樹(shù)邊，仔細地欣賞著(zhù)一朵朵嬌艷艷的梅花，還不時(shí)發(fā)出一些贊嘆的聲音；孩子們在梅樹(shù)邊奔跑著(zhù)，玩捉迷藏等游戲，我揀起一朵落下的梅花，輕輕的放進(jìn)口袋里。
站在梅園中，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花，穿著(zhù)雪白的衣裳，沐浴在陽(yáng)光之中。我正愉快地跟別的同伴打著(zhù)招呼，跟天空中的鳥(niǎo)兒在嬉戲……好一會(huì )兒，我才想起我不是梅，是在賞梅。
梅花開(kāi)了，在寒風(fēng)中開(kāi)了。每當冬天，萬(wàn)物枯竭，梅花依然獨自傲然開(kāi)放。在春天，萬(wàn)物復蘇，梅花卻一個(gè)人離去，會(huì )不會(huì )就是它打開(kāi)了春天的大門(mén)。
梅花五年級作文3
今天，黃老師帶我們去公園看花。
我看見(jiàn)池里有許多梅花花瓣，像梅花池，又像給池上蓋上了一張紅地毯。梅樹(shù)的枝干真是千姿百態(tài)，有的樹(shù)枝彎彎曲曲的，像一條條龍，有的像珊瑚。梅花鑲嵌在枝上，星星點(diǎn)點(diǎn)，像是在翠綠的枝頭上點(diǎn)綴著(zhù)一粒粒紅瑪瑙。梅花的花蕊一絲一絲的，那頭上比芝麻點(diǎn)還小的東西，像一頂頂小帽子�；ò昴勰鄣�，是梅紅色的。梅花瓣分別有3、4層，最里面的花瓣兒含包著(zhù)花蕊，就像母親保護著(zhù)孩子一樣，靠得密密的`，怕讓別人把自己的孩子受到傷害似的。有的梅花像個(gè)害羞的小姑娘，沒(méi)有舒展開(kāi)自己淡雅的花蕾、嫩嫩的花瓣兒和小小的細細的蕊。有的春梅含苞欲放，鮮紅的花瓣緊緊包裹著(zhù)花蕊。
這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來(lái)，梅花的花瓣隨風(fēng)起舞，在天空中旋轉了幾圈，就緩緩地飄落下來(lái)了，多像一只只彩色的蝴蝶，在飛來(lái)飛去。梅花的花瓣有的飄到女同學(xué)的頭上，像戴著(zhù)花環(huán)。有的落在柏樹(shù)上，柏樹(shù)的葉子像一棵棵小小的圣誕樹(shù)，梅花的花瓣落在柏樹(shù)上，像裝扮圣誕樹(shù)似的彩燈，美麗極了！
梅花多么美��！我喜歡梅花！
梅花五年級作文4
梅花是吐寒迎芳的象征，灑清香而默默無(wú)聞，小巧玲瓏，招人喜愛(ài)。
梅花，它在春天長(cháng)著(zhù)翠綠的葉子，閉上眼睛，仿佛能感受到它的香氣；夏天，墨綠色為葉子撲上了成熟的氣息；秋天，葉子變得金黃，好像看到一個(gè)身穿金色連衣裙的小姑娘正在唱歌跳舞；冬天，火紅色的小梅花從枝頭冒出來(lái)，為寒冷的季節增添了許多生機。上面落著(zhù)少許雪花，被陽(yáng)光一照，顯得格外美麗。
再細看，冬季里，小巧玲瓏的梅花千姿百態(tài)�；鸺t的花瓣沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，像紅寶石一般純潔；有的只有粉里透紅的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣怒放，一些錦簇在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；最美的，要數那些全開(kāi)了的，它們像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)紅衣裳在雪地里翩翩起舞的姑娘們。遠遠望去，整個(gè)梅花樹(shù)還真像一團燃燒的火。而那梅花發(fā)出清新淡雅的芬芳，更是讓我陶醉其中，讓我覺(jué)得眼前的梅花就是從天上下凡的`仙女。
梅花不僅美麗，而且有很多用處。它的花瓣可以提取芳香油；文人雅士還可以照著(zhù)梅花作畫(huà)；在白雪皚皚的冬季，看著(zhù)梅花，心情也會(huì )變好。
梅花不像牡丹那樣雍容華貴，沒(méi)有太陽(yáng)花耐旱，更不像荷花那樣潔白無(wú)瑕，然而，它卻默默無(wú)聞的在銀裝素裹的冬天，添加片片紅色，為天地增添生機。
��！我愛(ài)梅花！愛(ài)它美麗動(dòng)人的姿態(tài)，更愛(ài)它默默奉獻的高風(fēng)亮節！
梅花五年級作文5
一次偶然的機會(huì )，我見(jiàn)著(zhù)了梅花，我專(zhuān)心致志的欣賞著(zhù)那芬芳撲鼻的梅花。
梅花的花瓣很薄，很小�？伤�(jīng)得起寒風(fēng)的吹拂，梅花的枝干很脆，可它經(jīng)得起風(fēng)雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰，牡丹堅強多了!
“寶劍鋒自從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。大萬(wàn)里無(wú)一人的寒冬臘月天氣，吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風(fēng)，照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)，滋潤梅花的是冰冷沉重的.殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露，但那些屹立在山頂的梅花是那樣芳香馥郁，雍容典雅。
春天，大地復蘇，一切萬(wàn)物都開(kāi)始運轉。一切萬(wàn)物都開(kāi)始展示自已。而梅花為人們獻上了酸甜可口的梅子，還默默地凋謝了……
梅花的雍容典雅一般人們看不見(jiàn)，因為梅花開(kāi)在寒冬，到了春天，她一秒都不愿多待，因為她不想比美。每一次她綻開(kāi)時(shí)都是自豪的，因為她在心里默默地說(shuō)："冬天算什么，只要努力，就沒(méi)有成功不了的事!"梅花至死也要警示人們：做什么事不可能一步登天，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷磨難怎能成為成功者?所以要學(xué)會(huì )先苦后甜!
啊!梅花，您是我今生一位"無(wú)言"的老師!可您卻教會(huì )我不要攀比，要謙虛：不要輕言放棄，要努力，不要想一步登天，要學(xué)會(huì )先苦后甜……啊!梅花，我愛(ài)您!!
梅花五年級作文6
我見(jiàn)過(guò)許多花，百合、荷花、迎春花等，都各有所長(cháng)，不是多姿多彩，就是芳香怡人。但是，我最喜歡的還是梅花。
春天，各種花兒競相開(kāi)放，可梅花沒(méi)有開(kāi)放;夏日，睡蓮靜靜綻開(kāi)了，可梅花仍未開(kāi)放;秋季，桂花露出笑臉，可梅花仍無(wú)動(dòng)于衷。直到冰天雪地、萬(wàn)物凋零的冬天來(lái)臨，梅花才頂著(zhù)風(fēng)欺雪壓，綻放在銀裝素裹的'世界里。
梅花的花朵沒(méi)有荷花那么引人注目，沒(méi)有菊花那樣五彩斑斕，也沒(méi)有桂花那么小巧玲瓏。但是，它有著(zhù)雪白的花瓣，一片片圍繞著(zhù)花蕊，形狀就像一個(gè)五角星�；ǘ淙齼蓛傻鼐墼谝黄�，仿佛為枝頭點(diǎn)綴上了潔白的星星。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！泵坊ǖ南阄陡乔呷诵钠�。雖然算不上香飄十里，可是即使走出幾十步遠，那甜絲絲的香氣仍然令人心曠神怡。
梅花不管寒風(fēng)刺骨，還是大雪紛飛，都頑強地開(kāi)放著(zhù)，不為困難而退縮。這種堅強不屈、不畏困難、知難而進(jìn)的精神，不正是我們所需要的嗎?
在這個(gè)寒冬里，從散發(fā)著(zhù)縷縷幽芳的梅花身上，我懂得了許多……
梅花五年級作文7
春天來(lái)了，太陽(yáng)用它那火辣辣的陽(yáng)光趕走了冬天未能來(lái)得及帶走的寒氣，讓大地復蘇，讓萬(wàn)物都在溫暖的陽(yáng)光下快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。朵朵梅花也從花骨朵變成了茂盛的花朵。
正是在這個(gè)驕陽(yáng)似火的天氣里，老師帶我們去紅梅公園賞梅。我們來(lái)到“紅梅閣”，只見(jiàn)紅通通的'大門(mén)聳立在大地上，頂端寫(xiě)著(zhù)“紅梅閣”三個(gè)綠油油的大字，真是一座無(wú)與倫比的大門(mén)��！
走進(jìn)紅梅閣一眼望去，一朵朵紫紅色的、白色的、梅花斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，好像一片燦爛的朝霞。它散發(fā)著(zhù)陣陣誘人的香氣，讓人沉醉在這千年不變的樸素之中�；ò陮訉盈B疊，非常飽滿(mǎn)，看了使人精神振奮。十五片花瓣襯托出無(wú)數個(gè)花蕊，花兒的氣味芬芳引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂，它們在花叢中飛舞，形成了一道亮麗的風(fēng)景。真是讓人流連忘返。
自古以來(lái)，梅花和松樹(shù)、竹子被人們譽(yù)為“歲寒三友”，被畫(huà)家所描繪，被藝人所雕刻，被游人所向往。古人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“梅花香自苦寒來(lái)”，梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪，經(jīng)過(guò)寒風(fēng)雨雪的錘煉，所以花兒變得更艷麗，更香了。我們中國人之所以這么喜歡梅花，是因為梅花有著(zhù)和中國人在戰場(chǎng)上同樣的精神。梅花敢與風(fēng)雪爭斗，與風(fēng)雨廝殺，它不懼困難，在艱苦的環(huán)境中磨練。而到了春天百花齊放的時(shí)候，梅花卻在這時(shí)凋謝了，但是它為人們獻上了可口的梅子，為我們貢獻出了自己全部的力量。
梅花這種不畏嚴寒，堅持不懈的精神值得我去學(xué)習。我愛(ài)梅花！
梅花五年級作文8
梅花，是冬天里出名的明星，是四季中最后一道亮麗的風(fēng)景，是頑強生命力的象征。――題記
有人喜歡高高在上的牡丹，有人喜歡芳香四溢的桃花，也有人喜歡色澤艷麗的荷花……�？晌�，卻偏偏喜歡那平凡而又樸素的梅花。
梅花，是她傲霜斗雪的精神與頑強的生命力讓我更喜歡她吧！在冰天雪地白雪皚皚的嚴冬里，有一點(diǎn)鮮紅鑲嵌在風(fēng)雪之中，那不是火紅的火焰而是那含苞待放的臘梅掛在枝頭。她，任憑寒冷的北風(fēng)劃過(guò)她嬌嫩的.臉頰；任憑無(wú)情的白雪壓在她柔軟的身軀；無(wú)論有多么的重，哪怕折斷她的發(fā)枝，也絕不低頭彎腰。這就是所謂的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
梅花，它在經(jīng)過(guò)風(fēng)雪洗禮之后反而更加艷麗動(dòng)人。在這臘月之中，這香氣便來(lái)自梅花，這不禁讓我想起王安石寫(xiě)的：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
梅花，滋潤它的不是滴滴露珠，而是一塊塊冷冰冰的白雪；照耀它的不是和煦的陽(yáng)光，而是嚴冬里的一縷殘陽(yáng)；吹拂它的不是柔和的春風(fēng)，而是寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)。梅花，就是在這凜冽的寒風(fēng)中怒放，這便是它生命力的頑強之處。
梅花，它有頑強不向惡勢力屈服的精神意志。在我們身邊也有許許多多的人與臘梅有著(zhù)一樣不屈不饒的精神，如：農民伯伯在炎熱的夏天頂著(zhù)烈日當空的太陽(yáng)汗流浹背的種地；警察叔叔，不論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎都揮著(zhù)警棒，穿著(zhù)警服屹立在站崗臺上……
同學(xué)們，讓我們從現在做起，做一個(gè)永不退縮，不屈不饒，學(xué)習臘梅精神的新一代！
梅花五年級作文9
父親指著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的梅花，說(shuō)：“海棠花？”
我說(shuō)：“這分明是迎春花嘛！”滿(mǎn)樹(shù)的花香，飄溢在碑林的院落里，花香與滿(mǎn)園的古樸融為一體，難得的美麗襲人。
母親走上前去聞了聞，笑道：“兩個(gè)人一個(gè)也沒(méi)說(shuō)對，是梅花！”
梅花很小，不奪目，只在隆冬里開(kāi)放。繁華的大街上也看不到梅花，他們多在幽靜而美麗的地方。隆冬的寒意襲來(lái)，朔風(fēng)猶如刀一樣割在我的臉上，而就在這時(shí)，一股梅香撲鼻而來(lái)。
有句話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂殑θ绻ε蚂褵�，就永不能放出光彩，梅花如果經(jīng)不住寒冬的考驗，就永遠不會(huì )有撲鼻的`香味。一個(gè)人如果不能再最困難的時(shí)候堅持下去，那永遠都綻放不開(kāi)屬于自己的光彩。
“滴！滴！”十一點(diǎn)在不知不覺(jué)中悄悄來(lái)臨，對面的樓只有幾戶(hù)人家還亮著(zhù)燈。我坐在桌前，無(wú)精打采地批注著(zhù)文章，幾乎每個(gè)晚上都是這樣。當五年級悄然降臨之時(shí)，等待我的是學(xué)習的巨浪，一周七天，我有四天下午都要上奧語(yǔ)、奧數、書(shū)法、國畫(huà)，每次在傍晚回到家后，還要寫(xiě)作業(yè)。我希望能參加各種活動(dòng)，我在牙縫里擠出時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法�？�，我在奧數班的成績(jì)直線(xiàn)降低。我需要堅持，努力勤奮，走在時(shí)間的前面。終有一天，我相信我會(huì )像梅花一樣綻放。
梅花，純潔、堅強、秀美，我要像那梅花一樣不炫耀，內在秀美，我要像那梅花一樣堅貞，外柔內剛。人生，本該如此。
梅花五年級作文10
梅花，是我最?lèi)?ài)的花，因為它有一種獨特的魅力，這種魅力很特別，很奇妙。
不知道為什么，我自從上了三年級，就深深的被梅花吸引了，因為這種花有著(zhù)一股子“倔”勁兒。她在寒冬臘月里亭亭玉立，好像女中豪杰一般，真的是“巾幗不讓須眉”啊。從那以后，我就相信女孩子一定能在各個(gè)方面做的比男孩子好，我就努力做了。
梅花之所以能這樣深深的`讓我迷上它主要是因為這種花有骨氣：它不與菊花一樣，是因為菊花太過(guò)端莊；它不與玫瑰一樣，是因為玫瑰太過(guò)妖嬈；它不與桃花一樣，是因為桃花經(jīng)不起寒冬的折磨。在我的心中，梅花就是美麗、端莊、堅強、倔強、有骨氣的那一種女孩兒。這種女孩兒，是在我心中最完美的人。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊�，就是這樣，美麗動(dòng)人、大方端莊、小巧玲瓏。她的樣子與它的骨氣，確確實(shí)實(shí)讓我想不到它能有此秉性。
梅花，其實(shí)就是社會(huì )中的一種人的象征，這種人沒(méi)有美麗的外貌，沒(méi)有天生的優(yōu)勢，憑的就是自己的踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨和堅持。這種人是有著(zhù)無(wú)限的潛力的。因為，他們比別人都會(huì )忍耐，都會(huì )堅持，都會(huì )克服困難，都會(huì )更拼、更努力。我們的同學(xué)們也要這樣，我也不例外的，要一起學(xué)習梅花的氣節哦！因為，她不是溫室里的花朵。
梅花五年級作文11
從前有一只老虎，它老了，沒(méi)有力氣捕食了，但它又想飽餐一頓。老虎叫來(lái)鄰居狐貍，讓它騙一只鹿來(lái)，供自己享用。
狐貍在森林里轉悠著(zhù)，碰巧看到一只梅花鹿，狐貍走過(guò)去對梅花鹿說(shuō)：“梅花鹿大哥，你真是好運氣啊。老虎大王快要歸天了，它想讓你來(lái)代替它當山大王，叫我來(lái)找你，快跟我去見(jiàn)它吧”梅花鹿聽(tīng)了十分高興，就跟著(zhù)狐貍來(lái)到了老虎的駐地。冷不妨老虎一個(gè)猛撲，梅花鹿嚇得撒腿就跑。老虎因為身體虛弱沒(méi)能追上，生氣的說(shuō)自己太沒(méi)用了，連只鹿都抓不住，可又不甘心，又讓狐貍去騙那只梅花鹿。
狐貍只好又去找，剛走到河邊就看到梅花鹿正在喝水，狐貍走過(guò)去裝腔作勢的說(shuō)：“我說(shuō)梅花鹿大哥啊，你剛才跑什么��？”梅花鹿喘著(zhù)氣生氣的說(shuō)：“老虎就是想吃我，并不想讓我當大王�！焙傉f(shuō)：“老虎是在試探你，看你有沒(méi)有膽量，它現在叫我請你回去，要把大印交給你�！碑愊胩扉_(kāi)的'梅花鹿又被狐貍的美言給蒙蔽了，半信半疑的跟著(zhù)狐貍去見(jiàn)老虎。
這次呢，老虎一撲，把鹿撲倒在地，咬斷它的咽喉，吃得連根骨頭也不剩�？杀拿坊沟剿蓝疾恢朗窃趺此赖�。
梅花五年級作文12
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
------題記
其實(shí)我一直挺佩服梅花的，一直都是。
寒風(fēng)凜冽
從前，我有著(zhù)與梅花一樣的處境。我有些完美主義，任何事情都要做到最好，但上了初中，完美主義屢屢受到重擊。小學(xué)的數學(xué)成績(jì)我一直名列前茅，但是上了初中，數學(xué)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)能上優(yōu)秀率就已經(jīng)很不錯了。老師從一開(kāi)始還問(wèn)一下原因，提出建議到只字不提的失望，讓我倍感心寒。再加上一旁考高分而驕傲的同學(xué)的激烈的火焰，我心中的寒并沒(méi)被溫暖而是雪中送冰，寒上加寒�；氐郊抑�，父親的指責，母親的訓斥，讓我內心寒到極點(diǎn)。但我心中仍高傲地站著(zhù)一棵梅樹(shù)，枝上的梅花骨朵，不懼寒冷，靜候花開(kāi)那時(shí)。
梅傲香遠
現在，我有著(zhù)同梅花一樣的`境界。我不忍讓自己就此封存，我必須努力，迎接花開(kāi)那時(shí)。我不愿掙扎，只愿隨心而動(dòng)。我努力練習數學(xué)題，一題又一題，一天又一天不知何時(shí)，我已忘了自己仍身處寒冬，但我并沒(méi)有放棄，而是更加努力即使有些骨朵被寒風(fēng)無(wú)情地拍下，我依然沒(méi)有放棄。零落成泥碾作塵，只有香如故。雖然花還未綻放，但它必然芬芳。
一縷陽(yáng)光灑在了一個(gè)花骨朵上，漸漸地它舒展葉片，花開(kāi)了！又漸漸地滿(mǎn)樹(shù)的梅花全開(kāi)了，開(kāi)得傲然，香得悠遠。
其實(shí)我一直挺佩服梅花的，一直都是。
梅花五年級作文13
“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”。梅花是多么美麗��！江湖中，唯有它是王者，它是王中美！
梅顏五彩繽紛。像一位仙子，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的；有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒，好像打開(kāi)了一雙美麗的眼睛；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，像一位仙子在舞蹈似的。味也是王者的主力��！香得像是全部的花朵合在一起，運到法國精心研制香水呢！梅花還是比較有智慧的呢！春天，這么好的季節它不開(kāi)，夏天，陽(yáng)光非常多的季節也不開(kāi)，到了冬天，別的花都枯死了，只有梅花，在這寒風(fēng)刺骨的冬天欣然怒放。別的花朵很羨慕梅花，它們很想跟梅花比個(gè)究竟，但是，它們無(wú)法在這環(huán)境惡劣的氣候條件下，完好無(wú)缺地開(kāi)放，只有梅花，獨自在風(fēng)雪中翩然起舞。
“已是懸崖萬(wàn)丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！卑�！偉大的毛主席是多么有詩(shī)意��！竟然這么喜歡梅花！像毛主席這樣的`人很多，比如，當大官的王安石，偉大的思想家、教育家王冕……,他們是那么有名氣的大人物��！沒(méi)想到，他們也喜歡這美麗的梅花仙子。梅還有酸酸甜甜的果實(shí)，果實(shí)的樣子像青蘋(píng)果一樣，酸甜可口，賞梅勝地超山還會(huì )把超山梅樹(shù)上的“青蘋(píng)果”做成蜜餞，那兒的蜜餞可以說(shuō)是絕頂美味哦！
我愛(ài)梅花，更愛(ài)她那傲霜斗雪的頑強精神！
梅花五年級作文14
花是具有尊貴品格的，梅花更是如此。
冬悄然來(lái)臨，一朵梅花正慢慢綻放。爾旁的物都已枯萎，放眼望去，它亭亭玉立，發(fā)出燦爛的光彩。讓凄涼的冬天，添了幾分迷人的色彩。
走出房門(mén)，看著(zhù)那梅花，艷麗無(wú)比，芬芳的花香，進(jìn)入我的鼻間，感嘆道，啊，多美多香的花��！在風(fēng)兒地吹撫下，顯得更加迷人。情不自禁摘下那朵梅花。捧在手心中。但當我意識到梅花也有生命這一點(diǎn)時(shí)已經(jīng)晚了。一個(gè)脆弱的生命就在我那沉醉的時(shí)候沒(méi)有了。緊接著(zhù)，我急忙把花再次插入土壤，澆水、期待它的重生。
連續幾天，它竟活了過(guò)來(lái)。長(cháng)出了花苞。
頓時(shí)，我目瞪口呆，大吃一驚。
我興奮不已，感到欣慰，為我并沒(méi)有糟蹋一個(gè)生命而松了口氣，也為梅花感到無(wú)比地自豪與驕傲。
一朵不引人注意地小小梅花，在我眼中是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。就像中國那些有氣節的人一樣，不管歷經(jīng)多少磨難受到了怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低節。這是一種讓人敬佩的'，學(xué)習的最好模范之一。
梅花的秉性是中國人的榜樣，它擁有勇氣、毅力、信念。創(chuàng )造美好境遇的，常常是那些讓人感到微不足道的某種事物。
正像保存生活的最好的方式是把生活記錄成永存的詩(shī)篇；而保存梅花最好的方法是學(xué)習它那品質(zhì)，永存在心中，傳承給每個(gè)人！
梅花五年級作文15
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ň哂懈呱衅焚|(zhì)，潔白無(wú)瑕的雪中只有它矗立在雪地上。
有人喜歡亭亭玉立的美人蕉，有人喜歡芳香四溢的桂花，有人喜歡作用多的蘆薈，有人喜歡默默無(wú)聞的小草，還有人喜歡挺拔的鳳尾竹，而我卻說(shuō)，我喜歡堅韌不拔、不屈向上的梅花。
冬天到了，地上鋪著(zhù)白色的雪地毯，地上寸草不生，我非常喜歡植物，看到大地蒼白，我的心中有些凄涼。但是，此時(shí)我看見(jiàn)了一株粉紅色的梅花，在雪地里綻放�；蛟S，它只是一株小花，但在我看來(lái)，它代表了雪地里的所有植物，獨自綻放、引人注目、開(kāi)花生長(cháng)。
當你在大街上看見(jiàn)辛勤工作的環(huán)衛工人，他們就像那梅花，在酷暑中勞作，在寒冬中鏟雪，多么像那堅強的梅花呀！再看看那古代千里迢迢尋找老子學(xué)習儒術(shù)的孔子，風(fēng)餐露宿，令人感嘆。讓我們來(lái)到郵政局門(mén)口，一位位令人肅然起敬的郵遞員，有的騎著(zhù)自行車(chē)，而有的'沒(méi)有分配到自行車(chē)，竟徒步送信。他們雖然艱苦，但對社會(huì )有貢獻。在寒冷的北疆，一位位軍人肅立著(zhù)，當你走近，發(fā)現他們眉毛、胡子、睫毛上粘著(zhù)一層又一層白霜，身上覆蓋著(zhù)一層雪，身體哆嗦著(zhù)，卻不能放松警惕。
梅花如環(huán)衛工人，像求學(xué)的孔子，也像郵遞員和軍人。我明白了一個(gè)道理，做任何事要堅持不懈、永不放棄！
梅花能在寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的冬天里開(kāi)花，說(shuō)明它有骨氣！當其他嬌弱的花兒不敢出門(mén)時(shí)，它卻鐵骨錚錚，說(shuō)明它與眾不同！
我愛(ài)梅花，因為它有骨氣！
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