關(guān)于五年級優(yōu)秀作文集錦六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我的爺爺身材高高的，小耳朵，圓圓的小腦袋，體重大約有五十六公斤。我爺爺雖然已經(jīng)74歲了，但是跟40多歲的沒(méi)區別。爺爺笑的時(shí)候眼睛都已經(jīng)瞇成一條縫了。我爺爺雖然脾氣暴躁，但是人心地善良，怪不得村里人都說(shuō)爺爺是“刀子嘴豆腐心”。爺爺只要有空閑的時(shí)候，就帶我和二姐姐一起去吃麥當勞套餐，漢堡堡，肯德基，麻辣燙……爺爺雖然不知道我們吃的是什么，但是看著(zhù)我們吃得香就好像他自己吃了一樣，爺爺的臉上掛滿(mǎn)了笑容。
我記得有一次我英語(yǔ)考了79分，爺爺聽(tīng)見(jiàn)了我這個(gè)分數以后氣得要打我，可是最后沒(méi)打我，因為爺爺不舍的，最后就罵了我幾句。正巧我爺爺英語(yǔ)還不錯，就教我這錯了，那錯了，一一地教我英語(yǔ)，等下一次我英語(yǔ)考了九十九分，爺爺奶奶他們都很高興！
我爺爺每天早上都去爬山，七點(diǎn)多鐘回家吃飯，吃完飯就去田地里干農活，整整干一天也不會(huì )累。有一次，爺爺說(shuō)“桑葚和杏子熟了，爺爺過(guò)一會(huì )兒就帶你去摘桑葚和杏子好嗎？”我高興地答應了，能大吃一頓，誰(shuí)不愿意！所謂樂(lè )極生悲，這座山陡坡很多，而且有碎石子，時(shí)不時(shí)還遇到一些毛毛蟲(chóng)，嚇得我都有放棄進(jìn)山的念頭了。爬了整整一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于到了小房子，我一到屋里我就賴(lài)床不愿起來(lái)了，可是為了吃桑甚，我還是跟著(zhù)爺爺上山了，直到黃昏才回家。我這才知道爺爺為什么這么健康，原來(lái)是因為爺爺每天都堅持鍛煉身體，我以后也要像爺爺一樣身體棒棒的！
這就是我的爺爺，我愛(ài)我的爺爺，我衷心祝他健康長(cháng)壽，快樂(lè )每一天！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。一只活潑機智的小老鼠皮皮去旅行。
半路上，皮皮邊唱歌邊說(shuō)：“今天天氣真好！真是適合旅行��！”說(shuō)完，又繼續向前走去。忽然，它發(fā)現了一朵婀娜多姿的花兒。它有著(zhù)粉紅色的外衣，淺綠的葉子和金黃的花蕊，皮皮知道它是世界上罕見(jiàn)的“奇香花”，難怪剛才可以發(fā)出沁人香脾的香味。皮皮趕忙摘下，放進(jìn)背包。又過(guò)五分鐘，皮皮遇到了一片玉米園，一個(gè)個(gè)玉米把小老鼠吸引地直流口水。但是，看守玉米園的熊三，是一個(gè)脾氣暴躁、力氣如山的動(dòng)物。動(dòng)物們都不敢靠近，皮皮笑著(zhù)說(shuō)：“今天我要為民除害，把它的玉米‘挖’個(gè)精光。
皮皮知道它有一個(gè)缺點(diǎn)——遲鈍。它先在熊三家前挖一個(gè)陷阱，再到上面鋪了一層雜草。下午剛過(guò)，皮皮把熊三引到陷阱前面，自己跳了過(guò)去，而熊三卻一腳踏破�！肮心闫圬搫�(dòng)物們，這就是你的下場(chǎng)�！�
然后，便健步如飛地跑到玉米園，皮皮在這兒拿一個(gè)，那兒拿一個(gè)，管它三七二十一呢！拿到哪個(gè)就是哪個(gè)�？吹饺缃鹱影愕赜衩�，怎能不讓動(dòng)物們大飽眼福呢？就在這時(shí)，皮皮想：這畢竟是熊三含辛茹苦種下來(lái)的，我還是給它留幾個(gè)吧！皮皮把這些玉米，分給了一些受災的動(dòng)物們，動(dòng)物們都感激不已，夸它是一只樂(lè )于助人的好老鼠。
現在是晚上8點(diǎn)多，小老鼠在回家的路上。抬頭看看星星，滿(mǎn)天星星眨巴著(zhù)眼睛，在點(diǎn)頭微笑。
小老鼠皮皮感慨道：“這真是一次有意義的旅行��！”
五年級優(yōu)秀作文 篇3
艷陽(yáng)高照，火傘高張的夏日，大家所期待的童玩節終于開(kāi)始了!在這一個(gè)炎熱的夏日火爐里，連十分鐘都受不了的地方，最需要的就是玩水。望眼欲穿，終于，有一天爸爸一聲令下的說(shuō)：“我們今天去童玩節玩水、吃刨冰�！币宦�(tīng)到這個(gè)消息，我和妹妹欣喜若狂，七手八腳就把所有的裝備帶好，變得跟特種部隊——水鬼蛙人一樣，準備玩水去!
我們一路上都在討論等一下要玩什么游樂(lè )設施。說(shuō)到游樂(lè )設施就有很多有趣、好玩的，已經(jīng)讓我們心花怒放了!里面有一種是原地360度旋轉的室內巨大游泳池，還有一個(gè)是人人都搶著(zhù)要玩的巨大游樂(lè )設施，超級長(cháng)的——溜滑梯!討論到一半時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)無(wú)聊至極的超級大塞車(chē)，害得我們全家都昏昏欲睡，辛苦的爸爸，卻依照得打起精神，握好方向盤(pán)。
千里迢迢，終于到目的地，也就是童玩節啦!我和妹妹一下車(chē)就奮不顧身的沖!沖!沖!快沖到大門(mén)的時(shí)候，才想到門(mén)票不在我這里，害我跌了跤結果等了十來(lái)分鐘以后才走進(jìn)去戲水場(chǎng)所，我和妹妹立刻換好泳裝，“噗通!噗通!”的下水當條快樂(lè )的魚(yú)兒!
一下水，冰涼的水立刻給我們一個(gè)大大的擁抱。我也大展身手，自由式、狗爬式、蛙式……各個(gè)展現出我如魚(yú)得水的本領(lǐng)來(lái)。而我妹妹是個(gè)旱鴨子，看到有人要潑她，就怕怕怕……的躲得遠遠的。唉!真是浪費這涼快冰涼的玩水時(shí)刻!
玩了大半天，玩水玩累了，也該打道回府了。心滿(mǎn)意足的告別宜蘭的童玩節。一到車(chē)上，大家就呼呼大睡，辛苦又貼心的爸爸，一路載著(zhù)我們的美好戲水回憶，回到可愛(ài)又溫暖的家。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
去年寒假，我跟爸爸媽媽回四川看奶奶、姑姑，天天玩很嗨喲！當然，最高興的還是我們爬了一座又一座的小山包，玩得還很不過(guò)癮時(shí)，老爸居然又帶我們去爬真正的大山！
我們走了很長(cháng)很長(cháng)一段山路，穿過(guò)了一條又一條羊腸小道，我忍不住問(wèn)老爸，必須要走這么多的小路才能找到大山嗎？老爸說(shuō)當然不是，你往右邊看看！哇哇！遠遠的一座大山進(jìn)入了我的視線(xiàn)，山上長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的柏樹(shù)，把整座大山都給擠占滿(mǎn)了，真是一片綠色的海洋。
我們爬過(guò)一個(gè)小土坡，哎呀，上坡的路越來(lái)越陡，我們手腳并用往上爬，老爸說(shuō)這里的小道已經(jīng)被花草掩蓋，咱們上去就得靠自己。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)，好！沒(méi)有問(wèn)題！我們像猴子一樣時(shí)而攀爬在陡坡邊，時(shí)而又在樹(shù)林里穿行，時(shí)而又停下來(lái)扒開(kāi)草叢，費了很多很多的周折，衣服上都掛開(kāi)了兩個(gè)口子，手也被旁邊的毛毛草給劃出來(lái)血
哇，我們終于爬上了山頂，勝利屬于不怕千苦萬(wàn)苦的我們！好美呀，真的像天堂一樣的.美景！在這里，山鳥(niǎo)兒在我們頭上飛來(lái)飛去，它們邊飛邊叫，好像是在歡迎我們的到來(lái)；遠處的房子只有螞蟻那般大小，爬在山溝山背上還拿一些綠樹(shù)來(lái)隱蔽自己；一條條的小河，就像一根長(cháng)長(cháng)的鞋帶，從山間出來(lái)，又跑進(jìn)了山間；腳下，綠油油的小草，亂開(kāi)的野花，紅黃藍綠五顏六色
我第一次感受到了天堂的美景，就在我們的人間！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
生命中的每一次相遇都是久別的重逢，是命運的安排，更是冥冥中的注定。人海茫茫，歲月悠悠，卻唯獨你走進(jìn)了我的生命里，陪著(zhù)我度過(guò)了生命中最美好的時(shí)光，或是短暫，或是長(cháng)久。
遇見(jiàn)，便是美好！一程山水，一段情緣，人生本是一場(chǎng)聚散不定的棋局，無(wú)須強求相知相守，亦不必奢望天長(cháng)地久。懂得了珍惜遇見(jiàn)的瞬間，也就明白了永恒的真諦。今生，若能與你相遇在這紅塵，便是上帝贈予我的最美好的禮物。即便只是輕輕地擦肩，盡管只是微微地一笑，我都愿用盡心力把你深深珍藏。
想知道，我們的相遇究竟經(jīng)歷了多久的等待？也許是千年，也許是萬(wàn)年，也許是更久遠的時(shí)間。我沒(méi)有太多的期待，也沒(méi)有太多的驚喜，因為遇見(jiàn)總是那么地自然。
你是生命中的一道風(fēng)景，不經(jīng)意間被我的雙眼捕捉，爾后被遺落在時(shí)間的洪流之中。很多時(shí)候，我都在提醒自己，不要去相信明天我們還會(huì )在一起，因為我們都不知道哪天就會(huì )有別離。在遇見(jiàn)的那一刻，我們便已赴完了幾世的約定。有的人被當作陌生人，留下一面之緣；有的人成為同學(xué)，走過(guò)幾年光陰；有的人變成朋友，陪伴一段旅途；有的人扮演著(zhù)戀人，相擁最美的青春……可最后的最后，留在自己身邊的又有幾人呢？相遇之時(shí)，亦是別離之際，只是我們緊緊地把緣分握住不放，幻想著(zhù)細水長(cháng)流。終于有一天，緣盡人散，我們都被湮沒(méi)在了時(shí)間的河流之中。
想知道，我們的別離有沒(méi)有染紅你美麗的眼睛？也許有過(guò)一聲嘆息，也許流下一滴眼淚，也許于內心泛起陣陣漣漪。我又何嘗不是呢！因為付出了感情，所以我們都會(huì )心有不舍。在離別的那一刻，我曾痛哭過(guò)，也曾挽留過(guò)，但最后還是選擇了沉默。不經(jīng)意間翻起自己曾經(jīng)寫(xiě)下的文字，不自覺(jué)地哼起一首一起唱過(guò)的歌曲，那些相遇的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便再一次地重現在記憶里。漸漸明白，別離帶走的只是一個(gè)前世的諾言，留下的卻是真摯而難忘的情誼。
有相遇，便有別離。我的一生會(huì )遇到誰(shuí)，又會(huì )失去誰(shuí)，似乎早已成為定局。遇見(jiàn)，不喜；別離，不悲。一顆經(jīng)過(guò)時(shí)間浪潮打磨的心，逐漸學(xué)會(huì )了珍惜，懂得了淡然。
人生，遇見(jiàn)，便是美好！
孩子用這篇文章感謝生命里與中外作家網(wǎng)站的相遇！他覺(jué)得能遇你們，實(shí)在太慶幸了。因為他只有在文章中，才能無(wú)拘無(wú)束的表達自己。而你們正好給了他這個(gè)機會(huì )，大愛(ài)無(wú)邊，深深地感謝！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
那是一個(gè)寒意襲人的中午，吃過(guò)午飯，我像往常一樣去教室上自習。
剛到五年級教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)里面鬧哄哄的，進(jìn)去一看，才發(fā)現教室來(lái)了兩三個(gè)家長(cháng)，幾個(gè)孩子正圍著(zhù)一個(gè)中年婦女。我走到講臺上，孩子們迅速回到自己的座位坐好。
中年婦女轉過(guò)了身，我打量了一下她，五十歲左右，臉上布滿(mǎn)了皺紋，穿著(zhù)很樸素，手里提著(zhù)個(gè)購物袋。她朝我笑了笑，做起了自我介紹，原來(lái)她是班里一對兄弟的奶奶，門(mén)口的一男一女是其中一個(gè)學(xué)生的父母，到學(xué)校來(lái)給孩子交生活費，順便看看自己的孩子。
我同她們聊了幾句，告訴她們班主任張老師的住處，因為就要期中考試了，我想抓緊時(shí)間復習，就示意她們去找班主任。只見(jiàn)她一手將袋子提到講桌上來(lái)，一只手使勁往里掏，抓出了兩個(gè)黃澄澄的橘子，放在講桌上，手又放進(jìn)袋子里去了，笑著(zhù)說(shuō)：“老師，這……，我又沒(méi)拿什么，幾個(gè)橘子，你嘗嘗！”正想道謝，她已轉過(guò)了身，把袋里的那個(gè)桔子給了旁邊的一個(gè)學(xué)生。她們就匆匆走了，我把三個(gè)橘子放在講桌上，心里充滿(mǎn)了感激。
我這幾天有點(diǎn)上火，嘴上長(cháng)了小豆豆，不能吃橘子。自習結束后，我叫來(lái)那兩個(gè)孩子，讓他們把桌上的三個(gè)橘子拿去分給其他同學(xué)吃，他們搖了搖頭不答應，態(tài)度很堅決。我沒(méi)動(dòng)那三個(gè)橘子，離開(kāi)了教室。
下午回到辦公室，見(jiàn)我的桌子上赫然放著(zhù)三個(gè)橘子，這不正是講桌上的那三個(gè)橘子嗎？我心道：這些小家伙挺懂事的，可惜我這幾天無(wú)福消受。
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