【推薦】五年級優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級優(yōu)秀作文1
在我記憶的海洋里，為了上網(wǎng)全家鬧翻了天，給我留下深刻的印象。
在暑假的一天，我家全家早早地起床，我伸了伸懶腰，吃完早餐，我便走到電腦前，坐下來(lái)，玩起了“QQ西游”。
媽媽直想著(zhù)我的學(xué)習和養八哥，她洗完了婉，跺了跺腳，說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“早寫(xiě)完了”我得意洋洋地說(shuō)�！澳侨タ磿�(shū)，整天玩游戲，成績(jì)從99降到87。媽媽生氣地說(shuō)。我便嘟著(zhù)嘴走進(jìn)房。
爸爸見(jiàn)我的被媽媽打敗了，便走上前說(shuō)：“要喂八哥了，它餓了�！眿寢屢宦�(tīng)，跑到了陽(yáng)臺開(kāi)始喂八哥。
我不甘落后，故意地跑大到廚房，大聲喊：“有老鼠！”爸爸一聽(tīng)，拿起木棍沖進(jìn)廚房。我便占了電腦。又開(kāi)始了“QQ西游”。爸爸出來(lái)后，說(shuō)：“根本沒(méi)有老鼠！”我笑著(zhù)說(shuō)“你上當了，姜還是‘老’的辣�！�
正在我家爭得不可開(kāi)交的時(shí)候，爺爺來(lái)了。他一本正經(jīng)地說(shuō)：“玩電腦對眼睛無(wú)益，少玩點(diǎn)�！蔽壹覒M愧地低下頭。
其實(shí)，家庭趣事還有很多，等我家去發(fā)現。只要你認真去發(fā)現，你會(huì )覺(jué)得家庭趣事無(wú)處不在。
五年級優(yōu)秀作文2
在我們這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)絢麗色彩的世界中，聲音起到著(zhù)重要的作用。沒(méi)有聲音的世界將會(huì )怎樣。讓我們來(lái)幻想一下那將會(huì )是一個(gè)怎樣的世界呢？是有趣的？陰冷的？安靜的？還是……
如果世界沒(méi)有聲音，我們就不再有語(yǔ)言；如果世界沒(méi)有聲音，生物也就不需要聽(tīng)覺(jué)；如果世界沒(méi)有聲音，也就沒(méi)有搖滾爵士樂(lè )；如果世界沒(méi)有聲音，也就沒(méi)有廣播和影片；如果世界沒(méi)有聲音，社會(huì )可能多了不少危險……
如果沒(méi)有聲音，人類(lèi)的生存將會(huì )很艱難。當然這不只人類(lèi)；動(dòng)物也同樣需要聲音，如果沒(méi)有聲音連動(dòng)物也無(wú)法生存；舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧！蝙蝠可以說(shuō)是特殊的動(dòng)物了，它雖然長(cháng)有一雙眼睛，按說(shuō)聽(tīng)不見(jiàn)總可以看見(jiàn)吧，但它的眼睛是名不副實(shí)的，因為它靠得是耳朵。用耳朵聽(tīng)超聲波來(lái)辨別位置和躲避障礙物的。如果沒(méi)有聲音，蝙蝠聽(tīng)不見(jiàn)聲音，捕不到食物，也不能夠飛翔，那它還有生存的機會(huì )嗎，當然不止蝙蝠一種動(dòng)物，其他動(dòng)物同樣離不開(kāi)聲音。這里舉出這個(gè)例子強調“地球離不開(kāi)聲音”。
……
沒(méi)有聲音，人們仿佛生活在真空中，安安靜靜的，一絲聲也沒(méi)有。沒(méi)有風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，更加鳥(niǎo)聲歌聲歡笑聲。所以現在有人類(lèi)生存的這個(gè)宇宙中不能沒(méi)有聲音。
五年級優(yōu)秀作文3
“嘩啦啦——嘩啦啦——”的聲音一陣陣地傳來(lái)，哦，原來(lái)是夏雨姑娘在滋潤大地。
夏雨的大地是那么的灰蒙蒙，雖然陽(yáng)光明媚，但卻毫無(wú)生氣，小草從綠油油的變得奄奄一息的，像個(gè)傷心的小孩子在默默的哭泣，花兒從五彩繽紛變得無(wú)精打采，就像個(gè)年暮已久的老奶奶。大樹(shù)從茂盛變得垂頭喪氣，就像個(gè)年逾古稀的老爺爺。大家望著(zhù)夏雨的到來(lái)，它們默默地等著(zhù)，盼著(zhù)夏雨能來(lái)拯救大家的生命。
忽然， 夏雨姑娘想是明白了大家的心思，就派了雨大兵來(lái)拯救大家。雨越下越大，小草在雨中更綠了，小花在雨中更艷麗，大樹(shù)在雨中更蒼綠了�？煲菟赖男∩玫搅司融H在慢慢地煥發(fā)生機，重新回到了大地的擁抱。它們在雨中快樂(lè )地說(shuō)：“謝謝你，夏雨姑娘�！�
大家洗完澡，歡呼聲并沒(méi)有消失，聽(tīng)，“叮叮咚咚”“噼噼啪啪”……交匯成一首美妙的交響曲，不絕于耳，雨點(diǎn)配合著(zhù)樂(lè )曲盡情地舞動(dòng)自己那晶瑩透亮的身姿，花兒，小草，大樹(shù)也歡快地舞著(zhù)，大地瞬間成了一個(gè)快樂(lè )的舞會(huì )現場(chǎng)。
雨停了，大地煥然一新，大街更干凈了，空氣更加清新了，小草更綠了，花朵更鮮艷了，大樹(shù)也變得神清氣爽了。
五年級優(yōu)秀作文4
幸福像花好月圓的電影，所以人們都向往幸福，課時(shí)，每個(gè)人對幸福的看法卻不相同，有人認為自己家境富裕，要什么父母就給什么，非常幸福；而有的人認為自己家里雖然不富裕，但每天都能在快樂(lè )的世界里徜徉著(zhù)，他也幸福。而我，每時(shí)每刻都幸福。
在學(xué)校里，我能學(xué)到新知識，能交到許多好朋友，我很幸福；一回家就能聞到一陣陣飯菜香味，還能看見(jiàn)我那可愛(ài)的弟弟，我很幸福；我認為我最幸福的就是我有一個(gè)健健康康的身體。我有健康的身體，可以有朋友們在草坪上玩耍、奔跑；可以坐在教室里和同學(xué)一起分享學(xué)習的快樂(lè )；長(cháng)大后還能去追逐自己的夢(mèng)想。父母給我的健康身體讓我十分幸福。
幸福是什么，它是課堂上回答問(wèn)題后，獲得老師一個(gè)肯定贊許的眼神；它是生病時(shí)聽(tīng)到父母關(guān)切的話(huà)語(yǔ)；是看到有人跌倒時(shí)，走上前友好地幫助；是看見(jiàn)老人過(guò)馬路時(shí)，能主動(dòng)地攙扶；它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞；是是一種人世間似淡似深的情愫。我們發(fā)現幸福，釀造幸福；讓幸福像陽(yáng)光一樣普照人生。
五年級優(yōu)秀作文5
我家樓下有幾叢杜鵑花，我每天都會(huì )去看看。
當春姑娘喚醒大地的時(shí)候，杜鵑花會(huì )開(kāi)出美麗的花朵，就像一個(gè)個(gè)小姑娘，穿著(zhù)漂亮的舞裙，好像在表演舞蹈呢!它們爭奇斗艷，嬌艷欲滴，一朵朵地從綠葉中冒出來(lái)，顯得那么熱烈，那么絢麗。
杜鵑花的顏色五顏六色，你看，那深紅的像一團團火，那粉紅的像一片片霞，那白色的像一堆堆雪……
我忍不住對杜鵑花說(shuō)：“你們可真美呀!你們是春姑娘的使者嗎?”杜鵑花燦爛地微笑著(zhù)，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。我又問(wèn)道：“你們笑得這樣燦爛，一定有什么開(kāi)心的事情，快告訴我吧!”
杜鵑花回答說(shuō)：“今年春姑娘來(lái)得格外早，春雷驚醒了我們，春雨滋潤了我們，太陽(yáng)公公給我們穿上了五顏六色的衣裳，我們又能見(jiàn)到你了，真開(kāi)心!”
我站在杜鵑花前，久久不想離開(kāi)……
五年級優(yōu)秀作文6
風(fēng)，吹來(lái)了花的香氣，走，去瞧瞧公園的美景吧！
紅色的、粉色的、黃色的……一朵朵菊花爭奇斗艷，競相開(kāi)放。綠葉襯托著(zhù)它美麗的花朵，在風(fēng)中搖曳，菊花好好像一個(gè)個(gè)出色的舞者，在秋風(fēng)中翩翩起舞……似乎是在迎接人們的到來(lái)。
是蝴蝶們在風(fēng)中飛舞嗎？不，它們是火紅的楓葉，向人們說(shuō)著(zhù)秋天已經(jīng)來(lái)到。走在那滿(mǎn)地都是楓葉的小路上，那楓葉在空中飄，隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)跳舞，向人們展示著(zhù)它們的美麗……
花香撲鼻而來(lái)，那沁人心脾的清香似乎是牽引著(zhù)人們來(lái)到桂花園的妙招吧！一朵朵潔白的小花，藏在那綠葉的身后，好好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露面似的。風(fēng)，再次吹來(lái)，桂花香圍繞著(zhù)人們，讓人們沉醉在花香之中。桂花雖沒(méi)有玫瑰的美麗顏色，也沒(méi)有百合美麗，更沒(méi)有米蘭的芳香，但它卻有著(zhù)另外美麗的一面，在花兒已經(jīng)枯萎時(shí)，它仍然和菊花一樣開(kāi)放在秋風(fēng)之中！
風(fēng)，再次吹來(lái)，吹來(lái)了菊花的美麗，桂花的堅強、秋天的問(wèn)候，吹來(lái)了……
五年級優(yōu)秀作文7
我的好朋友是非常愛(ài)運動(dòng)愛(ài)鍛煉的人，正因為他非常愛(ài)鍛煉身體也很好，你瞧，他有一張白里透紅的'瓜子臉。
記得有一次，他要看看自己鍛煉的成果，就叫我幫他記一下時(shí)間，我說(shuō)了一聲“開(kāi)始”過(guò)后，他像離弦的箭沖了出去，他沖出終點(diǎn)，手腳不停地擺來(lái)擺去，我看了一會(huì )，我發(fā)現剛開(kāi)始的時(shí)候他很慢，而我很快，后來(lái)他一下子加速了，我就解開(kāi)了這個(gè)疑問(wèn)只是他臉上漸漸變得猙獰了，原來(lái)他快堅持不住了，但他還是在堅持還是按照原來(lái)的速度在不停地奔跑他到終點(diǎn)了，我看了一下他的成績(jì)，成績(jì)是優(yōu)秀。
之后，我和他比了一場(chǎng)，我們兩個(gè)一起說(shuō)了一聲開(kāi)始，便跑了起來(lái)，剛開(kāi)始我就用盡力氣把他甩在后面，我以為這一次我贏(yíng)定了，可后來(lái)，我漸漸地沒(méi)力氣了，而他越跑越快，超上了我，最后我輸給了他，我想：我也要向他這樣每天鍛煉，這樣我以后說(shuō)不定就能超上他了。
他就是這么愛(ài)運動(dòng)愛(ài)鍛煉，他就是我們班的姚航，他也是我的好朋友。
五年級優(yōu)秀作文8
大家都知道我前一段時(shí)間我養了七條大紅鯉吧，它們生活的很好，個(gè)個(gè)生龍活虎，可昨天有一條大紅鯉浮在水面上，好似在掙扎。
我看那條小魚(yú)不抖魚(yú)鰓，在水面上呼吸，呼吸的頻率也變慢了，它的身體隨著(zhù)水波流動(dòng)，好像一不小心就會(huì )掉下去。它身上已經(jīng)沒(méi)有閃閃發(fā)光的鱗片，失去了往日那將軍的風(fēng)范。最可怕的是它身上露出了那鮮紅的肉，看到此景，我的心如刀絞一樣。
我馬上拿了一個(gè)大盆，裝，滿(mǎn)水，我馬上吩咐媽媽去拿藥水，并把藥水倒在大盆里。我趕快拿出漁網(wǎng)，把那條傷員撈起來(lái)放到了大盆里。
我看著(zhù)我親自飼養的小魚(yú)遍體鱗傷，我只能默默為它祝�？禳c(diǎn)好起來(lái)了。我沒(méi)有想太多，但我還是第一次為一條魚(yú)悲傷過(guò)，我真希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)
這件事使我加強了對生命的意識，我覺(jué)得每個(gè)生命都是值得被尊重的，哪怕是一只螞蟻。因為每個(gè)生命都有它存在的價(jià)值。
五年級優(yōu)秀作文9
“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國，古老的東方有一條河，它的名字就叫黃河�！泵慨斘衣�(tīng)到這首歌時(shí)，就不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
在漫長(cháng)的歲月里，中國人民團結一致，眾志成城，經(jīng)受了無(wú)數次血與淚的洗禮。有多少仁人志士為了新中國的建立不惜拋頭顱，灑熱血，甚至付出了自己寶貴的生命，才換來(lái)了我們今天的美好生活。他們是真正的英雄，他們是祖國的保護神！
看今日，一幢幢高樓大廈拔地而起，直插云霄。一處處山河美景盡收眼底，令人嘆為觀(guān)止。載人宇宙飛船的升天圓了世世代代中國人的飛天夢(mèng)，當五星紅旗在太空飄起的那一刻，十三億同胞熱淚盈眶，載歌載舞！
��！我親愛(ài)的祖國母親，您在我心中無(wú)比的偉大，作為您的兒女，我感到無(wú)比的自豪和無(wú)上的榮光！今天是您的生日，我鄭重地向您許下自己的諾言：我一定會(huì )握緊前輩手中的接力棒，把您建設得更加繁榮昌盛，美麗富強！祝福您青春永駐，屹立于世界之巔！
五年級優(yōu)秀作文10
它披著(zhù)一身亮亮的盔甲似的鱗片; 一雙水靈靈的向外凸起的大眼睛;一條美麗的像扇子一樣的紅尾巴;還有一個(gè)圓圓的小嘴巴。你們猜猜它是誰(shuí)?它就是我們家大名鼎鼎的小金魚(yú)“爆米花”。
“爆米花”可貪吃了。我每次喂它吃飯的時(shí)候，它都開(kāi)心得不得了，時(shí)不時(shí)地跳出水面。我抓起一把魚(yú)食放到魚(yú)缸里，它就張開(kāi)那張秀氣的小嘴狼吞虎咽的吞了進(jìn)去，吃完之后還不停地邊搖尾巴邊向我吐泡泡，像是在說(shuō)：“我還要!”這讓我感到我平時(shí)好像沒(méi)給它喂飽似的。
我的“爆米花”不僅貪吃，而且還十分愛(ài)玩。我不在的時(shí)候，它就不停地在水中跳躍著(zhù)，搖著(zhù)美麗的大尾巴，游來(lái)游去，給自己找樂(lè )趣。最近，它還發(fā)明了一個(gè)新游戲，先吐個(gè)泡泡，然后再把泡泡弄爆，之后自己嗖嗖地快速撤離，就好像做了錯事逃跑的小孩子一樣!
我的小金魚(yú)又可愛(ài)又貪玩。誰(shuí)都不要和它比吃喝玩樂(lè )，因為你一定輸!
五年級優(yōu)秀作文11
從一開(kāi)始，筆記，書(shū)籍，靜靜地進(jìn)入了我的生活，給了我一鍵進(jìn)入書(shū)海。從那時(shí)起，我的生活充滿(mǎn)了。
在幼兒園的時(shí)候，我就慢慢開(kāi)始接觸了一本本主義繪畫(huà)書(shū)，雖然我們并不能實(shí)現完全讀明白，卻也可以看得人們津津有味。上了一個(gè)小學(xué)一、二年級后，便看上了學(xué)習拼音版的童話(huà)書(shū)。見(jiàn)班里的同學(xué)都是差不多發(fā)展都有這樣一本學(xué)生自己孩子喜歡的童話(huà)書(shū)，十分的羨慕�；丶液�，便讓媽媽也需要買(mǎi)一本給我看，媽媽非常爽快的答應了。到了影響第二天，我就收到了設計一份中國快遞，打開(kāi)他們一看，是一套《迪士尼通過(guò)童話(huà)》！我心中像吃了蜜糖一樣甜。馬上給它們穿上了成為一件件“外衣”。每一次企業(yè)打開(kāi)以及它們的時(shí)候都小心翼翼地，生怕把它們弄壞了。從中我認識了獅子王：辛巴；自信就是勇敢的小美人魚(yú)：愛(ài)麗兒；穿梭于崇山峻嶺，伸張社會(huì )正義的人猿：泰山文化等等。
當我三四歲的時(shí)候，我交了越來(lái)越多的朋友，比如“上下五千年”，講述了歷史故事；“西游記”，懲罰邪惡，傳播善，驅邪；“森林新聞”，充滿(mǎn)了樂(lè )趣，等等。讓我了解中國的歷史，了解更多人的真相。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓書(shū)來(lái)豐富我們的生活，成為我們生活中不可缺少的朋友！
五年級優(yōu)秀作文12
今天上午，我和張怡上好英語(yǔ)課，在回家的路上，我們發(fā)現了一只鸚鵡，我們就停下來(lái)看了一會(huì )。
“這只鸚鵡真漂亮！”我和張怡一起說(shuō)。我看見(jiàn)這只鸚鵡擁有一身雪白的羽毛，它的頭上有一個(gè)黃色的冠，還有它那黑珍珠一般的眼睛和它那炯炯有神的目光。瞧，它正在用它的“手”抓著(zhù)青草呢！
它的“手”其實(shí)是它的腳上有四只腳爪，你可別小看它的四只腳爪，它的四只腳爪的其中兩只也會(huì )動(dòng)呢！我用青草逗它，它用它的腳爪抓青草，接著(zhù)把草送進(jìn)喙里。張怡用整一根草喂它，只見(jiàn)它用爪子抓住，先把嫩的部分給咬掉，接著(zhù)又將根給吃完了，再一點(diǎn)一點(diǎn)的把老的部分啃光后；最后把剩下的部分吃完，就得意洋洋地哼起歌來(lái)。
它的喙也非常特別，它沒(méi)有牙，它只有上顎和下顎，它的嘴非常尖，連樹(shù)皮都咬的動(dòng)，因為我看見(jiàn)鸚鵡邊上的那棵樹(shù)的一部分的樹(shù)皮已經(jīng)沒(méi)有了，樹(shù)心已經(jīng)看得見(jiàn)了。我猜：樹(shù)在流淚。
我摸了摸它的脖子，它害羞地扭了扭身子，露出一臉愜意的表情，真是一只可愛(ài)的鸚鵡��！
五年級優(yōu)秀作文13
在八月的某個(gè)夜晚，媽媽輕聲細語(yǔ)的告訴我，后天是爸爸的生日，媽媽晚上需要上課，所以叫我寫(xiě)張卡片送爸爸，因為爸爸去年是吃泡面過(guò)生日，所以今年一定要好好補償爸爸，讓爸爸更快樂(lè )。
爸爸生日這天，并沒(méi)什麼特別的，我忘了媽媽說(shuō)的話(huà)，爸爸也一副沒(méi)事的樣子，弟弟則是什麼也不知道。隔天，爸爸才說(shuō)：「昨天好像是我的生日」，我恍然大悟，回想起媽媽說(shuō)的話(huà)，才發(fā)現昨天居然平平凡凡的過(guò)了，沒(méi)能給爸爸一個(gè)大驚喜，讓我非常懊惱。
明年爸爸的生日要如何慶祝我想給爸爸一個(gè)非常大的驚喜，讓他有一個(gè)既難忘又開(kāi)心的生日，可是要怎麼做才能完成我的心愿��！要完成恐怕得從長(cháng)計議了。
雖然爸爸的生日被我遺忘了，但是爸爸說(shuō)：「沒(méi)有過(guò)生日沒(méi)關(guān)系」，只要全家人平平安安，快快樂(lè )樂(lè )就好了，但是爸爸就好像我們家的棟梁一樣，沒(méi)爸爸家是會(huì )倒塌的，我希望爸爸每天快快樂(lè )樂(lè )沒(méi)煩惱。
五年級優(yōu)秀作文14
美麗的春姑娘飄然而至，樹(shù)木都換上了一件件嫩綠的新裝，花草都露出了甜甜的笑臉，燕子從南方趕來(lái)了，人們都換上了五顏六色的春裝，這一切為大地增添了不少生機。漫步在校園里，遠遠望去，大葉榕就像一把綠色的大傘，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑的落下，好像給大地鋪上了一層淡黃的地毯美麗極了。依偎著(zhù)大榕樹(shù)，聞著(zhù)淡淡的清香，看著(zhù)綠綠的嫩芽，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，怎能不令人陶醉，令人著(zhù)迷！幾只小鳥(niǎo)落在大葉榕的枝頭上，唧唧的叫著(zhù)，好像在給人們報喜說(shuō)：春天來(lái)啦，春天來(lái)啦春天是朝氣蓬勃的，它給予花草樹(shù)木生命，它讓世界充滿(mǎn)生機，它給人們帶來(lái)希望。
春天是五顏六色的，它給花草穿上美麗多彩的衣裳，給大地鋪上嫩綠舒服的地毯，給山峰披上朦朧的若隱若現的綠紗衣。春天是充滿(mǎn)希望的，它給花草帶來(lái)無(wú)限生機，到處是花的海洋，草的世界；春天給我們帶來(lái)成功的種子，辛勤播種，等待秋天的收獲。春天是門(mén)里的、迷人的，讓我們來(lái)贊美春天吧！讓我們用美妙的歌聲來(lái)歌頌春天！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌來(lái)吟誦春天！讓我們用優(yōu)美的舞蹈來(lái)編織春天吧
五年級優(yōu)秀作文15
學(xué)會(huì )寬容別人就等于寬容自己，寬容的同時(shí)，也創(chuàng )造生命的另一層美麗。生活中的美麗力量其實(shí)就是─寬容。
寬容的心，每個(gè)人都擁有，或多或少，雖然表面沒(méi)辦法看出，但重要的其實(shí)是，要用自己的那份同理心去看待每一個(gè)人，我想在生活上的種種問(wèn)題，都會(huì )因寬 容而獲得快樂(lè )，讓寬容取代生活上的是與非，凡事不需要斤斤計較，以寬容的心去解決不必要的紛爭，讓四周的人都可以感受到溫暖，這樣寬容的愛(ài)才能在社 會(huì )上持續蔓延。
生活中有很多的例子是關(guān)于寬容，記得有一次同學(xué)不小心把我的作業(yè)本撕破了，原本氣得跳腳的我想破口大罵，但我卻沒(méi)有，反而換個(gè)角度思考來(lái)解決這件事 情，從此，我們的情感變得更好，沒(méi)有因為這事而撕破臉，心平氣和的溝通讓事情更加圓滿(mǎn)，也讓我知道學(xué)會(huì )寬容”的重要性。處理事情應該用心平氣和委婉的語(yǔ) 氣進(jìn)行溝通，才容易圓滿(mǎn)解決事情，寬容”與我們息息相關(guān)，不只讓我們更有智慧，還更容易解決生活上的疑難雜癥。
用寬容去化解一切的紛爭是再也適合不過(guò)了，有一句名言“一個(gè)人的胸懷能容得下多少人，就能贏(yíng)過(guò)多少人�！�，這才是貨真價(jià)實(shí)的寬容，由此可見(jiàn)寬容是需要學(xué)習的，需要磨練，而這會(huì )是我一輩子的重要功課。
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